¿Por qué Seven Matches no dijo que el Soldado Desconocido tenía que morir?

Primero, sobre la connotación de la pregunta

El título "Siete coincidencias" es una frase con una estructura correcta. Agregar un número preciso como "siete" delante de "coincidencia" le dará al lector una sensación inusual y creará suspenso. El título no sólo revela el contenido de la novela, sino que también proporciona pistas sobre el escenario y el desarrollo de la historia. Al mismo tiempo, es la base para la creación de personajes y la visualización de su calidad. Después de leer la novela, "Seven Matches" dejó una impresión imborrable en la gente. El autor dijo: "Proviene de lo que veo y siento. He visto las manos de soldados así muchas veces en la guerra. Sosteniendo un arma, sosteniendo una camilla, tirando de un camarada, tocando la frente de un camarada... ." Ahora, cuando escribí siete cerillas con un bolígrafo, ya no podía decir exactamente qué cosa y qué mano recordaba. Sin embargo, en estas breves dos mil palabras, condensa la experiencia de vida que adquirí directamente en la guerra: sobre las personas, sobre las manos y los corazones de las personas, sobre las relaciones entre las personas en la guerra y sobre la lealtad de los soldados. Incluso un detalle, un sentimiento, una reflexión de una semana deben obtenerse de la experiencia real. Este pasaje nos dice que el título es un resumen de alto nivel de la verdad de la vida y una expresión artística de la experiencia personal del autor. Lo que quiere expresar es "pueblo" y "corazones humanos". Por tanto, el título tiene connotaciones profundas.

Segundo nivel de párrafo

Utilice "siete coincidencias" como pista para dividir el nivel de párrafo: el comienzo de la primera parte (párrafos 1-8): el deseo de coincidencias.

La segunda parte es el desarrollo y clímax (párrafos 9-22): la conmovedora escena de ofrecer el partido.

Al final de la Tercera Parte (párrafos 23-26): Los partidos entran en juego.

En tercer lugar, la descripción del entorno natural al principio del texto

Utilizar la descripción del entorno natural para realzar los personajes y desarrollar la trama es una característica importante de este novedoso. El comienzo de la novela describe el duro clima de hierba y lluvia mezclada con granizo. Luego usó los ojos de Lu Jinyong para observar la pradera después de la tormenta: "no se ve gente, no se escucha ningún sonido", "la pradera yace en el barro", "toda la pradera está sumergida en niebla y niebla". Estas descripciones no sólo muestran el trasfondo de las actividades de los personajes: la ardua Gran Marcha, sino que también resaltan el importante papel del "fuego" en la Gran Marcha y la revolución, insinuando el gran significado de los "siete partidos". Por otro lado, el entorno de actividad de Lu Jinyong es también el entorno de actividad del soldado desconocido, por lo que la descripción de este entorno natural es para allanar el camino para el surgimiento del soldado desconocido y su comportamiento heroico.

Cuarto, utilice “fuego” como pista para organizar los materiales.

El texto sobre “fuego” aparece muchas veces en esta novela y se repite a lo largo de toda la novela. La primera aparición muestra a Lu Jinyong persiguiendo soldados bajo una intensa lluvia, sufriendo hambre y frío, y anhelando un incendio. La segunda aparición enfatizó que las tropas habían estado sin fuego durante tres días y las esperanzas de Lu Jinyong se desvanecieron. La importancia del fuego ya es evidente en ambas descripciones. En ese momento, Lu Jinyong se encontró con un soldado desconocido. Al enfrentarse a sus camaradas que tenían hambre y frío y cuyas vidas estaban en juego, Lu Jinyong naturalmente desarrolló un deseo de fuego. Se vuelve a enfatizar la importancia del "fuego". Esta vez, realmente vio una cerilla, una cerilla que el soldado desconocido no escatimó esfuerzos con su vida para salvar. Después de este artículo, la palabra "fuego" apareció una tras otra, y con la sublimación del tema y el desarrollo de la trama, se convirtió en racimos de llamas y hogueras ardientes. En esencia, el "fuego" se ha convertido en una imagen del espíritu del guerrero desconocido. El final de la novela describe "en la noche ilimitada, grupos de hogueras ardiendo" y "bajo la luz parpadeante", Lu Jinyong entregó las seis cerillas que guardaba el soldado desconocido. Esta escena revela aún más el papel del partido y el noble carácter del guerrero desconocido. De esta forma, la novela utiliza el "fuego" como pista para ordenar la trama, que está estrechamente vinculada, y se concentra en dar forma a la imagen y expresar el tema.

