¡Texto del esquema de implementación del patriotismo del Comité Central del Partido Comunista de China! ¡velocidad!
Fecha de publicación: 2008-12-25, ha sido leído 307 veces.
La nación china es una gran nación con una gloriosa tradición de patriotismo. El patriotismo es la bandera que moviliza e inspira al pueblo chino a unirse y luchar, es una fuerza enorme que promueve el progreso social e histórico de nuestro país y es el pilar espiritual de los pueblos de todos los grupos étnicos. Ahora, bajo la guía de la teoría del socialismo con características chinas y la línea básica del Partido, el pueblo chino está desarrollando vigorosamente una economía socialista de mercado y esforzándose por construir un país socialista próspero, democrático, civilizado y moderno. En las nuevas condiciones históricas, heredar y llevar adelante la tradición del patriotismo tiene una gran importancia práctica para inspirar el espíritu nacional, reunir la fuerza de toda la nación y unir a la gente de todos los grupos étnicos del país para luchar por el rejuvenecimiento de la nación china mediante la autosuficiencia y el trabajo duro. Los comités del Partido y los gobiernos populares de todos los niveles, los departamentos pertinentes y las organizaciones populares deben conceder gran importancia a esta labor y llevar a cabo activamente la educación patriótica sobre la base de sus respectivas características laborales.
1. Principios básicos de la educación patriótica
1. La educación patriótica debe guiarse por la teoría del camarada Deng Xiaoping sobre la construcción del socialismo con características chinas y la línea básica del Partido, y debe ser conducente a La promoción de la modernización socialista debe conducir a la promoción de la reforma y la apertura, debe conducir a la salvaguardia de la reputación, la dignidad, la unidad y los intereses del país y la nación, y debe conducir a la promoción de la causa de la reunificación de la patria. Ésta es la ideología rectora básica de la educación patriótica en la nueva era.
2. El propósito de llevar a cabo la educación patriótica es inspirar el espíritu nacional, mejorar la cohesión nacional, establecer el orgullo y el orgullo nacional, consolidar y desarrollar el frente único patriótico más amplio y guiar y unir los intereses del pueblo en construir un entusiasmo patriótico por la gran causa del socialismo con características chinas, ser un ciudadano socialista con ideales, moralidad, cultura y disciplina, unidos con el ideal de realizar las cuatro modernizaciones y revitalizar a China.
La educación patriótica debe adherirse al principio de centrarse en la construcción. Debemos seguir la serie de importantes exposiciones del camarada Deng Xiaoping sobre el patriotismo y hacer un buen trabajo en la construcción teórica, la construcción de material didáctico, la construcción de sistemas y la construcción de bases de la educación patriótica. La educación patriótica atraviesa todos los tipos de educación ideológica y política, como proyecto básico para la construcción de la civilización espiritual socialista y tema principal de nuestra sociedad, continuaremos comprendiéndola inquebrantablemente y sin descanso durante mucho tiempo.
La educación patriótica debe adherirse al principio de apertura al mundo exterior. El patriotismo no es en modo alguno un nacionalismo estrecho de miras. No sólo debemos heredar y llevar adelante los logros sobresalientes de la nación china, sino también aprender y absorber todos los logros de la civilización creada por países de todo el mundo, incluidos los países capitalistas desarrollados. Sólo así el pueblo chino, junto con los pueblos de todo el mundo, podrá contribuir a promover la paz mundial y el progreso humano.
5. La educación patriótica debe resaltar las características de los tiempos. El patriotismo es una categoría histórica que tiene diferentes connotaciones específicas en diferentes etapas y períodos del desarrollo social. En la China contemporánea, el patriotismo y el socialismo son esencialmente lo mismo, y construir un socialismo con características chinas es el tema del patriotismo en la nueva era. El camarada Deng Xiaoping señaló: "El pueblo chino tiene su propio orgullo y orgullo nacional. Amar a la patria y contribuir con todas sus fuerzas a la construcción de la patria socialista es el mayor honor y daña los intereses, la dignidad y el honor de la patria socialista. Es la mayor vergüenza." Este es el resumen más incisivo de las características del patriotismo chino en esta etapa. El patriotismo, el colectivismo y la educación ideológica socialista se combinan orgánicamente en la gran práctica de construir el socialismo con características chinas.
