Plan didáctico para clase media "El pequeño geco toma prestada su cola"

Antes de que el personal docente lleve a cabo actividades docentes, es fundamental preparar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son modelos de enseñanza y pueden mejorar eficazmente la eficiencia de la enseñanza. Entonces, ¿cómo se debe redactar adecuadamente el plan de lección? El siguiente es un plan de lección para la clase media "El pequeño geco toma prestada su cola" que recopilé y compilé. Es solo como referencia. Plan de lección para clase media "El pequeño geco toma prestada su cola" 1

Objetivos de la actividad:

1. Que los niños sepan cómo hablar cortésmente mediante palabras amables en las conversaciones.

2. Guíe a los niños para que observen las colas de los animales en las imágenes y aprendan que las colas de los animales son útiles. Los gecos bebés pueden regenerar sus colas.

3. Permitir que los niños experimenten la felicidad a través de interpretaciones de roles.

4. Sabiendo que los animales son amigos de los humanos, debemos proteger y cuidar a los animales pequeños.

5. Capaz de volver a contar la historia de forma sencilla y realizar interpretaciones de roles.

6. Con la ayuda tanto de imágenes como de textos, y principalmente en forma de imágenes, cultive el hábito de la lectura en los niños con atención y estimule su interés por la lectura.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico didáctico, tocados de personajes.

2. Dar pequeños premios a los niños pequeños. (Hermosa florecita roja)

Proceso de la actividad:

1. La maestra habla antes de clase para despertar el interés de los niños.

Niños, hoy me han dicho que en el bosque se está celebrando un concurso muy interesante. Los animalitos compiten para ver cuál es la cola más útil. Quiero echar un vistazo, ¿quieren ustedes? (Los niños observan las colas de los animales y hablan sobre los usos de las colas). ¿Lo sabes? Hay un pequeño gecko que no tiene cola. Les pedí que vieran por qué le falta la cola. Los niños lo miraron y quisieron decirme qué hacía. ¿Por qué le falta la cola?

2. Los niños miran el material didáctico y comprenden el contenido de la historia.

1. Lee el material didáctico para entender la razón por la que el pequeño gecko perdió su cola.

(1) ¿Qué hacía la cola del pequeño gecko y quién se la arrancó de un mordisco?

2. Lea el material didáctico por completo para comprender el contenido específico de la historia.

(1) Niños, ¿de quién tomaron prestada la cola los pequeños gecos del cuento?

(2) ¿Ha sido prestado?

3. Lee nuevamente el material del curso y presta atención a lo que dijeron los pequeños geckos cuando tomaron prestada su cola.

Los niños, después de leer la historia, hacen preguntas:

(1) ¿Qué dijo el pequeño gecko cuando tomó prestada su cola de la hermana Xiaoyu, el tío Niu y la tía Swallow? ¿Cómo respondió la hermana Xiaoyu?

(2) El pequeño gecko y la hermana Xiaoyu, el tío Cow y la tía Swallow los llamaron hermana, tío y tía cuando tomaron prestadas sus colas. El pequeño gecko fue muy educado, ¿por qué no se lo prestaron? ¿a eso?

(3) La maestra hace un pequeño gecko y te pide que seas la hermana Xiaoyu, el tío Niu y la tía Swallow y cuentes el diálogo.

(4) Pida a los niños que hablen sobre los movimientos de los peces pequeños nadando, las vacas comiendo hierba y las golondrinas volando.

(5) Le pedí a un niño que fuera un gecko y a los otros niños que fueran la hermana Xiaoyu, el tío Niu y la tía Swallow. ¿Podemos representar su diálogo?

(6) El pequeño gecko no tomó prestada su cola. ¿Por qué el pequeño gecko volvió a gritar felizmente más tarde?

3. Observar el material didáctico por completo y contar la historia con los niños.

4. Historia de actuación del personaje.

Niños, ahora que hemos aprendido este cuento, ¿queréis representarlo?

(Pídale a un niño que use un pequeño tocado de gecko y pida a cuatro niños que desempeñen el papel de la hermana Xiaoyu, el tío Niu y el tocado de la tía Yanzi para actuar de acuerdo con el material didáctico).