En quinto lugar, la caracterización de la novela

Esta novela utiliza la pluma y la tinta más económicas para crear la imagen de un soldado desconocido que preferiría sacrificar su vida para apagar el fuego. para la revolución que consumir fósforos para salvar tu propia vida. Su singularidad radica en el uso de técnicas de quema. El protagonista de la novela es un soldado desconocido, pero el autor escribe tantos detalles sobre él como oro, por el contrario, la descripción de otro personaje secundario, Lu Jinyong, está llena de color y fue escrita sin dudarlo;

Desde el principio, la novela presenta el entorno natural en el que se mueven los personajes, utilizando los ojos y las emociones de Lu Jinyong; además, la apariencia del protagonista se guía por el oído de Lu Jinyong y la apariencia del protagonista se siente a través de la observación de Lu Jinyong; Al mismo tiempo, el autor también utiliza las actividades psicológicas de Lu Jinyong para resaltar el carácter espiritual del protagonista. Lu Jinyong descubrió que el soldado desconocido estaba muriendo e intuitivamente sintió que "debe tener hambre" y "si tuviera un vaso de agua caliente, podría sobrevivir". En ese momento, apartó los fideos de cebada de las tierras altas que Lu Jinyong se llevó a la boca, rechazó la solicitud de Lu Jinyong de ayudarlo a seguir adelante, usó todas sus fuerzas para sacar su preciada tarjeta del partido y siete fósforos, y confió solemnemente a Lu Jinyong. el ejército. En tan sólo unas pocas palabras, resalta la imagen del guerrero desconocido, y su carácter espiritual brilla intensamente. En el proceso de descripción del soldado desconocido, el autor abandona muchas escenas secundarias (cómo se quedó atrás el soldado desconocido, cómo consiguió y guardó las cerillas, cómo pasó estos días en la hierba...) y lo capta firmemente entregándole la cerilla. El momento del compañero de armas captura la impactante serie de palabras y acciones del personaje, captura la actitud del soldado desconocido hacia los partidos y refleja la nobleza y belleza de todo el mundo interior del personaje. Al final de la novela, Lu Jinyong entregó solemnemente las cerillas que guardaba el soldado desconocido, y "en la vasta oscuridad, ardieron grupos de hogueras" terminaron, lo que refleja el extraordinario significado de la vida del soldado desconocido para salvar las cerillas. Por tanto, aunque el autor de la novela utiliza sólo unos pocos trazos para describir la imagen del protagonista, el carácter heroico del protagonista queda plenamente demostrado.

En sexto lugar, la perspectiva narrativa del texto

Las obras narrativas tienen dos elementos básicos, a saber, historia y narrador. La relación entre la historia y el narrador es la perspectiva narrativa. Utilizando la perspectiva narrativa en primera persona, el narrador existe en el mundo ficticio de la novela y se convierte en uno de los personajes. El mundo del personaje y el mundo del narrador están completamente unificados. Hay dos situaciones en la perspectiva narrativa en tercera persona: una es la perspectiva narrativa del autor, es decir, el narrador está fuera del mundo de los personajes, y el mundo del narrador se convierte en un mundo diferente del mundo de los personajes de la novela. La otra es la perspectiva de la narrativa de los personajes. El narrador es sustituido por el reflector, un personaje de la novela. Siente, ve y piensa, pero no le habla al lector como un narrador. El lector ve otros personajes y acontecimientos de la novela a través de los ojos de la personalidad del autor. En la superficie, la novela adopta una perspectiva omnisciente de un tercero en lugar de una perspectiva en primera persona. Sin embargo, como testigo del desarrollo de la historia, Lu Jinyong en realidad desempeñó el papel del "yo" en primera persona. Las obras siempre usan los ojos de Lu Jinyong para observar y sentir todo, y usan la perspectiva de Lu Jinyong para describir todo. De esta manera, Lu Jinyong puede describir todo directamente como la primera persona "yo", haciendo que la gente se sienta real y creíble. Por otro lado, el personaje interpretado por Lu Jin tiene "omnisciencia" y "libertad" desde una perspectiva narrativa en tercera persona, lo que hace que la novela sea más flexible y completa en su estructura argumental. Al mismo tiempo, como contraste para el protagonista, con Lu Jinyong, la imagen del campo de batalla sin nombre se vuelve más distinta y prominente.

