Resumen de actividades para recitar el Sutra de los tres caracteres

Muestra de resumen de la actividad de recitar el Sutra de los tres caracteres

Después de experimentar una actividad colorida, absorbimos muchos conocimientos nuevos de ella y es hora de tomarnos un tiempo para escribir. un resumen de la actividad. No sea descuidado al escribir resúmenes de actividades. A continuación se muestra un resumen de actividades de muestra de la recitación del Sutra de los tres caracteres que compilé para usted. Puede leerlo únicamente como referencia.

Resumen de las actividades de recitación del Clásico de los Tres Caracteres 1

La cultura tradicional china es la esencia de la cultura nacional de nuestro país y una perla brillante en el tesoro de la cultura y el arte mundial. Como portadores de la sabiduría y el espíritu nacionales, estos estudios clásicos chinos son la riqueza más valiosa de la civilización espiritual humana y el alma y raíz de nuestra nación china. Estos excelentes espíritus culturales de la patria son suficientes para convertirse en bienes culturales para niños y jóvenes a lo largo de sus vidas. Sin duda, desempeñarán un papel muy importante en la promoción del excelente espíritu cultural tradicional de China. Nuestra escuela considera la "Actividad de lectura de estudios chinos" como un proyecto característico de la escuela y la incluye en el plan de desarrollo de tres años de la escuela. Se resume a continuación:

1. Objetivos claros e implementación del plan

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1. Objetivos claros de la actividad:

Nuestra escuela lleva a cabo la actividad "Recitación de clásicos chinos, creación de un campus académico" con el propósito de guiar a los estudiantes a recitar estudios chinos clásicos, dejando lo espléndido. La cultura china entra en los corazones de los estudiantes y los cultiva para apreciar la excelente cultura y la cultura de su propia nación, ampliar los canales de implementación de una educación de calidad y crear las características de la escuela.

2. Implementar el plan de actividades

Al llevar a cabo la actividad de "Recitación de estudios tradicionales chinos y promoción del espíritu nacional", nuestra escuela se esfuerza por darle importancia ideológica y garantizarla. en el sistema y ser activos en la acción. Trabajar duro para asegurar el buen progreso de las actividades e implementar la promoción de la educación espiritual nacional. Durante la actividad, logramos siete implementaciones:

① Implementación del tiempo, además de 3 minutos antes de la clase todos los días, los estudiantes recitan literatura china durante 10 minutos al mediodía. La escuela organiza 1 clase de lectura o de interés chino cada vez. semana para El maestro orienta a los estudiantes en la lectura.

② Se implementa el entrenamiento. El profesor de chino de cada clase es el tutor de lectura de chino designado para la clase para ayudar a los estudiantes a comprender la pronunciación, la idea general y la concepción artística de los libros de texto escolares.

③ Para implementar el contenido, los estudiantes pueden leer un contenido todos los días y memorizar un contenido cada semana según los libros de texto escolares "Tang Poetry", "Three Character Classic" y "Disciples' Regulaciones" proporcionados. por la escuela y recopilar lo que les gusta recitar sobre estudios chinos.

④ En la implementación de las tareas, el director es responsable del macrocontrol y la orientación administrativa de toda la actividad, el director docente es responsable de la orientación técnica de la lectura tradicional china y el director es responsable de la operación específica de la actividad.

⑤ Se deben cumplir con la implementación de gestión, altos estándares y requisitos estrictos en todos los aspectos de la planificación, lanzamiento, publicidad, operación y evaluación de las actividades de lectura de la cultura china. En términos de inspección, se lleva a cabo en cuatro niveles: autoexamen de los estudiantes, inspección del líder del grupo, revisión del maestro e inspección puntual de la escuela.

⑥ Para implementar la evaluación, la escuela incluye los resultados de las actividades y competencias de estudios chinos de cada clase en la evaluación del maestro de la clase, y estipula que la evaluación especial de las actividades de lectura de estudios chinos está vinculada a la evaluación de calificaciones sobresalientes. clases.

⑦ Experimente e implemente, las actividades de recitación de la cultura china deben ser educativas y entretenidas, para que los estudiantes puedan experimentar la alegría del éxito, y dé pequeñas estrellas rojas para registrar la cultura china que los estudiantes han recitado con soltura para alentarlos. . Cada mes se lleva a cabo un concurso de cultura china y cada semestre una reunión de lectura a gran escala.

