Sitio web de resúmenes de películas - Bellezas de anime - Preguntas de opción múltiple para la prueba de idioma chino de octavo grado publicadas por People's Education Press. ayúdame a encontrar algunos

Preguntas de opción múltiple para la prueba de idioma chino de octavo grado publicadas por People's Education Press. ayúdame a encontrar algunos

1.Dos tipos de lengua: lengua hablada y lengua escrita.

2. Tres tipos de persona: primera persona, segunda persona, tercera persona

3. Tres tipos de colores emocionales: elogio, desprecio y neutral.

4. Cuatro géneros literarios: novela, poesía, teatro y prosa.

5. Cuatro usos de oraciones: oraciones declarativas, preguntas, oraciones imperativas, oraciones exclamativas

6. Seis tipos de oraciones malas: 1. Componentes incompletos 2. Colocación inadecuada; . Uso de palabras relacionadas Inadecuado; 4 inconsistente; 5 orden inapropiado de las palabras; 6 mal uso y abuso de palabras funcionales (preposiciones)

7.

8. Técnicas de interpretación: simbolismo, contraste, contraste, crear suspenso, hacer eco antes y después, expresar el deseo antes de restringir, apoyar objetos para expresar aspiraciones, tomar prestados objetos para expresar emociones, asociación, imaginación, desencadenamiento (contraste positivo, contrastante)

9. Técnicas retóricas: Metáfora, personificación, exageración, paralelismo, paralelismo, cita, cuestionamiento, pregunta retórica, repetición, intertextualidad, comparación, metonimia, ironía, juego de palabras.

10. Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, persona, evento Causa, proceso, resultado

11. Narración secuencial, flashback, interludio, narración complementaria

12. método: narrativa resumida, descripción detallada

13. Pistas narrativas: objetos físicos, personajes, cambios en pensamientos y sentimientos, cambios en tiempo y ubicación, eventos centrales (métodos para encontrar pistas: títulos, palabras o cosas recurrentes). , frases argumentativas líricas)

14. Ángulo de descripción: descripción positiva, descripción negativa

15. Métodos de descripción de personajes: lenguaje, movimiento, expresión, psicología, apariencia

16. Describir el paisaje Perspectivas: visión, oído, gusto, olfato, tacto

17. La descripción del entorno se divide en: entorno natural, entorno social

18. : combinación de movimiento y quietud (usa el movimiento para describir la quietud), combina generalización con especificidad, muévete de lejos a cerca (o de cerca a lejos), cambia de escenario a medida que te mueves

19. descripción: exagerar la atmósfera, resaltar el estado de ánimo del personaje, favorecer el desarrollo de la trama, expresar la calidad de los personajes y resaltar la idea central

20. de la emoción (yaciendo a través del escenario)

21. Orden de explicación: orden cronológico, orden espacial, orden lógico (seis formas de orden lógico: 1 general-individual 2 fenómeno-esencia 3 causa-resultado 4 general-específico 5 parte-todo 6 mayor-secundaria

22. Lenguaje explicativo: sencillo y vívido

Veintitrés tipos de texto explicativo: texto explicativo de asuntos, texto explicativo de cosas

p>

Veinticuatro. Método de explicación: dar ejemplos, enumerar números, hacer analogías, hacer comparaciones, definir, clasificar, explicar, describir, citar, hacer diagramas.

Tres elementos del ensayo argumentativo. : argumento, argumento, demostración

26. Argumento: argumento fáctico, argumento lógico

27. Argumento de ejemplo (o fáctico), argumento lógico (a veces también llamado argumento de cita). , argumento de comparación (o contraste positivo y negativo), argumento metafórico, argumento de cita.

Veintiocho. Métodos de argumentación: Argumentación y refutación (argumentos rebatibles, argumentos, demostraciones)

Estructura del ensayo argumentativo: Planteamiento de preguntas (introducción), Análisis del problema (tesis). ), resolución de problemas (conclusión)

Forma estructural: puntuación total, puntuación total, subtotal (las partes de las puntuaciones suelen tener formas paralelas y progresivas)

31. la trama de la novela: inicio, desarrollo, clímax y final

32. Los tres elementos de la novela: personajes, argumento y entorno específico

Tres 13. La función de comillas: 1 significa cita 2 significa ironía o negación 3 significa título específico 4 significa énfasis o resaltado 5 significado especial

