Composición expositiva para quinto grado
1. Reglas para la lectura de narrativas
1. La función de la descripción de la escena: exagerar la atmósfera, resaltar el estado de ánimo de los personajes, favorecer el desarrollo de la trama, expresar las cualidades. de los personajes, y resaltar el significado central
2. El papel del uso de métodos descriptivos: expresar el carácter y reflejar el tema de la obra
3. metáfora y personificación: usar la retórica de... para escribir vívidamente...
4 El papel del uso del paralelismo: mejorar la inspiración del lenguaje y escribir vívidamente...
5. . El papel de las preguntas retóricas: fortalecer el tono, desencadenar lo siguiente y conectar lo anterior y lo siguiente
6. siguiente y conectar lo anterior y lo siguiente
7. La función del título: resumir el contenido; revelar el tema; proporcionar pistas
8. La función de el primer párrafo de la narración:
1. Descripción ambiental: señala el lugar y entorno donde se desarrolla la historia, introduce lo siguiente y allana el camino para el desarrollo de la siguiente trama
2. Otros: El tema al inicio marca el tono emocional de todo el texto; puede llevar al texto completo o al siguiente, allanando el camino para el desarrollo de la siguiente trama.
9. El papel del párrafo central: el papel excesivo de conectar lo anterior y lo siguiente
10 La función de la oración argumentativa al final: resumir todo el texto, hacerse eco del comienzo, resaltar el. centrar y profundizar en el tema
11. Orden narrativo: narración, flashback, interjección
12. Los beneficios de escribir en persona: Primera persona, verdadera y creíble; y natural; tercera persona, puede describirse desde múltiples ángulos, no limitados por el tiempo y el espacio
13. Forma de pistas narrativas: objetos físicos; cambios en pensamientos y sentimientos; tiempo; evento central
14. Métodos para encontrar pistas: título; palabras o cosas recurrentes; oraciones líricas argumentativas
15. único en cuanto a la selección del material); forma (método de escritura, características del lenguaje, retórica)
Primera parte
Dos pistas narrativas comunes: líneas de objeto y líneas de amor.
Dos tipos de idiomas: hablado y escrito.
Dos formas de argumentación: argumentación y refutación.
Dos lenguajes de explicación: sencillo y vívido.
Dos tipos de ensayos expositivos: ensayos expositivos sobre asuntos y ensayos expositivos sobre cosas.
Dos tipos de descripción del entorno: descripción del entorno natural, para resaltar el estado de ánimo del personaje y exagerar la atmósfera.
Descripción del entorno social-Explicar los antecedentes de la época.
Dos tipos de argumentos: argumentos fácticos y argumentos racionales.
Parte 2
Tres tipos de personas: primera persona, segunda persona y tercera persona.
Tres colores emocionales: elogioso, despectivo y neutral.
Tres elementos de la novela: personajes (determinar los personajes principales en función de si pueden expresar el tema y la idea de la novela) trama (principio/desarrollo/clímax/final) entorno (entorno natural/ entorno social.)
Los personajes dominan principalmente las habilidades de lectura para retratar personajes a través de métodos y ángulos de descripción apropiados, y reflejan los pensamientos y personalidades de los personajes.
Argumento: Comprender principalmente el contenido básico de cada parte y los métodos y técnicas para comprender y analizar el argumento de la novela.
El comienzo explica los antecedentes y prepara el terreno para lo que sigue.
Ejemplo: El comienzo de "Kong Yiji" describe el diseño del Hotel Xianheng y las interacciones entre dos tipos de bebedores con diferentes identidades y estatus (la pandilla de camisas cortas y los clientes de camisas largas). Explicando la gran disparidad entre ricos y pobres en ese momento, el trasfondo social de oposición de clases allanó el camino para la aparición del personaje especial Kong Yiji a continuación.
El desarrollo representa personajes y refleja la personalidad.
Ejemplo: La parte de desarrollo de "Kong Yiji" narra la primera vez que Kong Yiji fue al hotel Xianheng a beber y fue ridiculizado por otros al representar el retrato, la expresión, los movimientos, el lenguaje, etc. de Kong Yiji. revela su pobreza y pobreza, su carácter autoengaño, pedante y ridículo, desesperado por salvar las apariencias, indolente e indolente.
Clímax expresa el conflicto y revela el tema.