2. Cosechas y experiencias

1. Impulsó efectivamente el desarrollo de diversos emprendimientos en la escuela.

El lanzamiento de la actividad "Recitación de clásicos chinos, creación de un campus académico" no sólo amplía el tiempo y el espacio de la enseñanza del chino, sino que también promueve el desarrollo de la educación moral escolar, el trabajo logístico, el embellecimiento del campus y otros emprendimientos. Se ha mejorado enormemente la perspectiva mental de profesores y estudiantes y se está formando un buen espíritu escolar, un estilo de estudio y un espíritu de clase, lo que promueve eficazmente la implementación integral de una educación de calidad en nuestra escuela.

2. Mejorar la calidad ideológica de los estudiantes.

La cultura tradicional china no sólo es concisa y hermosa en el lenguaje, sino también profunda en significado y conmovedora en su ámbito. Es un material didáctico importante para educar a los jóvenes sobre el patriotismo, cultivando a los estudiantes para que inicialmente establezcan una perspectiva correcta. sobre la vida y los sentimientos morales, y cultivar sentimientos nobles.

Al elogiar los grandes ríos, las montañas y los hermosos paisajes de la patria, los estudiantes pueden experimentar plenamente el paisaje pintoresco de nuestra patria, estimulando así su orgullo como hijos e hijas de la nación china y cultivando su visión elevada y su mente amplia. Muchos estudios chinos expresan afecto familiar, amistad y nostalgia. Recitar estos estudios chinos puede cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a su ciudad natal y las emociones saludables de amar a sus familiares y amigos.

3. Mejorar de forma integral la calidad general de los estudiantes.

Al recitar muchos estudios tradicionales chinos, en primer lugar, se estimula el interés de los estudiantes en recitar estudios tradicionales chinos y se crea una buena atmósfera para recitar estudios tradicionales chinos. Muchos estudiantes no están satisfechos con los pasajes recitados especificados por el profesor y buscan otros estudios chinos para recitar por su cuenta. El segundo es ampliar los horizontes de los estudiantes. Los estudiantes conocen "Historias de estudios chinos" y "Anécdotas de estudios chinos". Entienden y conocen más poetas y recitan más estudios chinos. En tercer lugar, los estudiantes inicialmente dominan el método de recitación de estudios chinos y pueden usarlos para leer estudios chinos por sí mismos fuera de clase. Algunos estudiantes también pueden aplicar los estudios chinos aprendidos a sus composiciones.

El propósito de nuestras actividades de recitación de la cultura tradicional china no es solo permitir a los estudiantes recordar algunas obras famosas, sino más importante, encontrar las raíces de la cultura nacional y establecer el alma del espíritu nacional. proceso de recitación de la cultura tradicional china, para promover una excelente cultura nacional, mejorar la herencia espiritual humanista de los estudiantes y promover y cultivar el espíritu nacional.

Recita la cultura tradicional china para mejorar la calidad de los estudiantes y lee clásicos antiguos para sentar las bases del éxito. Esto ha creado otro hermoso paisaje en la educación característica de nuestra escuela primaria Wangzhuang. Resumen de las actividades de recitación del Sutra de los tres caracteres 2

La nación china tiene miles de años de cultura espléndida, de la cual podemos entender el gran espíritu nacional de la nación china de unidad y avance, armonía. y la amistad, la tolerancia y la generosidad, y la superación personal constante, las virtudes tradicionales de la diligencia, el ahorro, la sencillez, la ayuda mutua y la amistad. En el nuevo semestre de 20xx, nuestra escuela llevó a cabo actividades de lectura clásica en profundidad con el contenido de "Clásico de tres personajes". Durante el último año académico, nuestra escuela construyó activamente un campus de aprendizaje utilizando actividades de lectura clásicas como medio y gradualmente formó sus propias características educativas.