2. El contenido principal de la educación patriótica
6. Los materiales de la educación patriótica son muy extensos. Desde la historia hasta la realidad, desde la civilización material hasta la civilización espiritual, desde los paisajes naturales hasta los recursos naturales, todas las áreas de la vida social contienen tesoros extremadamente ricos de educación patriótica. Debemos ser buenos en el uso de información étnica, prestar atención a la exploración y utilización de diversos recursos educativos valiosos y enriquecer constantemente el contenido de la educación patriótica.
7. Deberíamos educar a la nación china para que comprenda su larga historia. El espíritu patriotista de nuestro pueblo nació y se desarrolló en el largo proceso histórico de la nación china.
A través de la educación de la historia china, especialmente la historia moderna y contemporánea, debemos permitir que la gente comprenda el incesante y tenaz proceso de desarrollo de la nación china, las destacadas contribuciones de los pueblos de todos los grupos étnicos de nuestro país a la civilización humana, los principales acontecimientos y figuras famosas de la historia de nuestro país, y la oposición de nuestro pueblo, el espíritu y los logros de la lucha heroica contra la agresión y la opresión extranjeras, la resistencia al gobierno decadente y la lucha por la independencia y la liberación nacional, uno tras otro, especialmente la lucha heroica liderada. por el Partido Comunista de China para que el pueblo de todo el país construya una nueva China.
8. Educar sobre la excelente cultura tradicional de la nación china. En el proceso de creación de una espléndida civilización china, la nación china ha formado una cultura tradicional con una fuerte vitalidad, amplia y profunda, que incluye no sólo logros en filosofía, ciencias sociales, literatura y arte, ciencia y tecnología, sino también elevados logros nacionales. espíritu, integridad nacional y excelencia moral. No sólo ha cultivado a innumerables políticos, pensadores, escritores, científicos, educadores y estrategas militares destacados, sino que también ha dejado ricas reliquias históricas y obras clásicas. Este rico patrimonio cultural es un recurso valioso para la educación patriótica. Utilizar correctamente el idioma hablado y escrito de la patria y promover vigorosamente el mandarín.
9. Debemos educar sobre la línea básica del partido y los logros de la modernización socialista. La línea básica del Partido y los logros de la construcción socialista de mi país son los materiales didácticos más realistas y vívidos para la educación del patriotismo. Se debe prestar especial atención a educar al pueblo sobre los grandes logros y experiencias exitosas de reforma, apertura y modernización desde la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido, fortalecer aún más las creencias socialistas y adherirse inquebrantablemente a la línea básica del Partido.
10. Se debe llevar a cabo educación sobre las condiciones nacionales de China. La educación nacional debe llevarse a cabo en el contexto de todo el entorno mundial. Es necesario ayudar a la gente a comprender sistemáticamente la historia y la situación actual de la economía, la política, el ejército, la diplomacia, la sociedad, la cultura, la población y los recursos de China, comprender los objetivos, los pasos y las grandes perspectivas de la modernización de China, y ver a China en comparación con ventajas y desventajas de otros países del mundo, condiciones favorables y factores desfavorables, mejorar el sentido de misión y responsabilidad social, y promover mejor el espíritu empresarial de trabajo duro, diligencia y ahorro en la construcción del país. La educación sobre las condiciones nacionales debe combinarse con la educación sobre las condiciones provinciales, municipales y distritales.
