Comité de Exámenes de Calificación del Centro de Capacitación y Examen de Grado de Arte Dramático de Ópera y Danza de China
El Comité de Examen de Calificación del Teatro de Ópera y Danza de China es una institución de calificación interprovincial aprobada oficialmente por el Ministerio de Cultura el 21 de abril de 2003. Han pasado más de diez años desde que se lanzó el examen de calificación en 1997. Durante más de diez años, bajo el liderazgo de líderes ministeriales, líderes universitarios y líderes de departamento, todo el personal del Comité de Examen de Grado ha trabajado en conjunto y de acuerdo con el plan de trabajo formulado para estandarizar gradualmente el trabajo del Examen de Grado y expandir el Examen de Grado. comercializar, aumentar los elementos del examen de grado y enriquecer la connotación del examen de grado, realizar diversos trabajos de capacitación.
(1). Resaltar el examen característico y establecer el efecto de marca.
Desde que nuestra universidad comenzó el trabajo de examen de calificación, la calidad del examen de calificación ha mejorado continuamente y el número de candidatos ha aumentado año tras año. En la actualidad, el número de candidatos ha llegado a más de 70.000. Hay dos factores principales para nuestra capacidad de lograr tan buenos resultados. En primer lugar, cada uno gracias al esfuerzo de los compañeros en la unidad de examen, en segundo lugar, hemos formulado nuestras propias estrategias de trabajo y, en tercer lugar, contamos con un equipo de examinadores. Profundos logros artísticos, fuerte sentido de responsabilidad profesional, seriedad y responsabilidad, trabajo duro, sin consideración por el interés propio y accesibilidad.
1. Resaltar las características del Teatro de Ópera y Danza de China como un grupo escénico integral.
El Comité de Examen de Calificación de nuestra universidad es la única unidad de calificación aprobada por el Ministerio de Cultura y directamente afiliada al Ministerio de Cultura. También es la única institución de calificación interprovincial integral. Aprovechamos todas las ventajas del teatro para promocionar nuestros exámenes. El Teatro de Ópera y Danza de China es un grupo de actuación a nivel nacional con cuatro entidades de actuación principales: compañía de ópera, compañía de danza, orquesta y orquesta china. Tiene una gama completa de variedades artísticas y una gran cantidad de talentos. ya sea el contenido del examen o los estándares del examen, todos reflejan nuestra singularidad. Combinados con las características del teatro como un grupo de actuación integral, los exámenes de calificación de nuestras diversas especialidades requieren que los candidatos presten atención tanto a las habilidades técnicas como a las capacidades interpretativas, dando a los profesores suficiente espacio para mostrar sus habilidades, haciendo que los exámenes de calificación sean más populares, prácticos y estandarizado y La diversión también mejora el interés de los candidatos por aprender.
2. Establezca su propia marca y establezca conciencia de servicio.
Ante la feroz competencia del mercado, requerimos que el personal del comité de examen de calificación siempre establezca un buen sentido de servicio, sirva a las bases con entusiasmo e insista en ser paciente y sincero con las unidades anfitrionas y candidatos. Responda los problemas de manera oportuna y no sea impaciente. Incluso si se trata de un problema reportado por teléfono, debemos investigarlo de inmediato y resolverlo sin demora.
Otro punto importante a la hora de establecer tu propia marca es inseparable del arduo trabajo de nuestros jueces. Para eliminar el miedo de los candidatos, los jueces hacen todo lo posible por ser humanos durante el proceso de examen, brindar orientación cara a cara a los candidatos y corregir métodos, técnicas y actuaciones de juego incorrectos. Una vez finalizado el examen de calificación, los maestros serán evaluados en función de la situación actual del examen de calificación y se resumirán los problemas que ocurrieron durante el examen de calificación actual. Durante el proceso de examen, los jueces observan cuidadosamente y ven el nivel de enseñanza habitual del docente a través de los candidatos, para que puedan descubrir rápidamente las deficiencias del docente en la enseñanza y brindar orientación correctiva. Al mismo tiempo, dondequiera que vayan los jueces, siempre insisten en servir con una sonrisa, cuidar a los candidatos, respetar a los profesores, no pretender ser expertos y siempre prestar atención a sus palabras y hechos. Cada examen de grado debe realizarse con un certificado, cumplir con el principio e implementar estrictamente las "Medidas de gestión de exámenes de nivel de arte social" (Orden N° 31 del Ministerio de Cultura) y los estándares de examen.