Ejemplos de diseño instruccional

1. Objetivos de enseñanza

Objetivos de conocimiento

1. Comprender las características estructurales de este artículo y aprender a plasmarlas. Un párrafo sobre el personaje que describe cómo está escrito el personaje.

2. Captar el papel de la descripción de la escena en el texto.

②Objetivos de habilidad

1. Cultivar a los estudiantes para que dominen el método de escritura para describir escenas para resaltar personajes.

2. Capacitar a los estudiantes para que describan los detalles de la creación de personajes.

③Objetivos emocionales

1. Comprender las dificultades del Ejército Rojo al cruzar la pradera, conocer las elevadas cualidades de la infinita lealtad de los soldados del Ejército Rojo a la causa del partido y decidir heredar. el legado de los mártires, estudiar mucho y construir la patria.

2. La infinita lealtad de los soldados del Ejército Rojo al partido y la revolución demuestra la belleza del pensamiento y la voluntad.

El segundo es una guía sobre métodos de aprendizaje

Usa la imaginación para comprender la lealtad del soldado desconocido al partido y la revolución, así como su tenaz perseverancia en la dedicación y la espera de que sus compañeros estén a mano. sobre los partidos. Comprender el papel de la descripción de la escena a través del método comparativo y utilizar la analogía del texto "Monumento" aprendido en la escuela primaria para resolver el problema de quién es el protagonista.

Tres. Puntos clave, dificultades, dudas y soluciones

Puntos clave: un método para interceptar una sección de un personaje para representarlo.

Dificultad: Cómo utilizar el escenario para hacer resaltar a los personajes.

IV. Disposición de la clase 2 Horas de clase

Verbo (abreviatura de verbo) Preparar material didáctico y herramientas de aprendizaje 1. Diapositivas: ①Palabras nuevas; ②Ejercicios en el aula. 2. Una caja de cerillas. 3. Si es posible, prepare clips de televisión o películas del Ejército Rojo cruzando el césped.

En sexto lugar, las actividades interactivas profesor-alumno están diseñadas en las que los profesores explican y analizan, inspiran y guían a los estudiantes para discutir y resumir.

7. Pasos de enseñanza para la primera lección

(1) Hoy comenzaremos una nueva lección para estudiar el cuento "Siete cerillas" del camarada Wang Yuanjian. Los fósforos se utilizan todos los días en nuestras vidas y parecen muy comunes. Sin embargo, ¿alguna vez has pensado en: Durante los difíciles años revolucionarios, cuando el Ejército Rojo atravesaba las desoladas praderas, cuánto calor y luz emitía una pequeña cerilla, y qué valor e importancia tiene? En el texto que estamos estudiando hoy, el autor sostiene con fuerza una cerilla, cuenta una historia conmovedora y compone un himno conmovedor y trágico.

(2) La primera parte del análisis de la lectura (párrafo L-7)

1. Pensamiento interrogativo: ¿En qué entorno apareció el guerrero desconocido del protagonista? ¿Cómo se le presenta al lector? ¿Qué tiene de inusual su apariencia?

2. Haga que un alumno lea la primera parte y corrija las siguientes palabras. Salve, frío y tierra.

3. Primero mire el segundo y tercer párrafo del entorno de escritura centralizado. Lea y encuentre palabras clave que describan las características del clima, el cielo y la tierra de la pradera.

