Clase excelente libro ilustrado "Beso para papá" material didáctico [3]
El primer objetivo de la actividad:
1. Aprender a volver a contar historias en el lenguaje de los libros ilustrados y estimular el interés por la lectura de libros ilustrados.
2. Comprender la historia, sentir la calidez de la historia y experimentar la felicidad de la familia.
3. Sea capaz de observar imágenes con atención, utilizarlas para enriquecer su imaginación y disfrutar de la diversión del descubrimiento.
Preparación de la actividad:
Material didáctico multimedia, música "Canción de cuna", un tocado para papá y un osito para cada uno y música de fondo.
Proceso de actividad:
Primero, importación de música.
1. Hoy la maestra trajo una pieza musical a los niños (tocando la música "Lullaby"). ¿Cuándo suele gustarle a la gente tocar esta música?
2. "Canción de cuna" se suele tocar antes de acostarse. Por favor, cierra los ojos y piensa en ello. ¿Qué haces todas las noches antes de acostarte?
3. Hoy, la maestra le ha contado un cuento al osito antes de acostarse.
En segundo lugar, los niños pueden leer y comprender el contenido del cuento libremente.
1. Observa el nombre del cuento, deja que el niño lo lea y muestra la tarjeta con la palabra "Beso".
2. Los niños sacan sus propios libros y leen libremente mientras el profesor les explica las precauciones.
3. Después de que los niños terminaron de leer, la maestra preguntó: ¿Qué cuadro te gusta más? ¿Adivina qué dice? ¿Crees que el osito finalmente se durmió? ¿Qué está pasando? Echemos un vistazo.
En tercer lugar, reproduzca material didáctico multimedia para permitir que los profesores y los niños comprendan la historia.
1. (Muestra las páginas 1 y 2) Adivina de qué se trata este dibujo y luego el profesor te lo contará.
2. (Mostrar página 3) ¿Adivinas qué dirá el oso?
3. (Mostrar página 4) Papá también quiere recibir un beso del oso, pero ¿qué dice y hace el oso?
4. Niños, ¿adivinen qué pasa después? ¿Cómo se siente cuando Papá Oso no recibe un beso? (Mira las páginas 4 y 5) ¿Qué clase de animalito le está pidiendo el Padre Oso a su osito para que aprenda a besarse solo? (La maestra mostró una foto de una jirafa) ¿Qué dijo Papá Oso? ¿Qué dijo el oso? ¿Por qué el osito está tan feliz y no deja que su padre lo bese? (Porque todavía quiere jugar con su padre)
5. (Mostrando página 5) La maestra habló y preguntó: ¿Qué tipo de animal quiere el Padre Oso que el oso aprenda a besar? (Muestra una foto del koala) ¿Qué dijo Papá Oso? ¿Qué dijo el oso?
6. (Mostrar página 6) Mira la primera mitad de la pregunta del maestro: ¿Qué quiere el Padre Oso que el oso aprenda a besar a su propio animalito? (Muestra una foto de un cocodrilo bebé) ¿Adivina lo que dijo papá? ¿Qué dijo el oso? (Deje que los niños adivinen la historia) ¿Por qué el oso dijo "imposible"? Osito y su padre estaban hablando y besándose, y ya habían terminado de bañarse.
7. (Muestre las páginas 7-10) Muestre imágenes de pequeños murciélagos, tigres, monos y ratones, y deje que los niños adivinen: ¿Qué dijo el Padre Oso? ¿Qué dijo Osito? ¿Por qué siempre dices "no"
8 (Mostrando página 11) El Padre Oso estaba a punto de salir y Osito lo detuvo. ¿Qué crees que le dirá el osito a su padre?
9. Acabamos de decir ¿por qué los osos siempre dicen "no"?
Resumen del profesor: Como todavía no quiero dormir, quiero jugar con mi papá un rato. Papá conoce muy bien al niño. Ha completado una serie de tareas como bañarse, cepillarse los dientes, jugar a vestirse y poner el despertador.
Reproduzca material didáctico multimedia y el profesor guiará a los niños a disfrutar de la historia.
Los niños se portaban muy bien y podían adivinar muchas cosas sin decírselo siempre. Entonces volvamos a disfrutar de esta pequeña historia.
En quinto lugar, recitar cuentos en diferentes roles
La maestra preparó tocados para los niños y pidió a varios niños que actuaran. Un grupo desempeña el papel de padre oso y el otro grupo desempeña el papel de osito.
Por favor, llevaos al tocado y nos dirigiremos al parque infantil para continuar el espectáculo.
Objetivos de la actividad de la parte 2:
1.
2. Aprende a ser agradecido y saber expresar tu amor hacia tus padres.
Preparación de la actividad:
Libro de imágenes "Beso para papá" ppt, imágenes de osos.
Proceso de la actividad:
Primero, presenta la conversación.
Guía a los niños para que hablen sobre cómo son sus padres en sus vidas. ¿Cómo expresan los niños su amor por su padre?
Profesor: Los niños tienen padres. Nuestros padres nos aman mucho y nosotros los amamos mucho. ¿Cómo es un padre en la vida? ¿El niño alguna vez besó a su padre?
