Reunión informativa sobre las actividades escolares del Día Mundial del Libro
Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro (8 artículos seleccionados)
Un resumen es un breve tabloide interno que transmite cierta información. Es un formulario escrito breve, flexible y rápido con las características de informar, comunicar y orientar. A continuación se muestra un resumen de las actividades escolares del Día Mundial del Libro que compilé (8 artículos seleccionados. Puedes compartirlos).
Informe 1 de actividades escolares del Día Mundial del Libro
En vísperas del "Día Mundial del Libro", todos los estudiantes de la Universidad Normal del Este de China suspendieron las clases durante un día entero y participaron de forma independiente en el " Jornada Temática del Campus "con el tema de la lectura", hubo 37 actividades de lectura e intercambio solamente. Esto es menos de un mes después de que toda la escuela suspendiera nuevamente las clases y continúe llevando a cabo el primer "Día Temático del Campus" organizado por las universidades nacionales. Ya desde el calendario escolar lanzado el año pasado, se han fijado anticipadamente como días de suspensión los tres días 15 de marzo, 13 de abril y 12 de mayo, y se han llevado a cabo diversas actividades diurnas temáticas, con temas de ciencia y innovación tecnológica y lectura y arte.
Es diferente al concepto de “jornada de puertas abiertas del campus”.
Un estudiante de la Universidad Normal de China dijo a los periodistas que, en su memoria, la escuela solo suspendería las clases el día de la reunión deportiva escolar. Yu Jia, secretario del Comité del Partido para Asuntos Estudiantiles y Ministro de Asuntos Estudiantiles, dijo que de hecho no hay precedentes de una serie de actividades de días temáticos en el campus. Incluso en el extranjero, las principales universidades suelen llevar a cabo actividades temáticas a través de "días de puertas abiertas en el campus". como laboratorios abiertos, bibliotecas abiertas, etc., y el concepto de "jornadas de puertas abiertas en el campus" ahora incluso está vinculado a la inscripción independiente.
A los ojos de Yu Jia, la mayor diferencia entre el “Día temático del campus” y el “Día de puertas abiertas del campus” radica en los diferentes objetos: el día temático es para los estudiantes del campus y se centra en cultivar a los estudiantes; La jornada de puertas abiertas es para comunidades y grupos sociales fuera del campus. "La educación universitaria actual presta más atención al primer aula y no presta suficiente atención a la experiencia extracurricular de los estudiantes en el segundo aula. De hecho, 'primero' más 'segundo' es todo el proceso de educar a las personas, por lo tanto, el campus". Día de actividad temática Está preestablecido en el calendario escolar y no reduce los días lectivos normales, sino que suma 3 días.
Enumera "listas de lecturas recomendadas" para guiar la lectura de los clásicos.
"He enseñado la "Crítica de la razón pura" de Kant no menos de 10 veces en la Universidad de Fudan". Zhang Rulun, profesor distinguido y supervisor doctoral de la Universidad de Fudan, dijo: "Pero cada vez que la enseño, es como enseñarlo por primera vez. Es una experiencia maravillosa”. Durante el “Día Temático del Campus”, profesores conocidos como Zhang Rulun, Yang Guorong y Luo Yuming utilizaron sus experiencias personales para compartir las razones de ello. Esto con los estudiantes de la Universidad Normal del Este de China: porque es un clásico filosófico.
Los "clásicos" son realmente muy legibles, pero los estudiantes aún necesitan ser guiados. Anteriormente, la Universidad Normal del Este de China realizó especialmente una encuesta sobre el estado de lectura de los estudiantes y recopiló más de 2200 muestras. Las estadísticas relevantes muestran que entre los escritores favoritos se encuentran Keigo Higashino, Sanmao, Lu Xun, Haruki Murakami, Zhang Ailing y Lu Yao, Yu Hua. , Wang Xiaobo, Cao Xueqin, Wang Zengqi y otros nombres leyeron recientemente "Focus Books", "Jieyou Grocery Store", "White Night Walk", "The Kite Runner", "Three Body", "Ordinary World", "Dream; de Mansiones Rojas", "Sospechoso", "La Devoción de X", "Nosotros tres", "Orgullo y Prejuicio", "Vivos", etc. Con este fin, la escuela invita especialmente a famosos expertos en humanidades a recomendar libros y centra aún más el tema de lectura desde "clásicos" hasta "clásicos de la excelente cultura tradicional china".
