Modelo de enseñanza de la Escuela de Idiomas Extranjeros Afiliada a la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai
La escuela utiliza materiales didácticos editados conjuntamente por escuelas de idiomas extranjeros de todo el país y otros materiales didácticos de pronunciación y entonación se enseñan en clases pequeñas, haciendo hincapié en cultivar la capacidad de los estudiantes para comunicarse en forma oral y oral. lenguas extranjeras escritas. También emplea expertos extranjeros y está equipado con equipos audiovisuales avanzados. Equipo de enseñanza. En términos de métodos de enseñanza de idiomas extranjeros, al estudiar y absorber las fortalezas de varias escuelas extranjeras, combinado con las condiciones nacionales de China, y explorar y resumir constantemente, se han cambiado el método de traducción tradicional y el método de enseñanza de gramática pura, y se ha creado un conjunto de métodos de enseñanza. Se ha formado una charla sobre el "método de enseñanza heurística situacional" líder para que la enseñanza en el aula sea animada y eficaz. Además, "leer más, hablar más, escribir más" en la materia china, "método de enseñanza con tarjetas", "método de enseñanza con discusión" y el recientemente implementado "método de enseñanza de participación de roles" en la materia política, conceden gran importancia al "doble método de enseñanza" en la enseñanza de ciencias. "Conceptos básicos", preste atención al cultivo de la computación, el pensamiento lógico, la lectura de libros de referencia y otras habilidades, promueva la enseñanza audiovisual, aumente las operaciones experimentales para mejorar la capacidad práctica, pruebe gradualmente las clases de inglés, etc., etc., han sido bien recibidos por sus compañeros y han sido adoptados por muchas escuelas intermedias clave y escuelas ordinarias.
La escuela enfatiza el cultivo de habilidades prácticas y de aplicación en la enseñanza: por ejemplo, en la enseñanza de idiomas extranjeros, además de centrarse en cultivar las habilidades de los estudiantes en diversas actividades prácticas, también adopta el método "salir, por favor entre "método de acercamiento. "Salir" significa que cada año un cierto número de estudiantes de la escuela son enviados a la Universidad Sakura en Japón y a la Universidad Cristiana en Hamburgo, Alemania para intercambios entre escuelas. "Invitar" significa que la escuela recibe cientos de estudiantes cada año; delegaciones de gobiernos extranjeros, estudiantes extranjeros, periodistas extranjeros, etc. El destacado desempeño de la escuela en el gran salón de actividades de asuntos exteriores ha sido elogiado unánimemente por personas relevantes dentro y fuera del país. Con el fin de ampliar los conocimientos de los estudiantes, se ha abierto una segunda aula para ofrecer segundas lenguas extranjeras y cursos optativos de lenguas extranjeras (como lectura de periódicos, literatura extranjera, historia, visión general de varios países, etc.) para mejorar los conocimientos y la formación de habilidades adaptadas. a la comunicación internacional. Al mismo tiempo, la escuela también ofrece una variedad de materias optativas y grupos de interés, tales como: conocimiento financiero internacional, relaciones públicas, inglés científico, costumbres mundiales, informática, mecanografía en idiomas extranjeros, lecturas seleccionadas de antiguos poemas patrióticos, poesía Tang, conferencias; sobre Sueño de Mansiones Rojas, clases de Etiqueta de Civilización, etc. Impartir y cultivar diversos conocimientos y habilidades a los estudiantes.
La escuela ha establecido el Seminario Teórico Deng Xiaoping, la Escuela de Fiestas Amateur, el Grupo de Estudiantes Periodistas, el Club Literario de Qingqingcao, el Club Modelo de las Naciones Unidas, el Club de Teatro Musical, el Club de Cómics, el Club de Computación, el Club de Drama y el Grupo de Crítica de Cine. en la clase de actividades, grupo de caligrafía, grupo de dibujo, banda de viento, coro, grupo de piano, grupo de tallado de alimentos, grupo de artesanía, etc.
Las actividades de la Semana Internacional de la Cultura se realizan en el primer semestre de cada año académico, y las actividades de la Semana Nacional del Alma se realizan en el segundo semestre. El primero es un gran evento para la exhibición de lenguas extranjeras y el segundo es un escenario para la cultura tradicional. Ambos se complementan. Entre ellos, la "Actuación de obra corta en lengua extranjera" de la Semana Cultural Internacional y "Nuestros clásicos" y "Cambios creativos" de la Actividad del Alma Nacional se han convertido en clásicos. En la actualidad, las dos actividades se llevan a cabo con éxito desde hace más de 20 años.
Desde la creación de la escuela, ha habido dos actividades importantes cada año, la Semana Nacional del Alma y la Semana de la Cultura Internacional, brindando a los estudiantes un escenario para mostrar sus talentos.
