Plan de planificación de eventos creativos para Halloween
Para garantizar que la actividad se lleve a cabo sin problemas y con éxito, generalmente es necesario preparar un plan de actividad con anticipación. El plan de actividad son los detalles, los pasos y los arreglos específicos de implementación de la acción formulados para una actividad. . Entonces, ¿qué tipo de plan de actividades es un buen plan? A continuación se muestran ejemplos de planes de planificación de eventos creativos de Halloween que recopilé y compilé (5 artículos en total). Bienvenido a leerlos y recopilarlos.
Plan 1 de planificación de actividades creativas de Halloween
1. Propósito:
Con la ayuda de diversas actividades relacionadas con la enseñanza del inglés, integrar el inglés en la vida diaria y mejorar a los estudiantes. 'Interés por aprender, ampliar áreas de aprendizaje y enriquecer el contenido de la vida.
5. Proceso y contenido de la actividad:
9:00 a 9:30
El espectáculo en inglés de Halloween selecciona dos grupos para actuar en secuencia, cada grupo es quince a veinticinco personas.
Grupo 1: Actuación de Revista Inglesa
Te daremos a conocer el origen, costumbres y celebraciones tradicionales de Halloween a través de canciones y animadas actuaciones. Paralelamente, también interpretaremos dos canciones de Halloween: "Halloween is comes, Jack-O'-Lantern".
Grupo 2: Representación dramática en inglés
El contenido principal son historias de fantasmas escritas e interpretadas por los propios alumnos. A través de representaciones dramáticas humorísticas, los estudiantes pueden aprender inglés mientras disfrutan del inglés.
9:30 a 11:00
Actividades del juego de pases en inglés
***El juego se divide en ocho niveles. Los estudiantes que superen seis o más niveles. Recibirá un "Certificado de Éxito". El contenido de cada nivel se esfuerza por ser simple, interesante y educativo.
El contenido de la actividad es el siguiente:
1. ¿Trickortreat?
Los alumnos en grupos de cuatro a cinco tocan la puerta y entran en la zona del desafío. , lee himnos de Halloween al anfitrión y aprende del anfitrión Dulce en mano.
Ej. ¡Truco o trato! ¡Trata o trata! ¡Dame unas buenas tostadas!
¡Trato o trato! ¡Soy un fantasma! ¡Trata o trata! ¡Dame una tostada!
2.
2. Puedo ver...Ya veo...
Los estudiantes deben estar preparados desde el principio para que los carteles de Halloween señalen tres cosas. ellos vieron.
Ej. Puedo ver la momia. Puedo ver fantasmas. Puedo ver un gato negro
3. Puedo hablar inglés Puedo hablar inglés
Pida a los estudiantes que recopilen con anticipación cartones publicitarios, latas u otras cosas con palabras en inglés y quédese. ellos en papel de afiche como tema. Se pide a los estudiantes que elijan tres palabras comunes en inglés utilizadas en la vida diaria, las pronuncien y las deletreen.
Ej.OREO, O-R-E-O
4.Singasong
Los alumnos, en grupos de cuatro a cinco, cantan las canciones enseñadas por el profesor lanzando dados.
5.Simonsays
Los alumnos trabajan en grupos de cuatro a cinco y siguen las instrucciones del profesor para realizar las acciones. El contenido es inglés práctico de aula y cuenta con la diversión del juego "Simonsays". .
Ej. "Simonsaysstandup!" (Los estudiantes siguen) "¡Siéntate!" (No es necesario seguir)
6. Los estudiantes seleccionan al azar tres letras mayúsculas y luego tienen que elegir entre veinte. -seis Encuentra letras coincidentes entre las letras minúsculas y lee las palabras en inglés que representan.
Ejemplo: A-a-manzana, B-b-pájaro, C-c-cat
7.Fonética Gimnasia de la Lengua
Pide a los niños que sostengan una flor con consonantes Flores. , y luego elige libremente tres tallos y hojas con combinaciones de vocales, y los niños deben poder deletrearlas correctamente.
Ejemplo. Elige b→ban, bed, bit, bob, bug
8. Preguntas y respuestas
Cada alumno responde a las preguntas planteadas por el criminal, cada una con tres frases.
Ej. ¿De qué color es?
6. Implementación: representación dramática inglesa, juego de pases inglés.
VII.Financiamiento:
Los fondos para las actividades están subvencionados por el Gobierno del Condado XX, y el déficit será recaudado por la propia escuela.
Plan 2 de planificación de actividades creativas de Halloween
Halloween se ha convertido hoy en día en un festival infantil y también en un festival de disfraces para adolescentes que se ha deshecho por completo del color de la superstición religiosa. Para permitir que los niños experimenten la cultura occidental y experimenten la alegría de los juegos, combinados con las características inglesas de nuestro jardín de infantes, este plan de actividades está especialmente diseñado:
Disfraces de maestros y niños: todos los cadáveres viejos ( profesores) y padres de los niños que participan en el juego se recuperarán del evento en casa. Tales como: Harry Potter, Blancanieves, Mickey, elfos, fantasmas, zombies, etc.
1. Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños tengan una comprensión preliminar de los colores culturales internacionales y sientan las costumbres y festivales extranjeros.
2. Deje que los niños aprendan y hablen inglés alegremente en los juegos.
2. Tiempo de la actividad:
Disposición del lugar del juego: aulas de cada clase.
3. Preparación de la actividad:
1. Dulces, Los niños usan disfraces de fantasmas (vampiros, brujas, fantasmas, calaveras, muñecos de calabazas), brujas, etc.