34. Uso del guión: 1 significa comentario 2 significa interjección 3 Indica interrupción o continuación del sonido 4 Indica cambio de tema 5 Indica progresión del significado

Treinta y cinco, seis usos de elipsis: 1 Indica omisión de contenido 2 Indica lenguaje discontinuo 3 Indica discurso inacabado 4 Indica estados de ánimo conflictivos 5 significa saltar pensando 6 significa pensar en progreso

36. Otros:

(1) El papel de una determinada oración en la oración:

* Texto El primer capítulo: destaca el tema al principio. ; exagera la atmósfera (narrativas, novelas), sienta las bases (narrativas, novelas), establece suspenso (novela) y presagia los siguientes capítulos

* En el texto: conectando lo anterior; y lo siguiente (transición); Dirige lo siguiente y resume lo anterior

* Fin del artículo: señala el centro (narrativa, novela); profundiza el tema (narrativa, novela); ensayo argumentativo, narrativa, novela)

(2) El papel de los recursos retóricos: (1) su propio papel (2) combinado con el contexto de la oración

* Metáfora, personificación: imágenes vívidas;

Formato de respuesta: escribir las características del objeto de manera vívida

* Paralelismo: imponer, fortalecer el tono, completar de una vez, etc.

Formato de respuesta: Enfatizar las características del objeto

* Preguntas: Para atraer la atención y el pensamiento del lector

Formato de respuesta: Para atraer la atención del lector y el pensamiento sobre las características del objeto

*Pregunta retórica: Para enfatizar, reforzar el tono, etc.

*Comparativa: Enfatizada... resaltada...

*Repetida: enfatizada ... fortaleció el tono

(3) ¿Se reemplaza una palabra en una oración por otra línea? ¿Por qué?

*Verbo: No. Porque la palabra está escrita de forma precisa, vívida y concreta...

* Adjetivo: No. Porque la palabra describe vívidamente...

* Adverbios (como todos, principalmente, muy, sólo, etc.): No. Debido a que esta palabra describe con precisión la situación de... (expresa grado, expresa limitación, expresa tiempo, expresa alcance, etc.), después de cambiarla, se convierte en..., lo cual es inconsistente con los hechos.

(4) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?

*No. Porque (1) es inconsistente con las reglas para que las personas comprendan las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia (2) esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con la anterior (3); ) estas palabras tienen una relación progresiva, están interrelacionadas y no pueden intercambiarse.

(5) Resumen del significado del párrafo

* Narrativa: responder claramente (cuándo, dónde y quién hace qué)

Formato: tiempo, lugar y personal

*Texto explicativo: Responda claramente qué es el objeto y cuáles son sus características

Formato: Descripción (introducción) Explique el contenido de la descripción del objeto (características)

*Ensayo argumentativo: Responda claramente cuál es el tema de discusión y cuál es el punto de vista del autor

Formato: Qué método argumentativo se utiliza para probar (demostrar) el argumento

(6) Relaciones oracionales complejas y conexiones comunes Palabras:

* Yuxtaposición: ambos...y...; un lado...y el otro no...pero. ..

* Emprender: entonces; entonces; entonces

p>

* Progresivo: no sólo... sino también... y más; .

* Elección: o... o...; o... o...; o... ...o es...o...; en lugar de...; en lugar... de...

* Turno: Aunque...pero...;Aunque...pero... no más; esperando

* Causa y efecto: porque... entonces...; desde... entonces...; la razón... es porque...

* Supuesto : Si... entonces...; par (par)... entonces...

* Condición: sólo... entonces...;

Completo

1. Memoriza los personajes:

1. La familia de la señora Bernold: ingeniosa, valiente, tranquila y calmada, y sin miedo al peligro.

2. Nie Rongzhen: claro sobre los agravios y los agravios, generoso, justo y caritativo.

3. El joven que sirvió al Rey de Wu: Extraordinaria sabiduría, joven y maduro.

4. Sun Wukong: Travieso e ingenioso, inteligente y valiente, sin miedo a las dificultades ni a los obstáculos.

5. Zhu Bajie: utilitario y honesto, honesto y humano.

6. Tang Seng: Estricto y persistente, perseverante, persistente en la búsqueda y compasivo.

7. Monje Sha: Leal

8. Spalatier: Diligente en la observación, bueno para pensar y perseverante.

9. El barrendero de Tianyou Peak: sencillo, saludable, caritativo, enérgico, hospitalario, cómodo y tranquilo, amante de la naturaleza y la vida, lleno de confianza, de mente abierta y alegre.