1. Fortalecer el liderazgo, unificar el pensamiento y formar conciencia política.

Consideramos la recitación clásica como una forma importante y un punto de partida para la educación espiritual nacional de los estudiantes, y como un proyecto importante para mejorar los sentimientos morales y los hábitos civilizados de los estudiantes. En cuanto a la estrategia de implementación de la recitación clásica, hicimos los siguientes requisitos en función de las características físicas y mentales de los estudiantes de primaria: centrarse en la "edificación" y centrarse en la "percepción", es decir, con el objetivo de estimular el interés, interiorizar la conducta, y cultivar el sentimiento. Aunque aboga por la investigación, no busca una comprensión profunda, sino que sólo quiere que sea pegadizo, leído, recitado y familiar. Reconocer las diferencias individuales y no buscar uniformidad de grado. Los profesores sólo alientan y no culpan durante la operación. Guíe a los estudiantes para que aprendan de fácil a difícil, de menos a más, paso a paso, y acumule menos para ganar más.

2. Realizar actividades para asegurar la efectividad.

1. Canta antes de clase y léelo detenidamente. Abogar por el método de lectura para encontrar oportunidades y acumular poco para hacer más. Aprovechar al máximo los cinco minutos antes de cada clase para realizar la actividad "Yin antes de la clase", para leer y cantar con frecuencia, y "aprender y practicar".

2. Organiza un concurso de recitación de poesía para estimular el entusiasmo. Cada escuela utiliza el tiempo de actividad semanal del equipo para realizar concursos de recitación de poesía de forma individual, en grupo o en clase. El contenido es rico en diseño, algunos son poemas clasificados desde varios ángulos, algunos son poemas solitarios, algunos son preguntas y respuestas y otros son parejas. de poemas. Hay concursos de canto y algunos son actuaciones de juegos.

3. Evaluación científica para promover la mejora.

El 1 de junio, nuestra escuela organizó un Concurso de Lectura de Clásicos Chinos para alentar a los estudiantes a leer más, recopilar más información y comprender conocimientos sobre poesía, poemas famosos, etc. La escuela calificó clases e individuos sobresalientes, y Dar reconocimientos y recompensas.

En resumen, recitar poemas clásicos se ha convertido en un placer en el estudio y la vida de profesores y estudiantes, es una parte importante de la construcción de la cultura escolar y la educación humanística, y un punto destacado de la herencia de una excelente cultura nacional. Seguiremos trabajando duro para profundizar la actividad de recitación de poemas clásicos. Resumen de las actividades para recitar el Clásico de tres caracteres

Los poemas y ensayos chinos antiguos son tesoros de la excelente cultura tradicional de la nación. Recitar poemas y ensayos clásicos tiene un impacto de gran alcance. Esta actividad fortalecerá aún más la capacidad de los estudiantes. educación sobre excelentes tradiciones culturales chinas, cultivar sus sentimientos y cultivar sus habilidades estéticas y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes, lo cual es de gran importancia.

En 20xx, nuestra escuela recitará clásicos chinos, creará un campus académico y determinará las características educativas de la escuela. Ha solicitado el proyecto provincial "Recitación de clásicos chinos y poemas antiguos para heredar la excelente cultura china". Desde el lanzamiento de la clásica actividad de lectura de poesía antigua china, esta actividad, con su profunda connotación, forma vivaz y encanto único, ha nutrido silenciosamente los corazones de los niños como la lluvia primaveral y ha proporcionado un mayor espacio independiente para el crecimiento de cada estudiante. Proporciona una nueva plataforma para el desarrollo personalizado de profesores y estudiantes, forma gradualmente una característica académica distintiva del campus y mejora continuamente la calidad de nuestra escuela.

1. Establecer un mecanismo para promover el funcionamiento ordenado de los experimentos sujetos.

1. Establecer un mecanismo de garantía para los experimentos del proyecto

(1) Garantía organizacional: un equipo clásico formado por expertos en investigación científica y educación provinciales y del condado como consultores y el subdirector de la escuela en a cargo de la enseñanza como líder del equipo del proyecto El grupo de liderazgo de lectura guía directamente el trabajo de lectura clásico de cada grupo de grado y coordina la implementación de proyectos de liderazgo.

(2) Garantía de los profesores: la escuela hace pleno uso del personal docente existente, integra el equipo docente, selecciona algunos profesores con una rica experiencia en la enseñanza de chino y cierta herencia cultural para que sirvan como miembros del equipo de investigación. y forma un equipo de profesores altamente cualificados del equipo experimental del proyecto.

