Diseño de plan de actividades de graduación de kindergarten para el próximo semestre

Para garantizar que nuestros esfuerzos sean efectivos, tenemos que formular un plan con antelación. Un plan se refiere a un documento de planificación formulado para una determinada acción. ¿Cómo hacer un plan? El siguiente es el plan de diseño de las actividades de graduación de jardín de infantes para el próximo semestre que he compilado para usted. Puede leerlo únicamente como referencia. Plan de diseño de actividades de graduación para clase media de kindergarten en el próximo semestre 1

Plan de diseño de actividades de graduación para clase media de kindergarten en el próximo semestre de 20xx

1. Tema de actividad:

Las pelotas son muy divertidas

2. Objetivos de la actividad:

1. Potenciar la relación entre los niños y sus familias a través de juegos con los padres.

2. Fortalecer la conexión entre el hogar y el hogar, aumentar la transparencia de la educación y promover el desarrollo integral de los niños.

3. Experimenta la felicidad que aportan las actividades.

3. Preparación de la actividad:

1. Notifique a papá y mamá que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.

2. Preparar los materiales necesarios para el juego.

3. Organizar el lugar del evento.

4. Premios.

IV.Plan de actividades específico:

(1) Proceso de la actividad:

1. El anfitrión pronuncia un discurso de bienvenida.

Queridos padres y queridos hijos:

¡Hola a todos!

Cuando el sol rojo brillante salta sobre el horizonte, marcamos el comienzo de un nuevo día. ¡feliz día!

Hoy nos reunimos con un ambiente soleado para celebrar el encuentro deportivo entre padres e hijos de nuestro jardín de infancia en el norte de la ciudad. Aquí, en nombre de los profesores y los niños. Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a todos los que están sentados aquí. Los padres quisieran expresar su cálida bienvenida y su sincero agradecimiento, gracias por su preocupación y apoyo a la educación de la primera infancia y gracias por su cuidado de los niños. Al mismo tiempo, también deseo a todos los niños salud, felicidad y crecimiento.

2. Precauciones:

(1) Vigile a su bebé durante las actividades para evitar que sufra daño.

(2) Respete las reglas del evento durante el evento.

(3) Por favor, no aglomeres durante el evento.

(4) ¡Los niños que se desempeñen bien en las actividades pueden recibir pequeños obsequios de nuestra parte!

3. ¡El anfitrión presentará los nombres de varios juegos!

4. Comienza el juego

Actividad 1: Happy Golf (padres e hijos)

Actividad 2: Pasarse vasos de papel (padres e hijos)

Actividad 3: Regatear y caminar (cada familia tiene un niño grande y uno pequeño)

Actividad 4: Regatear el juego "Sandía" (cada familia tiene un niño grande y uno pequeño)

Actividad 5 : Movilización familiar (padres e hijos)

5. Premios a niños y padres

6. Fin de la actividad

Déjanos trabajen juntos para un mañana brillante Trabajen duro, habrá muchos juegos entre padres e hijos como este en el futuro y espero que los padres y amigos participen activamente.

(2) Proceso de la actividad:

Actividad 1. Golf feliz (padres e hijos)

Propósito de la actividad:

Cultivar las manos de los niños y capacidad de coordinación de movimientos y ojos.

Preparación del material:

Palo de golf: Enrolle el papel viejo del calendario hasta formar un palito de papel largo, luego dóblelo y asegúrelo a 10 cm de un extremo del palito de papel. Pelota de golf: Arrugue el periódico usado hasta formar una bola de papel y asegúrela con cinta adhesiva.

Agujero: Busca una caja de cartón y pégala en la esquina con la boca de la caja hacia afuera.

Cómo se juega:

Los padres y los niños toman cada uno un palo y una pelota. La primera persona que golpee la pelota en el hoyo gana.

Actividad 2, paso de vasos de papel (padres e hijos)

Objetivo de la actividad:

Mejorar la confianza en sí mismos de los niños y potenciar la capacidad de los niños y padres para aprender y progresar juntos placer.