10. Yu Qian: Fuerte e inflexible, erguido.

11. Wang Mian: No halagues al mundo, sé casto y autosuficiente.

12. Flaubert: Sea persuasivo y franco.

13. Maupassant: Tener la mente abierta y muchas ganas de aprender, estudiar mucho y practicar mucho.

14. Profesor Liu: Discapacitado físicamente pero de carácter fuerte, optimista y alegre, persistente en la búsqueda y en constante lucha por la superación personal.

15. Confucio: lleno de sabiduría, amable y bueno enseñando a sus discípulos.

16. Yan Hui: humilde y tranquila.

17. Zilu: generoso y amable.

2. Explicación de algunas palabras importantes

Maravilloso: sumamente hermoso.

Grandes y sin amigos: amigos, comparación. Incomparablemente más grande.

Chizhu Dantong: rojo, rojo; Zhu, rojo brillante; Dan, rojo general; Esta lección se refiere a distintos grados de rojo.

Seguir uno tras otro: la persona que está delante corre hacia adelante y la persona que está detrás la sigue de cerca. Describe cómo avanzar con valentía y continuidad.

Perseverancia: metáfora de la perseverancia y la perseverancia.

Todo está en silencio: Lai, el sonido que sale de los agujeros. Se describe como muy silencioso, sin ningún sonido.

Provocación: Intento de causar problemas o provocar un conflicto o guerra.

Hay una gran disparidad entre los números y las cifras: muchos, muchos. Viuda, pocas. La diferencia es enorme. Hay una gran diferencia en mano de obra entre las dos partes.

Inesperado, no hay tiempo para prepararse. Ratón escapando con la cabeza entre los brazos: describiendo la vergüenza de escapar a toda prisa.

Ensordecedor: deseo, querer. Mis oídos estaban casi ensordecidos y el sonido fue descrito como fuerte.

El mismo enemigo: el rencor, el rencor. Todos odian a sus enemigos.

Noche y día: día y noche. A menudo se utiliza para describir a personas diligentes.

Cogido con la guardia baja: repentino, repentino, inesperado.

Enfado por vergüenza: Enfado por vergüenza y rencor.

En pleno apogeo: El té, las flores blancas de la paja. Tan rojo como el fuego, tan blanco como el té. Originalmente se usaba para describir el esplendor militar, pero ahora se usa para describir exuberancia, entusiasmo o intensidad.

Cheng (chéng) vacío y entrar: aprovechar el vacío para entrar.

Para nada: Para nada.

Inconcebible: digno, capaz. El resultado del asunto es inimaginable y se desarrollará en una dirección peor y más peligrosa.

Falta de aire: sibilancias, onomatopeya, que describe el sonido al espirar. Describe la aparición de dificultad para respirar y jadeos fuertes.

Alejarse: retirarse después de ver un peligro o algo que está más allá de su capacidad. El texto describe las montañas como empinadas y aterradoras.

Brillante: Brillante, que describe ojos brillantes (usados ​​principalmente para la mirada). Describe ojos brillantes y llenos de energía.

Escultura de hielo tallada en jade: Describe los pétalos tan delicados y brillantes como el jade, y tan transparentes como el hielo.

No puedo esperar: es demasiado urgente para esperar más. Entrañable: provocar, atraer. Simpático.

Desigual (cēncī): desigual, desigual en longitud, altura, tamaño, inconsistente.

Diligentemente: Diligentemente, apariencia de esfuerzos incansables. Describe una diligencia incansable.

Torrencial: Olas torrenciales, onduladas, de apariencia continua. Las metáforas son muchas y continuas.

Sencillo: describir hablar, hacer cosas y escribir artículos de forma sencilla y sin rodeos.

Inocente: Culpable, culpable. No culpable.

Los más benevolentes y justos: los más, los más. Los más benévolos y los más justos.

Es comprensible: espeso, profundo. Desaprobar, objetar, culpar. No hay nada que culpar demasiado.

3. Información complementaria

1. Las montañas y ríos famosos de mi país: Cinco Montañas (Dongyue Mount Tai, West Mountain Huashan, Nanyue Mount Hengshan, Beiyue Mount Hengshan y Zhongyue Mount Songshan) , Monte Jiuhua, Monte Putuo, Monte Wuyi, Huangshan.

2. "Sanya Sunset" es una prosa de escritura de escenas. El autor utiliza un lenguaje fresco y animado para describir de manera precisa y vívida la hermosa puesta de sol en Sanya, expresando su amor por la naturaleza y su aprecio por el hermoso paisaje. de la patria.

3. “Ver el atardecer en Sanya es realmente poético” resume todo el texto y resalta el significado del título, que es el broche de oro.

4. Sanya está ubicada en el extremo sur de la isla de Hainan en mi país y tiene un clima monzónico marino tropical. Es conocida como el "invernadero natural", el "Hawái oriental" y "la mejor bahía". en el mundo".

5. El texto completo de "El mar de Yantai" gira en torno a la palabra central "único". La estructura del texto es: total - dividido - total. Describe el mar de Yantai en el orden del. cuatro estaciones del año (paisaje de invierno, primavera, verano y otoño).

6. Ejercicio extraescolar 2 (comprende las sutiles diferencias entre las dos palabras "abalanzarse"):

①Las olas en forma de colinas son como miles de leones furiosos, provenientes del North Tianji avanzó uno tras otro y corrió hacia el terraplén con perseverancia. ("Pounce" hace que la gente sienta la espectacular escena del mar.)

②... y luego se retiró tímidamente y luego corrió hacia adelante nuevamente, como un niño travieso. ("Plop" muestra la ternura y la ligereza del "microondas subiendo".)

7. Ye Shengtao: escritor, educador y editor chino, anteriormente conocido como Ye Shaojun, nativo de Suzhou, Jiangsu, la novela. "Ni Huanzhi", la colección de cuentos de hadas "Espantapájaros".

8. Incidente del Puente Marco Polo: también conocido como el "Incidente del 7 de Julio". "Incidente del 18 de septiembre": 18 de septiembre de 1931.

9. Acumula modismos relacionados con escenas de batalla en esta lección: la gente salta sobre sus espaldas y llora por padre y madre, la sangre salpica por todas partes

Huye avergonzado, los fantasmas lloran, los lobos aúllan. y los ratones huyen con la cabeza entre las manos

10 "Media Vela" "El texto toma como hilo narrativo principal "Media Vela".

11. Cipai es el nombre de la melodía utilizada al escribir letras. Los nombres de Cipai incluyen: Qingpingle, Lingnujiao, Xijiangyue, Manjianghong, Po Zhenzi, Yu Meiren y Bu Suanzi.

12. Ejercicio extraescolar 3 (comprender el significado del braille):

①Quien se atreva a disuadirme, lo ejecutaré. (Esta "muerte" es lo opuesto a "vida", lo que indica la pérdida de vidas). ② Pero el rey Wu ya había dado la orden de morir. ("Muerte" significa inmutable.)

13. Aforismos famosos sobre la lectura (ejercicio complementario de recitación P27 3)

Los libros son la escalera del progreso humano: los libros de Gorky son los suplementos nutricionales del mundo. - Shakespeare

Ama los libros, es la fuente de tu conocimiento - Gorky

Leer un buen libro es hablar con una persona noble - Goethe

Me abalancé sobre el libro, como un hombre hambriento se abalanza sobre el pan - Gorky

14. Los cuatro experimentos son: vendarle los ojos al murciélago y taparle la nariz, cubrir el cuerpo del murciélago con pintura y taparle las orejas.

15. Cuatro océanos: Océano Pacífico, Océano Atlántico, Océano Índico y Océano Ártico.

16. Varios grupos de sinónimos en el artículo: marchito - marchito, puro - limpio y blanco - blanco puro

17. y "no, no..." "Haz una frase.

...no...no...las clases impartidas por nuestro profesor de chino son animadas, interesantes y realistas, y cada compañero de clase ama su clase.

...Todos...escucharon la historia que contó, y todos quedaron asombrados.

18. Adelfa: Es una planta ornamental cultivada común en varias partes de mi país. Sus hojas son como el bambú y sus flores como el durazno, de ahí su nombre. La ciudad natal de la adelfa es India e Irán. Las hojas de la adelfa son cerosas y tienen una fuerte tolerancia al frío. También pueden crecer en ambientes hostiles llenos de gases y polvo venenosos. Tienen una fuerte resistencia al polvo y al humo. gramos de polvo por metro cuadrado, por eso se la conoce como la "aspiradora verde". Las hojas, corteza, raíces y flores de la adelfa son venenosas si la gente la ingiere por error, provocará intoxicación, por lo que es mejor no hacerlo. Úselo en momentos normales. Sube y recoge flores, ramas y hojas de adelfa.

19. "Poesía a caballo",

Yanshan - el nombre de la montaña. Gancho - cimitarra, es un arma antigua con una abertura en forma de media luna.

Jinluonao: una brida de caballo decorada con oro, que indica el lujo del arnés

20. Buenos hábitos de estudio para los libros de chino de primaria del 1 al 12

( 1) Mantener una postura correcta de lectura y cuidar el material escolar.

(2) Escriba las palabras con lápiz con cuidado, esté dispuesto a escuchar y tenga el coraje de hablar.

(3) Ser diligente en la lectura y recitación, y estar dispuesto a leer fuera de clase.

(4) Consulta el diccionario con frecuencia y toma la iniciativa de leer.

(5) Escriba la caligrafía con lápiz con cuidado y la caligrafía con pincel con cuidado.

(6) Obtenga una vista previa, revise de forma independiente y complete la tarea con cuidado.

(7) Ser selectivo a la hora de leer y observar las cosas con atención.

(8) Lleva un diario y cuida bien los libros.

(9) Leer y tomar notas, y utilizar libros de referencia en cualquier momento.

(10) Aprende chino a través de múltiples canales y revisa tus composiciones de forma independiente.

(11) Sea diligente en la recopilación de información y pregunte si no comprende.

(12) Lea miles de libros, viaje miles de kilómetros y aprenda a aplicarlos en la práctica.

4. Ejercicios integrales

1. Es beneficioso abrir el libro. Hay un mundo maravilloso en el libro. A lo largo de esta etapa de estudio, aprendí que hay hermosos paisajes en este libro: , ; hay grandes personajes: ,

; hay filosofías profundas: .

2. Algunas escenas de la naturaleza siempre pueden hacernos disfrutar de la vista, crear ensueño e inspirarnos... La puesta de sol en Sanya parece una persona feliz por un tiempo, como una llama suave por un tiempo. , y como un sol por un tiempo. Una persona vivaz y ágil. "Por supuesto, la persecución debe ser: "Nos hace sentir una fuerza ascendente; ", el oropéndola detrás" es un fenómeno interesante en el mundo animal, pero también puede insinuar la verdad de cómo hacemos las cosas.

3. En la primera mitad del semestre, conocimos a mucha gente: el general Nie Rongzhen, a quien los japoneses llaman " " y " ", Zhuge Liang, que protege la inteligencia secreta; de una familia francesa; descubrió los secretos de cómo los murciélagos vuelan de noche El reservado científico italiano. Al mismo tiempo, también sabemos que la sociedad moderna no puede prescindir de ella; hemos aprendido sobre las cuatro principales obras maestras clásicas chinas: " ", " ", " ", " ".

4. La naturaleza es mágica: ___________ sabe doblarse primero y luego rebotar ante la nieve intensa, el ___________ fragante y puro tiene una vitalidad extremadamente fuerte y el ___________ resistente da a la gente muchas ilusiones...

5. Una vez más, apreciamos el encanto de los grandes hombres y lo extraordinario de la gente pequeña: el barrendero de Tianyou Peak es realmente un anciano respetable y encantador, los maestros y aprendices de Flaubert y Maupassant; Uno _______________________ y ​​el otro _______________________; el Maestro Liu _______________________ que sabe volar una cometa, levanta una cometa ideal en nuestros corazones; Confucio tiene un carácter como el agua: ____________________________________, es un verdadero caballero...

6. En la última unidad de estudio conocimos al humilde y estudioso ___________, conocido como "_______________". Su cuento "___________" es una obra maestra muy conocida. Quedamos impresionados por el método de enseñanza único de Confucio de ___________ y ​​profundamente conmovidos por el espíritu ___________ del maestro Liu. Me dieron ganas de usar una metáfora para elogiar al maestro: .