En los últimos años, el Comité de Examen de Calificación ha celebrado cada año una reunión de trabajo de examen de calificación nacional. En la reunión se resumió la etapa anterior del trabajo de examen de calificación y se organizó el trabajo para el próximo año. Se estudiaron y analizaron repetidamente las "Medidas para la gestión del examen de nivel de artes sociales" (Orden núm. 31 del Ministerio de Cultura). , e investigado. En la reunión se plantearon las necesidades de trabajo para el próximo año y se formularon indicadores de trabajo. A través de varios años de reuniones de trabajo de exámenes de calificación, la comunicación y coordinación oportuna y efectiva entre la unidad anfitriona y nosotros hemos promovido el desarrollo saludable y ordenado de las actividades de calificación de arte, mejorado la calidad de la evaluación de calificación de arte y la calidad del servicio de calificación, y fortalecido la capacidad de la unidad anfitriona. Confianza en trabajar con nosotros. La reunión de trabajo del examen de calificación es un puente de comunicación entre el comité de examen de calificación de nuestra universidad y las unidades organizadoras. Todas las unidades organizadoras han afirmado la necesidad y oportunidad de la reunión de trabajo del examen de calificación.
3. Contamos con un equipo de examinadores con profundos logros artísticos, fuerte sentido de responsabilidad profesional, seriedad y responsabilidad, trabajo duro, sin consideración por el interés propio y accesibilidad.
Aprovechando la amplia gama de variedades artísticas y talentos en música y danza del teatro, desde que el Ministerio de Cultura solicitó la revisión de los examinadores en 2003, cerca de 150 expertos y jueces del comité de calificación de nuestra universidad han logrado aprobaron la revisión y están calificados como examinadores.
Todos estos examinadores son expertos en arte y enseñanza. No solo tienen una rica experiencia en el escenario, sino que también tienen una rica experiencia en la enseñanza. A menudo actúan como jueces en varios concursos. Algunos examinadores también son miembros del Comité Directivo Nacional de Expertos para el Examen de Nivel de Artes Sociales y han trabajado como profesores a tiempo parcial y jefes de departamento en la Universidad de Tsinghua, el Conservatorio de Música de China y otras instituciones de educación superior. Al mismo tiempo, hemos participado continuamente en la educación de calidad en universidades, escuelas secundarias y escuelas primarias y en la popularización de la literatura y el arte de masas. Un gran número de estudiantes que hemos capacitado y guiado han ganado premios de excelencia y medallas de oro en concursos nacionales. Muchos examinadores también han participado en nuestros exámenes de calificación profesional. La preparación de tutoriales ha contribuido en gran medida al trabajo de examen. Por ejemplo, los estudiantes de danza Fang Bonian, Jiang Zuhui, Hu Zhi, Luo Diqiang, Hui Yanhong, Hou Meijun, Ji Jinwu, Guan Tianqin, Hong Wenli, Cai Fang, Liu Fang, Zhao Huimei, Wang Chaohui, etc.; Li Jikui y Zhang Zhongyao, Wang Hua, Xie Qing, Chen Rong, Niu Changhong, Wang Chuandong, Wang Shuren, etc., los grandes músicos occidentales Li Lu, Liu Chunhua, Liu Hui, Song Qiang, Ji Wei, Wang Jishu, Li Zhigong. , Yang Yidan, Wang Xin, Yao Zhiming, Cao Jinqi, Qing Liejun, Wang Xiaogong, Liu Changhe, Xu Guorui, etc .; recitación de los estudiantes de música vocal Zhu Yali, Xiao Guolong, Wang Nan, Li Xiaqing, Wang Jing, etc.; Los mayores Cao Can, Zhang Song, Qu Xianhe, Zhang Junying, Hao Aimin, You Benchang, Yuan Zhongrui, etc., Tao Hao, Lian Dezhi, Xiao Jun, Tao Lanqin, Du Min, Zhan Ze, Jin Xin, etc., no lo son. solo actores e intérpretes nacionales de primer y segundo nivel, pero también expertos que han estado trabajando en la primera línea de los exámenes de grado durante muchos años. También han participado en la recopilación de materiales didácticos para diversas especialidades, la formulación de estándares de exámenes y políticas de exámenes. , formación de profesores, etc.