(3) Garantía del sistema: la escuela ha formulado un sistema de gestión para experimentos de materias como el "Plan de implementación de actividades de lectura clásica china", el "Plan de prueba para lectura de poesía clásica" y los "Requisitos para la lectura de poesía clásica". Lectura de poesía".

(4) Protección del medio ambiente: establecer una sala de radio en el campus, abrir la sala de lectura, instalar grandes pantallas electrónicas, establecer una red de campus de clase a clase y comprar CD de recitación y doblaje de clásicos chinos.

(5) Garantía de financiación: la escuela ha incorporado los fondos necesarios para el experimento del proyecto en el presupuesto anual de la escuela y ha comprado el equipo, los libros y los materiales audiovisuales pertinentes de manera oportuna para proporcionar una garantía financiera. para el buen desarrollo del experimento del proyecto.

2. Establecer un mecanismo de gestión del sistema multicapa. El primer piso está liderado por el Departamento de Docencia, el cual selecciona docentes clave para formar los miembros del equipo de investigación para discutir de manera conjunta los problemas que surjan en el experimento; el segundo piso está basado en el Departamento de Investigación Científica, que se encarga específicamente del trabajo experimental; , control general del experimento de la materia e insiste en inspecciones oportunas todos los días. El estado de lectura de cada clase se anuncia todos los meses y se realizan evaluaciones al final de cada semestre, lo que requiere que todos cumplan con los estándares del tercer piso; -centrado, promoviendo la investigación del tema; el cuarto piso se apoya en las familias y proporciona retroalimentación periódica sobre los resultados de las actividades de lectura clásicas desde fuera de la escuela para garantizar que el tema se lleve a cabo sin problemas y de manera eficiente. Para garantizar que la recitación clásica se lleve a cabo con normalidad y logre resultados efectivos, la escuela ha formulado métodos de supervisión para la verificación de árboles. Se estipula que cada clase debe insistir en recitar un poema por lección (los profesores chinos de cada clase insisten en entrenarse para recitar poemas clásicos durante 5 minutos antes de la clase), una apreciación cada día (diez minutos para disfrutar de poemas clásicos en el desayuno todos los días). y orientación los lunes (la clase de idioma chino todos los miércoles guía a los estudiantes para que aprecien la excelente poesía). El control se refiere al requisito de que el periódico de pizarra de cada clase tenga un libro por mes, un poema por semana y una columna por día. La estación de radio Red Bufanda debe publicar un poema para leer cada semana y la clase evalúa un poema; por semana cada semana. La escuela realiza inspecciones especiales sobre el desempeño diario de lectura de cada clase de vez en cuando. A través de inspecciones en el sitio, la escuela proporciona comentarios regulares sobre el estado actual de las actividades de lectura clásica de los estudiantes en cada clase para garantizar la calidad de la lectura de poesía clásica. . Establecer un modelo es establecer un modelo, introducir experiencias y mostrar resultados en toda la escuela, y hacer que las actividades de lectura clásicas en toda la escuela se desarrollen en una buena dirección.

3. Establecer un mecanismo de evaluación razonable y eficaz.

(1) Implementar un sistema de calificación para la recitación de poemas y ensayos antiguos. Al comienzo del semestre, el equipo de investigación formuló los requisitos para la cantidad de poemas clásicos que los estudiantes de todos los grados deben memorizar y leer detenidamente cada semestre. Al final del semestre, los estudiantes de todas las clases de la escuela fueron evaluados. Recitación de poemas antiguos en forma de examen de poemas antiguos. El profesor chino organizó una solicitud para lograr el objetivo de recitar poemas antiguos. Diferentes números de estudiantes recibieron títulos honoríficos como título de licenciatura, maestría y doctorado. Se anunció la lista y se entregaron certificados y premios.

(2) Establecer un sistema de pruebas para cada período. Al final de cada semestre, los estudiantes de todas las clases de la escuela serán evaluados en su recitación de poemas y ensayos antiguos. Las clases que cumplan o superen el estándar recibirán clases avanzadas por recitar poemas y ensayos antiguos, y se otorgarán recompensas materiales. entregados a los tutores de las clases correspondientes.