11. Llevar a cabo la democracia socialista y la educación jurídica. La constitución y las leyes de China reflejan la voluntad y los intereses de las amplias masas populares. Es necesario ayudar a la gente a comprender el sistema político, el sistema económico y otros sistemas de China a través de una educación democrática y jurídica amplia y profunda. Fortalecer el concepto de país y la conciencia de responsabilidad hacia el pueblo, formar el hábito de respetar las leyes y reglamentos y, ejerciendo correctamente los derechos de los ciudadanos estipulados en la constitución y las leyes, cumplir fielmente con las obligaciones de los ciudadanos estipuladas en la constitución. y leyes, y salvaguardar resueltamente los intereses nacionales.
12. Se debe llevar a cabo educación sobre defensa nacional y educación sobre seguridad nacional. De acuerdo con las características de la nueva era, debemos prestar atención a la educación moderna en materia de defensa nacional, mejorar la conciencia de defensa nacional y la conciencia de seguridad nacional de todo el pueblo, fortalecer la unidad militar y política y mejorar la conciencia de todo el pueblo para resistir a los extranjeros. agresión, defender la independencia de la patria y salvaguardar la soberanía nacional y la integridad territorial. Educar a todo el pueblo para luchar resueltamente contra todas las palabras y hechos que traicionan los intereses de la patria, dañan la dignidad de la patria, ponen en peligro la seguridad nacional y dividen la patria.
13. Se debe llevar a cabo una educación de unidad nacional. La nación china es una familia multiétnica. Ya sea en el interior o en las zonas fronterizas, ya sea en las zonas Han o en las zonas minoritarias, debemos fortalecer la educación sobre los puntos de vista étnicos y religiosos marxistas y las políticas étnicas y religiosas del Partido, y dar publicidad vigorosa a las contribuciones hechas por personas de todos los grupos étnicos para salvaguardar la unidad étnica y la reunificación de la patria. Establecer firmemente entre los pueblos de todos los grupos étnicos la idea de que la nacionalidad Han no puede separarse de las nacionalidades minoritarias y las nacionalidades minoritarias no pueden separarse de la nacionalidad Han, y salvaguardar conscientemente la unidad nacional y la reunificación de la patria.
14. Se debe impartir educación sobre los principios de "reunificación pacífica y un país, dos sistemas". Es necesario dar a conocer de manera integral y correcta las posiciones, principios y políticas básicas del partido y del gobierno sobre el tema de la reunificación de la patria, para que la gente pueda comprender el proceso y los puntos clave de la reunificación de la patria. Centrarse en dar a conocer las contribuciones hechas por los compatriotas de Hong Kong, Macao y Taiwán a la reunificación de la patria, y dar a conocer los actos patrióticos de los chinos en el extranjero y del personal que regresó.
En tercer lugar, la educación patriótica se centra en los jóvenes.
15. La educación patriótica es educación para todos, centrada en los jóvenes.
Las escuelas, unidades militares, aldeas, calles, agencias gubernamentales, empresas e instituciones, especialmente la Liga de la Juventud Comunista, los Jóvenes Pioneros y otras organizaciones, deben cultivar los sentimientos patrióticos de los jóvenes, mejorar su conciencia patriótica y guiarlos para establecer ideales, creencias y creencias correctas. Visión de la vida y de los valores. Un contenido importante de la educación ideológica y política. En el presente y en el futuro, debemos hacer un buen trabajo en educar la línea básica del partido, la historia moderna de China y las condiciones nacionales básicas, las virtudes tradicionales de la nación china y la excelente cultura tradicional.