(2) Agregar elementos de examen y promoverlo de manera integral.
Con el fin de adaptarse al mercado de exámenes de calificación en rápido desarrollo, el comité de examen de calificación de nuestra universidad ha organizado activamente expertos para compilar materiales didácticos para otras especialidades y ha agregado especialidades de examen de calificación sobre la base del examen de calificación original. mayores. En el proceso de recopilación de materiales didácticos, no solo aprovechamos las fortalezas de cada escuela, sino que también nos esforzamos por tener nuestras propias características, es decir, intentamos seleccionar y compilar materiales didácticos desde la perspectiva de un grupo de performance artística. Para mejorar el interés de los candidatos por aprender, también establecimos claramente los requisitos al compilar los materiales didácticos. No sólo deben cumplir con los estándares correspondientes en habilidades técnicas, sino también ciertas habilidades en el desempeño.
Para ser únicos entre las muchas instituciones de exámenes de calificación y reflejar vitalidad y vitalidad, continuamos trabajando duro para innovar, desarrollar ideas y ampliar situaciones. Ante el floreciente desarrollo de varias categorías de exámenes de calificación profesionales, y en vista de las vacantes actuales en el mercado de exámenes de calificación para la especialidad de recitación, primero llevamos a cabo una investigación en profundidad del mercado nacional de exámenes de calificación. Llevamos a cabo activamente un trabajo de investigación y estudiamos cuidadosamente este nuevo proyecto, y descubrimos que las personas que aprenden el arte lingüístico de recitar están muy entusiasmadas. Los niños de 3 a 4 años y de 80 años están aprendiendo idiomas, lo que demuestra cuán rápido y vigoroso es el desarrollo de la educación en artes del lenguaje. Un impulso tan floreciente en el aprendizaje de idiomas también refleja los problemas urgentes que deben resolverse en la enseñanza de la recitación. Para llenar este vacío en los exámenes de nivel de arte social, en los últimos años hemos organizado demostraciones de expertos e investigaciones de mercado basándose en nuestras propias ventajas, hemos contratado figuras autorizadas y expertos en la industria de la recitación y profesores que trabajan en primera línea. para compilar y publicar a nivel nacional El primer conjunto sistemático y estandarizado del Comité de Examen de Calificación de Teatro de Ópera y Danza de China "Tutorial de Rendimiento de Exámenes y Enseñanza de Recitación", "Manual de Evaluación y Capacitación de Profesores de Examen de Recitación" y "Manual de Examen de Examen de Recitación" han formulado el examen. normas y métodos de examen. Para cooperar con la investigación de mercado y permitir que los profesores comprendan y dominen el contenido y los estándares de examen del examen de recitación, hemos lanzado tres cursos nacionales de formación de profesores de recitación y hemos contratado a muchas de las autoridades de recitación, teóricos de la educación y personas externas más influyentes del mundo. Le enseñarán expertos en educación y profesores de alto nivel que trabajan en primera línea, como Cao Can, Qu Xianhe, Zhang Song, Xiao Jun, Tao Lanqin, Lian Dezhi, Zhang Junying, Hao Aimin, You Benchang, Yuan Zhongrui, Tao Hao. , Du Min, Zhan Ze, Jin Xin, etc. son la fuerza central de cada entrenamiento. Nuestro instituto presentó los materiales al Ministerio de Cultura en noviembre de 2006. A principios de septiembre de 2007, basándose en los libros de texto que publicamos, el Ministerio de Cultura celebró una reunión especial de demostración de expertos compuesta por expertos, líderes del Ministerio de Cultura y líderes del Ministerio de Educación. En la reunión, el Comité de Examen de Calificación de. nuestra universidad llevó a cabo la declaración de viabilidad del catálogo profesional para el examen de competencia artística "Sobre la inclusión de la especialización en recitación en las ciencias sociales". La reunión fue afirmada por expertos y líderes y afirmaron unánimemente que la implementación fluida del examen de recitación traerá nuevas oportunidades al mercado de exámenes, lo que tendrá una importancia impulsora para todo el mercado de exámenes. Los líderes del Ministerio de Educación que participaron en la reunión de demostración de expertos también elogiaron al Teatro de Ópera y Danza Dramática de China por su gran contribución al examen de recitación.