2. Crear una atmósfera y esforzarse por crear un buen entorno experimental para el proyecto.

1. Enriquecer la cultura del campus con clásicos.

Para cooperar con el grupo de investigación en la realización de actividades de lectura, organizamos cuidadosamente el entorno del campus de modo que cada paisaje y cada rincón del campus esté salpicado de paisajes culturales y lleno de una fuerte fragancia de libros. , permitiendo a los estudiantes caminar por todas partes del campus. Todos pueden sentir el impacto visual y el alimento espiritual causado por la fragancia de los libros. Los pasillos principales y las paredes de los corredores de cada piso del edificio de enseñanza están adornados con poemas antiguos y pinturas con imágenes y textos, palabras clásicas y citas y lemas famosos sobre la lectura, convirtiéndose en un corredor académico que exuda una fuerte atmósfera humanista. A un lado del campus, hay un muro cultural de 100 metros, en el que se exhiben retratos y citas clásicas de ocho eruditos anteriores a Qin, exagerando la atmósfera cultural del campus.

También abogamos por llenar las paredes de la clase de libros, hacer que la clase esté llena de poesía y convertirse en el hogar espiritual de los estudiantes. Cada clase ha establecido su propio paraíso de lectura clásica y rincón de conocimiento clásico, que muestran los resultados de la lectura de poemas y ensayos antiguos por parte de los estudiantes, incluidas exposiciones de poesía, caligrafía y pintura antiguas, lectura de manuscritos clásicos, etc.

2. Utilizar clásicos para enriquecer la vida de los estudiantes.

En nuestro colegio la lectura clásica se ha integrado en todos los aspectos de la vida de los estudiantes, penetrando en cada período de la vida de los estudiantes, enriqueciendo la vida extraescolar de los estudiantes. La estación de radio Red Bufanda de la escuela tiene una columna de recitación clásica, que transmite regularmente recitaciones de poemas antiguos con música todas las mañanas, lo que permite a los estudiantes sentir sus voces y comprender sus emociones. Todos los días, después de clase, al mediodía y por la noche, podrás disfrutar de videos de poemas y ensayos clásicos como "El clásico de los mil caracteres", "El clásico de los tres caracteres" y "Las reglas de los discípulos" a través de la gran pantalla electrónica. Al ingresar al campus, a menudo se pueden ver cientos de estudiantes de atención completa reunidos en el patio de recreo. Mire el video de poemas antiguos clásicos y recítelos al unísono.

3. Realizar debates periódicos para fortalecer la formación y el aprendizaje de los docentes.

Para llevar a cabo la recitación clásica, los profesores deben tener una rica alfabetización china. Exigimos que los profesores comiencen practicando, den ejemplo a los estudiantes e inspiren a los estudiantes con sus propias acciones. La escuela recomienda buenos libros a los profesores cada semestre y les exige que lean todos los días. Los docentes también utilizan la asistencia entre pares para permitir que los docentes que aman leer poemas y ensayos antiguos guíen a los docentes que los rodean para que aprendan y enseñen juntos, de modo que la formación docente pueda implementarse de manera práctica.

Mientras fortalece el aprendizaje independiente de los docentes, la escuela amplía activamente las formas en que los docentes aprenden. En los últimos años, la escuela ha invitado muchas veces al Dr. Liu Herong de la Academia Provincial de Ciencias de la Educación y a otros expertos de renombre de la provincia para dar conferencias especiales. Los profesores del equipo de investigación fueron a la escuela primaria Honghu, Wuhan y otras escuelas para inspeccionar y estudiar, participaron en estudios de capacitación y seminarios realizados por provincias, ciudades y condados y, a menudo, aprendieron unos de otros en las escuelas experimentales del condado. Además, en la escuela se llevan a cabo varias capacitaciones especiales sobre la recitación de poesía antigua, como la organización de clases en video a cargo de maestros famosos, la escucha de poesía antigua, chino clásico y otras clases de enseñanza e investigación, la realización de seminarios de enseñanza en el aula sobre poesía antigua y salones de apreciación de poesía antigua, etc., para consolidar los conocimientos de los profesores sobre poesía y prosa antigua.

