Canto original de canciones infantiles para ir al cole
El cantante original de "Going to School Song" fue compuesto por el Grupo de Investigación y Enseñanza Musical de Beijing.
"Going to School" es una canción infantil creada colectivamente por el Grupo de Investigación y Enseñanza Musical de Beijing. Se canta desde la década de 1950 y se ha convertido en una de las canciones infantiles clásicas de China. Posteriormente, fue incluido en los libros de texto chinos de la escuela primaria. "Going to School Song" es una canción infantil compuesta en la década de 1950. En ese momento, fue un encargo de la Oficina de Edición y Revisión de Libros de Texto de Beijing.
Organizado por Hu Hanjuan de la Escuela Primaria Experimental No. 2 de Beijing, Qiao Shujing, Wang Shuliang, Sheng Ruyin, Li Guanghan, Xie Baiqian y otros profesores de música *** compilaron conjuntamente materiales didácticos de música de la escuela primaria de Beijing. Durante este proceso se crea "Canción para la escuela". En el entorno social que creía en el colectivismo en ese momento, se publicó bajo la firma del "Grupo de Investigación y Enseñanza de Música de Beijing".
Apreciación de la canción:
La melodía de "School Song" es suave y animada, y la letra es fácil de entender y vívida. Puede parecer simple, pero contiene un significado profundo. La letra utiliza la personificación para simular lo que los niños ven y escuchan de camino a la escuela, así como sus interesantes interacciones con el sol, las flores y los pájaros, creando una atmósfera relajada y animada.
Expresa la alegría de los niños que llevan sus mochilas a la escuela, y también expresa su anhelo de aprender, su amor por el trabajo y sus buenos deseos de hacer contribuciones a la patria cuando sean mayores. Los cantantes posteriores incluyen a Kou Zhenhai, Wang Liyun, el Coro de la Universidad Mayor de Jiangsu Xiyanghong, el Coro de Niños Tianzheng de la Escuela Primaria Nanjing Tianzheng, etc.
Esta canción utiliza una imagen de canción relajada, feliz y animada para expresar la psicología única, fresca, extraña y progresiva de los niños que acaban de cruzar la puerta de la escuela.