16. La escuela es un lugar importante para educar a los jóvenes. La educación patriótica debe abarcar todo el proceso de enseñanza y educación de las personas, desde el jardín de infantes hasta la universidad, y debe desempeñar especialmente el papel de canal principal de enseñanza en el aula. Los departamentos de educación de todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central deben, de conformidad con los requisitos del "Esquema general para el fortalecimiento de la educación de la historia y las condiciones nacionales de China moderna en las escuelas primarias y secundarias" y el "Esquema de Educación Ideológica y Política, Lengua, Historia y Geografía Chinas en las Escuelas Primarias y Secundarias" emitido por la Comisión Estatal de Educación, formula las materias) El plan de subtemas de educación sobre patriotismo desglosa el contenido de la educación sobre patriotismo y lo integra en la enseñanza en el aula de diversos temas relacionados. Todos los tipos de colegios y universidades deben crear activamente las condiciones para ofrecer cursos optativos sobre la cultura tradicional, como la historia, la literatura, el arte, la ciencia y la tecnología de nuestro país, así como conferencias especiales cuyo contenido principal sea la educación sobre el patriotismo. Las universidades, las escuelas intermedias y las escuelas primarias deben abrir activamente clases extracurriculares de educación patriótica para brindar a los estudiantes una educación intuitiva y vívida. Las escuelas secundarias, colegios y universidades deben organizar a los estudiantes para que participen en trabajos productivos apropiados, prácticas sociales y entrenamiento militar para mejorar los sentimientos de los estudiantes hacia los trabajadores, campesinos y soldados y su sentido de responsabilidad por el país. Los profesores deberían dar ejemplo a los jóvenes en la educación patriótica.
17. Las agencias gubernamentales, las empresas, las aldeas y otras unidades de base son directamente responsables de formar nuevas personas en los "cuatro ricos" socialistas. Se debe prestar especial atención y fortalecer la educación patriótica de los jóvenes cuadros, trabajadores y agricultores, y este trabajo debe incluirse como una parte importante de las actividades para crear unidades civilizadas y aldeas y ciudades civilizadas. Es necesario educar a los jóvenes para que establezcan firmemente un sentido de propiedad y responsabilidad, vinculen los intereses personales con el futuro y el destino del país, manejen correctamente las relaciones de intereses entre el país, el colectivo y el individuo, amen a la patria, amen la ciudad natal, amar al colectivo y amar el trabajo, basarse en su trabajo y contribuir más al país.
18. Los comités de residentes urbanos, los comités de aldeanos rurales, los sindicatos de todos los niveles, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y otras organizaciones populares deben prestar atención al papel especial de la familia en la educación de los jóvenes. y consideran el amor a la patria como la base para el desarrollo de cinco buenas familias y familias civilizadas. Actividades y contenidos importantes de la educación civilizada en la ciudad (aldea).
19. Basándose en las características de los jóvenes, centrarse en el uso de películas, libros, música, teatro, arte, narración de cuentos y otras formas para proporcionar materiales didácticos patrióticos ricos y vívidos para los jóvenes. Todas las regiones y departamentos pertinentes deben implementar concienzudamente el "Aviso sobre la implementación de la educación patriótica en las escuelas primarias y secundarias de todo el país" (Jijiao [1993] No. 17) del Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC, la Comisión Estatal de Educación, el Ministerio de Radio, Cine y Televisión y Ministerio de Cultura, e incorporan estos destacados La película está incluida en el plan de enseñanza y educación, y el trabajo de proyección, visionado, publicidad y educación se realiza de manera sencilla y sin descanso. Las empresas, las instituciones, las zonas rurales y los militares también deben utilizar películas excelentes para educar sobre el patriotismo a los jóvenes trabajadores, campesinos y soldados.
4. Hacer un buen trabajo en la construcción de una base de educación sobre el patriotismo.
20. Varios museos, salas conmemorativas, edificios conmemorativos de los mártires, batallas importantes de la guerra revolucionaria, instalaciones conmemorativas de batallas, unidades de protección de reliquias culturales, lugares de interés, importantes proyectos de construcción que muestran los logros de los dos países de mi país. civilizaciones, áreas urbanas y rurales Las unidades avanzadas son lugares importantes para la educación del patriotismo. Los departamentos de propaganda de los comités del partido en todos los niveles deben, de acuerdo con los requisitos establecidos por los comités locales del partido y los gobiernos populares, trabajar con los departamentos de administración de educación, las organizaciones de ligas juveniles y los departamentos de cultura, reliquias culturales, asuntos civiles, jardinería y otros. departamentos para determinar una serie de bases educativas. Las unidades de base urbanas y rurales y las organizaciones de la Liga de la Juventud Comunista deberían utilizar activamente las bases para llevar a cabo actividades educativas. Las escuelas deberían incorporar dichas actividades educativas en los planes de trabajo de educación moral.
