¿Diseño de enseñanza del idioma chino para la escuela secundaria "La belleza de los puentes"?
Diseño de enseñanza de clase abierta "La belleza del puente"
Ideas de enseñanza
Plan de estudios de educación obligatoria en chino de escuela secundaria Libro de texto experimental estándar (Edición de educación popular) Octavo grado (Parte 1) La tercera unidad es una unidad de texto expositivo. Entre los cinco textos seleccionados, "Puente de arco de piedra chino", "Jardines de Suzhou" y "Museo de la Ciudad Prohibida" son textos expositivos relativamente estándar, mientras que "La belleza del puente". y "¿Shuo? ¿Pantalla?" son un boceto algo explicativo.
Antes de estudiar esta lección, a través del estudio del "Puente de arco de piedra chino", los estudiantes entendieron inicialmente las características de los textos expositivos, los métodos de explicación comúnmente utilizados y también entendieron las características de los textos expositivos que deben ser precisos. y minucioso. Al estudiar este artículo, se deben apreciar cuidadosamente las palabras poéticas descriptivas del artículo, que se intercalan con palabras explicativas, lo que permite que las personas se dejen influenciar por la belleza y adquieran cierto conocimiento estético al mismo tiempo.
Aunque "La Belleza del Puente" es un "ensayo explicativo", es obvio que no puede enseñarse como un ensayo puramente expositivo. Los objetos, métodos y secuencias se explican en esta lección. No es necesario enfatizarlo demasiado. ¿Cómo posicionarlo? Todavía radica en: enseñar chino utilizando métodos chinos. El autor presenta las razones por las que ama los puentes desde la perspectiva de un pintor. No estamos aprendiendo chino desde la perspectiva de un pintor. Aún así deberíamos utilizar este texto como un buen material para el aprendizaje y la formación del idioma desde la perspectiva del chino. Este artículo es difícil tanto en términos de comprensión del lenguaje como de apreciación estética. La belleza que es difícil de ver en los ojos de un pintor, la mayoría de nosotros sólo podemos mirar hacia arriba, como el arco iris en el cielo, está fuera de nuestro alcance. Pero como maestro, además de mirar hacia arriba, también debe construir un puente entre el texto y los estudiantes, y guiarlos para que aprecien el hermoso arco iris.
Objetivos de la enseñanza
Conocimientos y habilidades:
Comprender el contenido del texto ¿Cuál es la belleza del puente?
Mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes para filtrar e integrar información.
Aprecie el lenguaje hermoso y sentimental de este artículo y las oraciones que son más exclusivas del autor en contenido y expresión. Bajo la guía del maestro, puede combinar su propio conocimiento y experiencia de vida para comprender y. practica tus habilidades de expresión.
Proceso y método: En la exploración independiente y cooperativa, comprender la belleza del puente, luego percibir y apreciar la belleza.
Emociones, actitudes y valores: guiar a los estudiantes a formar una estética correcta y cultivar inicialmente las habilidades estéticas de los estudiantes
Enfoque y dificultades de la enseñanza
Análisis de diferentes efectos estéticos en el entorno guía a los estudiantes a adquirir algunos conocimientos básicos de estética; apreciar el lenguaje poético del texto
Énfasis en la enseñanza y avances en las dificultades
Después de leer el texto por primera vez, Siento que el lenguaje es hermoso e interesante. Elegante, pero el contenido está disperso y es difícil de entender para los estudiantes de secundaria. Lea el texto nuevamente, estudie los métodos de enseñanza y cree situaciones para despertar las necesidades estéticas de los estudiantes y estimular el deseo de los estudiantes de explorar la belleza. Al mismo tiempo, las experiencias de vida de los estudiantes se movilizan activamente para expandir la asociación y la imaginación con el fin de captar las características estéticas contenidas en el texto.
El lenguaje de "La belleza del puente" tiene un fuerte sentido pictórico, una retórica flexible y un atractivo lírico. Los estudiantes deben combinar el contexto, de aproximado a fino, de aquí a allá, y recitarlo repetidamente. , captar el todo y esforzarse por lograrlo. Esto permite a los estudiantes apreciar la belleza del puente y aprender la belleza del idioma.
Número de horas lectivas
Una lección
Proceso de enseñanza
1. La belleza de los puentes en los escritos de los literatos
1. Los medios presentaron imágenes de "Pequeños puentes, aguas que fluyen y casas" y el contenido de "¿Tianjingsha? Pensamientos de otoño".
