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Plan de lección de música para clase media "Alimentando a los pájaros"

Como trabajador docente, a menudo necesita preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puede organizar mejor las actividades docentes. ¿Cómo escribir planes de lecciones? A continuación se muestra el plan de lecciones de música de "Alimentando a los pájaros" para estudiantes de clase media que recopilé y organicé. Bienvenidos a leerlo y recopilarlo.

Ideas de diseño:

Las actividades rítmicas permiten a los niños realizar actuaciones físicas basadas en su comprensión de la música, mejorando así su amor por la música y desarrollando aún más su expresividad. La música de clase media "Feed the Birds" es una actividad rítmica segmentada. Hay cuatro segmentos en total, a saber, el pájaro y su madre, el pájaro volando, buscando comida y luchando contra el fuerte viento. Yo interpreté el papel de la madre pájaro y los pajaritos volaron hacia la sala de actividades con el bosque como fondo mientras cantaban. La madre pájaro atrapó insectos para los pajaritos, los alimentó y aprendieron habilidades juntos. y la madre pájaro lucharon juntas contra el fuerte viento. Durante el proceso de diseño, descubrí que si simplemente mostraba las imágenes directamente a los niños, la música correspondiente parecería un poco aburrida y no daría rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los niños para permitir que los niños tomaran la iniciativa. Durante toda la actividad, diseñé un sistema para que los propios niños. Combinar música según las imágenes les permite experimentar el contenido de la música más profundamente y profundizar aún más su percepción de la música. De esta forma, en la siguiente sesión los niños estarán más motivados e interesados en realizar juegos musicales.

Objetivos de la actividad:

Ser capaz de escuchar atentamente la música y luego seleccionar la imagen correspondiente.

Dificultades de la actividad:

1. Realizar los movimientos de vuelo de los pájaros al compás de la música, y aprender a cambiar los movimientos según la música.

2. Crea audazmente las habilidades de acción del pájaro luchando con el viento.

Enfoque de la actividad:

Ser capaz de realizar movimientos de vuelo de pájaros al ritmo de la música y aprender a cambiar movimientos con la música.

Preparación de la actividad:

1. Haber aprendido a cantar canciones

2. Un parche en el pecho para cada pájaro

3. parche en el pecho

4. Proceso de actividad musical:

1. Guíe a los niños a repasar las canciones

1. Repasa las canciones y cántalas en diferentes roles.

Profe: Mira, ¿quién es? (Madre Pájaro y Pajarito) ¿Adivinen qué va a hacer la madre pájaro? Hace unos días aprendimos una bonita canción. ¿Cómo se llama? Alimenta a los pájaros) Cantemos con la música.

2. Aprende a interpretar canciones.

(1) La maestra canta algunos de los movimientos de Mamá Pájaro, y se invita a los niños a disfrutarlos.

Maestra: Ahora seré la madre pájaro y cantaré la primera estrofa. Los niños me observaron atentamente mientras cantaba y realizaba mis movimientos.

(2) Los niños crean movimientos de pajarito.

Profe: Ahora quiero pedirles a los niños que canten la parte cantada del pajarito. También pueden hacer algunos movimientos mientras cantan para ver qué pajarito tiene mejores movimientos.

(3) El profesor resume los movimientos y prácticas en conjunto.

2. Muestra la imagen y pide a los niños que la escuchen y elijan la música adecuada.

(1) Muestre imágenes de la madre pájaro alimentando a los polluelos, imágenes de los pájaros volando y imágenes del viento, y guíe a los niños a observar.

Maestra: Alimenta al pájaro) ¿Adónde seguirá el pájaro a su madre cuando esté satisfecho? (Vuela al cielo para aprender habilidades) ¿Qué pasó?

Profe: Niños, ¿qué pieza musical creen que es la madre pájaro alimentando a los polluelos? ¿Qué pieza musical es una pieza musical para que los pájaros aprendan habilidades? ¿Qué pieza musical sopla el viento?

3. Aprende a jugar juegos musicales.

(1) La maestra pide a los niños que sigan la música y utilicen sus propios movimientos para comer insectos.

Pregunta: Niños, ¿qué creen que debería hacerle el pájaro a su madre después de comerse un delicioso bicho? Sigamos la música y hagamos juntos los movimientos de comer insectos. Asegúrate de seguir el ritmo.

(2) Invite a los niños a aprender habilidades de la madre pájaro con el acompañamiento de la tercera parte de la música, y el pájaro sigue a su madre en los movimientos del pájaro volador.

Maestra: Cuando los pájaros están llenos, siguen a su madre para aprender a volar. ¿Cómo vuelan? Por favor, sigue a mamá, escucha la música y haz varios movimientos de vuelo.