En estos días, 10 tutores que recomiendan libros están realizando lecturas de los libros recomendados uno por uno en el espacio compartido por estudiantes en el Campus Minhang de la Universidad Normal del Este de China. Por ejemplo, Zhang Genghua, profesor y supervisor de doctorado del Departamento de Historia, recomendó la "Historia general de China" escrita por Lu Simian: "Un volumen narra la evolución de la cultura y las instituciones, y el otro narra cinco mil años de cambios políticos. Tiene una perspectiva global. "Características de varios campos y de todas las épocas". Dijo que aunque este libro se publicó hace casi 80 años, sigue siendo uno de los libros de introducción de primera elección para aprender la historia de China.
“Leer todos los días” pero también “hacerlo todos los años”.
Esta ronda de encuestas también exploró las razones por las que los estudiantes a veces no leen: el 64,84% de los estudiantes siente que hay muy poco tiempo para leer, el 55,24% de los estudiantes afirmó francamente que es por su pereza , y el 39,46% de los estudiantes piensa que les falta tiempo Ambiente sin lectura frecuente.
La escuela también calculó el nivel de lectura promedio de los estudiantes de la Universidad Normal del Este de China y los guió para que realicen la lectura: en la vida universitaria de cuatro años, la lectura debe ser de no menos de 96 libros y 1796 horas; la maestría de tres años Durante su vida estudiantil, leyó no menos de 72 libros y 1840 horas; durante los tres años de vida estudiantil de doctorado, leyó no menos de 108 libros y 2540 horas;
El "Día Temático del Campus" se convertirá en una rutina en el futuro y se llevará a cabo dos veces por semestre y cuatro veces al año. Entre ellos, con motivo del "Día Mundial del Libro" en abril, el plan se centra en el tema "lectura", y también se fija un día temático "deportes" en la segunda mitad de cada año. Otros temas pueden ser continuos. enrollado o configurado según sea necesario. Las universidades cultivan personas con capacidades innovadoras, actividades connotativas y gustos elegantes. Los días temáticos en el campus corresponden a estos objetivos de formación. Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro 2
El 21 de abril de 20xx, con motivo del xx "Día Mundial del Libro", la Escuela Ideal de Yuncheng celebró un "los clásicos nutren la vida, los buenos libros me acompañan" El primer campus festival de lectura con el tema "Crecimiento". Más de 1.000 profesores, estudiantes y representantes de padres de la Escuela Ideal de Yuncheng participaron en este evento.
Esta actividad tiene como objetivo implementar una educación de calidad en profundidad, crear un buen campus y una cultura familiar, crear una fuerte atmósfera de lectura, cultivar el gusto estético de profesores y estudiantes, mejorar el patrimonio humanístico de la escuela y estimular el interés. de profesores, alumnos y padres en la lectura con entusiasmo. Que cada maestro, estudiante y padre se acerque a los libros, ame la lectura, aprenda a leer, se bañe en las bendiciones de la cultura, acepte el bautismo de la tradición y disfrute del gozo de la lectura en las actividades de lectura.
El evento del Festival de Lectura comenzó con la recitación de "Poemas nuevos", "Clásicos de tres personajes" y "Poemas antiguos" por parte de todos los alumnos de la escuela primaria, seguido del drama de cuento de hadas "El Feo". Patito" y la recitación de poesía "Sin barco" Programas como "Can Like a Book", canto colectivo de "Qinyuan Chun·Snow", "Bu Suanzi·Yong Mei", etc. Las ricas y coloridas formas de actuación impulsaron el tema. de la actividad hasta su clímax.
Se informa que la escuela ideal para este festival de lectura toma como tema los "clásicos" y sigue las ideas de actividades de "los maestros toman la iniciativa, los estudiantes son el cuerpo principal, todos los miembros participan y las familias y las escuelas se animan mutuamente" y "contenido enriquecedor, forma. Los requisitos de actividad de "diversificar, desarrollar la evaluación y mejorar el gusto" están completamente implementados. Con base en la situación real de los estudiantes de todas las edades, la escuela ha formulado listas de lecturas obligatorias y listas de lecturas recomendadas para cada grado, enfatizando poesía antigua, clásicos, cuentos de hadas, fábulas, libros de divulgación científica, obras históricas y otros libros, y requiere cada clase para formular listas de lectura correspondientes. ¡El plan de lectura garantiza que los niños realmente puedan "leer libros reales, leer libros reales"! Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro 3
De acuerdo con el plan de trabajo escolar de la escuela primaria central de la ciudad de Pingfeng, aprovechando el Día Mundial del Libro el 23 de abril como una oportunidad, la sede de la escuela primaria central de la ciudad de Pingfeng celebró una de un mes de duración "Una serie de actividades del Día Mundial del Libro con el tema "Leo, soy feliz, crezco".