3. Implementación constante y promoción sólida del desarrollo efectivo de experimentos temáticos.

1. Garantizar tiempo de lectura. Para garantizar que cada estudiante complete la cantidad designada de recitaciones por semestre, el equipo de investigación organiza uniformemente el tiempo de recitación diaria y semanal, exigiendo que los estudiantes lean clásicos durante no menos de 20 minutos todos los días y utilicen Ban Ban Tong para apreciar poemas clásicos. Por la mañana, durante dos minutos, el profesor de recitación de poesía antigua de la clase llevó a toda la clase a recitar juntos. Para reducir la carga de recitar a los estudiantes, recomendamos un método de recitación que aproveche cada oportunidad y acumule un poco para marcar una gran diferencia. Todos los días, el maestro asigna la correspondiente tarea de recitación de poesía antigua y los estudiantes usan su tiempo después de clase para recitarla. Además, cada clase tiene una clase de apreciación de poesía antigua cada semana. Los maestros guían a los estudiantes a recitar poesía antigua a través de recitación musical, representaciones de roles y otros métodos, se anima a los estudiantes a apreciar los artículos sobre la base de la comprensión y descubrir los significados ocultos en ellos. La poesía clásica. Los bellos elementos logran el propósito de acumular poesía, orientar el estudio, revisar y consolidar.

2. Implementar el contenido de lectura.

Según la edad y las características cognitivas de los alumnos, la recitación se divide en grados de forma planificada y se especifica el contenido de la recitación en los diferentes grados:

Los alumnos de primer y segundo grado leen "Discípulos" Reglamento", "Ensayo de mil caracteres" y "Estudiantes de primaria" "100 poemas antiguos deben memorizar" 1020 poemas;

Los estudiantes de tercer y cuarto grado leen "Clásico de tres caracteres", "Zengguang Xianwen" y " Los estudiantes de primaria deben memorizar 100 poemas antiguos" 5080 poemas;

Cinco estudiantes de sexto grado eligen leer "Las Analectas de Confucio", los cuatro grandes clásicos y todos los capítulos de "100 poemas antiguos deben Memorizar para estudiantes de escuela primaria", etc., para que los niños puedan verse influenciados por la poesía clásica y absorber los nutrientes de la cultura nacional mediante la recitación prolongada de poesía clásica.

3. Fortalecer las responsabilidades de los docentes. Los profesores que guían a los estudiantes a recitar son los profesores de chino y los directores de cada clase. Organizan a los estudiantes para que reciten poemas clásicos a una hora fija todos los días para ayudarlos a comprender la pronunciación y la esencia de los poemas. El instructor debe organizar las actividades de lectura de acuerdo con el plan formulado por el equipo de investigación, sin descontar ni seguir las rutinas.

4. Reforzar la cooperación hogar-escuela. Al convocar reuniones de padres y enviarles una "Carta a los padres", damos a conocer la importancia de la educación china clásica y los requisitos pertinentes para que las escuelas lleven a cabo experimentos chinos, se comuniquen plenamente con los padres y nos esforzamos por lograr su cooperación activa para garantizar que el La lectura introductoria escolar y la asistencia de lectura fuera de la escuela se basan en la lectura escolar y se complementan con lectura fuera de la escuela. Se anima a los padres a leer con sus hijos para aumentar sus conocimientos.

4. Explorar y enriquecer activamente las formas de las actividades lectoras.

1. Innovar formas de lectura.

La investigación sobre el tema de la recitación de clásicos es un proceso a largo plazo. Los métodos de recitación monótonos sólo harán que los estudiantes pierdan el interés. Por lo tanto, nos esforzamos por crear situaciones y atmósferas que hagan que los estudiantes estén dispuestos a leer, disfrutar de la lectura y disfrutar de la lectura. y competir para leer. Integre juegos, actuaciones, cantos y bailes para ayudar a los estudiantes a comprender y aprender poesía clásica desde todos los ángulos. Durante el experimento, los profesores llevaron a cabo creativamente actividades de lectura y resumieron una variedad de métodos de lectura adecuados para los estudiantes, tales como: método de memoria asociativa de imágenes, método de memoria de situaciones creativas, método de clasificación y memoria basado en leyes, método de memoria musical, etc. , y también utilizó solitario de poesía, interpretación y canto de poesía, comparación de poesía antigua, etc., para visualizar, realista y situacional el contenido de la lectura diaria, y use el corazón para sentir el encanto de los clásicos y los hermosos artículos.