(3) Reproduzca la cuarta parte de la música. La madre pájaro toma el pájaro y el viento para luchar juntos. Pida a los niños que usen su imaginación para adaptar las distintas posturas de vuelo del pájaro.

Maestro: Bebés, el viento está soplando. El viento es tan fuerte que se ha llevado a todos. Debemos luchar valientemente contra el viento con varios movimientos de vuelo y seguir volando.

(4) El viento cesó y todos volaron a casa para descansar.

4. Práctica en grupo. Anime a los niños a crear movimientos audaces para luchar contra el viento y a aprender seriamente de sus madres.

5. La madre pájaro juega con sus polluelos. Reflexión sobre la actividad:

Durante las actividades del juego, los niños estaban muy emocionados y podían escuchar las instrucciones de la maestra y seguir la música y realizar las acciones correspondientes, especialmente cuando la madre pájaro alimentaba a los pájaros, a todos los pájaros. Todos pueden esperar tranquilamente a que sus madres les den de comer. Sin embargo, debido a la gran cantidad de niños en la clase y al espacio reducido, muchos niños tienen muchas ganas de que sus madres los alimenten durante esta etapa. Al combinar música con las imágenes correspondientes, después de tocar tres piezas musicales y luego escucharlas solas, más niños deberían poder distinguirlas. A juzgar por las respuestas de los niños, se mostraron muy interesados en esta actividad y rápidamente se integraron al juego. En la batalla contra el fuerte viento, los movimientos son demasiado simples y poco innovadores. Durante la actividad, descubrí que algunos niños sólo estaban inmersos en el juego y no estaban dispuestos a seguir la música que tenía que recordárseles constantemente. Después de toda la actividad, tuve un comportamiento de "alto control" en la actividad. Todavía hay muchos lugares que no hice lo suficiente y todavía hay muchos lugares que necesitan mejorar en actividades futuras.

Objetivos de la actividad:

1. Experimentar el cuidado de la madre por el bebé y desarrollar un sentido de gratitud hacia la madre.

2. Apreciar la música y expresar los movimientos del pájaro como volar, buscar comida y luchar con el viento según las diferentes melodías de la música.

3. Sentir las características rítmicas del tiempo 3/4 y otras melodías:

A partir de la apreciación de la música, interpretar pájaro volando, “pájaro volador”. y "pájaro volador" según diferentes estilos musicales. Dificultades de actividades como buscar comida y luchar con el viento:

Aprende a escuchar las características de la música y otras músicas, y realiza movimientos para comer al ritmo.

4. Estar dispuesto a seguir al profesor y a la música, cantar con voz natural y coherente bajo la guía del profesor y participar alegremente en actividades musicales.

5. Dispuesto a participar en actividades musicales. Siente la atmósfera de la melodía y la alegría de participar en actividades musicales grupales con tus compañeros.

Preparación de la actividad:

1. Reproduzca la grabación de la canción en la vida diaria y deje que los niños aprendan a cantar la canción "Pajarito y mamá" de forma natural.

2. Cinta musical "Feed the Birds".

3. 20 tocados de pájaros.

Proceso de la actividad:

1. Cantar una canción para introducir la actividad. La profesora hace el papel de madre pájaro y los niños hacen el papel de pajarito cantando la canción. canción "Pajarito y Madre".

2. Siente la música y practica los movimientos 1. Aprecia la música "Little Bird Flying", siente las características rítmicas de la música de 3/4 de tiempo y guía a los niños para que realicen movimientos de vuelo de pájaros según el ritmo.

①Apreciar la música y guiar a los niños a expresar sus sentimientos.

②Lleva a los niños a practicar los movimientos de vuelo de los pájaros junto con la música.

2. Escuche la música "Feeding", sienta las características de la melodía con silencios y aprenda a alimentar a los pájaros.

① Pide a los niños que hablen sobre la diferencia entre la música de "Feeding" y la música de "Birds Flying".

②Practica asentir y dar golpecitos, uno para alimentar y otro para comer.

③Los profesores y los niños realizan movimientos de alimentación y alimentación junto con la música.

3. Los niños escuchan la música "Big Wind" y crean movimientos de lucha contra el viento.

① Guíe a los niños para que sientan la intensa e intensa melodía de la música.

② Inspira a los niños a crear y realizar las acciones de un pájaro peleando con el viento.

③ Guíe a los niños para que realicen movimientos junto con la música.

3. Representación del juego y música 1. Los profesores y los niños asignan roles y explican las reglas del juego.

2. Los maestros y los niños cooperaron con el juego musical de cuatro partes "Feed the Birds" para recordarles a los niños que deben regresar a casa de manera ordenada después de ser arrastrados por el viento.