A las 8:30 a. m. del 19 de abril, la escuela primaria central de la ciudad de Pingfeng celebró una gran ceremonia de lanzamiento de las actividades del Día Mundial del Libro. En la ceremonia de inauguración, la Oficina de Educación anunció los preparativos para el evento; el vicepresidente Chen Jinxiong presentó en detalle los beneficios de la lectura y alentó a los estudiantes a amar la lectura; el director Cen Chiyuan pronunció un discurso de movilización y anunció el inicio oficial del evento del Día de la Lectura; .
Este evento es rico en contenido y diverso en forma. Los principales incluyen: "Le doy un libro a mi hijo", dono libros a la clase, "Libro a la deriva", recitación de clásicos, apertura de la sala de lectura, exhibición de tarjetas de lectura, redacción de reflexiones después de la lectura, concursos de ensayos especiales para cada grado. , evaluación de estrellas de lectura, etc. El día del evento, el campus de la Escuela Primaria Central de la ciudad de Pingfeng se llenó con el sonido de los libros. Los estudiantes participaron alegremente en diversas actividades. Se podía ver a los niños por todas partes recogiendo libros y leyendo alegremente. ambiente de lectura.
La implementación de esta actividad de lectura ha mejorado el interés de lectura y la capacidad de escritura de los estudiantes, ha cultivado los sentimientos de los estudiantes, ha creado una buena atmósfera de lectura en la escuela y ha promovido aún más la escuela para crear un "campus libresco, pacífico". educación" Trabajo de educación especial. Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro, Parte 4
Con motivo del Día Mundial del Libro, los profesores y estudiantes de la escuela primaria experimental Etuokeqian Banner en la ciudad de Ordos, Región Autónoma de Mongolia Interior, participaron recientemente activamente en actividades de lectura, creando un fuerte atmósfera de libro Para llevar esta actividad a su clímax, la Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela organizó una actividad de donación de libros de la mano entre la Escuela Primaria Experimental Eqian Banner y la Escuela Primaria Completa de Chengchuan para "comunicar el amor con los libros y dejar que el amor". volar".
Bajo la iniciativa y organización de la Brigada de Jóvenes Pioneros, los escuadrones de quinto grado rápidamente lanzaron esta actividad. Los niños donaron sus nuevos libros extracurriculares uno tras otro, para que los niños de Chengchuan y Chengchuan que lo hicieran. vivir bajo el mismo cielo azul puede Todos leen el mismo libro, haciendo que los niños de la misma edad que están lejos en el campo sientan las hermosas emociones de cuidado y apoyo.
Esta actividad de donación de libros ha recaudado un total de más de 400 libros extraescolares con contenidos saludables y de diversa tipología aptos para alumnos de primaria. Cada libro lleva un marcapáginas cariñoso elaborado cuidadosamente por los niños, con reflexiones de lectura y manuscritos. cartas, los estudiantes donadores esperan hacerse buenos amigos de los niños allí de la mano a través de un libro, ayudarse mutuamente, aprender juntos y transmitir la amistad inocente de los niños a través del puente del amor.
El lanzamiento de esta actividad no solo brinda amor a los niños necesitados, sino que también permite a nuestros estudiantes experimentar plenamente la alegría de compartir la lectura y apreciar la vida feliz que tienen. Informe de actividades escolares del Día Mundial del Libro, Parte 5
Para dar la bienvenida a la llegada del "Día Mundial del Libro", respondemos activamente al llamado de la ciudad para crear una ciudad civilizada, promover aún más la excelente cultura tradicional china, estimular entusiasmo familiar por la lectura y crear un fuerte aroma a libros, en la mañana del 9 de abril, la comunidad en medio de la calle Leping en el distrito de Louxing y la Escuela Confucio llevaron a cabo una actividad de lectura clásica en la cancha de baloncesto de la antigua familia. área del Comité Municipal del Partido y Gobierno. El evento contó con la participación de más de un centenar de padres y estudiantes.