Ejemplo: El clímax de "Kong Yiji" narra la última vez que Kong Yiji fue al hotel Xianheng a beber y fue ridiculizado por otros. Refleja las intenciones dominantes y nefastas de Ding Juren desde un lado y representa las de Kong Yiji. discapacidad física desde el costado, el personaje es débil, mostrando su trágica experiencia, exponiendo así profundamente los males del sistema de examen imperial feudal.
El final profundiza el tema y te deja pensando.
Ejemplo: el final de "Kong Yiji" utiliza un grupo de palabras significativas como "aproximadamente" y "ciertamente", lo que no solo agrega un significado trágico al trágico destino de Kong Yiji, sino que también deja a los lectores con Pensamientos interminables.
Medio ambiente entiende principalmente el papel del entorno natural y del entorno social.
El entorno natural describe el paisaje natural, exagera la atmósfera, desencadena emociones, predice el destino de los personajes, revela la naturaleza de la sociedad y promueve el desarrollo de la trama.
Ejemplo 1: El clímax de "Kong Yiji" exagera la atmósfera desolada al describir las tristes escenas del otoño y presagia el trágico final de la inminente muerte de Kong Yiji.
Ejemplo 2: El clímax y el final de "Mi tío Jules" describen dos escenas marinas contrastantes, que desencadenan respectivamente la alegría, la pérdida y la depresión de los personajes.
Ejemplo 3: El texto completo de "Bajo el sol abrasador y la lluvia intensa" se esfuerza por describir el sol abrasador y las tormentas violentas. No solo promueve el desarrollo de la trama paso a paso, sino que también expresa la situación. El trágico destino del tirador del carro que es inferior al caballo y al caballo, que es más profundo. Revela la dureza de la sociedad de esa época.
Entorno social: describe las condiciones sociales, explica el trasfondo de la historia, revela la naturaleza de la sociedad y allana el camino para el siguiente contenido.
Ejemplo: El comienzo de "Kong Yiji" describe el diseño del hotel Xianheng y la situación de los bebedores, explica la realidad social de la oposición de clases y la disparidad entre ricos y pobres en ese momento, y proporciona lo siguiente Antecedentes del personaje especial Kong Yiji La aparición allanó el camino.
Tres elementos de un ensayo argumentativo: argumento, argumentación y demostración.
El ensayo argumentativo consta de tres partes: plantear la pregunta (introducción), analizar el problema (tesis) y resolver el problema (conclusión).
Tres órdenes de explicación: orden temporal, orden espacial y orden lógico.
Tres principios del uso del lenguaje: concisión, coherencia y tacto.
Hay tres órdenes de narración: narración directa, narración retrospectiva y narración interludio. (La narración complementaria es un tipo de narración intermedia).
Tercera parte
Cuatro géneros literarios: novela, poesía, teatro y prosa.
Los cuatro usos de las oraciones: declarativa, interrogativa, imperativa y exclamativa.
La trama de la novela se divide en cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final.
Parte 4
Cinco tipos de métodos de argumentación: argumentación de ejemplo, argumentación racional, argumentación metafórica, argumentación comparada y argumentación de citas.
Cinco formas de expresión: narrativa, descripción, explicación, lirismo y discusión.
Cinco usos de las comillas: ① para expresar cita ② para expresar sarcasmo o negación
③ para expresar un título específico ④ para expresar énfasis o resaltar ⑤ significado especial
Dash Five usa: ① para expresar comentarios ② para expresar interjección ③ para expresar interrupción y continuación del sonido ④ para expresar cambio de tema ⑤ para expresar progresión de significado
Parte 5
Seis lógicos secuencias: ①General ←→ Individual ② Fenómeno ←→ Esencia ③ Causa ←→ Resultado ④ Resumen ← → Específico ⑤ Parte ← → Todo ⑥ Principal ← → Secundario
Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, persona, causa del evento, proceso y resultados.
Seis formas de describir personajes: descripción de retrato, descripción de lenguaje, descripción de acción, descripción psicológica, descripción de detalle y descripción de expresión.
Seis tipos de oraciones incorrectas: ① Componentes incompletos ② Colocación incorrecta ③ Uso incorrecto de palabras relacionadas ④ Inconsistencia ⑤ Orden incorrecto de las palabras ⑥ Mal uso y abuso de palabras funcionales (preposiciones)
Seis usos de elipses: ① Indica omisión de contenido ② Indica lenguaje intermitente ③ Indica habla inacabada debido a la captación de la lengua vernácula ④ Indica estado de ánimo conflictivo ⑤ Indica pensamientos saltantes ⑥ Indica pensamiento continuo
Parte 6
Siete tipos Métodos de explicación: dar ejemplos, hacer comparaciones, hacer comparaciones, enumerar números, clasificar, definir y hacer citas.