El alumno respondió y el maestro concluyó: El autor primero señaló las características del clima de pastizal usando la palabra "impar" y también usó las palabras "ming", "repentino", "repentino" y; "entonces" para describir de forma precisa y específica el clima de los pastizales. Los cambios son impredecibles e interminables. El clima de la pradera está cambiando realmente rápidamente, a veces la luna brilla y las estrellas son escasas, a veces llueve y nieva. Luego, captamos las características del mundo y representamos el entorno. El cielo estaba nublado y la hierba estaba sumergida en niebla y lluvia. La tierra está cubierta de barro, aguas residuales y maleza, y los caminos son pobres. De esta manera, podemos captar las características distintivas de los pastizales, el clima y las tierras baldías, y contarles a los lectores sobre el medio ambiente aquí. El Ejército Rojo marchó en un entorno tan difícil y encontró innumerables dificultades y obstáculos, sin mencionar a un camarada que se quedó atrás debido a la inflamación de una herida. ¿Qué diferencia hay si no escribimos sobre ese entorno?

4. Habla brevemente sobre los párrafos cuarto, quinto y sexto, pasando a la aparición del soldado desconocido. Lu Jinyong estuvo atrapado en la tormenta toda la noche y había una brisa fresca por la mañana. ¿Con qué fuerza se siente? (Frío, incluso algunos escalofríos.) ¿Cómo está tu estómago? Tengo tanta hambre que no puedo soportarlo. ) ¿Qué anhela? ¡Sería genial si hubiera un incendio! Sin embargo, no hubo ningún incendio durante mucho tiempo. Justo cuando tenía ganas de comer al fuego y estaba a punto de llevarse a la boca los fideos de cebada que había sacado del bolsillo del pantalón, apareció el héroe.

5. Lee los párrafos 6 y 7 en voz alta. Pida a los estudiantes que respondan: ¿Cómo se extrajo al protagonista? ¿Qué sentimiento inusual le da a la gente? La apariencia del héroe es única. Si no lo ves, huele primero su voz. Un grito bajo: "Camarada" hace que Lu Jinyong "lo escuche en el cementerio" en un ambiente lúgubre y desolado, y el protagonista es presentado al lector. Lu Jinyong desempeñó el papel de "protagonista". La voz del actor era inusual, por lo que era "débil y baja, como si viniera del subsuelo". Fue como un sonido proveniente del subsuelo, que "sorprendió" a Lu Jinyong y también capturó los corazones de nuestros lectores. ¿De dónde vino este sonido? ¿Por qué es tan débil? ¿Qué clase de persona es él? Sigamos los pasos de Lu Jinyong, que se esconde en las montañas.

(3) Parte 2 Análisis de lectura (Párrafos 8-21)

1. Permita que los estudiantes lean los párrafos 8 y 9. Pensamiento inspirador: ¿Cómo se presenta a los lectores la imagen del guerrero desconocido? La imagen del Soldado Desconocido nos dice en quién se convirtió. Después de pensar, los estudiantes respondieron y el maestro agregó: La imagen del soldado desconocido se presenta a los lectores a través de la "visión" de Lu Jinyong. Su imagen nos dice claramente que es un soldado moribundo del Ejército Rojo. Tomando como ejemplo los ojos y el cuerpo, los ojos "no se pueden abrir" y "no se pueden abrir" indican que sus párpados no obedecieron la orden y su cuerpo estaba extremadamente débil, su cuerpo estaba "inmóvil" y "trató de sentarse"; pero no podía moverse", lo que demuestra que estaba completamente incapacitado.

(1) Esta parte es el cuerpo principal del artículo: el contenido central de la historia de los siete partidos. La imagen de este guerrero desconocido apareció solo un momento antes de su muerte, pero es muy alta. No solo se encuentra en la vasta pradera, sino que también vive en nuestros corazones. Esto se debe a que el autor capta firmemente una parte de la historia del personaje y describe la actuación capturando los "momentos" en los que el personaje brilla intensamente. A juzgar por el lenguaje, no dijo algunas palabras. Cinco "camaradas" aparecieron antes y después de él, y expresaron sus verdaderos sentimientos. Lo que nunca olvida son los camaradas revolucionarios y la causa del partido. Sus acciones y una serie de descripciones detalladas, como palabras, reflejan que se entregó por sus compañeros y la revolución. La selección de materiales por parte del autor es apropiada y la redacción es concisa.