¿El cielo es puro y arenoso? Pensamientos otoñales
Ma Zhiyuan
Enredaderas marchitas y árboles viejos, cuervos apagados,
Puentes pequeños y agua que fluye, las casas de la gente,
El viento del oeste sopla sobre el delgado caballo en el camino antiguo,
El sol se pone por el oeste,
Los desconsolados el hombre está en el fin del mundo.
2. Los medios mostraron el contenido del poema "Puente" de Ai Qing)
Puente
Ai Qing
Cuando tierra y tierra están divididos por el agua En aquel tiempo,
Cuando los caminos y caminos fueron cortados por el agua
Los hombres sabios se pararon junto al agua:
Entonces el Nació el puente.
Los seres humanos que sufren el senderismo deberían estar agradecidos al puente.
El puente es la conexión entre tierra y tierra;
El puente es el amor entre ríos y caminos
El puente es la estación por donde pasan los barcos y los vehículos; asiente a modo de saludo;
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El puente es un lugar donde los navegantes y caminantes se despiden.
3. Los medios presentaron el contenido del poema de Xu Zhimo "Adiós a Cambridge otra vez" (Extracto)
Adiós a Cambridge otra vez (Extracto)
Xu Zhimo
Suavemente me fui,
Así como suavemente llegué
Saludé suavemente,
Diciendo adiós a las nubes en el oeste; cielo.
Los sauces dorados junto al río,
son la novia en el sol poniente
Las hermosas sombras en las ondas,
Están en mi corazón Ripple.
(Enseñanza de la creatividad: la multimedia muestra múltiples imágenes hermosas de puentes, acompañadas de música hermosa, lo que permite a los estudiantes leer en voz alta, crear escenas y mejorar la atmósfera. El maestro presenta el puente de Ai Qing con una historia; el de Ma Zhiyuan Los pequeños puentes y el agua que fluye hacen que la gente piense en la calidez del hogar; "Adiós a Cambridge" de Xu Zhimo hace que la gente sienta una melancolía infinita, los puentes son humanizados y portadores de emociones, a los ojos de los pintores. Tiene un encanto diferente)
(Tema de pizarra: La belleza de los puentes de Wu Guanzhong)
2. La belleza de los puentes a los ojos de los pintores
1. Percibir la belleza de los puentes.
Lea los párrafos 4 y 5 y piense:
¿Qué puentes son el foco del texto? ¿Cómo es el entorno alrededor de los puentes? ¿De qué forma existen? ¿Se produce la belleza? ?Esboce declaraciones relevantes.
Los estudiantes esbozaron oraciones relevantes, cooperaron y se comunicaron, y el maestro señaló la escritura en la pizarra de manera oportuna para aclarar:
¿El Puente de Piedra de Wuzhen es denso y denso de juncos? Cómodo
Piedra Jiangnan ¿Los finos sauces y la seda flotante en el puente combinan dureza y suavidad?
¿El puente largo está agachado con dragones, agua y cielo mezclándose en un solo color e hilos? Satisfacción
El puente del viento y la lluvia con cascadas voladoras y manantiales se complementan con movimiento y quietud. Apreciar
(Enseñar creatividad: hay dos ideas más importantes en este enlace. ¿Una es? omitir los primeros tres párrafos e ir directamente a la interpretación del punto clave del texto: la belleza del puente. El segundo es comparar el puente con el entorno circundante según la descripción del texto. una palabra para allanar el camino para estudios posteriores.
El autor nos introduce en estos cuatro tipos de belleza a través de los puentes escritos en el cuarto párrafo: un puente emerge del denso pantano de juncos. El pequeño puente de piedra muestra. la belleza de la escasez y la densidad; el puente de piedra y los delgados sauces muestran la belleza de la dureza y la suavidad; el largo puente en el mismo color del agua y del cielo nos permite apreciar la belleza de la mezcla de superficie y línea; y los puentes de lluvia, las cascadas y los manantiales son completamente diferentes. Después de leer el texto original, podemos ver que las palabras "comodidad", "éxtasis", "satisfacción" y "apreciación" expresan de manera muy inteligente la belleza de las diferentes formas de puentes. personas. Este párrafo de texto es una buena combinación de descripción, discusión y lirismo. El método de presentación de cada puente es diferente.