Preparación del material: vasos de papel y pajitas

Cómo jugar el juego:

Los padres se paran en ambos extremos del campo con pajitas en la boca y el El bebé escucha la orden y mueve los vasos de papel desde el punto de partida. Dáselo a la madre. La madre coloca el vaso de papel sobre la pajita y se lo da al padre en el lado opuesto. taza sobre la pajita de la madre y se la da al bebé del lado opuesto. Gana el que llegue primero a la meta.

Reglas del juego:

En el juego, los padres solo pueden pasar el vaso con una pajita y no pueden sujetar el vaso con las manos.

Actividad 3. Driblar y caminar (un niño por familia)

Objetivo de la actividad: mejorar la estabilidad de los movimientos de los niños y cultivar su carácter cuidadoso y tranquilo.

Preparación del material: pelotas de ping-pong, tablas de ping-pong y chapas de botellas.

Cómo se juega: El bebé y los padres se sitúan en ambos extremos del campo. Al comienzo del juego, el padre sostiene la raqueta de tenis de mesa, corre hacia el bebé con la pelota y coloca la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota hasta la línea de meta. El primero en llegar a la meta gana.

Reglas del juego: Padres y bebés no pueden sujetar pelotas de tenis de mesa con las manos

Actividad 4. Realizar el juego "Sandía" (una grande y otra pequeña para cada familia)

Objetivo de la actividad:

Cultivar las habilidades cooperativas de los niños y mejorar su capacidad para trabajar estrechamente con sus padres.

Preparación del material:

“Sandía” (bola), palos de fuegos artificiales o palitos de papel.

Cómo jugar:

Los niños y los padres sostienen ambos extremos de los dos palos al mismo tiempo, usan los palos para sujetar la "sandía", comienzan desde el punto de partida. , rodea el objeto designado y regresa, y luego muévelo a la siguiente "sandía" (la "sandía" se puede volver a sujetar después de aterrizar y continuar avanzando), la familia que lleva la mayor cantidad de "sandías" dentro del tiempo especificado. gana.

Actividad 5. Movilización familiar (padres e hijos) Propósito de la actividad:

Cultivar el sentido de competencia de los niños y contribuir al ambiente alegre de la familia.

Cómo jugar:

El padre se prepara en el punto de partida con sacos de arena entre los pies. Cuando escucha la orden, inmediatamente salta 6 círculos con los sacos de arena entre los pies. piernas, y luego llega a donde está el niño. El niño rápidamente sostiene el saco de arena y corre hacia la madre en el lado opuesto, corre hacia la línea prescrita y arroja el saco de arena en la canasta de la madre. La madre toma la canasta para atrapar. el saco de arena lanzado por el niño. El primero en atraparlo gana.

5. Plan de actividades de seguridad:

En respuesta a algunas situaciones especiales que ocurren durante las actividades entre padres e hijos en los jardines de infantes, podemos manejarlas de manera oportuna, ordenada y eficiente y controlarlas. las situaciones especiales al máximo Para prevenir los daños causados ​​y mantener la estabilidad y el desarrollo ordenado de este evento, este plan está especialmente formulado.

Medidas de emergencia:

Haga arreglos cuidadosos para el evento:

1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento con anticipación y comprenda si hay peligros de seguridad alrededor Si es necesario, haga las correcciones de manera oportuna.

2. Hacer un buen trabajo en la organización de actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, identificar a las personas responsables y hacer planes con anticipación. Cuide la seguridad de los niños y preste atención a la seguridad de los niños que salen del jardín de infancia.

3. Proporcionar educación sobre seguridad y disciplina a los niños. Los profesores de cada clase deben contar el número de niños en cualquier momento. La intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. juegos, encontrar anomalías y dar atención oportuna.

4. Durante las actividades, se debe recordar rápidamente a los niños que deben poner la seguridad en primer lugar y la competencia en segundo lugar.

