¿Qué es una categoría no temática?
Si cumple con las siguientes características, se identifica como formación no disciplinaria:
Finalidad formativa: desarrollar conciencia de reconocimiento de valores, responsabilidad, resolución de problemas, materialización creativa, vida saludable , etc. y la capacidad como objetivo, cultivar los intereses, pasatiempos, el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, con el objetivo de desarrollar las competencias básicas de los estudiantes de primaria y secundaria, cultivar y ampliar los intereses, pasatiempos, capacidad práctica y el espíritu innovador de los estudiantes, y promover el desarrollo personalizado y el desarrollo integral de los estudiantes.
Contenidos formativos: materias deportivas (o deporte y salud), artísticas (o música, artísticas), así como la mejora integral de la calidad y las capacidades prácticas (incluidas las tecnologías de la información, el trabajo y la tecnología), etc., en de acuerdo con los requisitos de las leyes y regulaciones nacionales y Otros contenidos de aprendizaje sobre las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes de primaria y secundaria.
Métodos de formación: el aprendizaje experiencial, basado en la investigación, basado en proyectos e integral son los principales métodos, y las actividades deportivas, prácticas, creativas y otras son los procesos principales. La forma de formación se basa principalmente en los estudiantes. ' Se complementa la exploración práctica. No existe un fortalecimiento unilateral de la formación orientada a exámenes en comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y aritmética en disciplinas relacionadas.
Según lo establecido en el plan de estudios nacional de educación obligatoria
Al realizar la formación fuera del campus, se estudian la ética y el estado de derecho, chino, historia, geografía, matemáticas, lenguas extranjeras. (inglés, japonés, ruso), Física, Química y Biología se gestionan según categorías temáticas. La formación fuera del campus que incluya el contenido de aprendizaje estipulado en los estándares del plan de estudios nacional para las materias mencionadas anteriormente se incluye en la categoría de materias de gestión.
Cuando se realicen fuera del campus materias de formación, educación física (o educación física y salud), arte (o música, bellas artes) y actividades prácticas integrales (incluidas la educación en tecnologías de la información, la educación laboral y técnica) , etc. se clasifican según categorías no disciplinarias.