3. Guíe a los niños para que experimenten el cuidado de la madre pájaro por el pájaro y la gratitud del pájaro hacia su madre en el plan de lección de música 3 para clase media "Alimentando a los pájaros".

Actividad. Objetivos:

1. Escuchar atentamente la música y luego seleccionar la imagen correspondiente.

2. Haz movimientos de vuelo de pájaros al ritmo de la música y aprende a cambiar los movimientos según la música.

3. Crea audazmente la acción de un pájaro luchando con el viento y aprende las habilidades de luchar con el viento.

4. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.

5. Estar dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la alegría de las actividades musicales.

Enfoque de actividad:

Ser capaz de realizar movimientos de vuelo de pájaros al ritmo de la música y aprender a cambiar los movimientos según los cambios. en la música.

Dificultad:

Crea audazmente los movimientos del pájaro y aprende a luchar contra el viento.

Preparación de la actividad:

1. Canciones aprendidas y cantadas

2. Un trozo de adorno de carne de pájaro

3. Tocado de Mamá Pájaro

4. Música

Proceso de la actividad:

1. Pon la música de "Pajarito" de fondo del bosque. La música "Fly" entra al salón de actividades con el bosque de fondo.

Los niños siguieron al maestro Beibei y volaron hacia el hermoso bosque para jugar.

2. Muestre imágenes de pájaros para guiar a los niños a repasar las canciones:

1. Repasar las canciones y cantarlas por roles.

2. Aprende a cantar e interpretar canciones.

(1) La maestra se pone el tocado de Mamá Pájaro y canta mientras hace algunos de los movimientos de Mamá Pájaro para que los niños los aprecien.

Maestra: Ahora seré la madre pájaro y cantaré la primera estrofa. Los niños observaron atentamente mientras cantaba y realizaba movimientos.

(2) Los niños crean los movimientos de los pajaritos.

Profe: ¿Mamá baila bonito? Ahora quiero pedirles a los niños que canten la parte cantada del pajarito, y que también hagan algunos movimientos mientras cantan, al que haga bien los movimientos le daré un tocado de pájaro y le dejaré ser mi buen bebé.

(3) Después de que el profesor resuma los movimientos, practiquen juntos.

3. Muestre la imagen, pida a los niños que escuchen y elijan la música adecuada según la imagen.

1. Muestre las imágenes de la madre ave alimentando al pajarito, la imagen del pajarito volando y la imagen del pajarito llorando, y guíe a los niños a observar.

Maestra: Alimenta al pájaro) ¿Adónde seguirá el pájaro a su madre cuando esté satisfecho? (Vuela hacia el cielo para aprender habilidades) ¿Por qué llora el pájaro? Al encontrarse con un fuerte viento, los pájaros se volaron)

2. Toque tres piezas musicales y pida a los niños que escuchen en silencio y hablen sobre sus sentimientos qué pieza musical representa qué imagen.

Profe: Niños, ¿qué pieza musical creen que es la madre pájaro alimentando a los polluelos? ¿Qué pieza musical son las habilidades de aprendizaje de los pájaros? ¿Qué pieza musical trata sobre el viento que hace volar a los pájaros y los dispersa?

4. Aprende a jugar juegos musicales.

1. La maestra pide a los niños que sigan la música y utilicen sus propios movimientos para comer insectos.

2. Invita a los niños a seguir a la madre pájaro para aprender las habilidades del pájaro con el acompañamiento de la tercera parte de la música, y seguir a la madre para realizar movimientos de vuelo del pájaro.

Maestra: Cuando los pájaros están llenos, siguen a su madre para aprender a volar. ¿Cómo vuelan? Por favor, sigue a mamá, escucha la música y haz varios movimientos de vuelo.

3. Toca la cuarta pieza musical. La madre pájaro y el pájaro compiten con el viento. Pide a los niños que usen su imaginación para adaptar las distintas posturas de vuelo del pájaro.

Maestro: Bebés, el viento está soplando. El viento es tan fuerte que se ha llevado a todos. Debemos luchar valientemente contra el viento con varios movimientos de vuelo y seguir volando.

4. El viento cesó y todos volaron a casa para descansar.

5. Práctica en grupo.

Anima a los niños a crear con valentía movimientos para luchar contra el viento, así como a aprender seriamente de sus madres.

