El diseño didáctico del primer volumen del plan de lecciones de chino de primer grado "Canción digital".

Niños, miren lo que hay en este hermoso cuadro. ¡Oye! ¿Qué animal está dibujado en el cuadro? ¿Puedes contar el número de cada animal?

(2) Haz una pregunta.

Estos números son tan interesantes que todos los niños se rieron. Escuchemos una interesante canción infantil compuesta por estos números: "Digital Song" (título de la pizarra). Escuche la grabación y mire las imágenes para contar los animales. (Reproduzca la grabación, el profesor señala la imagen y los alumnos la miran)

(3) Lea el texto usted mismo.

1. (Muestre la pantalla grande) El profesor recuerda a los estudiantes que observen las notaciones fonéticas de las palabras y lean el texto mientras miran las imágenes. El profesor lo leerá dos veces. 2. Los estudiantes leen el texto repetidamente con la ayuda de Pinyin y deben leer la pronunciación correctamente. 3. Leer el texto en varias formas (leer entre sí en la misma mesa - leer por nombre - leer juntos).

(4) Guíe a los estudiantes a recitar.

1. No leas el texto, sólo mira el reverso de la imagen. 2. Entrena tu espalda. 3. Los compañeros de escritorio se sientan espalda con espalda (o apuntando hacia atrás). 4. Nivel trasero.

(5) Aprende a reconocer 11 caracteres chinos.

1. Marca el número de cada animal con números arábigos junto a la ilustración (cuenta tu experiencia de vida en el proyector, y las demás en el cuaderno) y luego busca los caracteres chinos correspondientes a los números arábigos de el texto Ven y lee.

2. Enseña y aprende diez caracteres chinos desde "-" hasta "十" en la misma mesa.

3. Aprende los caracteres chinos "Zhi", "Ge", "Shu" y "Filial Son".