21. Los departamentos de asuntos civiles, cultura y reliquias culturales de todos los niveles, así como los museos profesionales y salas conmemorativas, deben continuar implementando las "Directrices sobre el pleno uso de las reliquias culturales para el patriotismo y la tradición revolucionaria". Educación", publicado conjuntamente por el Departamento Central de Propaganda y otros departamentos en 1991. Aviso", organiza visitas de jóvenes y proporciona el apoyo y la asistencia necesarios. Las bases educativas designadas como visitas pagadas serán gratuitas para la visita de profesores y alumnos organizada por el centro educativo. Cada unidad de exhibición debe establecer y cultivar un equipo de interpretación de alta calidad.
22. Los grandes proyectos de construcción urbana y rural y las unidades avanzadas que han sido identificadas como bases educativas deben considerar la educación patriótica de los jóvenes como su glorioso deber, cooperar activa y entusiastamente con las unidades pertinentes y organizar la recepción. de jóvenes para visitar y estudiar.
23. Los paisajes naturales, las reliquias culturales y los sitios históricos en varios lugares pueden despertar el amor de la gente por los magníficos ríos y montañas y la larga historia y cultura de la patria. Debemos prestar atención a aprovechar plenamente estas ventajas e integrar la educación patriótica en los recorridos turísticos. Las explicaciones de los guías turísticos, las descripciones de texto y los materiales promocionales en diversas atracciones turísticas y reservas naturales deben incluir contenido de educación patriótica. Los departamentos de turismo de todos los niveles deben prestar especial atención a establecer la conciencia de propaganda patriótica de los guías turísticos, fortalecer la educación y la capacitación en esta área y aprovechar plenamente el papel de los guías turísticos y las atracciones turísticas en la educación patriótica.
24. En la construcción de los "Miles de Millas de Corredor Cultural Fronterizo", se debe prestar atención a integrar estrechamente la construcción de proyectos culturales con la construcción ideológica y moral y la educación patriótica, para lograrlo. una parte importante de llevar adelante las excelentes tradiciones culturales de la nación china y llevar a cabo una importante posición de educación.
25. Las actividades realizadas sobre bases de educación patriótica deben diseñarse y organizarse cuidadosamente. Los departamentos administrativos educativos y las organizaciones de ligas juveniles de todos los niveles deben establecer un sistema de contacto funcional con la base educativa y estudiar y formular planes de actividades. Las actividades deben organizarse científicamente de acuerdo con los diferentes niveles de edad, características psicológicas, niveles de conocimiento y capacidades receptivas de los destinatarios de la educación, centrándose en las cualidades ideológicas y artísticas y esforzándose por ser atractivas y contagiosas. Podemos organizar visitas, servicios conmemorativos y actividades de barrido junto con festivales y aniversarios importantes; podemos organizar encuestas sociales y actividades de práctica social junto con temas educativos específicos; podemos utilizar la base educativa para llevar a cabo la vida del partido, la Liga de la Juventud Comunista; organizaciones y actividades de Jóvenes Pioneros; podemos realizar trabajo voluntario y embellecer el entorno de la base, mantener instalaciones, combinar visitas, visitas e inspecciones para organizar y llevar a cabo actividades educativas como recopilación de ensayos, discursos de apertura, conferencias especiales y conocimientos; competiciones. Varias escuelas pueden utilizar la base para abrir "campamentos de invierno" y "campamentos de verano" durante las vacaciones de invierno y verano, y también pueden incorporar eventos históricos relevantes, hazañas heroicas y logros de construcción en clases de fiesta, clases de liga, materiales de capacitación para la rotación de empleados y locales escolares. materiales didácticos, a lo largo de la educación ideológica y política y la docencia presencial.