Se puede guiar a los estudiantes para que comprendan bien las características de la belleza. y técnica. Sólo así se podrá aprovechar plenamente el valor del texto. En la enseñanza, después de comprender los principios estéticos propuestos por el pintor, todo lo que tenemos que hacer es mantener a los estudiantes activos, capacitados y desarrollados. desarrollo del lenguaje y habilidades del estudiante)
2. Apreciar la belleza del puente.
Lectura y apreciación: el multimedia muestra y lee en voz alta imágenes de paisajes y puentes que son consistentes con el texto, y está acompañado por música de fondo "Suti Chunxiao", lo que permite a los estudiantes regresar de la percepción del texto. a la apreciación de la imagen.
(Enseñanza de la creatividad: debido a que el lenguaje del artículo es vívido y expresivo, es atractivo de leer y tiene un fuerte sentido de la imagen. Por lo tanto, los estudiantes aprecian las imágenes coloridas, lo que hace que el texto abstracto sea más vívido. y mejora enormemente su capacidad de lectura. Estimula el entusiasmo de los estudiantes y activa su pensamiento. A través de los ojos del pintor, lo que aparece frente a nosotros no son sólo hermosos puentes, sino también imágenes perfectas, para que la belleza del puente tenga. tanto en contenido como en forma. Perfección y unidad)
3. Analizar la belleza del puente.
El puente y el paisaje circundante forman una imagen perfecta. A través de la lectura, ¿qué puente te gusta más? ¿Es por la belleza del paisaje o por la belleza del idioma? > (1) Aprecie el hermoso paisaje
Por ejemplo: Puente de piedra de Wuzhen: las cañas gruesas y planas hacen que el espacio parezca estrecho y abarrotado, lo que hace que la gente se sienta deprimida. El contorno del puente de piedra que aparece ocasionalmente es simple; y claro, puede hacer que el espacio parezca repentinamente escaso y abierto, haciendo que la gente se sienta renovada.
Puente de piedra del campo: el movimiento, la delgadez y el brote de las ramas de sauce año tras año y la quietud, el grosor y la dureza. Las piedras, que permanecen inalteradas durante mucho tiempo, forman un contraste.
El largo puente sobre el ancho agua rompe el fondo monótono y todo el entorno está lleno de aura y vida.
El ocio y la tranquilidad de los pasillos y salas contrastan con el rápido flujo de agua bajo el pabellón y la inclinación de los picos de las montañas.
(Enseñar la creatividad: Al leer el texto, no es difícil ver que, como pintor, el autor resta importancia a su estructura, tipo y función al mirar puentes, y presta más atención a su valor estético. ¿Cómo apreciar una imagen? La clave es mirarla. Si el paisaje y el entorno circundante son contrastantes y armoniosos es también una nueva perspectiva estética revelada en este artículo)
(2) La belleza de. contraste
Cuando hable sobre los diferentes entornos del puente. Cuando utilice diferentes formas de expresión, guíe a los estudiantes a pensar así: ¿Cómo sería construir un puente de arco de piedra simple y duro entre picos de montañas empinados?
Deje que los estudiantes comprendan que es apropiado construir un puente de arco de piedra simple y duro entre picos de montañas empinados. El puente informal de viento y lluvia no es adecuado para puentes de arco de piedra pesados, por lo que entendemos por qué los hay. Tantos puentes de arco de piedra simples en el suave Jiangnan. Por tanto, entendemos que se necesitan diferentes formas de puentes en diferentes entornos.
Cuando se habla de la necesidad de prestar atención a la belleza armoniosa de la unidad de los opuestos con el medio ambiente en la construcción de puentes, para que los estudiantes sientan profundamente la belleza de la unidad de los opuestos formada por fuertes y débil, duro y blando. Se puede hacer una analogía: el duro puente de piedra, el suave agua del río y la esbelta seda de sauce en la cabecera del puente forman una imagen armoniosa. Esta armonía es como la belleza de la dureza y la suavidad formada por hombres fuertes y mujeres suaves. Esta armonía es como la belleza de las montañas y los ríos formados por montañas majestuosas y aguas tranquilas.
