Diseño didáctico para el texto de escuela secundaria "La gran tragedia"

Profesor: Estudiantes, durante miles de años, los seres humanos han dejado muchos hechos trágicos en su viaje para explorar áreas desconocidas, para poder hacer realidad el sueño de ser los primeros en llegar al extremo sur. punto de la tierra, el explorador británico Scott y otros cinco héroes fallidos murieron heroicamente en la lucha contra la desgracia y durmieron para siempre en el vasto hielo y la nieve. El escritor austriaco Zweig registró con emoción esta conmovedora historia en estilo literario. en el extracto de la biografía "La Gran Tragedia" para sentir esta trágica escena congelada en la larga historia de la historia

2. Maestro: Primero, todos seguirán las imágenes preparadas por el maestro para comprender brevemente ¿Dónde ocurrió la tragedia? sucede? p> Consejos de método, maestro: este artículo tiene aproximadamente 4250 palabras y tiene una gran capacidad. ¿Cómo podemos captar rápidamente la idea principal del texto completo? Divida a los estudiantes en dos grupos y siga los siguientes consejos para capturar rápidamente. la información del artículo

①Según las historias de los personajes, reproduce los sacrificios de Evans, Oates y las otras tres personas

②En orden cronológico, busca palabras clave de tiempo en el artículo, círculo y esquema, y ​​filtre cada período de tiempo Eventos importantes que ocurrieron (reproducir material didáctico 15-18)

③Con base en lo anterior, resuma el contenido principal del artículo en unas pocas oraciones (reproducir material didáctico 19 )

(3) Seleccionar puntos para leer y sentir las emociones

1. Profesor: Después de ver una vista previa del artículo y ordenar la trama principal del artículo, hemos leído el texto varias veces. veces. Por favor use una o algunas palabras para resumir lo que ha leído. Después de terminar el artículo, ¿cuál es su sentimiento más profundo? (Los estudiantes dirían: ¿Conmovido?)

2. Maestro:

Sí, hay muchos detalles vívidos y conmovedores en el artículo. Por favor, dibuja los detalles de estos pasajes que más te conmuevan o que sean inolvidables y léelos con cariño.

3. El profesor crea situaciones a partir de dos. perspectivas, guíe a los estudiantes a dialogar con el texto

Profesor: ¿Qué es lo que más te conmovió después de leer este detalle? Por favor, utiliza el patrón de oración "Me conmueve" y me hace sentir

( 4) Exploración en profundidad y sabor del lenguaje

Maestra: Justo ahora, los estudiantes leyeron en voz alta muchas oraciones conmovedoras en el texto con emoción. La maestra también preparó algunas oraciones hermosas para que las probemos. la connotación juntos (reproducir Courseware 20?23)

Courseware 20? El 16 de enero de 1912, Scott y su grupo partieron temprano en la mañana, comenzando más temprano de lo habitual para ver el secreto de una belleza incomparable. Antes, la ansiedad los sacó temprano de sus sacos de dormir. Al mediodía, estas cinco personas perseverantes habían caminado 14 kilómetros. Caminaron con entusiasmo por el campo de nieve blanco y desierto, porque ya no era posible llegar al destino. actuación para la humanidad casi ha sido completada?

Pregunta: 1.? El secreto de la belleza incomparable? (El paisaje del Polo Sur)

2. ¿Estado físico y estado psicológico refleja la palabra ?? en los cinco exploradores (Cansancio extremo, no lo pensé al principio, pero la ansiedad por ganar los obligó a madrugar)

3 ?El logro decisivo para la humanidad es casi? ¿Qué significa? (El primero en llegar al Polo Sur)

Courseware 21 Pero de repente, uno de los socios, Bowles, se sintió incómodo cuando se levantó. , sus ojos estaban fijos en una pequeña mancha negra en la nieve interminable. No se atrevió a expresar su suposición: es posible que alguien haya colocado una señal de tráfico aquí, pero ahora todos los demás también han pensado en esto con horror. ¿Temblando, pero solo quieren consolarse lo más posible? Al igual que Robinson Crusoe intentó considerarlo como sus propias huellas cuando encontró las huellas del extraño en una isla desierta. De hecho, ya lo entendieron en sus corazones: con Ah The. ¿Los noruegos liderados por Mommsen habían estado aquí antes que ellos?