Siete tipos de frases: frases paralelas, frases parciales, frases de sujeto-predicado, frases de verbo-objeto, frases de complemento, frases de palabras y frases de preposición-objeto.
Parte Siete
Ocho tipos de oraciones complejas: ① Oraciones complejas paralelas ② Oraciones complejas de giro ③ Oraciones complejas condicionales ④ Oraciones complejas progresivas ⑤ Oraciones complejas de elección ⑥ Oraciones complejas de causa y efecto ⑦ Hipotéticas oraciones complejas ⑧ Oraciones complejas sucesivas
Ocho métodos retóricos de uso común:
①Metáfora: haga que la imagen del lenguaje sea vívida y agregue color al lenguaje.
②Personificación: escribe cosas como si fueran personas, haciendo que el lenguaje sea vívido.
③Exageración: resaltar algo determinado o enfatizar un sentimiento determinado.
④ Paralelismo: mejora el impulso del lenguaje y mejora el efecto de la expresión.
⑤ Dualidad: haga que el lenguaje sea conciso y ordenado.
⑥Cita: mejora la capacidad de persuasión del lenguaje.
⑦Haga preguntas para atraer la atención y el pensamiento de los lectores.
⑧Pregunta retórica: desempeña el papel de énfasis y realza el tono afirmativo (negativo).
Diez técnicas de escritura comúnmente utilizadas: simbolismo, contraste, contraste, contraste, contraste, presagio, anáfora (eco), descripción directa (indirecta), promoción y supresión (supresión antes de la promoción, promoción antes de la supresión) y escenografía prestada. Lírico y metafórico.
El símbolo expresa las características esenciales de una determinada persona y de un determinado fenómeno social a través de una imagen concreta de una determinada característica.
Ejemplo: "Alabanza al álamo"
La majestuosidad, la integridad, la sencillez y el estilo interior amable pero fuerte del álamo no sólo "simboliza a los agricultores del norte, sino especialmente a los simples , espíritu fuerte y progresista que es indispensable en nuestra lucha nacional de hoy".
Contraste: utilice otros objetos para resaltar el cuerpo principal desde los ángulos frontal y posterior, resaltando las características principales del cuerpo principal.
Ejemplo: "Alabanza al álamo"
El comienzo describe el entorno de crecimiento de los álamos: la majestuosidad de la meseta noroeste, que resalta la alta imagen de los álamos en pie. con orgullo.
Contraste es comparar dos cosas opuestas o dos aspectos opuestos de una cosa para resaltar claramente las características de la cosa principal o los aspectos principales de la cosa.
Ejemplo: "Petrel"
Compare la imagen alta del petrel con las imágenes cobardes de patos marinos, gaviotas y pingüinos para resaltar las características distintivas de la valentía y el coraje del petrel para luchar.
Expresar emociones a través de escenas. Expresar los pensamientos y sentimientos sinceros del autor describiendo escenas naturales o escenas de la vida específicas y vívidas.
Ejemplo: "Del jardín Baicao a la librería Sanwei"
El artículo describe vívidamente el interesante paisaje del jardín Baicao y las aburridas escenas de la vida de la librería Sanwei desde diferentes ángulos y niveles, expresando la El autor ama la naturaleza, ama la vida libre y feliz y no está satisfecho con los pensamientos y sentimientos de la educación feudal que restringe el desarrollo físico y mental de los niños.
Utiliza objetos como metáforas para describir cosas, resaltar sus características y utilizarlos como metáforas para expresar los nobles pensamientos y sentimientos del autor.
Ejemplo: "Alabanza al Álamo"
El álamo se utiliza como metáfora de los militares y civiles del norte, y las características del álamo como erguido, simple , serios, íntegros y luchadores por la cima se comparan con los militares y civiles del norte por la liberación de nuestro país El espíritu tenaz de luchar y luchar por la causa.
Deprimir primero y luego promover: primero negar o menospreciar la imagen de la cosa, luego profundizar en las características y el significado interno de la cosa, y luego afirmar y elogiar la cosa, enfatizando más las características de la cosa. prominentemente.