(Enseñar creatividad: Durante el proceso de enseñanza, guío principalmente a los estudiantes para que comparen y aprecien una imagen. ¿Qué pasaría si no hubiera un puente en este entorno? ¿Qué pasaría si hubiera este puente? A través de este link, los estudiantes no solo tienen una comprensión más clara de la belleza formal del puente, sino que también saben apreciar la belleza armoniosa de la unidad de los opuestos)
(3) Pruebe la belleza de las palabras elegantes<. /p>
Por ejemplo: consuelo, éxtasis, lucha, viento del amanecer y luna menguante, etc.
Enlace informativo:
"Éxtasis" proviene de "Adiós" de Jiang Yan, "Aquellos que sienten éxtasis sólo tienen tiempo para decir adiós". Significa que las personas se sienten muy tristes y miserables cuando están separadas.
?El banco de sauces, el viento del amanecer y la luna menguante? es una frase famosa en "Yulin Ling" de la dinastía Song Liu Yong. ?El sentimiento ha herido la separación desde la antigüedad, ¿cómo puede quedar fuera del Festival Qingqiu? ¿Dónde puedo despertar hoy de mi borrachera en el cielo? Junto a la ribera de los sauces, el viento del amanecer mengua y la luna mengua. ? Las ramas de sauce son un símbolo de despedida a los ojos de los antiguos, con un toque de desolación.
"Capítulo fragmentado" de Bian Zhilin: "Estoy parado en el puente y miro el paisaje, y la gente que observa el paisaje te mira debajo del puente".
Poesía: Las nubes puestas y los cisnes solitarios vuelan juntos, el agua del otoño es del mismo color que el cielo.
El viento en el puente independiente llena las mangas y la gente de la luna nueva en el bosque llano regresa.
4. Pero en realidad, no todos los puentes son hermosos. ¿Qué puentes se mencionan en el artículo que no son hermosos? ¿Cuáles son las razones para no ser hermosos? leer y estudiar el sexto párrafo natural.
(1) Puente sobre el río Nanjing Yangtze
(2) Puente sobre el río Qiantang
(3) Puente en línea recta sobre Chengkun Road
No hay razón para la belleza: no hace eco ni resalta el entorno circundante.
5. ¿Cuál es el estándar de belleza y falta de belleza a los ojos de los pintores?
Guía a los estudiantes para que regresen al segundo párrafo natural para aprender, que los estudiantes puedan entender fácilmente, es decir, puente en diferentes entornos en diversas formas.
3. La belleza del puente en mi corazón?
1. ¿Cuál es el verdadero significado del Puente Magpie mencionado en el artículo? Todo lo que juega un papel en la composición del puente. ¡Y la imagen del papel clave de la conexión en realidad tiene la belleza de un puente!
3. Cualquier imagen que desempeñe un papel clave en la composición y la conexión tiene en realidad la belleza de un puente. Entonces, ¿qué pasa con los puentes que no son invisibles pero que tienen la belleza de un puente en nuestras vidas? p>
(Enseñanza de la creatividad: Expansión y extensión: Buscar y descubrir la belleza de la vida, para que los estudiantes puedan comprender profundamente la connotación de la belleza del puente.)
Diseño de pizarra
Belleza del puente
Wu Guanzhong
Belleza del entorno del puente
Puente de piedra de Wuzhen con cañas densas alternativamente densas y densas ¿Cómodo?
El puente de piedra de Jiangnan es fina seda de sauce con dureza y suavidad al mismo tiempo
¿Puente largo con puente largo, agua y cielo fusionados en un solo color e hilo?
