¿Por qué tienes tanta suerte hoy?
2. Experimenta el humor de la historia, siente la diversión y la calidez de la historia y experimenta la alegría de compartir.
3. Estimular el interés por la lectura de libros ilustrados.
Preparación de la actividad: PPT de libro ilustrado, imágenes
Proceso de la actividad:
1. Actividades preparatorias
1. (Muestre una imagen del lobo feroz) ¿Quién es? ¿Has leído la historia del lobo feroz? Sí, el lobo feroz tiene dientes afilados y garras puntiagudas y, a menudo, come animales pequeños. Todos nos asustamos un poco cuando lo vemos.
2. Este es el lobo feroz de la historia. Tiene un nombre especialmente interesante, llamado Ulu. Llámalo ahora. ¿Qué clase de lobo feroz es Uru? ¡Leamos esta historia juntos!
2. Comprende la historia
Abre los ojos y mira con atención, comienza la historia.
Descubriendo al cerdito
1. Un día, el lobo feroz Ulu entró en el Bosque de la Siesta. ¿Sabes por qué este lugar se llama "Bosque de Sienap"?
2. Mira, ¿qué encontró? Ulu se alegró mucho cuando vio los lechones por todo el suelo. ¿Dónde ves en la foto que está feliz? (Abre los ojos, sonríe, aprieta los puños) Bueno, es asombroso poder mirar esta pintura tan de cerca.
3.¿Qué decía Ulu cuando estaba feliz?
4. Ulu tiene miedo de despertar a los lechones, así que cuenta los lechones en voz baja. ¡Contemos después de Ulu! Ups, hay una pata de cerdito aquí, jaja, ¡hay una cabecita de cerdito allí! Hay tantos lechones tirados por todas partes que no es de extrañar que Uru no pueda contarlos todos.
5. ¿Qué hizo Uru? ¿Cómo lo sabes? ¿Eres Uru ahora, hablando mientras corres? Dime (tarjeta: por qué tienes tanta suerte hoy)
6. Ulu vio el delicioso lechón y no lo disfrutó solo. Quería contarles la buena noticia a sus amigos.
Notificar a amigos
(1) Escuchar historias
1 Ulu llegó a la casa de su buen amigo Wahu. Wu Lu quería contarle a Hua Hu las buenas noticias. Levantó su puño parecido a un martillo y llamó con fuerza a la puerta. (La maestra hace el gesto de tocar la puerta) ¿Quién hablará?
2. Dijo Wulu con impaciencia mientras tocaba la puerta (el maestro continúa leyendo. Recién terminó de hablar, (escuche la voz) leyó: Hubo un crujido y la puerta se abrió).
3. Wawu abrió la puerta. Llevaba una olla grande de champiñones al curry. Uru quería decir ennegrecimiento (cerdito), pero Wawu pensó que quería decir ennegrecimiento (hongo). No estaban hablando de lo mismo en absoluto.
4. Mira, dos lobos feroces están comiendo champiñones al curry juntos.
5. Antes de irse, Bayu también le dio a Ulu muchos champiñones al curry, y Ulu dijo alegremente (Shengqi leyó la tarjeta de palabras: Tengo mucha suerte hoy)
6. Sintió que tenía mucha suerte. Tenía el estómago lleno y se olvidó del cerdito.
(2) Adivina y cuenta historias
1. Adiós Gulu, Ulu volvió a la casa de su buen amigo Bello. Si eres inteligente, por favor adivina y responde. , ¿qué pasará?
2. ¿A ver si acertó? Si acertaste, ¡date un aplauso! (Los profesores y los alumnos leen la historia juntos)
3. Esta vez, Bello invitó a Ulu a comer con él, y comieron los palitos de masa fritos con deleite: croar, croar, croar, croar. Ay, dulce Uru, se volvió a olvidar del cerdito.
Final
1. ¿Qué hace Ulu en casa por las noches? Ulu es simplemente un gourmet, sostiene una cuchara en su mano izquierda y un tenedor en su mano derecha, abre bien la boca y disfruta de la deliciosa comida. ¡Echemos un vistazo a Uru, el lobo feroz! (Mientras come comida deliciosa, recuerda el sonido) Me gustaría preguntarles, gourmets, ¿en qué piensan cuando comen comida deliciosa? Está tan delicioso, ¿por qué tienes tanta suerte hoy?
2. Mientras Ulu cenaba felizmente, los lechones en el bosque de la siesta bostezaron y se despertaron. ¿Adivina lo que están diciendo? ¿Por qué los lechones creen que tienen tanta suerte? De hecho, estos cerditos codiciosos y somnolientos no saben ¿qué es lo que más suerte les tiene hoy? ¿Quién se lo dirá a los lechones?
3. A mitad de la cena, Ulu finalmente consiguió que los lechones empezaran a pensar.
¿Qué pasará con la historia? (Jaja, los cerditos se han ido)
3. Actividades de discusión
1. La historia termina aquí. El lobo feroz Ulu de la historia no se comió el lechón al final. ¿Todavía crees que tiene suerte?
2. En las historias que he leído antes, el lobo feroz siempre muestra los dientes y come animales pequeños, lo cual da mucho miedo. Después de leer este libro ilustrado, ¿te gusta un poco el lobo feroz? ¿Por qué te gusta?
¡Parece que la buena suerte de Ulu hoy no se debe solo a comer comida deliciosa de sus amigos! Ulu se olvidó de comerse el lechón. Hizo una cosa mala menos y agradó a muchos de nuestros hijos. ¿Crees que tiene suerte hoy?
3. Si pudieras ponerle un nombre a este libro ilustrado, ¿cómo se llamaría? Eso es todo por la clase de hoy. La maestra realmente quiere decir: Tengo mucha suerte de haber conocido a tantos nuevos amigos como tú hoy. Déjenme abrazarlos buenos amigos, ¿de acuerdo? Niños, en la vida, mientras seamos buenos descubriendo, la buena suerte nos rodea a todos.