2. Realizar actividades especiales.

Cada clase utiliza clases de estudios chinos para realizar varios concursos cada mes. Los concursos son ricos y coloridos, incluidos concursos en grupos pequeños, concursos de lectura de poesía clásica, concursos de conocimientos de poesía clásica, actuaciones de lectura y canto, profesores y estudiantes. Concursos de poesía dual, poesía clásica, caligrafía y pintura, etc. A través de concursos se logra el propósito de revisión y consolidación. Cada clase tiene un jardín de poesía y los maestros organizan a los estudiantes para que realicen actividades como escribir poemas y pintar, reescribir poemas antiguos, usar poemas antiguos, apreciar poemas antiguos y crear poemas infantiles para guiar a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido. Al celebrar el Día del Niño, el Día Nacional, el Día de Año Nuevo y el Festival de Primavera, cada clase llevó a cabo actividades de celebración que incluían la recitación de poemas clásicos. En la fiesta, los estudiantes realizaron charlas cruzadas y comedias de situación en diversas formas, e integraron la recitación de poemas antiguos y prosa en una variedad de actividades, lo que les permitió enfrentar y comprender los clásicos directamente en forma de actividades divertidas e interesantes. Una variedad de actividades prácticas permiten que los estudiantes que saben cantar, dibujar, bailar, recitar y escribir tengan la oportunidad de mostrar su lado más brillante. Los estudiantes obtienen iluminación y edificación mientras disfrutan del placer de cantar en compañía de los clásicos. Cada año, la presentación literaria y artística de la escuela el 1 de junio presentará programas con diferentes tipos de poesía y prosa antigua. La vívida recitación de los niños en el escenario hace que la gente sienta el significado y el encanto del poema "Shui Diao Ge Tou". Yingshan TV, "Spring River Flowers" "Moonlight Night" se presentó en la Gala del Festival de Primavera del condado de Yingshan, y la obra de libro de texto "Waiting for the Rabbit" ganó un premio en la presentación del festival de arte de este año. Algunos poemas antiguos se combinan con pinturas para presentar a la gente la concepción artística de la poesía: las pinturas con poemas antiguos como tema, "Pastor montando un buey", "Nieve" y "Regreso a la ciudad natal" ganaron premios provinciales y del condado. .

3. Integración orgánica con otras disciplinas.

En primer lugar, se combina con la asignatura china. Dejemos que la recitación de los clásicos vaya de la mano con la alfabetización, la lectura y la expresión, e integrémoslos al máximo en la enseñanza del chino. Como complemento, expansión y extensión de la enseñanza del chino, podemos lograr una interacción positiva entre la enseñanza del chino y la enseñanza del chino. la recitación de poemas antiguos clásicos.

El segundo es combinarlo con temas como la música y la belleza, y realizar la práctica creativa de combinar poemas con pinturas y pintura con poemas en la enseñanza del arte recitando poemas antiguos o danzas con música en la enseñanza de la música; integrar la lectura de poemas antiguos en la enseñanza de educación física. En artes marciales, saltar la cuerda, patear volantes y otras actividades, en la enseñanza de tecnología de la información, los estudiantes reciben tutoría en la edición de poemas antiguos, tabloides, etc.

El tercero es combinarlo con la educación en escritura para explorar los dos tesoros de la cultura china, la caligrafía y la poesía clásica, de modo que la espléndida cultura de la nación china pueda arraigarse profundamente en las mentes jóvenes de los estudiantes y nutrirlos del mundo espiritual. En la clase de escritura semanal, los profesores y los estudiantes trabajan juntos para escribir y recitar el contenido. El profesor escribe claramente el contenido de la recitación colectiva en la pizarra. Los estudiantes escriben en el libro de recitación. cultura. El encanto de la cultura tradicional.

Varios años de experimentos sobre la recitación de clásicos chinos no solo han aumentado el conocimiento de los estudiantes, les han hecho sentir el profundo encanto de la cultura tradicional china y han promovido la mejora de los estándares morales de los estudiantes, sino que también ha mejorado la reputación de la escuela. ha estado en auge y el campus académico ha mejorado enormemente. Continuaremos realizando las actividades de lectura clásicas de manera sólida, para que el campus se llene de la fragancia de los libros y se infiltre en los corazones de los estudiantes; dejar que los clásicos acompañen a los estudiantes a crecer y alimentar su infancia dorada. ;