¿Puente de viento y lluvia con cascadas voladoras y manantiales que fluyen con movimiento y quietud
Diferente Las diversas formas en el entorno desempeñan un excelente diseño de enseñanza en "La belleza de los puentes"
¿Enseñanza? objetivos:
Leer el texto con fluidez y emoción, y comprender por qué el autor ama los puentes
Comprender lo que el autor ve como la belleza de los puentes
Probar lo bello y el lenguaje significativo de este artículo
A través de la comprensión y edificación de la belleza de los puentes, los estudiantes pueden adquirir algunos conocimientos simples sobre métodos estéticos y cultivar su propia conciencia estética saludable
Método de enseñanza:
Basado en el texto leído en voz alta, capte el contenido principal del texto completo y comprenda el texto dominando las oraciones clave. El propósito de este artículo
Método de lectura comparada: mediante lectura comparativa con Puentes de arco de piedra chinos, podemos comprender mejor las características del contenido y método de redacción de este artículo
Horas de enseñanza:
1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Crea escenas e introduce la pasión:
(Aprecia un video de "Recordando a Jiangnan", las escenas en el video son de Jiangnan Los diversos puentes y puentes en los jardines de Suzhou, combinados con la melodía de "Recalling Jiangnan", brinde a la gente un hermoso disfrute)
¿Cómo se sienten los estudiantes después de ver tantos puentes? (Los estudiantes responden, afirmen plenamente siempre que expresen sus sentimientos). Al mismo tiempo, va acompañado de una introducción: El puente con cintas de jade colgando en varias formas. El arco iris en el suelo es el puente. Aunque no es colorido, tiene vida eterna. el puente. Aunque no puede flotar, hace que el agua sea más flexible y hermosa. El puente siempre ha sido amado por los literatos, lo que hizo que los expertos en puentes dejaran sus lápices de medir y usaran palabras para construir hermosos puentes de arco de piedra chinos. Ahora el pintor Wu Guanzhong dejó su pincel y papel de arroz y usó palabras para describir la belleza. El puente en detalle. A los ojos del pintor, ¿Dónde está la belleza del puente? Pida a los estudiantes que abran el libro de texto, lean en voz alta el texto "La belleza del puente" y comprendan las frases clave del artículo.
2. Leer el texto por primera vez y comprender la concepción artística:
A los ojos del pintor, ¿cuál es la belleza del puente? (Coge la frase clave: )
1. Los pequeños puentes y el agua que fluye con las casas son ciertamente poéticos en belleza, pero en realidad son más formales en la pintura.
2. Mi amor por los puentes no se centra en apreciarlos como grandes artesanías, ni en el desarrollo de puentes desde el Puente Zhaozhou de Li Chun, sino porque los puentes tienen diferentes formas de acción en. el medio ambiente.
3. El desarrollo de las contradicciones conduce al clímax del drama. La superposición y el entrelazamiento de imágenes forman una imagen rica. Los puentes a menudo desempeñan el papel de conectar la superposición y el entrelazamiento de imágenes.
4. Cualquier imagen que juegue un papel clave en la composición y la conexión posee en realidad la belleza de un puente.
Resumen: A los ojos del autor, la belleza del puente no se centra en la belleza estructural del puente en sí, sino que se debe a las diversas funciones formales del puente en diferentes entornos.
3. Lea el hermoso artículo y aprecie el hermoso paisaje:
(1) Para ilustrar la belleza del puente, ¿qué ejemplos da principalmente el autor? densos juncos en el puente de piedra de Wuzhen
Puente de piedra de Jiangnan con finos sauces
Puente largo Lago Wolong con vasta agua
Entorno del puente
Puente del Viento y la Lluvia con cascadas y manantiales
El puente del cuadro del mercadillo
El pequeño puente al final del campo
El Puente de la Urraca
(2) Cada uno de los puentes enumerados es hermoso. Combínelo con el texto. Hable brevemente sobre él (combinado con las oraciones del autor que describen el paisaje en el artículo). Casas: las casas son bloques de superficies; el agua corriente son curvas largas, y las líneas y los bloques forman una belleza contrastante. La intersección con el agua que fluye trae cambios más formales y también es un medio entre líneas y superficies. que comunica la transformación de formas entre líneas y superficies.
(El contraste entre puntos, líneas y superficies es hermoso, y los cambios son hermosos)
Ambos lados del río en Wuzhen, la ciudad natal de Mao Dun, están cubiertos de densos juncos, que son realmente herméticos. Cada vez que aparece un puente de piedra en el medio. En este momento, las cañas que parecían estar congestionadas respiraron profundamente y dejaron escapar un suspiro de alivio. El marcado arco del puente de arco o las sencillas líneas rectas del puente cuadrado contrastan marcadamente con las cañas.
(Describe la sensación especial que trae la combinación del puente de piedra y las densas cañas; las gruesas cañas extendidas sobre una superficie plana hacen que el espacio parezca estrecho y abarrotado, haciendo que la gente se sienta asfixiada ocasionalmente. El contorno (La vista del puente de piedra es simple y clara, lo que puede hacer que el espacio parezca repentinamente escaso y abierto, haciendo que las personas se sientan renovadas y refrescantes).