5. Proporcione a los niños agua potable en cualquier momento y haga arreglos para que descansen adecuadamente durante las actividades. Plan de diseño 2 para las actividades de graduación de kindergarten en el próximo semestre

1. Tema de la actividad: Tiempo feliz en kindergarten

2. Metas de la actividad:

1. Dejar que el La experiencia de los niños Al salir del jardín de infantes después de graduarse, la sensación de despedirse de los maestros y compañeros dejará hermosos recuerdos para los niños y los padres a través de la revisión del programa.

2.Dejar que los niños aprendan a ser agradecidos y a expresar sus emociones a través de actuaciones.

3. Ejercitar el coraje y la confianza en sí mismos de los niños a través de actuaciones.

3. Contenido de la actividad: Show de talentos para niños de la promoción

4. Hora de la actividad:

5. Lugar de la actividad:

6 Participantes de la actividad:

Profesores y alumnos de todo el jardín de infancia, padres de familia de los graduados y de la clase media (padres, abuelos, familiares y amigos)

7. Preparación de la actividad:

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( 1) Preparación del material:

1. Confeccionar el tablero del evento y la carta de invitación.

2. Haz una pancarta: "Happy Time in Kindergarten" para la ceremonia de graduación de la primera promoción y cuélgala en un lugar más visible, como la entrada de la guardería.

3. Produzca un video de la promoción "Lo más destacado de la vida en el jardín de infantes". Los maestros de la promoción proporcionan materiales (también puede grabar una colección de fotografías desde los primeros tres años del jardín de infantes hasta la primera clase). discursos de graduación de niños y videoclips generados por computadora.

4. Preparar souvenirs para los niños que se gradúan.

5. Los maestros y los niños deben usar uniformes de jardín de infantes.

6. Preparar equipos de audio, cámaras de vídeo, cámaras fotográficas, etc.

7. Música de fondo de la actividad "Grace"

(2) Preparación del programa:

Música de apertura "Flying Dreams"

1. Los niños de la clase Hongmao recitaron el "Discurso de graduación"

2. El melodrama en doble acto de la clase Blue Rabbit "Ouch, My Stomach Hurts"

3. El baile de la clase Strawberry "Hand in Hand" "

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4. Cantata de clase de sandía "Poemas de una noche tranquila"

5. Juegos interactivos para padres

6. Percusión de clase de Guoguo "Matador "

7. Clase de Cong Cong (Percusión "Gran China"

8. Danza Qifang "Futuro y Esperanza" "Recitación de poesía de graduación"

9. Clase del profesor Recitación de poesía "Para siempre" "Constructores de nidos" (todos los profesores de la promoción)

10. Equipo de gimnasia "Matador"

11. Los profesores entregan souvenirs a los niños

12. Música final Corazón agradecido>

8. División de personal:

1. Planificador y consultor jefe: Director

2. Responsable general de actividades : Director de Negocios

3. Moderador: dos niños (hombre y mujer), un maestro

4. Escenografía: maestro de clase numerosa

5. Fotografía: afuera Contratar profesionales o maestros en el jardín de infantes

6. Disfraces y accesorios: maestros de clases pequeñas y medias ayudan en la producción

7. Disposición del programa: maestros de clases grandes y profesores de danza

8. Distribución del recinto: personal de logística

9. Iluminación y sonido: un profesor u operador especializado en el parque

10. Asistencia en el cambio de ropa: primaria y profesora de infantil de secundaria

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11. Personal de guardia en el recinto: representantes de los comités de padres de primaria y secundaria y personal de logística

12. Plan de seguridad: logística de seguridad director y personal administrativo

9. Proceso detallado del evento: Omitido

10. Después del evento

1. Recopilar videos y fotografías, y preparar un informe escrito materiales para archivar

2. Realizar una reunión de resumen para resumir y hacer sugerencias para la próxima actividad 3 Plan de diseño de actividades de graduación de jardín de infantes para el próximo semestre

1. Preparativos preliminares <. /p>

1. Enviar cartas de invitación a los padres (recordar a los padres. Los niños han diseñado disfraces, máscaras, etc. para el baile de máscaras)

2. La profesora decora el salón

3. El personal de cafetería prepara la comida del buffet, etc.

4. Fin de la actividad: Disponer personal para la limpieza del local

2. Finalidad

1. Experimentar el sentimiento de despedida después de la graduación y desarrollar un anhelo por la vida escolar primaria.