Verbo (abreviatura de verbo) crea una atmósfera social de educación patriótica
26. Para hacer del patriotismo el tema principal de la sociedad, es necesario crear una atmósfera patriótica fuerte para que la gente Todos los aspectos de la vida diaria en la sociedad pueden verse infectados e influenciados por ideas y espíritu patrióticos en cualquier momento y lugar. Es deber sagrado de los departamentos de prensa, publicaciones y cine y televisión de todos los niveles utilizar métodos de comunicación modernos para educar a las masas sobre el patriotismo. Los periódicos, las publicaciones periódicas, la radio y la televisión no sólo deben abrir columnas, publicar temas especiales y difundir artículos de educación patriótica, sino también utilizar activamente diversas formas noticiosas y literarias para dar a conocer las figuras y hazañas patrióticas avanzadas y los logros y experiencias; construcción socialista, Promover la historia de lucha, las gloriosas tradiciones y la espléndida cultura de la nación china. Debemos prestar atención a los acontecimientos importantes que contribuyen a inspirar el espíritu nacional y formar un clímax de la propaganda patriótica. Las estaciones de televisión deberían transmitir principalmente programas que reflejen el tema principal durante el horario de máxima audiencia. Los programas musicales de radio FM estéreo deben presentar principalmente obras musicales excelentes, especialmente obras musicales nacionales excelentes de China. Las estaciones de televisión locales deben asegurarse de tener un canal que transmita el primer conjunto completo de programas de CCTV. Es necesario evitar que en anuncios de productos y otros programas aparezcan palabras e imágenes que vayan en detrimento de la dignidad nacional y que degraden a los productos nacionales.
27. Las autoridades de cultura, cine y televisión de todos los niveles deben defender y apoyar activamente la creación de diversas obras literarias y artísticas que promuevan el patriotismo y fortalecer la orientación en la evaluación y publicidad de los premios. Los departamentos editoriales de todos los niveles deben formular planes de publicación de libros educativos patrióticos y organizar la publicación de libros educativos de manera planificada en función de las características de edad, niveles educativos y necesidades de lectura de los diferentes lectores. Se debe prestar especial atención a la organización y publicación de libros sobre teoría política, literatura y arte, conocimiento e historia y cultura que reflejen el tema del patriotismo.
28. Los comités locales del partido y los gobiernos populares, los departamentos pertinentes y las organizaciones de masas deben prestar atención al uso de importantes festivales legales y festivales tradicionales de varios grupos étnicos para llevar a cabo la educación patriótica de las masas. Hacer de la organización de festivales y actividades conmemorativas una tarea importante para promover el espíritu de patriotismo e inspirar el entusiasmo patriótico de las masas.
En particular, las celebraciones de festivales importantes como el Día de Año Nuevo, el Festival de Primavera y el 8 de marzo, 1 de mayo, 4 de mayo, 1 de junio, 1 de julio, 1 de agosto y 11 de noviembre deben resaltar el contenido de la doctrina. Al organizar las actividades festivas, debemos atenernos al principio de participación popular y amplia participación de las masas. Es necesario seguir promoviendo, enriqueciendo y mejorando algunas buenas prácticas que han sido eficaces en el pasado, como las actividades masivas de jardinería en festivales importantes y las actividades culturales y de entretenimiento masivas en importantes festivales tradicionales de diversos grupos étnicos. Al tiempo que heredan excelentes tradiciones culturales, varias localidades deben continuar creando nuevas formas de actividades festivas que conduzcan a la formación de una atmósfera patriótica. También podrás descubrir y elegir algunos festivales étnicos que tienen características tradicionales chinas y están en consonancia con los intereses de la gente de hoy, especialmente los adolescentes. En resumen, el festival no se trata sólo de entretener a las masas sino también de educarlas sobre el patriotismo.