En la reunión, apoyaron firmemente nuestro trabajo y creyeron: "El conjunto de materiales didácticos publicados por el Teatro de Ópera y Danza de China ha permitido que la enseñanza de la recitación tenga materiales didácticos sistemáticos y haya formado un sistema de enseñanza estandarizado. Esto es algo muy significativo. "El 11 de octubre de 2007, basándose en los materiales presentados por nuestra universidad y los resultados de la argumentación de expertos, el Ministerio de Cultura aprobó y determinó oficialmente que la especialidad de recitación para el examen de nivel de artes sociales figuraba en el directorio de especialidades de teatro. En abril de 2008, el Ministerio de Cultura informó sobre el trabajo de examen de recitación de nuestra escuela y aprobó oficialmente la calificación de recitación de nuestra escuela. .
(3) Mientras se estandariza la gestión, se desarrollan los mercados.
1. Para adaptarnos al mercado de exámenes de calificación en rápido desarrollo, no solo podemos perseguir el desarrollo cuantitativo, sino también prestar atención a la mejora de la calidad. Una buena unidad debe contar con un sistema de gestión sólido y un modelo de gestión estandarizado. Si no está estandarizado, no será reconocido por todos. Desde la implementación de la Orden No. 31 del Ministerio de Cultura, a saber, las "Medidas para la administración de exámenes de nivel social y artístico", el Ministerio de Cultura ha establecido requisitos estrictos para la organización de exámenes de grado cada año y ha emitido documentos en muchos casos. veces. Según los requisitos documentales, en nuestro trabajo se propusieron varias unificaciones y varias presentaciones. En primer lugar, normas de examen unificadas, materiales de examen unificados, procedimientos de examen unificados, disposiciones unificadas para los jueces, uso unificado de formularios de registro y producción unificada de certificados. En segundo lugar, antes de realizar el examen, debe registrar el folleto del examen, los estándares de tarifas, los arreglos del examen y el Departamento de Cultura. Después del examen, la lista de candidatos deberá registrarse oportunamente. De esta manera, podemos descubrir contenido irrazonable a tiempo, realizar ajustes y poner fin resueltamente a problemas como los cargos arbitrarios. Logre una gestión unificada y resuelva los problemas de manera oportuna una vez que se descubran. En cuanto al trabajo de la unidad de emprendimiento, requerimos que nuestro personal brinde servicios estandarizados, combine supervisión y orientación efectiva y resuelva problemas para la unidad de emprendimiento. Para problemas que son difíciles de resolver, en primer lugar, nos comunicamos activamente con los líderes a cargo de los exámenes de grado en el Departamento de Cultura local, solicitamos instrucciones al Departamento de Educación y Ciencia del Ministerio de Cultura y solicitamos a los responsables. Compañeros del Centro Nacional de Exámenes de Grado para coordinar y resolver los problemas.