5. Resumir y ampliar, finalizando la actividad de forma natural.

Niños, cuando tomamos una siesta o dormimos por la noche, el pequeño gecko nos ayudará a atrapar mosquitos en los rincones y evitará que los mosquitos nos chupen la sangre. ¿Crees que el pequeño gecko es nuestro amigo o el nuestro? ¿Dónde están los enemigos? ¿Cómo debemos protegerlo y cuidarlo? Ahora vayamos a otras clases y echemos un vistazo. ¿Qué animales tienen en sus cuernos? Saca a los niños para finalizar la actividad de forma natural.

Reflexión de la actividad:

La expresión es una forma importante de cultivar las habilidades de pensamiento y lenguaje de los niños. Durante las actividades, los profesores crean diversas oportunidades de expresión y estimulan los deseos expresados ​​por los niños. Esto permite a los niños liberar sus emociones de forma natural y permite que sus emociones se desahoguen por completo durante las actividades. Plan de lección para clase media "El pequeño Gecko toma prestada su cola" 2

Objetivos de enseñanza:

1. Que los niños comprendan las características fisiológicas del gecko. Su cola tiene la función de autocontrol. protección: se puede romper la regeneración.

2. Cultivar a los niños para que vuelvan a contar historias con palabras y oraciones coherentes.

3. Anime a los niños a adivinar, hablar y actuar con valentía.

4. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.

5. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de cuentos y juegos.

Preparación didáctica:

①Cinta de la canción infantil “Cola por la Cola”.

②Cinta del cuento "El pequeño geco toma prestada su cola".

③Dos diapositivas.

④ Tocados varios de pequeños animales.

Proceso de enseñanza:

1. Reproducir la canción infantil “Tails” para introducir la nueva lección.

Reproduce la canción infantil “Cola por la Cola”. Escuchemos. ¿Cuál es el tema principal de la canción infantil? Hablé sobre la apariencia de las colas de varios animales pequeños. Muchos animales pequeños tienen colas y todos son hermosos. Todos se muestran sus hermosas colas entre sí, pero ¿hay algún animalito llorando en secreto? ¿Alguien sabe por qué? Porque a este animalito se le rompe la cola ¡Qué feo estaría sin cola! ¡Es triste! ¿Quién es este animalito? ¿Cómo se le rompió la cola? ¿Qué pasó después? Hoy contaremos el cuento "El pequeño geco toma prestada su cola".

Muestra la imagen del pequeño gecko.

2. Mira las imágenes y observa.

Niños, por favor observen, ¿cómo es un pequeño gecko?

(Tiene una cabeza grande, muchas pequeñas manchas negras en el cuerpo y una cola larga. Pero ahora su cola está rota y es muy corta. El pequeño gecko es un animal que se alimenta de mosquitos y otras plagas. Todos debemos cuidarlo).

3. Piensa en preguntas y escucha historias.

Antes de contar la historia, pide a los niños que piensen en ella: ¿El pequeño gecko tomó prestada su cola? ¿Por qué? ¿Por qué vuelve a tener cola?

Enciende la grabadora y pon "Little Gekko Borrows Its Tail", escucha el cuento y piensa en el problema.

4. Responde las preguntas.

(El pequeño gecko no tomó prestada su cola porque las colas de otros animales pequeños no eran adecuadas. Sus colas también son útiles. La cola del pequeño gecko crece por sí sola y su cola se puede regenerar si está roto.)

5. Representa la historia basada en la historia.

Basado en esta historia, podemos convertirlo en un programa de televisión. El profesor será el director y yo elegiré a los actores.

Pide a los niños que actúen, se pongan un tocado y actúen en diferentes roles. La maestra me recuerda que lea el trasfondo de la historia. Evaluar las actuaciones de los niños y animarlos. A través de actuaciones, puedes profundizar tu impresión de la historia.

6. Enseñar y cantar la canción "Little Gekko" para profundizar la comprensión del cuento por parte de los niños.

Enseña la canción "Little Gecko" con movimientos y expresiones.

7. Pensar en el contenido del cuento y finalizarlo

Reflexión docente:

Durante las actividades didácticas, dejé que los niños tuvieran suficiente tiempo de comunicación. , centrándose en los temas y cuestiones clave del texto. Discuta temas difíciles y anime a los niños a expresar sus opiniones únicas. Debido a que los niños tienen pensamientos y comprensiones diferentes de los problemas, es necesario ayudarlos a resolver problemas y adquirir conocimientos a través de la discusión y la comunicación.