6. La madre pájaro vuela al aire libre con sus polluelos para jugar.

Reflexión sobre la actividad:

Durante las actividades del juego, los niños se emocionaron mucho al escuchar las instrucciones de la maestra y seguir la música y realizar las acciones correspondientes, especialmente cuando la madre pájaro estaba alimentando al pajarito. Durante el enlace, todos los pajaritos pueden esperar tranquilamente a que su madre los alimente. Sin embargo, debido a la gran cantidad de niños, muchos niños necesitan la ayuda del maestro en el enlace para usar un tocado. Debido a la gran cantidad de niños, muchos niños necesitan la ayuda de los maestros para ponerse el tocado. A juzgar por las reacciones de los niños, estaban muy interesados en la actividad y rápidamente entraron al juego. Durante la batalla con el viento, muchos niños pudieron pensar en las diferentes acciones de tornados y tifones, pero durante la actividad Durante el juego, descubrí que. Algunos niños simplemente estaban inmersos en el juego y no estaban muy dispuestos a seguir el ritmo de la música. Esto me obligaba a recordárselo constantemente. Después de toda la actividad, todavía hay muchas cosas que no se hacen lo suficiente y todavía hay muchas áreas que necesitan mejorar. Hay muchas, muchas cosas que deben considerarse sobre cómo organizar a los niños para realizar actividades de ritmo... Música "Feed the Birds" para clase media Plan de lección 4

Objetivos de la actividad:

1. Experimentar el cuidado de la madre por el bebé y desarrollar un sentido de gratitud hacia la madre.

2. Apreciar la música y expresar los movimientos del pájaro como volar, buscar comida y luchar con el viento según las diferentes melodías de la música.

3. Siente las características rítmicas del tiempo de 3/4 y la melodía con descansos.

4. Sobre la base del aprendizaje de la interpretación de las canciones, combinado con la trama del juego, presta atención. a los cambios en la música y los movimientos cambian.

5. A partir del aprendizaje de las canciones, combinado con la trama del juego, preste atención a los cambios en la música y los movimientos. Ayude a los niños a comprender la letra mediante la apreciación general de la música, las imágenes y los movimientos.

Enfoque de la actividad:

A partir de la apreciación de la música, realizar acciones como volar pájaros, comer y luchar con el viento según diferentes estilos de música.

Dificultades de la actividad:

Aprender a utilizar silencios para escuchar e identificar las características de la música, y realizar movimientos de alimentación según el compás.

Aprende a reconocer las características de los silencios musicales y a realizar movimientos de comer al ritmo del compás.

Preparación de la actividad:

1. Reproduzca grabaciones de canciones de la vida diaria y deje que los niños aprendan a cantar la canción "Bird and Mom" de forma natural.

2. Cinta musical "Feed the Birds".

3. 20 tocados de pájaros.

Proceso de la actividad:

1. Cantar canciones.

La actividad introduce a la maestra a interpretar a la mamá pájaro, y a los niños a interpretar al pajarito, cantando el canción "Pajarito y Madre".

2. Siente la música

Practica movimientos

1. Aprecia la música "Little Bird Flying", siente las características rítmicas de la música de 3/4 de tiempo, y guíe a los niños a presionar Haga los movimientos de un pájaro volando al ritmo.

①Apreciar la música y guiar a los niños a expresar sus sentimientos.

② Guíe a los niños para que practiquen los movimientos de vuelo de los pájaros junto con la música.

2. Escuche la música "Feeding", sienta las características de la melodía con silencios y aprenda a alimentar a los pájaros.

① Pide a los niños que hablen sobre la diferencia entre la música de "Feeding" y la música de "Birds Flying".

②Practica asentir y dar golpecitos, uno para alimentar y otro para comer.

③Los profesores y los niños realizan movimientos de alimentación y alimentación según la música.

3. Los niños escuchan la música "Big Wind" y crean movimientos para luchar con el viento.

① Guíe a los niños para que sientan la intensa e intensa melodía de la música.

② Inspira a los niños a crear y realizar las acciones de un pájaro peleando con el viento.

③ Guíe a los niños para que realicen movimientos junto con la música.

3. Interpretación del juego y música.

1. Profesores y niños asignan roles y explican las reglas del juego.

2. Profesores y niños completan el juego "Feed the Birds" con cuatro piezas musicales para recordar a los niños que deben volver a casa de forma ordenada después de haber sido arrastrados por el viento.

3. Guíe a los niños para que experimenten el amor de la madre pájaro por el pájaro y la gratitud del pájaro hacia su madre en el juego.