(2) Dado que el protagonista es un soldado desconocido, ¿por qué usar tanta pluma y tinta para escribir sobre Lu Jinyong? Esto se debe a que en tan solo dos mil palabras se resalta al protagonista y la estructura está hábilmente dispuesta. El artículo utiliza a Lu Jinyong como pista de la historia para desarrollar la trama. La apariencia del protagonista es inducida por su "escucha"; la apariencia del protagonista se presenta al lector a través de su "ver" y su "hablar" demuestra la noble cualidad ideológica del héroe y revela lo que es el sacrificio heroico; por todas partes. Especialmente la descripción emocional del párrafo 21 es aún más conmovedora. (Indique a los estudiantes que lean el párrafo 21 de Naturaleza, de lento a profundo y alto. Esta es una escena extremadamente trágica. El uso simultáneo de "borroso" y "claro" no solo expresa el dolor infinito de Lu Jinyong por la pérdida de sus camaradas, sino también expresa el dolor infinito por el soldado desconocido Gao Qing. Se agrega un primer plano de las manos de los dos entrelazadas, cantando lamentos e himnos para los héroes indomables. Se pide a los estudiantes que utilicen sus conocimientos para explicar las cualidades de los héroes blancos. como flores de loto, tan duras como un crisantemo.

Práctica en el aula

En primer lugar, la pista de este artículo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

En segundo lugar, el protagonista de este artículo es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. ¿Qué significa la palabra "apretar" en "unas pocas palabras exprimidas entre los dientes"?

4. En la pradera donde la luna es escasa, las estrellas son escasas, la lluvia y la nieve se mezclan, el soldado desconocido puede mantener las cerillas secas. ¿Cómo entender esto?

En la primera lección, practique las respuestas de referencia en clase.

Uno o siete juegos

Segundo, el soldado desconocido

En tercer lugar, muestra que la vida del soldado desconocido está en juego y está acumulando fuerzas. y esperando a que sus camaradas le entreguen las cerillas.

4. Con infinita lealtad al partido y a la revolución, este soldado desconocido atesoró las cerillas con asombrosa perseverancia y a costa de su vida, por lo que las cerillas se conservarán de forma seca.

Segunda lección

(-) Análisis de lectura Parte 3 (Párrafos 22-24) Preguntas y pensamientos: Lu Jinyong saca fuerzas de sus camaradas y se apresura con las instrucciones de sus camaradas. adelante. Dio fuego al ejército. ¿Qué trajo al campo de batalla? ¿Con qué humor entregó los preciados partidos al entrenador?

1. Diga el nombre del estudiante para facilitar su lectura y comprensión. Lu Jinyong siguió el último deseo del héroe desconocido y envió fuego al ejército. El fuego trajo luz y calor a los soldados. Alrededor del fuego ardiente, los soldados hablaban y reían, y sonaban las verduras silvestres en los cuencos de porcelana. Al igual que los siete combates que le confió un héroe desconocido al amanecer, Lu Jinyong se los entregó al instructor uno por uno con gran dignidad. "Walking Quietly", "Trembling Fingers" y "Strange Tone" contienen emociones complejas que, en última instancia, recaen en la palabra "número".

2. Pensamiento inspirador: ¿Qué está "contando"? Permita que los estudiantes encuentren oraciones que describan a los personajes del artículo y piensen en ellas en conexión entre sí, comprendan el significado y el valor de estas coincidencias, revisen las palabras y los hechos del soldado desconocido, imaginen las emociones emergentes de Lu Jin y hablen sobre el pensamiento. Provocador y rico contenido de “números”. Respuesta del estudiante: Añadió el profesor. Este "número" nos permite saber el significado y valor del partido. En las interminables praderas, en el duro entorno de viento frío, fuertes lluvias y un clima impredecible, las cerillas son lo más necesario, que pueden satisfacer el hambre, protegerse del frío y salvar a los camaradas. El soldado desconocido sacrificó su vida para salvar esta cosa tan preciosa.

