La filosofía educativa en "Tao Te Ching" - Un viaje a Yunnan para preguntar sobre educación
Este verano viví muchas cosas y conocí a mucha gente. El sentimiento más grande es que vuelvo a ser estudiante.
En la formación de Yunnan Wenquan, los profesores que nos dieron conferencias eran todos profesores expertos con los que sólo podía soñar. Naturalmente, las cosas que enseñan las personas que están fuera de mi alcance también están fuera de mi alcance. Personalmente siento que el contenido que enseñan algunos profesores no tiene los pies en la tierra y está muy lejos de mí. Ambiente de trabajo en el que me encuentro actualmente. Por supuesto, es innegable que la altura depende de la superestructura y también puede afectar a nuestros edificios base. Entre ellos, la conferencia del profesor Yang Peng "¿Cuáles son los desafíos de los tiempos que enfrenta nuestra educación?" El desafío que enfrenta nuestra educación hoy es la era de la integración hombre-máquina. Gran parte del pensamiento y el trabajo humanos seguirán siendo reemplazados por robots, y los humanos serán inútiles... Tengo miedo por las miles de generaciones futuras de seres humanos. , pero este miedo no es la primera vez que lo siento. Durante el entrenamiento del TFC el verano pasado, un profesor de la Universidad Normal de Beijing también habló sobre la crisis de la era de la integración hombre-máquina. En ese momento, además de estar asustado, también estaba sorprendido por su propia ignorancia y se sentía abandonado por el. mundo. Esta semilla de pánico se plantó en mi corazón, pero no encontré la respuesta exacta: en una era en la que las personas pueden ser reemplazadas por robots en cualquier momento en términos de inteligencia, reservas de conocimiento, fuerza laboral, etc., ¿cómo podemos entender nuestra educación? ¿Cómo enseñar a nuestros alumnos? ...El profesor Yang Peng nos dio la respuesta en el "Tao Te Ching": "generación, conflicto, armonía y beneficio".
"生" significa creación, creación y producción. Ésta es la mayor diferencia entre nosotros y las máquinas. Incluye la "vida" física y la "vida" espiritual. ¿Cuándo somos más felices? Cuando una madre da a luz a una nueva vida, cuando a una persona se le ocurre una nueva idea, cuando un estudiante resuelve un problema, cuando una persona inventa con éxito un nuevo producto, cuando un hombre de negocios recibe un nuevo pedido, cuando una niña recibe una sorpresa ... Los seres humanos son más felices cuando nacen. Este es un poder instintivo de los seres humanos. Por lo tanto, como docentes, no solo debemos predicar y enseñar a los estudiantes, sino también brindar más plataformas y oportunidades para estimular la creatividad de los estudiantes. Por ejemplo, la creación de poesía, la recitación, la pintura, las representaciones teatrales, los inventos científicos... pueden estimular la creatividad de los estudiantes. Implementadas en el aula diaria, las nuevas ideas de resolución de problemas de los estudiantes, incluso una sola oración, pueden ser creación de los estudiantes. Recuerdo que cuando estaba estudiando "La primavera de los duraznos" en la escuela secundaria, el profesor de chino preguntó: "¿Es cierto "La primavera de los duraznos"? ¿Hay alguna duda? Era tan imaginativo, pero no me atrevía a hacerlo". Habla, y finalmente mis compañeros de delante y de atrás me empujaron con fuerza: "Vivían separados por tanto tiempo que sus idiomas deberían ser diferentes ..." En ese momento, la maestra se quedó en silencio. y aplaudió durante mucho tiempo, con la expresión más admirable en su rostro... Estaba tan feliz que estaba tan feliz... Esa respuesta también estaba en el libro de referencia Sí, pero no lo leí, eso es lo que Creé; tal vez las respuestas de otras personas fueron más emocionantes que las mías en ese momento, pero solo recordé la mía, y todavía está fresca en mi mente después de tantos años, porque “nació” por mí.