En "El pequeño gecko toma prestada su cola", la maestra organiza a los niños para mantener discusiones grupales sobre el tema de que una serpiente mordió la cola VBN del pequeño gecko. Durante el proceso de comunicación, los niños adquieren conocimientos a través de demostraciones. Esta comunicación favorece que los niños profundicen su comprensión del contenido del texto y también favorece el entrenamiento de su capacidad de expresión. Plan de lección para clase media "El pequeño geco toma prestada su cola" 3

1. Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de escuchar atentamente la historia y comprender el contenido de la misma.

2.Comprender las funciones de la cola de los peces pequeños, de las vacas viejas y de las golondrinas, y la función de regeneración de la cola del pequeño geco.

3. Sea audaz en los juegos de rol y experimente la diversión de la interpretación.

2. Preparación de la actividad:

1. Courseware.

2. Gecko pequeño, madre gecko, pez pequeño, vaca vieja y tocado de golondrina.

3. Proceso de la actividad:

(1) ¿Muestra la imagen del pequeño gecko con la cola rota?

1. Introducir y estimular el interés de los niños.

2. Preguntas:

(1) Después de mirar la imagen, ¿qué encontraste?

(2) ¿Sabes por qué se le rompe la cola al pequeño gecko? ¡Escuche la historia a continuación y encontremos la respuesta juntos!

(2) La maestra guía a los niños para que escuchen la primera mitad del cuento mientras cuentan el cuento, y luego pregunta:

(1) Después de escuchar el cuento, ¿qué Cuáles son los animales pequeños de la historia?

(2) ¿Qué le pasó al pequeño gecko cuando cazaba mosquitos?

(3) ¿El maestro le dice a la segunda mitad para ayudar a los niños a comprender inicialmente el papel de las colas de los animales y la función de regeneración de la cola en los pequeños geckos?

(1) ¿El pequeño gecko tomó prestada su cola de esos pequeños animales? ¿Tomó prestada una cola?

(2) ¿Por qué la hermana Xiaoyu, el tío Niu y la tía Yanzi no le prestan la cola al pequeño gecko?

(3) ¿Cómo se comunican los pequeños geckos con los animales pequeños?

(4) El profesor cuenta la historia completa mientras muestra el material didáctico, motivando a los niños a actuar en la historia.

¿Cómo se sintió el pequeño gecko cuando al principio no consiguió la cola? ¿Por qué estás feliz otra vez?

(5) Guíe a los niños individualmente para que se pongan tocados para realizar juegos de roles y sentir el hermoso lenguaje de los personajes.

Resumen: Resulta que la cola de un pequeño gecko se puede regenerar después de romperse, la cola de un pez pequeño puede mover el agua, la cola de una vaca vieja se puede usar para ahuyentar moscas, y la cola de una golondrina se puede utilizar para controlar la dirección.

(6) Actividades de extensión: ¿Descubrir la función de las colas de los pequeños animales que te rodean?

Cuento: "El pequeño gecko toma prestada su cola"

El pequeño gecko estaba cazando mosquitos en un rincón, y una serpiente le mordió la cola. El pequeño gecko se rompió la cola y se escapó. ¡Qué feo sería sin cola! El pequeño gecko quiere que le presten una cola.

El pequeño gecko gateó y gateó hasta el río. Vio pequeños peces nadando en el río moviendo la cola. El pequeño gecko dijo: "Hermana Xiaoyu, ¿puedes prestarme tu cola?" El pececito dijo: "No, quiero usar mi cola para mover el agua". El pequeño gecko se despidió del pececito y se arrastró hacia adelante nuevamente. .

El pequeño gecko se arrastró y trepó al gran árbol. Vio al viejo ganado pastando bajo el árbol meneando la cola. El pequeño gecko dijo: "Tío Buey, ¿puedes prestarme tu cola?" El viejo buey dijo: "No, quiero usar mi cola para cazar moscas". El pequeño gecko se despidió del viejo buey y se arrastró hacia adelante nuevamente.

El pequeño gecko gateaba y gateaba bajo los aleros. Vio golondrinas volando con la cola meneando en el aire. El pequeño gecko dijo: "Tía Golondrina, ¿puedes prestarme tu cola?" La golondrina dijo: "No, cuando vuelo, tengo que usar mi cola para controlar la dirección". No puedo tomarlo prestado. Tails se siente muy triste. Gateó y gateó de regreso a casa para encontrar a su madre. El pequeño gecko le contó a su madre que le había prestado la cola. La madre sonrió y dijo: "Niño tonto, date la vuelta y echa un vistazo". El pequeño gecko se dio la vuelta, miró y gritó alegremente: "¡Me ha crecido una cola nueva!"