2. Cuenta el cuento "Besa a papá".
1. Transición preescolar: La maestra muestra una imagen de un oso.
Profe: Niños, ¿qué clase de animal es este? (-)¿Te gustan los osos?
Profesor: En esta clase, escuchemos una historia sobre dos osos.
(Presagio: Los niños escuchan atentamente para saber qué animales han aparecido)
2. Muestra las imágenes a los niños en páginas y el profesor cuenta la historia.
3. Preguntas del profesor
(1) ¿De qué trata este cuento? ¿Quiénes son estos dos osos, quiénes son?
(2)Cuando el osito dormía, su padre quería un beso. ¿El oso está de acuerdo?
(3) ¿Qué animalito mencionó papá que quería besar a papá? ¿Cómo fueron esos besos?
¿Por fin el oso besó a su padre?
(5)Después de escuchar esta historia, ¿cuál fue tu experiencia?
En tercer lugar, el amor de papá.
1. Discusión
Deje que los niños hablen sobre cómo su padre expresa amor hacia ellos mismos y cómo ellos le expresan amor a su padre.
2. Orientar y animar a los niños a expresar su amor por su padre a través de palabras y acciones.
Resumen para el profesor: Además del amor humano, hoy también aprendimos sobre el amor entre animales, que es el profundo amor padre-hijo entre padre oso y osito. De hecho, no importa dónde estemos, siempre contamos con el amor de nuestros padres protegiéndonos. Este amor está en sus ojos, en sus conversaciones y, más importante aún, en sus corazones. Si los niños también aman a sus padres, la maestra hoy les dará tarea a todos, que es darles un beso a sus padres cuando lleguen a casa, ¿vale?
El tercer objetivo de la actividad:
1. Ser capaz de observar imágenes con atención, utilizarlas para enriquecer la imaginación y disfrutar de la diversión del descubrimiento.
2. Aprenda a utilizar el lenguaje de los libros ilustrados para volver a contar historias y estimular el interés por la lectura de libros ilustrados.
3. Bajo la guía del maestro, comprenda la historia, sienta la calidez de la historia y experimente la felicidad de la familia.
Preparación de actividades:
Curso multimedia.
Proceso de actividad:
Primero, entra en la conversación y lee la portada.
1. Apreciar la música: “Canción de cuna”.
2. Charla: ¿Qué hacéis tú y tus padres todas las noches antes de acostarse?
3. Pregunta expuesta: Hoy la profesora te contará un cuento sobre un oso antes de acostarte.
En segundo lugar, lea la portada y la portada.
1. Muestre la portada y pregunte: ¿Quién leerá el título? Reconocer y comprender "beso" y leer juntos el nombre.
2. Además del título del libro, ¿qué más viste? ¿Qué están haciendo? Papá está besando al oso, pero nuestro tema es Besos para papá. Adivina: ¿El osito besará a su padre?
3. Recuerda esta portada y mira dónde aparece en el libro de imágenes. Veamos qué nos dice la portada.
4. ¿Qué adivinaste en la portada? (El osito se va a dormir y su padre se está poniendo el pijama.) ¿Cómo se comportó el osito? (Querida) ¿Qué haces cuando tus padres te dejan dormir? (...) ¿Los osos realmente echan un polvo? ¡Abramos el libro y echemos un vistazo!
(3) Profesores y alumnos leen cuentos y los imaginan.
Imagen 1: Guía de lectura de imágenes: el profesor cuenta historias con emoción.
Mira atentamente la imagen. ¿Qué viste? ¿Qué opinas? (¡Resulta que Osito puede hacer trampa como yo!)
Imagen 2, Imagen 3: La maestra continúa leyendo el cuento.
Imagen 4, Imagen 5: ¿Por qué el oso no quiere besar a su padre? ¿Qué dijo?
Imagen 6, Imagen 7 (Jirafa): ¿Qué encontraste? Piénselo. ¿Cuándo dices "¡No!" como un osito a tus padres?
Figura 8, Figura 9 (koala)
Figura 10, Figura 11 (cocodrilo)
Figura 12 y Figura 13 (murciélago): Haga preguntas basadas en las imágenes, realizar diálogos de personajes con los niños.
Figura 14, Figura 15 (tigre)
Figura 16, Figura 17 (pequeño mono)
Figura 18, Figura 19 (ratón)
Imagen 20, Imagen 21: ¿Qué quiere hacer Baby Bear por su padre? ¿Dónde lo viste?
¿Qué hizo Osito? El profesor quiere vender pases pequeños. La maestra preparó el libro "Beso para papá" para cada niño. ¿Puedes compartir esta hermosa historia con tu padre cuando llegues a casa?
Cuarto, expansión y extensión
Discusión y comunicación:
1. Pregunta: ¿Qué habilidades tiene tu papá? ¿Cuándo crees que papá podrá hacerlo?
2. Dime por qué amas a tu papá: ¿Amas a tu papá? ¿Por qué?
3. Piénsalo. ¿Qué puedes hacer por tu papá cuando llegues a casa hoy? ¿Hacer sonreír a tu papá?