Ejemplo: "Alabanza al Álamo"
Primero dijo que Bai Yang no es una "buena mujer", y luego lo elogió como un "gran marido", lo que enfatizó aún más la apariencia de Bai Yang. Imagen y encanto interior
"Además" Resumen de puntos de conocimiento básico del chino de escuela secundaria
Primera parte
Dos tipos de idiomas: lengua hablada y lengua escrita.
Dos formas de argumentación: argumentación y refutación.
Dos lenguajes de explicación: sencillo y vívido.
Dos tipos de ensayos expositivos: ensayos expositivos sobre asuntos y ensayos expositivos sobre cosas.
Dos tipos de descripción del entorno: descripción del entorno natural, para resaltar el estado de ánimo del personaje y exagerar la atmósfera.
Descripción del entorno social-Explicar los antecedentes de la época.
Dos tipos de argumentos: argumentos fácticos y argumentos racionales.
Parte 2
Tres colores emocionales: elogioso, despectivo y neutral.
Tres elementos de la novela: personajes (determinar los personajes principales en función de si pueden expresar el tema y la idea de la novela) trama (principio/desarrollo/clímax/final) entorno (entorno natural/ entorno social.)
Tres elementos de un ensayo argumentativo: argumento, argumentación y demostración.
El ensayo argumentativo consta de tres partes: plantear la pregunta (introducción), analizar el problema (tesis) y resolver el problema (conclusión).
Tres órdenes de explicación: orden temporal, orden espacial y orden lógico.
Tres principios del uso del lenguaje: concisión, coherencia y tacto.
Tercera parte
Cuatro géneros literarios: novela, poesía, teatro y prosa.
Cuatro tipos de métodos de argumentación: argumentación de ejemplo, argumentación racional, argumentación metafórica y argumentación comparada.
Los cuatro usos de las oraciones: declarativa, interrogativa, imperativa y exclamativa.
La trama de la novela se divide en cuatro partes: inicio, desarrollo, clímax y final.
Los cuatro órdenes de narración: narración directa, narración flashback, narración interludio y narración complementaria.
Cuatro formas de utilizar las comillas: ①Para expresar una cita ②Para expresar sarcasmo o negación
③Para expresar un título específico ④Para expresar énfasis o énfasis
Parte 4
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Cinco formas de expresión: narrativa, descripción, explicación, lirismo y discusión.
Cinco usos de guiones: ① indica comentarios ② indica interrupción ③ indica interrupción o continuación del sonido ④ indica cambio de tema ⑤ indica progresión de significado
Parte 5
Seis métodos de explicación: dar ejemplos, hacer comparaciones, hacer comparaciones, enumerar números, clasificar y definir.
Seis secuencias lógicas: ①Total ←→Dividir ②Fenómenos ←→Esencia ③Causa ←→Resultado ④ General ←→Específico ⑤Parte ←→Todo ⑥Principal ←→Secundario
Seis elementos de la narrativa: tiempo, lugar, personajes, causa, proceso y resultado del evento.
Seis formas de describir personajes: descripción de retrato, descripción de lenguaje, descripción de acción, descripción psicológica, descripción de detalle y descripción de expresión.
Seis tipos de oraciones incorrectas: ① Componentes incompletos ② Colocación incorrecta ③ Uso incorrecto de palabras relacionadas ④ Inconsistencia ⑤ Orden incorrecto de las palabras ⑥ Mal uso y abuso de palabras funcionales (preposiciones)
Seis usos de elipses: ① Indica la omisión de contenido ② Indica lenguaje intermitente ③ Indica que las palabras habladas no están terminadas debido a la captación de la lengua vernácula ④ Indica emociones conflictivas ⑤ Indica pensamientos saltantes ⑥ Indica pensamiento continuo
Seis escritos de uso común técnicas: simbolismo, contraste, contraste (presagio), eco (eco), descripción directa (indirecta) y supresión.
Parte Seis
Siete tipos de frases: frases paralelas, frases parciales, frases de sujeto-predicado, frases de verbo-objeto, frases de complemento, frases de palabras y frases de preposición-objeto.
Siete tipos de oraciones complejas: ① Oraciones complejas paralelas ② Oraciones complejas de giro ③ Oraciones complejas condicionales ④ Oraciones complejas progresivas ⑤ Oraciones complejas de elección ⑥ Oraciones complejas de causa y efecto ⑦ Oraciones complejas hipotéticas
Parte 7
Ocho métodos retóricos de uso común:
①Metáfora: haga que la imagen del lenguaje sea vívida y agregue color al lenguaje.