"Chong" significa competencia, con el poder de oponerse a la competencia. Hay una palabra muy popular hoy en día: ¡budismo! ¡Se ha convertido en una excusa para muchas personas incompetentes y tímidas! Mi comprensión de esta "prisa" apunta más al impulso que a la competencia. Creo que las personas deben tener el impulso para avanzar independientemente de si compiten o no, así que, sin importar cuándo, debemos perseguir, ser siempre jóvenes y siempre tener lágrimas. nuestros ojos... ¡Esto es "prisa"! Pero en educación, la "prisa" se refleja más en la competencia. Entonces, en la educación y la enseñanza diaria, ¿podemos tener competiciones deportivas de equipo o juegos deportivos para entrenar la motivación de los niños? Y creo que los niños motivados son los más enérgicos y enérgicos, lo cual es insustituible para los robots.
“Armonía” significa una especie de equilibrio y armonía, es un estado y una mentalidad. Todas las cosas compiten entre sí en la cadena biológica, con la mantis acechando a la cigarra y la oropéndola detrás. Aunque los débiles se comen a los fuertes, en última instancia el ecosistema está equilibrado. Cuando los dos compitan, habrá un ganador o un perdedor. Los ganadores no son arrogantes y los perdedores no son humildes. Esto es tranquilidad. Queremos que nuestros hijos estén motivados y al mismo tiempo enseñarles a ajustar su mentalidad para afrontar los vaivenes de la vida. Ay, cuántos adultos en realidad pueden tener una buena actitud para afrontar los altibajos de la vida... ¡Este es un curso obligatorio en la vida!
"Beneficio" significa el espíritu de bienestar público, hacer cosas que sean beneficiosas para la vida de los demás. El valor de una persona no proviene de lo que recibe, sino de lo que da.
En China, que destaca que "si eres pobre, puedes cuidar de ti mismo, y si eres próspero, puedes ayudar al mundo". Sólo el 0,06% de la gente ha hecho caridad, mientras que en Estados Unidos el 78% de la gente. haber hecho caridad. Esto me asusta, incluso más que los desafíos de la era de la integración hombre-máquina. Los estudiantes de hoy adoran poca carne fresca, transmiten en vivo en Douyin todos los días y todos quieren someterse a una cirugía plástica y convertirse en celebridades de Internet, ser especuladores y hacer réplicas y plagio, ganar dinero con los fanáticos a través del tráfico o encontrar una segunda generación rica para tener una niño para cambiar sus vidas. Incluso los estudiantes de primaria dicen que su sueño cuando sean mayores es convertirse en una celebridad de Internet... ¿Cuántos adolescentes admiran a Yuan Longping y nunca han oído hablar ni conocen a Tu Youyou? Una buena sociedad no debería estar llena sólo de deseos impetuosos. Lo primero que tenemos que hacer es dejar de dejar que los valores de los niños colapsen. Dígales qué es el valor y qué tiene significado... Además de la orientación de los valores, debemos dejar que nuestros hijos participen en actividades de caridad y se sientan necesitados. Por ejemplo, puede realizar una venta benéfica de periódicos, una venta de juguetes o recolectar libros usados y donar ropa y otras actividades promocionales de bienestar público. De hecho, cualquier cosa que ayude a los demás puede considerarse una actividad benéfica. Visitar residencias de ancianos, limpiar la comunidad, recoger basura durante los paseos y ayudar a tíos y tías con direcciones... son todas actividades significativas.
"Sheng, Chong, Armonía y Beneficio" es la filosofía ideológica de Laozi, y también es la filosofía educativa resumida por el profesor Yang Peng. Quizás en la era actual, los profesores de primera línea en las zonas rurales todavía están luchando con una educación orientada a los exámenes, demasiado ocupados con inspecciones de rutina y preocupándose por asuntos triviales para los estudiantes... Pero esta filosofía educativa apunta a cosas que se necesitan en el futuro de la vida. , y los profesores deberían Necesitamos tener una perspectiva orientada al futuro y mirar nuestra educación desde una perspectiva mundial: ¿no está destinada la educación a formar personas que puedan adaptarse a las necesidades de la sociedad futura? Quizás, con una estructura así para los docentes, la educación actual no sea tan dolorosa.
2018 Futuro educador Li Yanfeng 20 de agosto de 2019