Cómo dominar el chino en el tercer grado de la escuela secundaria
Cómo captar los puntajes del idioma chino en el tercer grado de la escuela secundaria
Nuestro examen se realiza en torno a tres vínculos: acumulación y aplicación. Esta es una prueba del dominio de los niños en los conocimientos básicos de libros y es más flexible. Los conocimientos básicos se insertarán en los párrafos, pero estos conocimientos se pueden consolidar leyendo más, escribiendo más y memorizando más. Estos puntos deben perderse lo menos posible; la "lectura y práctica integrales" evalúa principalmente la capacidad de lectura y las habilidades de lectura de los niños. Esta habilidad de lectura requiere escuchar atentamente en clase y practicar repetidamente. Intente dedicar media hora todos los días a leer libros extracurriculares. Por ejemplo, esta vez hay un ejercicio apropiado: además de los cuatro grandes inventos, la antigua China ha logrado importantes logros científicos y tecnológicos en muchos campos. Esta pregunta es difícil. Todos tenemos que pensar en ello, Cha Du Niang también sabe algo (esta información también es rara en Internet). Solo Jiang Ruixi en la clase puede escribir Zhang Heng. La "tarea" es una prueba de la capacidad integral del niño en la acumulación y aplicación del lenguaje. Comencé a escribir chistes en el tercer grado de la escuela secundaria y al principio podía imitarlos. Este semestre nos suscribimos a "Escribiendo Pequeños Talentos". Debemos hacer un buen uso de este libro y dejar que nuestros hijos aprendan más, memoricen más, memoricen más y acumulen el lenguaje que contiene para que puedan usarlo cuando sea necesario.
Como en esta ocasión, muchos niños pueden imitar las hermosas frases de "Feliz año nuevo chino", y algunos incluso las recitan de memoria, lo cual es muy bueno, lo que demuestra que es mejor para los niños leer y leer. memorizar que no escribir o escribir un poco ¡Así que esta vez los puntos del niño se descontaron menos!
La próxima semana tendremos el examen parcial. Por favor concienticen y presten atención. El tercer año de la escuela secundaria no es el momento de dejarlo ir. Es necesario cultivar y consolidar buenos hábitos durante los seis años de la escuela primaria.