2. Crea algunos ambientes de Halloween en el jardín y haz algunos murciélagos, faroles de calabaza, fantasmas, etc.
Preparación temprana:
1. Enseñe a los niños a familiarizarse con los personajes del juego de antemano, reducir su miedo durante las actividades del juego y familiarizarse con el inglés y el idioma de los personajes. oraciones correspondientes.
2. Familiarízate con el poema "Trickortreat".
Proceso de la actividad:
En la etapa inicial de la actividad, los niños están familiarizados con los personajes de los fantasmas. El tema musical se reproduce durante el juego para permitir que los niños jueguen felices y relajados. . Las clases pueden utilizar el tiempo de fin de mes para realizar algunas actividades y juegos artesanales, como hacer linternas, máscaras de ojos de fantasmas, sombreros, etc.
4. Actividades lúdicas: (9:00-10:00)
Actividad 1: Lucha contra monstruos (5-6 años)
Objetivo de la actividad : ejercita la capacidad de coordinación ojo-mano de los niños y mejora el sentido de competencia de los niños.
Preparación: varias pelotas y dos cestas grandes
Cómo se juega: El profesor puede preparar dos cestas con antelación y etiquetarlas con la apariencia de los monstruos. Después de agrupar, pregunta a los niños. para lanzar las pelotas a los monstruos Golpea al monstruo y observa qué grupo de niños lanza más pelotas de ping pong al final.
Actividad 2: Muerde una manzana (4-5 años)
Preparación: unas manzanas, placas frontales
Cómo jugar: Durante el juego, todos deja que las manzanas floten en el agua en un recipiente con agua y luego (en grupos) deja que los niños muerdan la manzana con la boca sin usar las manos. El que muerda la manzana primero es el ganador.
Actividad 3: Soplar harina (3-4 años)
Preparación: harina, 10 cuencos pequeños, pelotas de tenis de mesa, vendas transparentes
Cómo jugar : de antemano Llene el bol pequeño con harina, ponga la bola en el primer bol, divídala en dos grupos y pida a los niños que jueguen al juego de soplar harina.
Discutir sobre los dulces (10:00-11:00)
Después de que termine la música, prepárense para discutir el juego de los dulces. Los profesores de cada clase deben organizarlo cuidadosamente y proceder. una manera ordenada.
En el aula, la maestra cerró la puerta y apagó las luces, bajó las cortinas, vistió a los niños del aula como fantasmas y los escondió. La maestra repartió caramelos y les pidió caramelos. Los niños de otras clases se disfrazan de fantasmas, pero cuando piden dulces, el niño debe decir "truco o trato" antes de que la maestra pueda darle el dulce. Plan de planificación de actividades creativas de Halloween 3
1. Intención del diseño:
El 31 de octubre de cada año es Halloween en el extranjero. Esta es su festividad favorita y también es una festividad llena de misterio. Para que nuestros niños sientan este ambiente festivo único, diseñé esta actividad. Además de dejar que los niños lo sientan, también hablé con los niños sobre el controvertido tema de los fantasmas. Además de dejar que los niños sientan, también hablé del tema de los "fantasmas controvertidos" con los niños para que puedan afrontarlo y cultivar su valentía y discernimiento.
2. Plan de actividades:
Objetivos de la actividad:
1. A través de los juegos, podrás sentir aún más la atmósfera de Halloween y experimentar la alegría del festival.
2. Ejercitar la valentía y la capacidad de identificación de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Crea una casa encantada
2. Los niños se disfrazan de fantasmas en su imaginación
3. Gouache pintura, pinceles, etc.
Proceso de la actividad:
1. La maestra lleva a los niños a la casa embrujada y juega a adivinar dulces con los invitados.
2. Preséntense unos a otros sobre Halloween y jueguen juegos de Halloween.
1. Maestro: Hoy es un día festivo muy especial ¿Qué día festivo es?
2. Maestra: ¿Qué tipo de festividad es Halloween?
(Los niños discuten libremente, la maestra pide a los niños que hablen individualmente)
3. Resumen del maestro: Halloween es una fiesta extranjera para celebrar la cosecha de otoño. Cuenta la leyenda que se celebra en la noche. del 31 de octubre de cada año, el Dios de la Muerte Pueden llamar fantasmas para asustar a la gente, y las personas tímidas se asustarán mucho. Las personas atrevidas harán el papel de fantasmas, contarán historias de fantasmas, encenderán linternas y jugarán. y diviértete mucho.
4． Maestro: ¿Existen realmente los fantasmas?
(Discusión infantil)
5. Juego: Diablo, ¿dónde está el diablo?
3. Hacer máscaras de Halloween
1. Maestra: ¿Cómo se ve el fantasma en tu imaginación?
2. En Halloween, la gente viene a dibujar caras de fantasmas para alejar a los espíritus malignos. Hoy todos nos ponemos una cara de fantasma, sé que todos somos muy capaces, así que ¿qué tal si ayudamos a los invitados a dibujar un fantasma? ¿rostro?
3. Los niños pueden dibujar caras.
4. Juego: Juego de los Valientes.
Plan 4 de planificación de actividades creativas de Halloween
1. Ideología rectora
Para que los estudiantes sientan las características de la cultura occidental y comprendan el origen de Halloween, a través de Para promover actividades de Halloween, junto con la enseñanza de inglés, para cultivar el interés de los estudiantes en aprender inglés y experimentar la alegría del festival, se organiza especialmente un evento temático de "Halloween".
2. Horario de la actividad: 31 de octubre, 1:40-4:00 pm
3. Participantes: Todos los estudiantes y profesores de primero a sexto grado
4. Ubicación del evento: