Composiciones de imaginación para alumnos de tercer grado de primaria (cinco artículos)
Una composición imaginativa para alumnos de primero y tercer grado de primaria. El mundo futuro está lleno de fantasía, sobre todo las casas del futuro son infinitamente deseables.
La casa que imagino en el futuro es una casa de dulces. Hay dos guardias de paletas en la puerta de la casa mientras se acerquen extraños y malos, ahuyentarán a estas personas para mantener la seguridad. del lugar. Si el propietario no puede caminar, hay un ascensor en el extremo izquierdo de la casa. Hay una ventana en el ascensor para que pueda respirar aire fresco.
La primera habitación en el segundo piso es mi habitación. La habitación está un poco desordenada y la niñera robot tiene que esforzarse mucho para ordenarla cada vez. La segunda habitación también está en mi habitación. A la izquierda, la habitación, esa es la habitación de mi hermana. Los colores de su habitación te darán un susto de muerte. Excepto el rosa, es blanco, y si es blanco, ¡es tan insoportable mirarlo! A la derecha está el dormitorio de mis padres. Su habitación tiene de todo, incluida una pequeña biblioteca electrónica.
El tercer piso es el salón más importante. Al acostarse por la noche, todos van a su propia habitación y encuentran su propia cama, pero al mediodía es diferente. Es una escena muy cálida para que todos se reúnan en la sala de estar. Película juntos en la sala de estar, se lanzaron varias imágenes en forma tridimensional y la escena fue realmente impactante.
Hay una piscina suspendida en el extremo derecho del salón. ¡Nadar en la piscina en verano es un placer!
Creo que las casas del futuro serán más funcionales y más fáciles de usar que las casas de hoy.
Una composición imaginaria para alumnos de segundo y tercer grado de primaria. Si yo fuera la pluma mágica Ma Liang, dibujaría fuertes terraplenes para que las inundaciones ya no se desbordaran, para que la gente ya no estuviera. perjudicadas por inundaciones y tsunamis, y que las zonas de desastre La gente tendría un hogar pacífico.
Si yo fuera la pluma mágica Ma Liang, dibujaría transbordadores espaciales para que todos pudieran viajar en el espacio ilimitado y ver la magia y la belleza del espacio. También me gustaría volar sobre Marte. Dibujar ríos. llenar Marte con el poder de la vida para que la gente pueda vivir en Marte.
Si yo fuera Ma Liang, dibujaría edificios altos para que los pobres puedan vivir en habitaciones espaciosas, luminosas y cómodas con abundante comida, para que puedan vivir una vida feliz.
Si yo fuera Ma Liang, dibujaría robots inteligentes uno por uno y dejaría que los robots reemplacen a los mineros del carbón en la minería subterránea, para que los mineros del carbón ya no sufran daños por explosiones de gas y sus hijos. Ya no soporto el dolor y la tristeza de perder a mi papá y puedo vivir feliz con mi papá todos los días.
Si yo fuera Ma Liang, un bolígrafo mágico, dibujaría coches solares uno tras otro para que el aire ya no estuviera contaminado por los gases de escape de los coches. También se deben pintar dispositivos de purificación de aire en las chimeneas de las fábricas para purificar los gases de escape y liberarlos al aire fresco. También quiero dibujar bosques densos, dejar que el medio ambiente sea verde, ahuyentar el espeso humo negro, liberar oxígeno fresco, hacer el mundo más hermoso y dejarnos ver el cielo azul y las nubes blancas todos los días.
Una composición imaginativa para alumnos de tercer grado de primaria. En 2030, me he convertido en un inventor de fama mundial. Diseñé un auto increíble que a todos les encantó.
El combustible necesario para el coche que diseñé es: energía solar y aire. Mientras haya sol, el coche puede funcionar. ¿Pero qué hacer si es un día nublado? No importa. Solo necesitamos apagar el absorbente solar y encender el absorbente de aire. Este nuevo tipo de automóvil tiene un volumen de escape extremadamente pequeño, no contamina el medio ambiente y ahorra recursos inflamables, como gasolina, diésel, gas natural, etc.
El automóvil que diseñé no solo tiene un suministro conveniente de combustible, es ecológico y ahorra energía, sino que también tiene múltiples funciones, como volar, navegar y bucear. Si te encuentras con un atasco, el coche extenderá un par de alas largas y despegará temporalmente para ayudarte a salir del problema. Además, al igual que los barcos y los submarinos, puede nadar en el agua y sumergirse en el agua para moverse con soltura como un dragón.
¿Crees que el coche que diseñé es mágico? Creo que con el rápido desarrollo de la alta tecnología, siempre que estudiemos bien el conocimiento científico, en el futuro podremos inventar un automóvil tan mágico y respetuoso con el medio ambiente.
Una composición imaginativa para alumnos de cuarto y tercer grado de primaria. En un abrir y cerrar de ojos, estamos en el año 2500. La escuela en este momento ya no es una escuela común. La escuela en este momento está llena de alta tecnología.
La escuela del futuro será una escuela en línea. Cada aula solo tendrá capacidad para 15 personas, pero cada persona tendrá una computadora con protección visual para estudiar.
Cuando el profesor imparte una clase de chino, los estudiantes solo necesitan mirar la computadora, porque las ideas centrales y los maravillosos comentarios de los que habla el profesor se ingresan en la computadora y no hay necesidad de ingresarlos manualmente. Tan pronto como la computadora escuche el sonido, inmediatamente "instalará" lo que dijo el maestro en su "cerebro". Ni siquiera tiene que hacerlo usted mismo, la computadora lo guardará por usted. De esta manera, los estudiantes no tienen que tomar notas en el libro de texto. Se eliminan útiles escolares como pizarrones y libros de texto. Además, los estudiantes también pueden responder preguntas a través de computadoras, lo cual es muy conveniente.
En la clase de matemáticas, cuando el profesor dice una pregunta, inmediatamente aparecerán muchas preguntas de matemáticas en la pantalla del ordenador y podrás responderlas en el ordenador. Si tienes una pregunta que no sabes, la computadora puede enseñarte hasta que la domines. Si termina las preguntas y hace clic en "Confirmar" en el teclado, la computadora le dirá qué preguntas son correctas y cuáles son incorrectas.
En la clase de arte, es aún más conveniente para los estudiantes. Simplemente dígale a la computadora lo que desea dibujar y muchas de esas imágenes aparecerán en la pantalla para su referencia. Cuando dibuja, si comete un error, no necesita un borrador de limpieza en la computadora. Solo necesita hacer clic en el botón "modificar" y la computadora le preguntará qué desea modificar tan pronto como usted diga. Si lo hace, el lugar equivocado desaparecerá.
En la clase de música, el profesor no necesita enseñarte a cantar. Sólo necesitas decirle al ordenador qué canción quieres aprender, y el ordenador te enseñará frase por frase. Si cantas algo mal, pacientemente lo corregirá por ti.
Una composición imaginativa para alumnos de quinto y tercer grado de primaria. ¡Suelo pensar que sería genial si una persona tuviera un par de alas!
Si tuviera un par de alas, les diría a quienes dañan a los animales que los animales son buenos amigos de la humanidad y que no los cazaran.
Si tuviera un par de alas, ayudaría a las personas necesitadas. Soy flexible No importa dónde vea a alguien en problemas, inmediatamente volaré para ayudarlo.
Si tuviera un par de alas, volaría hacia el cielo azul para ver cuán vasta es nuestra patria y cuán hermosa es nuestra ciudad natal.
Si tuviera un par de alas, también ayudaría a esos pajaritos y les encontraría muchos granos, para que la madre pájaro no tuviera que volar a lugares lejanos en busca de comida.
Si tuviera un par de alas, volaría por todo el país, me comunicaría con personas ciegas y les contaría lo hermoso que es el mundo.
Si tuviera un par de alas, iría al orfanato y jugaría con esos niños que no tienen familiares.
¡Qué bueno sería si tuviera un par de alas! Aunque sé que aún no tengo esas alas, mi sueño tiene alas y creo que se hará realidad.