Pregunta: 1. ¿Se puede reemplazar "mirar" por "mirar" (no puedo creer que lo que vi con mis ojos sea real, incomparablemente complicado por dentro)

2. ¿Se puede reemplazar "Been" por "Llegó" ("Been" significa que ya han estado aquí. Desde el primer punto de vista, están destinados a ser perdedores).

Courseware 22? Aunque han pasado millones de meses en el pasado, este mes que llega tarde ahora parece demasiado tarde, ¿demasiado tarde? Para los humanos, el primero en llegar La primera persona tiene todo y la segunda no tiene nada. Son en vano, pasar por todo tipo de penurias parece ridículo, y se puede decir que la esperanza de semanas, meses y años es una locura. Después de pasar por todo tipo de penurias, dolores y problemas sin fin, dormir al aire libre, ¿qué son? ¿Todo esto para? No para estos sueños, pero ahora estos sueños se acabaron. Scott escribió esto en su diario.

Preguntas: 1. ¿Qué significa?

2. ?Para los seres humanos, la primera llegada lo tiene todo, y la segunda llegada no es nada? ¿Qué quiere expresar el autor a través de esta frase? El autor está de acuerdo con esta afirmación ¿Por qué? (Reproducir material didáctico 23) (Expresa el estado de ánimo extremadamente deprimido y doloroso de Scott después de perder la competencia, y también refleja su alta búsqueda de estándares. El autor es Scott, ¿un perdedor? La biografía misma muestra que el autor no está de acuerdo con este punto de vista. )

(5) Ampliar el pensamiento y comprender las emociones

1. Maestro: Justo ahora, al analizar las oraciones, sentimos que Scott y su línea El dolor y la tristeza en los corazones de las personas, así como el título dice "gran tragedia", la llamada "tragedia" significa experiencia y final trágicos, entonces las hazañas de Scott y su grupo son una gran "tragedia", ¿dónde radica la "tragedia" (Basado en el aspecto? frases del texto) (Play Courseware 24)

Claro: El dolor del fracaso: Para los humanos, el primero que llega lo tiene todo, y el segundo lo tiene todo.

Una persona que llega no es nada

La pena de testificar: Debe cumplir fielmente este deber tan despiadado: testificar ante el mundo sobre los hechos realizados por otra persona, y esta causa es lo que es. persigue apasionadamente?

El dolor de la muerte: ¿Ivins se volvió loco y murió? ¿Oates caminó hacia la muerte como un héroe? Los tres débiles decidieron con orgullo esperar la llegada de la muerte en la tienda y nunca lamentarse ante el. mundo los diversos sufrimientos que encontró al final?

2. ¿Cuáles son los significados de estos "dolores"?

Claro: carrera La tristeza del fracaso, la tristeza de testificar por los demás. , la tragedia de la vida y la muerte, la tristeza del luto del mundo

3. La hazaña de Scott y su partido es una "gran" tragedia, y ¿cómo se refleja su "grandeza" en cuántos aspectos?

① Gran causa: ser el primero en llegar al Polo Sur, esta es una gran causa sin precedentes

② Gran espíritu: trabajador, perseverante y con sentido común. de responsabilidad El espíritu de colectivismo, unidad y cooperación

③Gran personalidad: testificar para los oponentes, con una conducta caballerosa admirable y gran mente

④Gran actitud: en una situación que está a sólo un centímetro de distancia de la muerte En ese momento, todavía estábamos realizando observaciones científicas

⑤ Grandes emociones: en el último aliento de la vida, extrañaré a los demás: amigos, compañeros, esposas e hijos, así como a la patria y a las personas.

4. Entender Sabemos la grandeza de esto. ¿Por qué Zweig no escribió una biografía para el ganador Amundsen, sino que escribió apasionadamente esta trágica escena para el perdedor Scott (Reproducir cursos 25)

Tarea:

Libro de estudio Después de clase, escribir? un ensayo sobre el tema "Héroes en mi corazón" para expresar tus verdaderos sentimientos sobre las hazañas de Scott y otros cinco héroes (juego educativo 26)

7. Conclusión:

Maestro : En la clase de hoy, la maestra y todos conocieron a cinco grandes héroes y vivieron sus grandes hazañas. Al final de la clase, la maestra quiso recitar un poema a los cinco héroes con música. Jugar Lección 27)