A principios de la primavera, los delgados sauces en el puente de piedra en el campo de Jiangnan. Las espirales soplan contra las duras piedras del puente. Incluso si el viento del amanecer y la luna menguante no se pueden tocar, el pintor está extasiado.
(¡El paisaje en movimiento creado por la cooperación entre ellos! el puente de piedra y los delgados sauces. Las delgadas ramas de los sauces soplan contra el puente. Las piedras gruesas y duras son físicamente fuertes y débiles, livianas y pesadas, móviles y quietas, de colores contrastantes, y (las ramas de los sauces brotan nuevos brotes cada año). ) y sin cambios (el puente puede permanecer sin cambios durante mucho tiempo). En el análisis final, en realidad es el contraste entre masculinidad y feminidad. La brecha sigue siendo muy armoniosa)
El lago es vasto. el agua y el cielo son del mismo color, y de repente aparece un largo puente frente a un fondo puro y brillante, como un dragón agachado. Está vivo y, a menudo, tiene cientos o miles de años. La gente aprecia la belleza del Puente Largo. El imitado Puente de Marco Polo en el Palacio de Verano solo tiene 17 hoyos, mientras que el Puente Baodai en Suzhou tiene 53 hoyos. Si tomas un bote y lo observas lentamente a lo largo del puente, te sentirás tan satisfecho como leyendo un poema épico. >
(Puente La larga línea rompe la monotonía del lago. Al mismo tiempo, el puente es el resultado del trabajo de los antiguos trabajadores. Cuando aparece en el agua, es la encarnación de la creatividad humana. Tiene espiritualidad y belleza)
Guangxi, Yunnan, Guizhou En las zonas montañosas de otras provincias, a menudo se encuentran puentes de viento y lluvia, y la plataforma del puente está cubierta con pasillos y pabellones para proteger a las personas de la lluvia. Es un lugar ideal para embellecer figuras en pinturas de paisajes antiguos. Debido a que debajo del puente hay principalmente rápidos, la gente siempre se detiene para admirar las cascadas y manantiales, y los pintores y fotógrafos deben tener una batalla aquí.
(El puente con pasillos y pabellones en el puente brinda a las personas una sensación de ocio y tranquilidad. Esta sensación contrasta con la sensación de los rápidos debajo del empinado puente de montaña)
Hasta donde alcanza la vista, hay un campo de cultivo, que es un poco monótono. De repente aparece un pequeño puente al final del camino. El reflejo del puente se refleja en el río debajo del puente, y el reflejo es. a menudo atravesado por lentejas de agua y malas hierbas. Ya sea un puente de madera o de piedra, las formas verticales y horizontales del puente y las olas del agua debajo del puente crean música de formas y colores. Los campos están en silencio y a los pintores les encanta escuchar el canto de los puentes en lugares silenciosos. Buscan puentes, como niños que buscan emoción
(El puente atraviesa el agua y se cruza con el agua debajo. el puente en el avión: Puente simultáneo Los colores del puente y el agua que fluye también se complementan entre sí. El puente y el agua que fluye son como una pieza musical. La belleza del puente también tiene un ritmo armonioso. >
A los ojos de los pintores, el puente de cuerda es un todo. Una línea, una línea elástica. ¡Es difícil decir que una línea aislada tenga vitalidad! Es el entorno precipitado que da origen a la vida. puente Son las diversas líneas de montañas, rocas, árboles y rápidos las que desencadenan el puente de cuerda El efecto de una línea con una vitalidad única.