2. Experimente la diversión de participar en actividades con profesores, compañeros y padres, y mejore la interacción entre profesores, estudiantes, compañeros y el hogar.

Hora:

Ubicación: Salón del jardín de infantes

Personal: Líderes del jardín de infantes, algunos maestros, todos los niños del grupo grande de la clase, padres (representantes)

3. Proceso

1. Aparición del anfitrión

2. Mensaje del director

3.

4. Mensaje del profesor de la clase

5. Los niños de la clase alta informan de sus actuaciones

6. Comienza la cena

7. Mascarada fiesta

8. Organizar el trabajo

IV. Discurso del moderador

(1) Parte inicial

(Masculino) A: Queridos niños. .....

(Mujer) B: Querido maestro, padre, madre, tío, tía...

Él: ¡Hola!

Maestro: La campana de despedida está por sonar y siento profundamente la tristeza de estar separado de ti. Como maestra, estoy feliz e indescriptiblemente reticente en mi corazón. Estoy feliz de que estés a punto de convertirte en estudiante de primaria, pero también me resisto a decir adiós porque estás a punto de dejarnos.

R: En este momento, estamos muy emocionados. Apreciemos este día tan especial y guardemos los hermosos momentos en nuestros corazones para siempre.

B: Por favor escuche el poema "Poema de graduación" recitado por los niños de la Clase 1.

R: El jardín de infancia nos ha dado mucho, que recordaremos por siempre.

B: Estamos muy agradecidos con los maestros que alimentaron nuestro crecimiento y somos reacios a dejar a nuestro director y maestro. Niños, volvamos a sentir la amable sonrisa del director, escuchemos sus enseñanzas y sus ardientes esperanzas para nosotros

(Mensaje del director)

R : ¡El jardín de infantes es un jardín! , un pedazo de tierra fértil, y el director y los maestros son jardineros trabajadores. Ahora, la pequeña Miao Miao, feliz, saludable y próspera, está a punto de abandonar esta tierra. Los corazones de los padres también están llenos de infinita gratitud y respeto.

B: Primero que nada, me gustaría invitar a mi papá de la clase (1), escuchemos juntos su discurso.

R: A continuación, me gustaría invitar a la clase de último año (2)---Papá, ¿qué les dirá a nuestros hijos?

(Los padres hablan)

A: Niños, ¿todavía recuerdan la escena cuando entraron por primera vez al jardín de infantes?

B: ¡Tirar juguetes por el suelo, tener un poco de mal genio y llorar cuando encuentran dificultades! p>

A: Tres años después, cuando el pequeño que llora ha crecido,

B: Es la maestra que nos enseña poco a poco como una madre, se preocupa por nuestro crecimiento y nos permite aprender de nuevo antes de salir del jardín de infantes Escuche lo que dice el maestro uno a la vez.

(Mensaje del profesor de la clase de último año)

Profesor: Ahora nuestros niños de la clase de último año (2) también tienen muchas cosas que decir a todos. a la clase de último año (2) juntos. ) "Discurso de graduación" para niños

(2) Informe de desempeño

R: Para la ceremonia de graduación de hoy, nuestros niños han preparado muchos programas maravillosos. ¡Mira, entonces, se acerca un grupo de soldados arrogantes! ¡Por favor, disfruta de "Aprender a ser un ejército popular de liberación" interpretado por los niños de primer grado!

B: ¡El soldado de hace un momento fue tan impresionante! ¡Nuestras chicas no se quedan atrás! Escuche "Little Fish's Dream" cantada por un grupo de chicas de segundo año.