Cabello teñido de nieve

Hielo construido en huesos de hierro

Cinco personas en un grupo, todos ellos son tipos duros

*** Vida y muerte, dejando un mundo brillante

Un mes de retraso

El Yin y el Yang se separan

Una vida de amor, amor y preocupación

Un corazón puro mueve el país

Mirando al cielo, la bandera del alma leal caza en el viento

Caminando sobre el campo de hielo, el la sangre es roja bajo la escarcha

Debajo de mis pies, hay un vasto campo nevado

En mi corazón, tengo una firme creencia

No tengo miedo de cansancio o penurias

Sé que la muerte está delante de mí

Pero no dudo

Sin egoísmo, sin arrepentimientos

Sabiendo que ganarán si sacan la bandera

Pero son honestos y honestos

Francos y francos

Luchan a muerte

El alma ha sido sublimada

Secando las lágrimas de las comisuras de los ojos

Las comisuras de la boca levantaron el arco de la luna creciente

Se hizo que el hielo y la nieve de la Antártida se derritieran

Son el paisaje más hermoso de la época

Tres pies congelados

No son más altos que sus figuras

Hace un frío helado

Sus corazones sinceros no se pueden congelar

Afrontan la muerte con valentía nacional

Escriben el dolor del adiós con una pluma congelada

Dejan que la nieve antártica solidifique una profunda amistad

¡Son monumentos que no caerán en la blanca nieve!

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¡Mira! Cinco estrellas que nunca se pusieron se elevan sobre el cielo antártico

¡Mira! Cinco estrellas que nunca se pusieron se elevan sobre el cielo antártico "La Gran Tragedia" Diseño Didáctico Parte 2

Objetivos de enseñanza:

1. Ser capaz de leer rápidamente en silencio, volver a contar la trama del texto y comprender el proceso de la tragedia

2. Saborear la conmovedora trama y las frases clave , y siente la grandeza del espíritu del personaje

3 Comprende el gran significado de este evento a partir de la "grandeza" y la "tragedia" del título

Pasos de enseñanza:

Introducción: ¿China? Shenzhou? No. 5 voló con éxito y los exploradores estadounidenses Spirit y Opportunity aterrizaron con éxito en la superficie de Marte. El 25 de mayo de 1960, los chinos Wang Fuzhou, Gonpot y Qu Yinhua escalaron el Monte Everest. Desde la "insuperable" vertiente norte por primera vez, Qin Dahe se convirtió en el primer científico chino en participar con éxito en una expedición científica a la Antártida, y la mujer de Hong Kong, Li Lexi, pisó con éxito los tres polos de la tierra. expediciones humanas, también hay demasiados fracasos y demasiados héroes fallidos

La estación experimental científica establecida a 90 grados de latitud sur de la Antártida se llama Estación Amundsen Scott. Esto es para conmemorar a los dos primeros exploradores científicos que llegaron. ¿El Polo Sur en la historia de la humanidad? Los noruegos Amundsen y el británico Scott lideraron cada uno un equipo de expedición y compitieron ferozmente para convertirse en las primeras personas del mundo en llegar al Polo Sur. Como resultado, el equipo de Amundsen llegó al polo casi cinco semanas antes que el de Scott. equipo, y la clase transcurrió sin problemas, pero Scott y las otras cinco personas dormirán para siempre en el vasto hielo y la nieve. Hoy, regresemos a la Antártida en ese momento y experimentemos los últimos días de Scott y los demás paso a paso. hacia la tragedia

1. Percepción general de la lectura

1. Lee el texto completo de forma rápida y en silencio, y resume brevemente el contenido principal del artículo con tus propias palabras, escribiéndolo en aproximadamente 200 palabras

2. Rompe con el libro de texto y usa el tuyo propio. El contenido resumido se utiliza como modelo y se amplía adecuadamente. El grupo se turna para volver a contar el contenido principal de la historia, señalando. entre sí el contenido que necesita ser complementado y ajustado, y recomendando a los representantes que lo vuelvan a contar en clase, los compañeros y profesores comentan y guían a los cinco Scotts paso a paso El proceso de la tragedia (el itinerario principal y la muerte de). 5 personas) (este enlace de orientación también se puede avanzar)

3. Dé a los estudiantes 2 minutos para abreviar el contenido previamente resumido en una oración para su comunicación y evaluación. El docente lo deja claro (Referencia: El artículo describe. el trágico viaje de los cinco escoceses que murieron paso a paso en el camino de regreso después de llegar al Polo Sur)

4. Hable brevemente sobre sus sentimientos iniciales sobre el artículo (sin requisitos en profundidad, sin buscar un explicación unificada)