(El puente del cable es una línea, formando una unidad armoniosa de línea y superficie con el paisaje circundante. Los colores de los árboles en la montaña y el puente del cable forman un hermoso contraste)
Puente del río Nanjing Yangtze en la distancia Mira, también es una línea recta. ¿Es hermosa una línea recta? ¿Es una línea recta más acorde con la nueva estética? No es apropiado hacer preguntas generales y no puedo dar respuestas generales. En el procesamiento de formas artísticas, a menudo hay pequeños errores y miles de kilómetros de diferencia. Para dibujar el puente del río Yangtze, una vez subí a la Roca del León en Nanjing, solo para encontrar puntos, líneas y superficies que contrastaran, hicieran eco y extendieran las líneas rectas del puente. ¡Para dibujar el río Qiantang! Puente, subí dos veces detrás de la Pagoda Liuhe En la ladera, pero no pude manejar la relación entre la enorme Pagoda Liuhe y el puente largo, por lo que no podía formar una imagen. Aunque hay muchos sauces llorones a lo largo de la orilla del río y flores de durazno que florecen en todas las montañas, ¿cómo puede el color del polvo influir en la belleza de la estructura? Hay muchos puentes rectos en Chengkun Road y los trenes cruzan puentes constantemente y entran en agujeros. agujeros de salida y puentes cruzados. Hay casi puentes que conectan agujeros y agujeros. Cada vez que paso por un valle circular, miro hacia adelante y hacia atrás, y las líneas rectas de muchos puentes atraviesan las empinadas pendientes de vez en cuando. A veces parecen peligrosas y hermosas, y a veces son peligrosas pero no hermosas. el peligro no es lo mismo
(El autor cree que no existe. Es difícil encontrar un ángulo adecuado para dibujar el puente del río Nanjing Yangtze y el puente del río Qiantang. Es difícil encontrar los puntos, líneas y superficies que resuenan y se extienden. No puede abordar la relación entre la enorme superficie de la Pagoda Liuhe y el largo puente, por lo que no puede formar una imagen y no es consistente con los estándares estéticos del pintor.) El autor utiliza ejemplos negativos. para ilustrar los estándares estéticos del pintor para ver puentes
Resumen: El autor tiene su propia visión única para ver puentes. La belleza del puente radica en su integración y contraste con el paisaje circundante, eco, preste atención. al juego de puntos, líneas y superficies contrasta con el paisaje circundante sin perder la armonía; Al mismo tiempo, el lenguaje del autor es muy contagioso y lírico al describirlo, y lo describe con corazón.
(3) ¿Qué inspiración le inspira la búsqueda del Sr. Wu Guanzhong de la belleza de los puentes?
La armonía es belleza
No falta la belleza; en la vida; Falta de ojos para descubrir la belleza;
Mientras mires las cosas con un ojo conectado, puedes encontrar belleza o nuevos descubrimientos. La belleza del puente radica en su integración, reflejo y eco con el paisaje circundante, prestando atención a la coincidencia de puntos, líneas y superficies, contrasta con el paisaje circundante sin perder la armonía, tiene diferentes efectos estéticos; diferentes ambientes.
4. Ampliación y ampliación:
⒈ Nos damos cuenta por la belleza del puente que la belleza del puente es realmente agradable a la vista.
¿Cuáles son las diferencias entre los artículos sobre puentes y puentes de arco de piedra chinos?
Los mismos puntos: todos usan puentes como objeto de explicación, todos adoptan la forma estructural de puntos totales y todos usan ejemplos Método de explicación
Diferencias: Contenido: "La belleza de los puentes" explica las diversas funciones formales de los puentes en diferentes entornos desde una perspectiva estética, mientras que "Puente de arco de piedra chino" se centra en la introducción de los puentes de arco de piedra chinos. desde la perspectiva de las funciones arquitectónicas Las características generales de los puentes en arco
En términos de lenguaje: "La belleza del puente" es un ensayo explicativo con un lenguaje más descriptivo y lírico, mientras que "El puente en arco de piedra chino" Es un ensayo expositivo más estandarizado con un lenguaje científico y sencillo.
⒉ Efectivamente, a la vida no le falta belleza, pero sí descubrimiento. Este artículo nos aporta una nueva perspectiva: buscar la belleza a partir de las conexiones entre las cosas. ¿Hemos visto alguna vez un puente tan hermoso en nuestras vidas?
Los estudiantes pueden sacar conclusiones a través de la discusión:
Se puede decir que el hermoso paisaje visto también puede ser la belleza de la vida. ¿Puente invisible?
Después de los conflictos con los compañeros, nos hicimos buenos amigos a través de la mediación. El puente de la comunicación es el más bonito
Cuando teníamos disputas con familiares, eran los profesores quienes. Nos iluminó y consoló, y la brecha generacional desapareció. ?El puente del amor familiar es el más hermoso
¿Los ojos de aliento cuando estás frustrado, el fuerte apoyo cuando caes? más bella
. . . . . . . . .
Trabajar duro para la gente, cubierto de barro, agotado, pero ¿la persona más bella y poderosa? ¿Un puente que promueve la justicia es la más hermosa?