Bajo el liderazgo de los profesores de la Escuela Confucio, los niños y padres que participaron en la actividad hicieron una reverencia y saludaron a los antiguos sabios y sabias, agradeciéndoles por dejar atrás cinco mil años de sabiduría cultural china. En el evento, los maestros de la Escuela Confucio interpretaron la danza en lenguaje de señas "Ritual" y "El clásico de los mil caracteres" para que todos cantaran, y también guiaron a los padres y niños en el lugar para que todos apreciaran la belleza de los clásicos chinos y disfrute del disfrute colectivo a través de cantos, cantos, juegos, etc. La alegría de recitar y sentir el poder mágico de la cultura tradicional china presentó el encanto único de la cultura tradicional china, atrayendo a muchos residentes a detenerse y mirar.
La comunidad Jie Xin se ha comprometido con la creación y mejora de una comunidad "de aprendizaje, académica y elegante". Esperamos que mediante la realización de actividades de lectura podamos abrir una ventana para que padres e hijos enriquezcan su patrimonio cultural, creen un palacio para cultivar sentimientos y construyan un escenario para expresar su alfabetización, creando así una comunidad cultural y académica y, finalmente, construir una ciudad civilizada y educada. Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro 6
Con el fin de enriquecer la vida cultural rural, crear un buen entorno de lectura y aprendizaje y aprovechar al máximo el papel de las librerías de campo, Baima Street toma el Día Mundial del Libro como un Oportunidad para realizar activamente actividades de lectura y lectura en librerías de campo. El evento del Día Mundial del Libro tiene una duración de tres días, comenzando desde el Día Mundial del Libro el día 23 y durando hasta el xx el 23 de octubre. Cada pueblo lleva a cabo diferentes temas de lectura de acuerdo con su situación real todos los días, incluidos temas de promoción de tecnología agrícola, izquierda. temas detrás de la infancia, temas especiales sobre jubilados del partido, voluntariado cultural, etc.
El primer día de la actividad, el 23 de abril, los administradores de tiempo completo de las librerías agrícolas en Taying Village, Xinshan Village, Paifang Village y otras áreas de Baima Street llegaron temprano a la librería para limpiar y organizar la librería Reclasificaron, clasificaron y colocaron los libros desordenados en los estantes, y colocaron los libros y revistas que a los aldeanos les gustaba leer en lugares de fácil acceso para que los tomaran prestados de acuerdo con las condiciones locales. En el lugar de lectura de la librería agrícola de la aldea de Paifang, Yang Junping, un gran agricultor de la aldea, estaba leyendo un libro titulado "La plantación tecnológica lleva a los agricultores a la riqueza". Dijo: Hoy en día, la agricultura es diferente del pasado. Hay mucha orientación científica y técnica y la demanda de conocimiento es enorme. Espero que haya actividades como esta. Podemos hacer más y proporcionar más libros científicos y técnicos para satisfacer nuestras necesidades de conocimiento de producción.
Esta actividad, especialmente la actividad “Tema especial de promoción de tecnología agrícola”, recibió respuestas entusiastas de los aldeanos y amigos, y el ambiente en el evento fue cálido. Durante el evento, los aldeanos también solicitaron a la librería agrícola que realizara más actividades prácticas como esta para ayudarlos a aprender algunas habilidades a través de los libros y encontrar más formas de enriquecerse. Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro 7
Con la llegada del Día Mundial del Libro, con el fin de impulsar a más personas a leer y escribir, a las dos de la tarde del día 27 de abril del 20xx, en el Colegio Equipo de Servicio Estudiantil Bajo la organización, el Departamento de Servicio y otros departamentos organizaron una "Actividad de intercambio y lectura". En esta reunión de intercambio participaron Cao Hong, capitán del equipo de servicio para estudiantes universitarios, miembros de varios departamentos del equipo de servicio y personal relevante del equipo.
Este evento se celebra, en primer lugar, para conmemorar el “Día Mundial del Libro” el 23 de abril, y en segundo lugar, para promover las actividades lectoras, mejorar la conciencia lectora de todos y abogar por una nueva tendencia lectora.
Durante la reunión de intercambio, el orden fue ordenado y el ambiente activo, lográndose los resultados esperados. Todo el proceso de la actividad se puede dividir en las siguientes cinco partes:
1. El anfitrión pronunció un discurso y anunció el inicio de la "Actividad de Intercambio de Lectura y Compartir".
2. Los alumnos sacan cartas para decidir el orden en el que aparecerán en el escenario y pronunciarán los discursos en orden. Hay catorce estudiantes en total. Cada uno de ellos, con pleno entusiasmo, recomendó vívidamente varios buenos libros que vale la pena leer para todos, mostrando las características maravillosas y únicas de los libros. Los libros específicos incluyen "El santo despreciable", "La gran historia de China", "El mundo sin quejas", "El Bodhisattva del corazón", "Los quince años de Wanli", etc.