La escuela organiza a los estudiantes para que realicen actividades de lectura a través de organizaciones en equipo. Cada rama de la escuela secundaria ha establecido una librería móvil. Ahora el 50% de las clases han implementado esta actividad.
La escuela ha establecido un grupo nacional de colaboración en investigación sobre enseñanza de lenguas extranjeras con la escuela como organismo principal e intercambia resultados de investigaciones científicas a través de reuniones anuales.
La escuela administra escuelas de diversas formas y ha abierto un "Departamento Internacional" para cultivar talentos intermedios relacionados con el extranjero para la comunidad internacional. La escuela también brinda capacitación a tiempo parcial para niños y adolescentes basada en la urgencia de Shanghai; necesidad de una gran cantidad de talentos de reserva de lenguas extranjeras durante la reforma y apertura En la enseñanza de lenguas extranjeras, el número total de estudiantes es más de cinco veces mayor que el de los estudiantes de la escuela.
La escuela aprovecha las ventajas propias de las lenguas extranjeras para desempeñar un papel positivo en la enseñanza de lenguas extranjeras para el país y la sociedad, como "demostración", "radiación" y "participación", y ha respondido a la actual reforma y apertura y la creciente globalización. Algunas aportaciones. Actualmente, la escuela cuenta con entre cuarenta y cincuenta cursos optativos y clases de actividades, y recientemente se han establecido tres nuevos clubes de estudiantes (club de cómic, club de informática y club de teatro). El contenido del curso cubre una amplia gama de temas, entre los cuales los cursos de desarrollo son los más distintivos. La escuela ha insistido desde su creación en que los estudiantes deben tomar una segunda materia optativa de lengua extranjera a partir del tercer grado de la escuela secundaria. Además de los cursos obligatorios de segunda lengua extranjera, la escuela también ofrece cursos optativos en 6 idiomas. Aquellos que sobresalgan en inglés en el primer año de la escuela secundaria pueden tomar "Segunda lengua extranjera" (una o dos clases por semana), y aquellos que sobresalen en inglés y "Segunda lengua extranjera" en el primer año de la escuela secundaria pueden tomar "Tercera lengua extranjera".
Muchos estudiantes pueden usar una segunda lengua extranjera para actividades de comunicación en la Feria Comercial de China, los Juegos Mundiales de Escuelas Secundarias y diversas actividades de asuntos exteriores. Algunos estudiantes también usan una segunda lengua extranjera para tomar el examen de ingreso a la universidad y obtener puntajes altos. La escuela es la segunda escuela de idiomas extranjeros en el país que ofrece La escuela con más idiomas extranjeros. Desde 2007 está abierta una clase bilingüe para los 50 mejores estudiantes en la prueba de acceso. La clase bilingüe se divide en cuatro clases pequeñas (alemán, francés, ruso occidental y japonés). A diferencia de los estudiantes de "segunda lengua extranjera", los estudiantes de la clase bilingüe se han especializado en una lengua menor (ocho clases por semana) desde la primera infancia. Al mismo tiempo, las clases de inglés son tres clases menos por semana que en otras clases.
Para satisfacer las necesidades del desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, la escuela ofrece cursos como inglés científico y lectura de periódicos en inglés. La escuela invirtió 100.000 yuanes para abrir clases de interés científico para formar a los mejores estudiantes de ciencias y trató de cultivar talentos compuestos en lenguas extranjeras que dominen idiomas extranjeros y sean fuertes en ciencias.
Se han mejorado los beneficios sociales y económicos de administrar escuelas, lo que ha apoyado y garantizado de manera beneficiosa la implementación integral de una educación de calidad, mejorado el funcionamiento de las escuelas, ampliado la matrícula y satisfecho las necesidades sociales en los últimos tres años. se ha utilizado para proyectos de ayuda y esperanza en casos de desastre, subsidiando a estudiantes pobres, ayudando a estudiantes con enfermedades graves y reduciendo o eximiendo casi 300.000 yuanes en fondos para estudiantes extranjeros patrocinados por el público a través de la cooperación en cadena en la gestión de escuelas, la exportación de modelos de gestión escolar y la mejora; la demostración y el poder de radiación de las escuelas en funcionamiento. El Departamento Internacional, que actualmente está en funcionamiento, se esfuerza por crear la marca educativa de la escuela a nivel internacional y ocupar un lugar en el mercado educativo mundial.
La reforma del mecanismo de gestión escolar ha llenado la escuela de vitalidad y las diversas iniciativas de la escuela han mostrado una tendencia de desarrollo acelerado. El autodesarrollo de la escuela y el entusiasmo por la educación independiente han mejorado enormemente, de modo que se cumplen y garantizan continuamente diversas condiciones necesarias para una educación de calidad.