2. Experiencia de lectura de los fragmentos

1. Encuentra el fragmento que creas que es más conmovedor, léelo con plena emoción y escribe las razones por las que se conmueven (Concéntrese en apreciar el espíritu revelado por estos exploradores) Luego, el grupo leerá (apreciará la lectura) y hablará sobre (la razón por la que se conmueven), y el representante del grupo se comunicará con toda la clase (una persona). leerá el artículo; una persona hablará sobre la razón por la que se mudaron)

Guía para el maestro: (1) Concéntrese en escribir sobre los capítulos de los miembros del equipo, como: Secciones 2, 6, 7. , 9, 10, 11, 12, 13, 14, etc. (2) El análisis de las razones se centra en sentir a los personajes de El gran espíritu mostrado en este proceso: el espíritu de valentía para explorar y buscar el conocimiento, el coraje de dedicarse uno mismo con la causa perseguida, el coraje de comprender la situación general y sacrificarse por el beneficio colectivo

2. ¿Qué piensas de Scoko? ¿Qué tipo de persona es? Por favor, utiliza palabras apropiadas para describirlo. (Consejo del profesor: Es una persona con un espíritu intrépido de exploración, un fuerte sentido del honor, la responsabilidad y la misión, una voluntad tenaz, un espíritu heroico para superar las dificultades y la capacidad de afrontar la realidad y aceptarla. Un gran explorador con espíritu racional fallido y personalidad honesta)

3. ¿En qué frases concretas crees que se refleja el espíritu de los personajes antes mencionados? Por favor, infórmate y descríbelos uno por uno, y realiza el análisis correspondiente. anotar el espíritu reflejado en la frase en forma de comentarios. Para las frases que sean difíciles de entender, discútanlas en grupo si es necesario, propónlas y resuélvelas en toda la clase. El profesor ayudará a resolver los problemas (tú). también puedes leerlos directamente) Análisis, Discusión y Ejercicio 2

Oraciones)

Dale a los estudiantes una cierta cantidad de tiempo para leer estas oraciones con atención, intenten recordarlas en clase y anímense con el significado profundo que contienen

3.

1. En la misma expedición a la Antártida, Amundsen triunfó y Scott fracasó ¿Pero por qué Zweig, un famoso biógrafo, escribió una biografía de Scott que fracasó con pasión? ¿Puedes encontrar una frase en el artículo? que refleja la actitud del autor hacia este evento? Intente leerlo y analizarlo, y hable sobre sus puntos de vista (Claramente: la oración al final del artículo puede reflejar más claramente la actitud del autor porque al autor le gusta. Es el gran espíritu). Encarnado detrás del fracaso de Scott, especialmente el espíritu heroico de luchar contra la naturaleza y superar las dificultades con un coraje incomparable. Este espíritu es la gran riqueza de la humanidad)

2. El título es ""Gran Tragedia", ya que lo es. una "tragedia", ¿por qué es "genial"?

Sobre la base del pensamiento independiente, se puede guiar a los estudiantes para que discutan y expresen plenamente sus propias opiniones.

(Consejo del maestro: Según el sentido común, Scott y otros finalmente llegaron al Polo Sur después de pasar por dificultades y lograron el objetivo que perseguían, por lo que deberían tener éxito. Pero lo triste es que no fueron los primeros, por lo que perdieron el significado de la acción que llevaron a cabo originalmente; especialmente cuando continuamos regresando a casa deprimidos, la desesperación envuelve a todo el colectivo, lo que en realidad es una tragedia. Sin embargo, Scott y otros tienen la voluntad y el coraje de afrontar las dificultades y superarlas. el espíritu de estar dispuesto a sacrificar individuos por el colectivo, y la ciencia de aceptar el fracaso. El significado del espíritu, la mente que soporta la humillación del fracaso y está dispuesta a testificar por el ganador, la actitud ante la vida que ama la patria y. Los familiares y el espíritu de exploración que está dispuesto a sacrificarse por el honor colectivo son mucho mayores que el fracaso y son "grandeza" más allá de la tragedia. Este es también el propósito del autor que escribe este artículo. La grandeza mostrada por Scott y otros en el. la tragedia es el orgullo del espíritu humano. Ésta es la grandeza del evento)

4. Tarea de desafío de pensamiento (elige cualquiera de ellas) 1)

1. Después de estudiar este artículo. , contacte la situación en su estudio y vida, recuerde un evento, escriba su propia experiencia y emoción en forma de palabras, refleje los verdaderos sentimientos y la profundidad del pensamiento, el número de palabras no está limitado