②Personificación: escribe cosas como si fueran personas, haciendo que el lenguaje sea vívido.
③Exageración: resaltar algo determinado o enfatizar un sentimiento determinado.
④ Paralelismo: mejora el impulso del lenguaje y mejora el efecto de la expresión.
⑤ Dualidad: haga que el lenguaje sea conciso y ordenado.
⑥Cita: mejora la capacidad de persuasión del lenguaje.
⑦Haga preguntas para atraer la atención y el pensamiento de los lectores.
⑧Pregunta retórica: desempeña el papel de énfasis y realza el tono afirmativo (negativo). En la vida real, a menudo necesitamos expresar nuestra actitud, expresar opiniones y explicar nuestros puntos de vista sobre personas, cosas, cosas o ciertos. Fenómenos. Esto es hablar. Los artículos que utilizan la argumentación como forma principal de expresión se denominan ensayos argumentativos, también llamados ensayos argumentativos. Este estilo de escritura tiene un alto valor práctico. Editoriales, reseñas, pensamientos diversos, etc. en periódicos y revistas, así como discursos y debates en la vida diaria, pertenecen a este estilo de escritura.
Los ensayos argumentativos tienen tres elementos: argumentación, argumentación y demostración. Un ensayo argumentativo, ya sea un argumento, una refutación o una combinación de ambos, tiene un argumento claro. Los argumentos del ensayo argumentativo incluyen dos formas básicas: hechos y verdad. Los argumentos y argumentos se organizan a través de argumentos. Entonces, ¿cómo leer ensayos argumentativos?
1. Encontrar el argumento correcto. El argumento son las opiniones y opiniones del autor sobre el tema que se está discutiendo, y es el alma del ensayo argumentativo. Los artículos argumentativos generalmente tienen un solo argumento central, y algunos artículos argumentativos también proponen varios subargumentos en torno al argumento central.
Para algunos artículos, el título es el argumento central, como "La frugalidad cultiva la virtud"; algunos artículos presentan el argumento al principio, como "Hablar sobre integridad" al comienzo de "Nosotros, los chinos, tenemos integridad"; Los argumentos de algunos artículos aparecen al final del artículo; algunos artículos presentan el argumento central en el proceso de discusión, como "Pensar y hacer", algunos artículos no expresan el argumento de manera muy concentrada, lo que requiere que los lectores los examinen y extraigan; mucha información y resumirla.
2. Analizar argumentos Los argumentos están guiados por argumentos y sirven a los argumentos. Hay dos tipos de argumentos comúnmente utilizados: argumentos fácticos y argumentos racionales.
Evidencia fáctica: incluye ejemplos o hechos históricos representativos y concluyentes.
Principios: se refiere a teorías correctas que han sido probadas por la práctica de las personas y reconocidas por la sociedad, incluidas las teorías de las ciencias sociales, como las teorías filosóficas, así como principios, leyes, fórmulas y teorías de las ciencias naturales de amplia circulación. . Proverbios, citas célebres, aforismos, etc.
3. Métodos de argumentación claros Existen varios métodos de argumentación, y hay cuatro comunes:
① Demostración con ejemplos: citar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar el argumento;
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② Argumentación lógica: utilice conocimientos incisivos de los clásicos marxistas-leninistas, dichos famosos de celebridades chinas y extranjeras antiguas y modernas, y teoremas y fórmulas generalmente aceptados para probar argumentos.
③ Argumento comparativo: use pros y contras Compare dos argumentos o argumentos y pruebe el argumento mediante comparación
④ Argumento metafórico: use cosas familiares como metáforas para probar el argumento; La mayoría de los ensayos argumentativos utilizan una combinación de varios métodos.
4. La estructura de un artículo de análisis La estructura de un artículo argumentativo es generalmente plantear una pregunta - analizar el problema - resolver el problema (es decir, introducción - tesis principal - conclusión). Para aclarar la idea del artículo: mire las preguntas planteadas al principio, analícelas y demuéstrelas desde varios aspectos, qué aspecto se enfatiza, y luego estudie más a fondo el fundamento de esta disposición.
5. Al analizar el lenguaje de los ensayos argumentativos, preste atención a la comprensión de palabras clave ricas en generalización. El lenguaje de los ensayos argumentativos suele ser muy general y utiliza palabras relativamente abstractas para expresar contenido rico. Por ejemplo, en "Frugalidad para cultivar la virtud", "La frugalidad es cultivar la virtud" significa vivir frugalmente para cultivar el carácter moral. Es rico en connotaciones y conmovedor en sus advertencias. Sólo contactando con los antecedentes de la obra y el texto completo podremos tener una comprensión más profunda.