A: Hay un lugar del que hemos oído hablar, pero en el que nunca hemos estado...

B: Por favor, disfruta del baile "South" a continuación.

R: Mamá y papá, ¿soy tu bebé? Tengo muchas ganas de "Todos me llaman un buen niño". Disfruten la canción "Todos me llaman buen niño" cantada por la clase de primer año.

B: Hay un par de hermanas increíbles en nuestra clase, Zhao Yunqi y Zhao Yunruiqi. El programa que presentaron hoy fue el baile "Montaña Dorada en Beijing".

R: Mamá, tus ojos están llenos de bondad, maestra, tus ojos están llenos de cariño. Amo a mi madre y amo a mi maestra. Escuche la canción "Mother's Eyes" cantada por los niños de primer grado.

B: Niños, ¿saben cuál es nuestra ópera china? Sí, es la Ópera de Pekín. Ahora escuche la Ópera de Pekín "Soy un chino" cantada en solitario por Zhou Zhengyang, un niño de la Clase 2 (Grado 2).

R: Sueño con ser un miembro glorioso del Ejército Popular de Liberación cuando sea mayor. Disfrute del baile "Hatta dedicado al Ejército Popular de Liberación" interpretado por la clase de primer año.

B: Mi sueño es ir a Beijing a ver nuestro -. Escuche la canción "I Love -" cantada por los niños de la Clase 2.

R: Somos un grupo de muñecas felices, flores que prosperan bajo el sol. Disfruten del baile "Girasol".

B: En unos días, dejaremos el jardín de infantes y nos convertiremos en estudiantes de primaria. Digamos juntos "Adiós, jardín de infantes". Disfruten la recitación del poema "Adiós" de la Clase 2 ahora. , Jardín de infancia".

A: Queridos niños............

B: Querido maestro............

Él: Estamos a punto de despedirnos de ti. Permítanos presentarle una "Canción de graduación". Todos se pusieron de pie y cantaron la canción de graduación.

Maestro: Hoy nos toca despedirnos y decir mil palabras en una sola frase: Deseo a todos los padres éxito en su trabajo y que todos sus deseos se hagan realidad. Deseo que nuestros hijos crezcan sanos y triunfen; en sus estudios. Este es el final de la actuación reportada por el gran grupo de clase. Por el deseo común de todos, brinden juntos. ¡Ojalá nuestro mañana sea más brillante! Plan de diseño 4 para las actividades de graduación de jardín de infantes en el próximo semestre

1. Objetivo de la actividad

1. Dejar que los niños experimenten el sentimiento de despedida cuando se gradúen y salgan del jardín de infantes recuerden este hermoso e inolvidable momento.

2. A través de la participación de todos los niños en la ceremonia de graduación, los niños tendrán la oportunidad de mejorar integralmente sus habilidades, ayudarlos a enfrentar desafíos con valentía, estimular su pensamiento y creatividad, y permitirles mejorar continuamente su pensamiento y creatividad. Supere las dificultades y experimente la alegría del éxito.

3. Permitir que cada niño sienta la relación entre profesores y alumnos, y la relación entre compañeros, desarrollar un anhelo por la vida escolar primaria y fortalecer la conexión con el hogar.

2. Preparación de la actividad:

1. Cada promoción organizará un entorno único de acuerdo con el contenido del proyecto y preparará los materiales necesarios para el programa (consultado el 22 de junio).

2. Cada promoción preparará actuaciones y juegos como una unidad de clase (cada clase selecciona niños para participar en el canto de canciones, la lectura de canciones infantiles, el lanzamiento de pelota y el salto a la cuerda. Los juegos de alfabetización son organizados por el clase de preescolar. Prepárese, cada clase organiza a los niños para que aprendan a cantar la "Canción de graduación" y leer el "Poema de graduación"). Se requiere que cada niño tenga la oportunidad de participar en las actividades.

3. Realizar los arreglos en el lugar del evento, disposición del escenario y telones (se completará antes del 20 de junio, y será responsable de convocar al personal para organizar los arreglos).