3. El capitán Cao Hong hizo un resumen, animando a los jugadores a trabajar más duro y animando a todos a leer más.
4. Se repartieron souvenirs a los jugadores y los participantes se tomaron fotografías. El evento finalizó con éxito.
La lectura tiene un enorme impacto en el crecimiento humano. Un buen libro es un buen maestro. A través de esta actividad, todos compartieron sus propias reflexiones sobre la lectura y sus experiencias. Mientras se comunicaban, todos también recibieron mucha inspiración. Creo que todos trabajarán duro para leer más buenos libros en el futuro y enriquecer sus vidas.
Con el fin de orientar a todos los estudiantes del colegio a utilizar los libros como amigos, desarrollar buenos hábitos de lectura y fortalecer la construcción de un "campus libresco". Con motivo del 19º "Día Mundial del Libro" el 23 de abril de 20xx, nuestra biblioteca realizó con éxito una serie de actividades con el tema "Lectura de clásicos culturales y construcción de un campus académico". Resumen de actividades escolares del Día Mundial del Libro 8
Con el fin de crear una buena atmósfera cultural en el campus y fortalecer los intercambios culturales en el campus, el xx de junio, la biblioteca celebró un hermoso evento con el tema "Leer clásicos culturales para construir una campus académico" La entrega - actividad de rafting de libros.
Actividad de deriva de libros
Con el fin de guiar a todos los estudiantes de la escuela a usar los libros como amigos, desarrollar buenos hábitos de lectura y fortalecer la construcción de un "campus librero". Con motivo del 19º "Día Mundial del Libro" el 23 de abril de 20xx, nuestra biblioteca realizó con éxito una serie de actividades con el tema "Lectura de clásicos culturales y construcción de un campus académico".
La biblioteca impartió una conferencia sobre "Recuperación de recursos digitales"
Para mejorar la tasa de utilización de los recursos electrónicos y la calidad del uso de la biblioteca por parte de los lectores, la biblioteca debe brindar plenamente su papel como centro de información documental de la escuela. El 21 y 25 de abril de 20xx se llevaron a cabo conferencias sobre el uso de recursos electrónicos de la biblioteca respectivamente para 20xx estudiantes de la Facultad de Humanidades y Medios y de la Facultad de Ciencias de la Vida, principalmente introduciendo cómo utilizar la búsqueda académica de Duxiu, la base de datos cnki y la disertación de Wanfang. Recuperación de bases de datos de conocimientos relacionados con trabajos académicos. Y se elaboró y distribuyó a los lectores un folleto de recursos digitales.
Se pone en funcionamiento la máquina de préstamo electrónico de Goethe
La máquina de préstamo electrónico de Goethe es la primera vez en China que propone el concepto de "préstamo de libros electrónicos". Método de préstamo, simple y rápido, simplemente deslice el dedo y podrá descargar libros a su teléfono para leerlos sin conexión. Abra una nueva era de préstamo de libros y sirva mejor a los lectores de toda la escuela.
Realice un evento exclusivo de "Lectura de clásicos culturales para construir un campus académico"
Al mediodía del xx de agosto, la biblioteca cooperó con la Asociación de lectores de estudiantes universitarios para realizar un evento exclusivo en la avenida del campus y los estudiantes firmados recibieron un tarjetero de biblioteca móvil Super Star. Informar a más estudiantes sobre el "Día Mundial del Libro", crear aún más una buena atmósfera cultural en el "Campus Librero", recordar a los estudiantes la importancia de la lectura, enriquecer su mundo espiritual a través de la lectura y mejorar sus logros culturales y cualidades humanísticas. La escena atrajo a muchos estudiantes a mirar, y profesores y estudiantes firmaron las pancartas una tras otra.
En el evento, también se invitó a profesores y estudiantes a recomendar libros, los cuales recibieron el apoyo de profesores y estudiantes. Después de un tiempo, el tablero de recomendación de libros se llenó de títulos de libros recomendados.
Exposición del Libro "Día Mundial del Libro"
Desde x mes xx hasta x mes xx, la biblioteca celebró una exposición de libros del "Día Mundial del Libro" junto al gimnasio de la universidad. ;