Lectura narrativa
(1) En la selección de los materiales de la propuesta, se debe prestar más atención a la exploración del espíritu humanista, la importancia educativa contenida en su contenido y su relevancia. al mundo interior de los estudiantes.
(2) La lectura narrativa representa la mayor parte de la lectura de literatura moderna en el examen de ingreso a la escuela secundaria. La captura de la lectura narrativa capturará a "la mitad del país" en la lectura del examen de ingreso a la escuela secundaria.
(3) La proporción de selecciones extracurriculares está aumentando.
Al revisar la lectura narrativa en 2004, debes hacer lo siguiente: analizar los requisitos, las personas y el orden de las narrativas; analizar la descripción de la apariencia, el lenguaje, la acción y la psicología para captar las características de personalidad del personaje. ; comprender el papel de la descripción ambiental; apreciar la viveza y las imágenes del lenguaje; comprender el papel de la narración, la descripción, la explicación, el lirismo y otras expresiones en el texto; ; ser capaz de resumir el significado central del artículo .
En resumen, las habilidades evaluadas son principalmente la capacidad general de comprensión lectora, la capacidad de aplicación analítica, la capacidad de expresión general y la capacidad de cuestionar y pensar.
Lectura de ensayo argumentativo
Un breve análisis de los puntos de prueba:
En términos de contenido, el enfoque del examen es captar el argumento central y aclarar el argumentos utilizados en el texto y su función en términos de forma, el foco del examen es el análisis a nivel estructural del argumento. En la lectura argumentativa, comprender el argumento central es la primera prioridad. Esta es la clave para comprender el texto completo. Por lo tanto, si se puede comprender de manera rápida y precisa el argumento central del texto completo, se afectará directamente el éxito o el fracaso de toda la lectura.
Además del análisis a nivel estructural, el examen de los argumentos se centra principalmente en dos aspectos: primero, la relación lógica entre argumentos y argumentos; segundo, entre párrafos y oraciones. Estas dos pruebas son difíciles debido a la abstracción y la alta intensidad del pensamiento. Esto requiere fortalecer el entrenamiento del pensamiento en la vida diaria, y también es necesario un entrenamiento intensivo antes del examen. Entre ellos, el entrenamiento de la capacidad de generalización es particularmente importante. Para resumir el centro del texto, es necesario resumir el significado del párrafo; para analizar la conexión entre párrafos, también es necesario resumir el significado del párrafo. Es para aclarar la conexión entre oraciones. Es difícil captar la oración si es larga, y también es necesario resumir el significado de la oración.
Al observar la lectura de ensayos argumentativos en los últimos años, la tendencia de las proposiciones es:
La selección de materiales es principalmente extracurricular y el contenido de los materiales está cerca de la vida de los estudiantes; las habilidades evaluadas son principalmente habilidades de comprensión y generalización. Se requiere poder percibir el contenido principal en su conjunto, captar los argumentos, argumentos y demostraciones del artículo, comprender sus ideas básicas, comprender el efecto de la expresión del lenguaje y ser. ser capaz de resumirlo y expresarlo sobre esta base, ser capaz de leer creativamente y completar preguntas abiertas;
Lectura de texto expositivo
(1) Trate el texto como un "ejemplo" y utilice textos expositivos extracurriculares y desconocidos para las pruebas para deshacerse del malentendido de la memorización de memoria y garantizar que el Las preguntas del examen tienen mayor validez.
(2) El alcance de la escritura expositiva es muy amplio, incluyendo tanto las ciencias naturales como las ciencias sociales. Ya sea que se trate de entrenamiento diario o preguntas de exámenes, no debe haber parcialidad. Al mismo tiempo, también es un acierto fortalecer adecuadamente la formación lectora de textos expositivos en las ciencias sociales.
(3) El propósito del texto expositivo es introducir conocimientos, por lo que el objetivo de la prueba de lectura de texto expositivo es la comprensión, incluida la comprensión de las palabras, la comprensión de las oraciones, la comprensión del centro de la explicación y la comprensión de el orden de la explicación, la comprensión de los métodos de explicación, etc. Dado que la introducción de cualquier conocimiento es inseparable de los conceptos, y hay muchos conceptos nuevos en los artículos que introducen conocimientos de alta tecnología, comprender con precisión el significado de los conceptos es clave para responder las preguntas de la prueba de lectura expositiva.