4. El profesor y los niños actuarán como moderadores.

5. Maquillar a los niños y ponerles sus disfraces de actuación.

6. Invitar a los padres de los graduados a participar en las actividades (cada clase informará a los padres sobre el contenido de la actividad en la semana 15 y emitirá un aviso para invitar a los padres el miércoles de la semana 17).

3. Hora de la actividad:

29 de junio

4. Proceso de la actividad:

(1) Discurso del presentador.

(2) Discurso del director.

(3) Hablan los representantes de los padres.

(4) Hablan los representantes de los niños.

(5) Representante docente--Oratoria

(6) Juegos y espectáculos de talentos

1 Actuaciones

(1) Colectivo. Cante "Canción de graduación"

(2) Presentación de lectura conjunta de canciones infantiles (organizada por --teacher)

(3) Presentación de tiro a la pelota (organizada por --teacher)

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(4) Interpretación de canciones (organizada por el profesor--)

(5) Juego de alfabetización (organizado por el profesor--)

(6 ) Actuación de saltar la cuerda (organizada por el profesor)

Requisitos: La selección de materiales está acorde al nivel de los niños de esta clase, la actuación es animada y generosa, el diseño del vestuario satisface las necesidades de; la actuación; hay ciertos antecedentes y materiales de actuación de acuerdo con las necesidades del programa.

2. Cuestionarios y respuestas de "Intelligence Surfing"

Cada clase seleccionó a 5 niños para participar en la competencia. Durante la competencia, los concursantes debían responder las preguntas planteadas por el anfitrión. . Se otorga 1 punto por cada respuesta correcta. (Las preguntas utilizadas en el concurso las determina cada clase en función de lo que los niños han aprendido este semestre. Los accesorios utilizados en el concurso son responsabilidad del profesor)

3. Envíe un niño de cada clase. Continúe la historia basándose en las pistas dadas y luego califique según la continuación de los niños.

4. Leer colectivamente "Poema de graduación".

5. Según las puntuaciones de los niños de cada clase, deje que los niños diseñen premios y luego los otorguen. Plan de diseño 5 para las actividades de graduación de la clase media de kindergarten en el próximo semestre

1. Objetivos de la actividad:

1. Revivir el proceso de crecimiento de tres años de kindergarten a través de la narración, el canto, la actuación y otras actividades. Siente la alegría de crecer.

2. En la actividad de gratitud, intenta utilizar palabras y abrazos para expresar tu gratitud a tus padres, familiares, profesores y amigos por sus tres años de compañerismo.

3. Despídase alegremente del jardín de infancia con una risa y reúna el coraje para afrontar los desafíos del nuevo aprendizaje y la nueva vida.

2. Tema de la actividad:

Crecimiento saludable y gratitud

3. Horario de la actividad:

25 y 20 de junio-- miércoles) 13:30 h

4. Participantes:

Todos los profesores, alumnos y padres del grupo grande de la clase

5. Preparación de la actividad:

Equipo de Publicidad

1. Determinar la ubicación del lugar con anticipación.

2. La carta de invitación se producirá y distribuirá para su revisión el día 7. Los padres tendrán una copia y la emitirán el día 20.

3. Contáctanos para fotografía y videografía con una semana de anticipación.

4. Redactar y enviar informes de noticias de manera oportuna.

5. Música y sonido: Selecciona música según las necesidades del evento, conéctala con antelación y revísala el día 20.

Grupo de actividades

1. Disposición del lugar

(1) División del área de audiencia y señalización del lugar (ver mapa de distribución del lugar)

(2) Los profesores de cada clase preparan asientos para los padres

(3) Acomodan la tribuna en clase

2. El presentador revisará el guión el día 20 y el presentador por la mañana del Ensayo 25

3. Preparación de poesía y canciones

(1) Popurrí de canciones, "Grateful Heart" (lengua de signos)

(2) Danza" Beier" "Es genial", "Soy un soldadito", "El corazón de un niño espera con ansias los Juegos Olímpicos", etc.