Reflexión sobre la actividad:

Durante las actividades del juego, los niños se emocionaron mucho al escuchar las instrucciones de la maestra y seguir la música y realizar las acciones correspondientes, especialmente cuando la madre pájaro estaba Al alimentar al pajarito, todos los pajaritos pueden esperar tranquilamente a que su madre los alimente. Sin embargo, debido a la gran cantidad de niños, muchos niños necesitan la ayuda de los maestros para usar tocados. Sin embargo, debido a la gran cantidad de niños, muchos niños necesitan la ayuda de los maestros para ponerse el tocado. A juzgar por las reacciones de los niños, estaban muy interesados en la actividad y rápidamente entraron al juego. Durante la lucha con el viento, muchos niños pudieron pensar en las diferentes acciones de tornados y tifones, pero durante la actividad Durante el juego, descubrí que. Algunos niños simplemente estaban inmersos en el juego y no estaban dispuestos a seguir el ritmo de la música. Esto me obligó a recordárselo constantemente. Después de toda la actividad, todavía hay muchas cosas que no se hacen lo suficiente y todavía hay muchas cosas que deben mejorarse. Todavía hay muchas, muchas cosas que deben considerarse sobre cómo organizar a los niños para realizar actividades rítmicas. ... Plan de lección de música 5 "Feed the Birds" para clase media

Objetivos de la actividad:

1. Aprender la canción "Feed the Birds" en la historia y aprender la canción "Feed the Birds" en la historia. Pájaros" en la historia. pájaro". Aprende la canción "Feed the Birds" durante la historia y poder cantar la canción con emoción.

2. Aprenda a utilizar las expresiones faciales y las señales corporales de los profesores para experimentar el amor de una madre por su hijo.

3. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.

4. Utilice la experiencia existente, imágenes, preguntas del profesor, etc. para comprender y memorizar las letras.

Preparación de la actividad:

1. Reproduzca la cinta musical "Feed the Birds" repetidamente como música de fondo para las actividades diarias de los niños, para que los niños puedan familiarizarse inicialmente con la melodía musical.

Las cintas están grabadas secuencialmente según la secuencia del juego musical:

(1) Birdie y su madre

(2) Birdie volando

( 3) Alimentación

(4) Los pájaros vuelan

(5) Viento

(6) Los pájaros vuelan

2. Niños pequeños Ha aprendido a volar pájaros y a buscar movimientos de comida al ritmo de la música.

Proceso de la actividad:

(1) Repasar la canción "Conejito y lobo".

Profe: El conejo y el lobo siempre han sido enemigos. Sin embargo, siempre que el conejito sepa cómo protegerse, podrá jugar sin tenerle miedo al lobo. Conejos inteligentes, ¡cantemos una canción y divirtámonos! (La maestra lleva a los niños a cantar y hacer el ritmo correspondiente a la letra).

(2) Los niños escuchan a la maestra cantar la canción "Feed the Birds" y perciben inicialmente la melodía y el contenido de la canción.

1. Maestra: La casa del pájaro está construida sobre un árbol alto. ¿Con quién están hablando? ¿De qué están hablando? (La maestra imita el canto del pájaro y de la mamá pájaro en dos tonos respectivamente)

2. Maestra: ¿Es como dijiste? Escúchame cantarla de nuevo.

(3) Los niños aprenden a cantar la segunda estrofa de la canción "Feeding the Birds".

La maestra hace de mamá pájaro y canta la primera estrofa, para luego utilizar gestos y expresiones para guiar a los niños a jugar al pajarito y aprender a cantar la segunda estrofa.

(4) Los personajes cantan la canción "Feed the Birds" y realizan las acciones de buscar comida y alimentar a los pájaros junto con la música.

La maestra hace el papel de madre pájaro, y los niños hacen el papel de pájaro. Después de cantar la canción en diferentes roles, la "Madre Pájaro" vuela de regreso a casa con la música (2), alimenta a los "pájaros" según el ritmo de la música (3) y asiente con la cabeza a cada pájaro frente a ella. dijo que había sido alimentado, y el "pajarito" asintió en consecuencia. Los "pajaritos" también asintieron para indicar que estaban comiendo.

(5) Cantar e interpretar canciones.

Extensión de la actividad:

Los niños pueden intentar realizar juegos en grupos, es decir, toda la clase de niños se divide en varios grupos. Invite a un niño de cada grupo a ser madre pájaro y jugar este juego.

Reflexión didáctica:

Durante la actividad, para evitar que los niños canten de principio a fin, a la hora de resolver las partes difíciles de las negras y las habilidades emocionales, utilicé la conversación método para dejar que los niños Después de un breve descanso, la actividad se combine con movimiento y quietud, y el desempeño del niño básicamente completó mis objetivos preestablecidos. Por supuesto, todavía hay muchas deficiencias en esta actividad y espero que los profesores y expertos te den más orientación.

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