La actitud ante la lectura de textos expositivos debe ser racional más que emocional.
En primer lugar, debes tener conocimientos y conocimientos para poder comprender mejor los artículos que lees.
En segundo lugar, existe una técnica: si puedes responder con una oración del texto original, usa el texto original para responder o usa una oración con un significado similar al texto original. Entonces tenemos que prestar atención a la conexión entre el contexto y el contexto. La respuesta a la pregunta mencionada en este párrafo puede estar en el siguiente párrafo. Otro truco es encontrar respuestas en las preguntas del examen. Por ejemplo, a veces hay preguntas de opción múltiple como esta: "¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este artículo es incorrecta o correcta? Observar detenidamente las opciones le ayudará a comprender el artículo". .
¿Cómo debería responder preguntas como "Póngase en contacto con este artículo y hable sobre su comprensión/opiniones sobre tales o cuales temas" y "Explique el significado de esta oración"?
¿Qué es? llamado aquí Puedes encontrar la respuesta en la frase central del texto original o en las opciones de "¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este artículo es incorrecta/correcta?" Suelen ser clichés muy formales. Una vez terminado el cliché, puedes escribir algunas opiniones más propias.
El significado de una oración también se puede encontrar en el contexto. Esto te ayudará a comprender la oración, porque la oración que necesitas explicar suele ser una oración clave. Debe estar conectada con el contexto y no puede. separarse del artículo para responder. Primero, puede explicar aproximadamente el significado literal de la oración y luego conectarlo con el contexto para responder a la connotación o función de la oración en el texto (por ejemplo, aclarar el propósito principal de todo el texto o conectar el anterior y el final). siguiente)
Para conocer el formato, puede consultar las respuestas de referencia de las preguntas que ha realizado.
Como parte importante de las preguntas del examen de idioma chino, especialmente en el examen de ingreso a la universidad, su alta dificultad, baja puntuación y fuerte subjetividad han sido demostradas por la práctica del examen de ingreso a la universidad chino a lo largo de los años. Creo que para mejorar la capacidad de comprensión lectora del idioma chino, debemos prestar atención a los siguientes puntos durante la lectura:
Primero, utilice la información con habilidad para comprender la situación general
El proceso de lectura en sí es el proceso de obtención de información. La calidad depende de cuánta información se captura. Al responder la pregunta, primero puede mirar al autor del artículo, el tiempo de redacción y las notas posteriores al artículo. Al mismo tiempo, debe examinar especialmente las preguntas formuladas al final y deducir el tema general del artículo. artículo de las opciones de preguntas. Si es una novela, debes centrarte en sus personajes, trama, etc. Si es un ensayo argumentativo, debes centrarte en captar elementos como argumentos, argumentos y demostraciones. Después de comprender la intención principal de escritura del autor y luego comprender todo el texto en su conjunto, tendrá una buena idea de cómo resolver el problema.
En segundo lugar, determine el área que se va a rodear y delinear.
La lectura de grandes secciones de artículos utiliza principalmente el método de lectura intensiva, que requiere una cuidadosa consideración palabra por palabra y oración por oración. En la práctica diaria, debes desarrollar el hábito de marcar con círculos, delinear y marcar. Primero puedes observar qué párrafos o áreas del texto involucra la pregunta y con qué oraciones está relacionada. Después de determinar un área de respuesta determinada, comprenda cuidadosamente el significado de cada oración en este párrafo y luego aclare la relación entre los párrafos y comprenda las ideas de escritura. Con este hábito es posible desarrollar fuertes habilidades analíticas e integrales.
Al leer, reflexione sobre la pregunta una y otra vez y encierre en un círculo el contenido relevante. Al responder la pregunta, no es necesario buscar de principio a fin, lo que puede ahorrar mucho tiempo valioso.
En tercer lugar, preste atención a extraer el texto original.
Sin la materia prima, me temo que nadie podrá responder la pregunta de manera precisa o completa. Por lo tanto, la forma más importante y eficaz de responder con precisión a las preguntas de lectura es encontrar la respuesta en el texto original. Las respuestas a la mayoría de las preguntas se pueden encontrar en el artículo. Por supuesto, las oraciones encontradas no necesariamente pueden usarse directamente. También deben procesarse de acuerdo con los requisitos de la pregunta, o pueden extraerse las palabras, comprimirse los baúles, extraerse los puntos clave o reorganizarse. Incluso si estás resumiendo el significado de un párrafo completo, debes aprovechar al máximo el texto original.