(3) Canciones y poemas de graduación

4. Prepare flores para niños individuales

, determine los representantes de los niños que enviarán flores a los maestros (3 por clase) y 2 por clase en los jardines de infancia filiales, determine de antemano los niños que recibirán la graduación; certificados (1 por clase);

5. Requisitos de vestimenta para niños Disfraces uniformes

6. Hay 2 personas para apurar el espectáculo, una en la entrada y otra en la salida <); /p>

Equipo de logística 1. Los certificados de graduación de la primera infancia se basan en unidades de clase, uniformemente con cintas rojas Atar 2. Flores, 12 ramos de flores y un poco de agua mineral

El equipo de seguridad; asegura el lugar del evento y el orden en el lugar

6. Proceso básico:

1. Crecimiento

Proceso: Todos los niños se ponen de pie y cantan la canción de graduación en frente a sus asientos para celebrar su crecimiento. (Inicio a las 13:30)

2. Graduación

(1) La madre del director les dio a los niños un “mensaje de graduación”

(2) Emisión de certificados de graduación. (Organiza a un niño de cada clase para que suba al escenario a recibir el certificado de graduación) (realizada después de la interpretación de la canción)

Entrevista con representantes de los graduados: Felicitaciones por tu exitosa graduación. ¿Estás feliz? ¿Con qué es lo que más deseas estar en este momento? ¿Quién te contará tus cosas felices? (Mamá y Papá)

3. Actuación

(1) Danza--Inocencia infantil esperando con ansias los Juegos Olímpicos de la Juventud (Artista: clase de primer año de Central Park)

(2) Danza--Soy un soldadito (Artista:--Clase de jardín de infantes)

(3) Danza--Bier Shuang (Artista:--Clase de Kindergarten)

(4) Interpretación de canción (artista: clase de segundo año de Central Park)

(5) Danza--Jasmine (artista : clase de primer año de Central Park)

　(6) Musical--Colorful Paintbrush (Artista: --Kindergarten Clase 2)

(7) Boxeo militar (Artista: Grado 2 de Central Park)

　(8) Desfile de modas (artista: clase de primer año de Central Park)

(9) Danza - Rainbow Smile (artista: clase de segundo año de Central Park)

4. Gratitud

　(1) Gratitud a los padres

Proceso: "Gracias a mis padres por criarme. Les doy un abrazo".

Una palabra de agradecimiento (cantando al unísono: Mamá y Papá, hemos crecido, Mamá y Papá, os querremos siempre)

Un beso (un beso de amor de padres e hijos)

Un abrazo (padres e hijos se abrazan y alientan)

Espero que este momento se congele en el tiempo, y espero que este momento dure para siempre Quien dice que los niños no. No sabemos cómo expresarnos, es sólo que muchas veces no tenemos la oportunidad.

Los niños se ponen de pie y firman "Corazón Agradecido" en sus propios asientos.

(2) Gracias maestra: "Gracias maestra por acompañarme durante tres años. La maestra y yo estamos juntos *Canta una canción”.

Proceso: Se invita a todos los maestros a subir al escenario y dar un mensaje a los niños como equipo. Los representantes de los niños entregan flores a los maestros y se toca la música de fondo "Teacher".

Estás a punto de dejar el jardín de infantes y los maestros que te aman y se preocupan por ti. El maestro tiene mucho que decirte, por favor invita a nuestros maestros.

Maestro: envía bendiciones. (cada clase recomienda un representante); el representante de la clase envía flores y abraza al maestro.

(3) Gratitud a los amigos

5. Outlook

Queridos maestros, niños, padres, en este momento no queremos separarnos, No queremos decir adiós, pero la despedida está frente a ustedes. Niños, ¡les deseo salud y felicidad en el futuro! La ceremonia de graduación de los 20 años de "Temporada de graduación y crecimiento del jardín de infantes de Lulang, gratitud a los maestros y a los niños". " ha terminado.