Este "número" nos hace darnos cuenta de que estos partidos contienen las preciosas vidas de los soldados desconocidos y encarnan el gran espíritu de la infinita lealtad de los soldados proletarios a la causa del partido. La alta imagen de los soldados desconocidos se eleva y parpadea ante nuestros ojos. Este "número" también contiene el infinito dolor de Lu Jinyong por sus camaradas caídos y su incomparable admiración por su gran personalidad y nobles sentimientos. Este "número" también nos plantea una pregunta seria: ¿cómo debemos hoy recordar el precio pagado por los mártires por la revolución? Usar a los mártires como ejemplos brillantes, heredar su legado, estudiar mucho y construir mejor la patria. el futuro.

(2) Resumen El autor exalta las nobles cualidades del héroe desconocido con una pluma llena de cariño revolucionario. Esta noble cualidad de altruismo, lealtad al partido y lealtad al pueblo pertenece al soldado desconocido y es compartida por Lu Jinyong y miles de soldados del Ejército Rojo. Éste es el tema del artículo, un trágico himno dedicado a los lectores por el autor de la lealtad de los soldados del Ejército Rojo a la causa del partido. El artículo termina con "números" y "uno, dos, tres, cuatro...". (3) La lectura del texto guía a los estudiantes a leer el texto completo con expresiones y profundizar su comprensión y sentimientos. (4) En resumen, "Seven Matches" elogia a los personajes a través de un incidente y elogia el carácter noble de la dedicación desinteresada de los soldados del Ejército Rojo a la revolución. El artículo expresa el infinito amor y admiración del autor por el héroe desconocido de la narrativa. Se puede decir que "ver lo grande desde lo pequeño". Al escribir, la perspectiva mental del personaje se escribe a través de sus palabras y acciones específicas. Una narración llena de las emociones del autor. En la escritura en tercera persona se presta más atención a los detalles para resaltar a los personajes, especialmente cerillas y antorchas. Estos fósforos y antorchas recorren toda la historia, lo que no sólo resalta la calidad ideológica de los personajes, sino que también tiene un significado simbólico intrigante, expresando profundamente el tema del artículo.

⑸Transferir

1. Leer el texto completo.

2. Repetir la segunda parte. Requisitos: ① Resalta la imagen del héroe anónimo. ② Capture la descripción de apariencia, lenguaje, acciones y detalles.

Práctica en clase

Primero, "Después de eso, Lu Jinyong caminó muy rápido" ¿porque la herida inflamada en su pantorrilla sanó?

2. ¿Cuál es la función de la descripción de la escena al final del artículo?

En tercer lugar, el artículo escribe que el soldado desconocido contó coincidencias "uno, dos, tres, cuatro..." Hay una coma en el medio, pero ¿cuál es su propósito?

4. Al final del artículo, ¿cuál es el propósito de que Lu Jinyong cuente las cerillas en diferentes tonos?

Practique las respuestas de referencia del aula en la segunda lección.

Primero, ①No; fue él quien se inspiró en el carácter noble y el gran espíritu del guerrero desconocido. En segundo lugar, resalta la gran importancia del fuego para la Gran Marcha y la revolución, y retrata mejor la imagen del guerrero desconocido.

El tercero es un tono tranquilizador, que concuerda con el cuerpo extremadamente débil del soldado desconocido en ese momento, y al mismo tiempo resalta el preciosismo de las cerillas y la solemnidad de fabricarlas. Háganos saber el significado y el valor de los partidos. (2) Entendamos mejor la alta imagen y el corazón puro del guerrero desconocido. También está lleno del infinito dolor de Lu Jinyong por el sacrificio de sus camaradas y su incomparable admiración por su gran personalidad y nobles sentimientos.