Una cosa a la que también debes prestar atención al leer es que muchos estudiantes tienen una gran capacidad de memoria de conocimientos básicos, pero una débil capacidad de transferencia, especialmente el significado contextual y la función de palabras, palabras y oraciones relacionadas. avergonzado por el tema. Aquí, se proporciona como referencia el método de resolución de problemas del Jue de dieciséis caracteres.
1. Las palabras son inseparables de las palabras. La polisemia es bastante común en chino. Al comprender el significado de una determinada palabra en una palabra, debe ponerla en la palabra y examinarla, es decir, la palabra no debe separarse de la palabra, para que pueda comprender con precisión el significado de la palabra. Por ejemplo:
Los rumores, Tao, se refieren al camino; las personas de ideas afines, Tao, se refieren a la verdad.
2. En las preguntas de lectura integral, a menudo es necesario comprender el significado y la función de las palabras en contexto. Este tipo de solicitud tiene los siguientes aspectos:
La palabra tiene múltiples significados. Esto es común en el chino clásico. Por ejemplo: política sin seguir el camino, política, impulso; implementar política y llegar a ella, política, látigo
En los textos modernos, se expresan principalmente como significados contextuales. Estos deben basarse en el lenguaje específico. entorno, es decir, la oración en sí se usa para inferir su significado, es decir, las palabras no salen de la oración. Por ejemplo: el significado original de la palabra "见教" es una palabra educada, que significa enseñarme (a mí). Tiene diferentes significados en diferentes entornos lingüísticos. En el artículo "Fan Jinzhongju", Fan Jinzhongzhong se enfrentó a las "enseñanzas" de Hu Butcher y dijo: "Esto es lo que me enseñó mi suegro".
En cuanto al papel expresivo de una determinada palabra en una oración, debe entenderse de acuerdo con el entorno lingüístico específico y no puede explicarse por separado de la oración.
3. Las oraciones no deben estar separadas de los párrafos. En otras palabras, el análisis y la comprensión de oraciones no pueden separarse del segmento específico del habla y del entorno lingüístico específico. Sin párrafos específicos y un entorno lingüístico específico, muchas oraciones sólo pueden entenderse de manera limitada o incluso ser incomprensibles. Solo combinando el párrafo específico y el entorno lingüístico podemos saber qué posición ocupa esta oración en el texto completo.
4. Los párrafos no deben salir del texto. Los párrafos son una parte integral del artículo y reflejan las ideas escritas del autor. Por lo tanto, la comprensión lectora del pasaje no puede desviarse del significado principal del artículo ni del centro del artículo. De lo contrario, la comprensión del contenido o función del segmento estará sesgada.
⒈Se debe garantizar la cantidad de práctica
⒉Mira las preguntas de respuesta dividida (más puntos por más respuestas, menos puntos por menos respuestas)
⒊El idioma chino la base debe ser buena (como el Octavo Congreso Nacional del PCC) Retórica, expresiones básicas, métodos de argumentación, métodos de explicación, diferencias en argumentación, narración, explicación, etc.)
⒋Acumular palabras (si no se equivocan, hay notaciones fonéticas y explicaciones)
⒌ Entender el significado de la pregunta, qué preguntar, qué responder, y no responder nada que no sea lo que se preguntó.
⒍ Presta atención al leer y ve claramente el centro y significado del artículo. ¿Cuáles son algunas buenas frases? Si no sabes una palabra, búscala. Preste atención a cómo el autor expresa su significado (nivel, párrafos, retórica, etc.)
Si es posible, intente volver a contar el contenido del artículo y darse cuenta de los beneficios de la expresión del autor. Inconscientemente, podrá comprender la intención del interrogador mientras lee. De esta manera, podrá captar los puntos clave para responder la pregunta de manera concisa, lo que hará que los ojos del profesor que califica se brillen y obtenga puntuaciones altas.
⒎La lectura, como la composición, es la aplicación del conocimiento integral del chino. Para mejorar, se debe mejorar la calidad integral del chino. La literatura proviene de la vida, por lo que si observas más fenómenos en la vida y piensas más en los problemas de la vida, tendrás una resonancia con el autor cuando leas y tendrás algo que decir cuando hagas algunas preguntas sobre tus sentimientos. p>
¿Estás satisfecho?