6. Promover la etiqueta necesaria y potenciar el entusiasmo patriótico.
29. Para llevar a cabo la educación sobre el patriotismo, debemos defender la etiqueta necesaria, especialmente la etiqueta que ayude a cultivar un sentido de asombro por la bandera nacional, el himno nacional y el emblema nacional y realzar los sentimientos patrióticos de las personas.
30. La bandera nacional es el símbolo y símbolo del país. Todas las organizaciones y ciudadanos deben acatar la “Ley de la Bandera de la República Popular China”. Todas las unidades y lugares que izan la bandera nacional de acuerdo con los requisitos de la Ley de Bandera Nacional deben implementar estrictamente el sistema de izado de bandera de acuerdo con la ley. Todas las unidades y lugares que pueden enarbolar la bandera nacional de acuerdo con la Ley de Bandera Nacional deben crear activamente las condiciones para enarbolar la bandera nacional.
31. Debemos proporcionar vigorosamente importantes salas de conferencias y lugares para los comités locales del partido y los gobiernos populares a nivel de condado o superior, y izar la bandera nacional de manera seria, seria y estandarizada. Las escuelas primarias y secundarias de tiempo completo deben adherirse al sistema de izado y arriado de la bandera nacional de conformidad con el "Aviso de la Comisión Nacional de Educación sobre la implementación de un sistema estricto de izado y arriado de la bandera nacional en las escuelas primarias y secundarias". La escuela aboga por la celebración de ceremonias solemnes y grandiosas de izamiento de banderas en actividades colectivas a gran escala, como ceremonias de apertura, ceremonias de graduación y encuentros deportivos. Alentar a las localidades a organizar ceremonias de adultos para que los ciudadanos mayores de 18 años juren la bandera nacional. En ciudades grandes y medianas donde las condiciones lo permiten, se puede celebrar una gran ceremonia de izamiento de bandera en la plaza del centro de la ciudad en días festivos importantes como el Día Nacional.
32. Cantar el himno nacional es un acto sagrado para que los ciudadanos expresen sus sentimientos patrióticos. En las ceremonias de izamiento de la bandera y eventos a gran escala, se debe tocar el himno nacional y se anima a cantarlo juntos. Cuando suene y cante el himno nacional, párese solemnemente. En la ceremonia de premiación de las competiciones deportivas internacionales, cuando se iza la bandera china y se toca el himno nacional chino, los atletas deben pararse frente a la bandera nacional y cantar el himno nacional.
33. De acuerdo con la "Ley del Emblema Nacional de la República Popular China", los comités permanentes de los congresos populares a nivel de condado o superior y sus salas de conferencias, los gobiernos populares a nivel de condado o superior , los tribunales populares a nivel de condado o superior y El emblema nacional se exhibirá en lugares apropiados en los tribunales populares especializados y sus tribunales, las fiscalías populares de todos los niveles y las fiscalías populares especializadas, el Ministerio de Relaciones Exteriores, las embajadas y consulados estacionados en el extranjero, y puertos de entrada y salida. Los gobiernos populares de los municipios también deberían colgar el emblema nacional.
34. Los ciudadanos adultos y los estudiantes con más de tres años de educación primaria deben poder cantar el himno nacional y comprender el contenido del himno nacional y el significado de la bandera nacional y el emblema nacional.
7. Promover vigorosamente modelos patrióticos avanzados.
35. La educación patriótica debe fortalecer la propaganda de ejemplos típicos y desempeñar el papel de modelos a seguir. En la historia de China han surgido innumerables patriotas famosos, héroes nacionales, mártires revolucionarios y figuras destacadas, y también han surgido muchos modelos heroicos desde la fundación de la Nueva China. Varios medios de comunicación deberían promoverlo y presentarlo con frecuencia. Es necesario coordinarse con las actividades conmemorativas de los líderes revolucionarios, los mártires revolucionarios y los patriotas ilustres, y organizar rápidamente la publicación y difusión de artículos conmemorativos, obras literarias y programas que elogien y promuevan sus hazañas. Se recomienda colgar en aulas, bibliotecas, auditorios y otros lugares de las escuelas primarias y secundarias retratos, poemas y aforismos de líderes, mártires y celebridades que han hecho contribuciones destacadas al desarrollo de la nación china. Lugares públicos como empresas e instituciones, estaciones culturales y clubes en calles y pueblos también pueden publicar retratos y fotografías de algunos modelos laborales famosos en su región, industria, unidad y departamento.