5. Tarea:
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1. Recopile los orígenes de algunos nombres de puentes interesantes, como por ejemplo por qué el Puente Roto en West Lake obtuvo su nombre.
2. Recopilar poemas, coplas, adivinanzas, refranes, refranes y modismos sobre puentes.
3. Recopila historias y leyendas sobre puentes, como el Puente Dangyang en la historia de los Tres Reinos.
Reflexión docente:
Aspectos positivos:
1. Captar y activar con precisión los puntos de interés de los estudiantes
Comparado con otros estilos literarios , ensayos expositivos Es relativamente aburrido "La belleza de los puentes" es un texto de lectura independiente, que se encuentra después del texto de la conferencia "Puente de arco de piedra chino". Ambos textos tratan sobre puentes, pero Mao Yisheng, autor de "Puente de arco de piedra chino", es un experto en puentes, mientras que Wu Guanzhong, autor de "La belleza de los puentes", es pintor. Escribieron sobre puentes desde una perspectiva científica y una perspectiva artística respectivamente. En la introducción del texto, debido a que el apilamiento de rocallas en los "Jardines de Suzhou" mencionó el diseño del puente y la estructura fuerte y la forma elegante del puente de arco de piedra chino, pero no vio la belleza del puente, por lo que en un video, permita que los estudiantes sientan que visitar estos maravillosos edificios estimuló plenamente su interés en aprender. Durante la lectura clave del artículo, también sintieron que los ejemplos dados por el autor incluyen el puente de piedra entre los juncos, el puente de piedra debajo de los delgados sauces, el largo puente entre el agua y el cielo, y el singular puente del viento y la lluvia. etc., permitiendo a los estudiantes tener una comprensión intuitiva. Después de esta sesión, el entusiasmo de toda la clase por aprender fue alto. Por lo tanto, creo que los profesores deben captar y activar con precisión los puntos de interés de aprendizaje de los estudiantes para lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
2. Prestar atención al diálogo directo entre los estudiantes y el texto.
De hecho, la lectura es el comportamiento personalizado del estudiante, y el análisis de los profesores no debe reemplazar la lectura y la práctica de los estudiantes. Los antiguos decían: No me canso de leer cien veces un libro antiguo; si lo leo con atención, lo sabré por mí mismo. La lectura es la primera habilidad para que los estudiantes aprendan chino y también es el primer método de enseñanza de chino en el aula. Las palabras son portadoras de emociones y transmisoras de belleza. Pedí a los estudiantes que usaran diferentes métodos de lectura para centrarse en el cuarto párrafo del texto y guiarlos a pensar en la belleza de estos puentes. Sólo cuando los estudiantes comprendan y respondan activamente durante la lectura, el significado potencial de los libros podrá estar en un flujo creativo constante y las mentes de los estudiantes podrán integrarse con el mundo de los libros. Las emociones, actitudes y valores se realizan a partir del soporte textual. Su realización requiere que los profesores den a los estudiantes suficiente espacio para pensar, y para experimentarlo y comprenderlo a través de los propios estudiantes. En la enseñanza de esta clase, me centré en el diálogo directo entre los estudiantes y el texto, y presté total atención a la experiencia emocional de los objetos de enseñanza, y los resultados fueron buenos.
3. Presta atención a la expansión y extensión, y aplica lo aprendido.
Aplica lo aprendido en la vida real concreta, para que puedan pasar del pequeño idioma chino al libros sobre el gran idioma chino en la vida. Permita que se mejore la conciencia de los estudiantes sobre el idioma chino en la vida, mejorando así su capacidad estética en la vida y su sentido de autonomía en la vida, para que los estudiantes puedan comprender completamente el encanto del idioma chino.
Desventajas: algunos puntos de conocimiento específicos no se implementaron en el lugar. Por ejemplo, durante la explicación, un estudiante encontró el puente del río Nanjing Yangtze y el puente del río Qiantang. Pensó que estos también eran los puentes. El autor lo consideró hermoso. Simplemente negó con el estudiante que no lo había encontrado con precisión, pero Mei y Xue Xue discutieron por qué no era hermoso.
Los estudiantes analizaron la belleza del contraste y el contraste, pero no hubo ninguna indicación real de qué y qué contraste eran bellos en la imagen. Es posible que algunos estudiantes no comprendan completamente qué es bello en comparación con qué, etc. Si está marcado en la imagen, debería ser más preciso.