2. Para realizar el trabajo de examen de calificación de una manera más estandarizada y ordenada, basado en la experiencia de años anteriores, antes y después del pico del examen de calificación, el comité de examen de calificación de nuestro La universidad convoca cada reunión de revisión profesional cada año. Algunos problemas que ocurrieron en los exámenes de años anteriores se corrigieron, previnieron y remediaron de manera oportuna. Para la evaluación de algunas carreras, se han formulado y ajustado estándares unificados en función de las condiciones reales de los distintos lugares, de modo que el trabajo de los jueces pueda basarse más en la evidencia.
3. Al mismo tiempo, mientras mejoramos el sistema de gestión, presentamos nuevos requisitos para el personal e implementamos un sistema de responsabilidad para cada miembro del personal. Cada camarada debe ser activamente responsable, establecer un buen sentido de servicio, mantenerse en sus puestos y no eludir responsabilidades ni ocultar problemas. Si encuentra algo que no puede manejar usted mismo, debe informarlo de inmediato y resolverlo mediante negociación. Antes de que lleguen los exámenes, hacemos arreglos generales, formulamos planes de trabajo y coordinamos el tiempo y los arreglos de los examinadores en función de los tiempos informados por varios lugares. El personal está obligado a mantener sus teléfonos encendidos las 24 horas del día para solucionar los problemas que surjan en el trabajo de examen de cada unidad anfitriona en cualquier momento. Realizar ajustes y soluciones oportunas a las emergencias.
4. En respuesta a los problemas informados por los organizadores, como la emisión tardía de certificados y las altas tasas de error, hemos llevado a cabo discusiones y estudios repetidamente durante los últimos años, resumimos nuestra experiencia y formulamos un Plan más detallado, más rápido y más práctico. Para reducir la tasa de error en el ingreso de certificados, hemos cambiado la práctica de que el organizador ingresara la información natural de los candidatos en años anteriores. A partir de 2007, exigimos a todos los organizadores que nos envíen todos los formularios de inscripción oportunamente después del examen. Luego haremos los arreglos necesarios para que el personal complete todo el trabajo de ingreso para los certificados. De esta forma, se acorta el tiempo de emisión del certificado y se reduce la tasa de error. En los últimos años, para producir certificados, nuestro comité de examen de calificación ha contratado personal de tiempo completo para realizar el trabajo de ingresar los certificados, publicar fotografías, etc. De hecho, esto ha mejorado la eficiencia del trabajo y ha permitido que los certificados se emitido a los candidatos en el menor tiempo posible y garantizó los intereses de los candidatos, obtuvo la aprobación de todos.
(4) Mejorar el trabajo de apoyo y centrarse en la formación del profesorado.
Para cooperar con el trabajo del examen de calificación y los requisitos para los tutores, el comité de examen de calificación de nuestra universidad lleva a cabo capacitación relevante para los tutores que participan en el examen de calificación cada año. En los últimos años, se ha llevado a cabo formación de profesores de danza y recitación en Beijing, Guangdong, Guangxi, Shandong, Gansu, Changchun, Hebei, Anhui y otros lugares. A través de la capacitación, no solo mejora el nivel de enseñanza y la capacidad de los maestros, aumenta el número de candidatos para la unidad anfitriona, sino que también expande la reputación y la influencia del comité de calificación de nuestra universidad en todo el país y expande nuestra conciencia y reconocimiento en varios lugares. .
Es útil para los profesores comprender el contenido de nuestros exámenes y nuestros métodos de enseñanza, y también es útil para promocionar nuestros tutoriales de exámenes.
En general, el trabajo de exámenes de grado durante los últimos diez años ha contado con el fuerte apoyo de líderes ministeriales, líderes universitarios, departamentos provinciales de cultura y varias unidades organizadoras en todo el país, bajo el liderazgo de líderes departamentales y del gobierno. esfuerzos de todos los camaradas del departamento. Con esfuerzos concertados, nuestro trabajo ha logrado avances constantes y nuestro desempeño ha aumentado año tras año. Todo el trabajo se ha completado según lo previsto. En el futuro, expandiremos vigorosamente nuestro negocio, estandarizaremos el mercado, mejoraremos el sistema y nos esforzaremos por lograr mejores resultados.