36. Los líderes del partido y del gobierno y los departamentos de propaganda en todos los niveles deben prestar especial atención a cultivar, descubrir y publicitar figuras modelo avanzadas de patriotismo y contribuciones destacadas que han surgido en todos los frentes desde la reforma y la apertura. Hacer que todo tipo de figuras de modelos avanzados se conviertan en modelos a seguir para toda la sociedad y modelos a seguir para que el público en general, especialmente los jóvenes, los respeten y aprendan.
8. Fortalecer el liderazgo de la educación patriótica.
37. Los comités del Partido y los gobiernos populares en todos los niveles deben fortalecer efectivamente el liderazgo de la educación patriótica, incluir este trabajo en una agenda importante, movilizar a toda la sociedad, trabajar juntos para gestionarlo e implementarlo de manera integral. nueva manera. Deberíamos prestar atención al importante papel de los partidos democráticos en la educación patriótica. Sobre la base de este esquema, todas las localidades deben formular planes de educación patriótica que sean coherentes con las realidades locales y aplicarlos concienzudamente en la práctica. Es necesario fortalecer la inspección y la orientación y considerar la organización de las actividades educativas como uno de los indicadores importantes para evaluar la eficacia de la construcción de dos civilizaciones.
El partido y las agencias gubernamentales en todos los niveles deben tomar la iniciativa en el fortalecimiento de la educación sobre el patriotismo para todo el personal, especialmente los cuadros dirigentes. Los cuadros dirigentes deben predicar con el ejemplo y predicar con el ejemplo. Los departamentos de publicidad, educación, cultura, asuntos civiles, turismo, jardinería y otros, así como organizaciones populares como los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista y la Federación de Mujeres, son directamente responsables de impartir educación patriótica a las masas. A partir de este esquema y en combinación con sus respectivas características laborales, se deben formular e implementar concienzudamente reglas específicas de implementación de la educación patriótica. El Ejército Popular de Liberación debe formular planes basados en los requisitos generales de este esquema y la situación real de las tropas.
39. Los departamentos de asuntos exteriores, asuntos chinos en el extranjero, publicidad exterior y asuntos de Hong Kong, Macao y Taiwán deben proporcionar a los compatriotas chinos en el extranjero, de Hong Kong, Macao y Taiwán y a otros ciudadanos chinos que viven en el extranjero información sobre la situación. los logros de la construcción de la patria, las políticas étnicas, la historia y la cultura étnicas, y la excelente literatura y arte. El texto, las imágenes y los materiales audiovisuales de las obras los alientan y guían a cuidar y amar la patria.
40. Los departamentos de propaganda de los comités del partido en todos los niveles deben asumir efectivamente las responsabilidades de coordinación y orientación bajo el liderazgo unificado del comité del partido y el gobierno. Es necesario ayudar a los departamentos pertinentes a establecer contactos de trabajo, aclarar tareas y ejecutarlas correctamente. Es necesario coordinar las fuerzas de todos los partidos para formar una fuerza conjunta en la educación patriótica. Debemos prestar atención a la investigación y la investigación, llevar a cabo diversas actividades educativas animadas, hacer cosas más prácticas, prestar atención a los resultados prácticos y evitar el formalismo. Es necesario resumir y promover continuamente las experiencias típicas en la realización de la educación patriótica y elogiar y recompensar a las unidades y personas con un trabajo sobresaliente.