El tema de la composición para el tercer grado de la escuela secundaria es lo difícil que es escribir un ensayo.
El interés es el mejor maestro. Cambie "Quiero escribir" por "Quiero escribir".
De esta manera, puedes estimular el entusiasmo de los niños por la escritura y movilizar la iniciativa subjetiva de los estudiantes otorgando puntuaciones altas a las composiciones o leyendo mejores composiciones en clase. En segundo lugar, preste atención a la acumulación de escritura.
La acumulación lingüística de los estudiantes de primaria proviene principalmente de la enseñanza de la lectura, y la orientación en composición impregna la enseñanza de la lectura. Desarrolle el hábito de dejar que sus hijos tomen notas y tomen notas mientras leen, y combine lectura y escritura.
En otras palabras, debes tener algo que decir al escribir. Como dice el refrán: "Si lees trescientos poemas Tang de memoria, podrás memorizarlos incluso si no sabes escribirlos". "Si lees miles de libros, podrás escribir como un dios". Por lo tanto, debes leer muchos libros extracurriculares. Lo mejor es leer 30 minutos de libros extracurriculares todos los días, como los cuentos de hadas de Andersen, las mil y una noches y los cien mil porqués. En tercer lugar, escribe la verdad.
A la hora de escribir una composición hay que decir la verdad, no mentir ni mentir. La sinceridad es la única manera de decir la verdad y expresar la verdad. Esto no es sólo una cuestión de composición, sino también una cuestión de vida.
Los estudiantes de primaria necesitan encontrar materiales en la vida para que sus composiciones tengan verdadero significado, por lo que deben ser buenos observando personas y cosas en la vida. Cuarto, practique la escritura con regularidad.
Escribir es una habilidad, y la formación de habilidades depende del entrenamiento. Para escribir una buena composición, debes trabajar duro para escribir las buenas oraciones o fragmentos que piensas y escuchas de inmediato, y luego organizarlos en artículos.
Como dice el refrán, "Una buena memoria es peor que un mal estilo de escritura". Al permitir que los estudiantes lleven diarios, la escritura se convierte en un hábito. En resumen, la enseñanza de la composición debe reflejar los conceptos de composición feliz, composición audaz, composición de vida y composición personalizada.
2. Una colección completa de temas de composición de tercer grado 1. Composición proposicional. Temas de composición de escuela primaria: (1) Escritura sobre seres humanos. Temas de composición de escuela primaria) 1. Amigo, lo siento. ! (Consejo: inevitablemente ocurrirán cosas desagradables entre las personas.
¿A qué amigo le quieres decir "lo siento"?) 2. La persona a quien estoy más agradecido. Consejo: ¿Por qué estás agradecido? Por favor escribe con cariño)3. Soy un buen chico.
(Asunto: ¿Dónde están las cosas buenas? Tengo un buen socio. (Asunto: ¿Por qué dices que eres un buen socio? ¿Dónde están las cosas buenas? 5. Un anciano que no es digno de mi respeto.
(Pregunta: ¿Por qué no es digno de su respeto?) En segundo lugar, el título del ensayo de Chronicle Elementary School es 1, lo que me enoja mucho Pregunta: ¿Qué te molesta? Esta vez lo hice bien. >
Pista: ¿Qué hiciste bien? ) 3. Los buenos viejos tiempos. (Aviso: ¿Qué tan maravillosa es esta imagen? 3. Composición lírica de la escuela primaria Tema 1, Si pudiera volver a ser un estudiante de escuela primaria.
(Aviso: Seis años de vida en la escuela primaria están llegando a su fin Al final, mirando hacia atrás en estos seis años de vida, debes tener muchos sentimientos, ya sea feliz, orgulloso, orgulloso, arrepentido o confundido... Piénsalo, ¿cómo pasarías tu tiempo como estudiante de primaria nuevamente? Amo a mi familia Consejos: ¿Por qué amas tu hogar? 4. Tema 1 del ensayo de escuela primaria imaginativo. Si pudiera clonar el número 2. Si pudiera cambiar 72. Si pudiera
2. _ _ _ _ _ _ ¡Se siente tan bien! (Consejo: céntrese en el contenido, resalte "se siente bien", señale qué es bueno y cómo hacerlo bien). 3. _ _ _ _ _Acerca de mis errores.
(Consejo: Escribe claramente la causa y el efecto del asunto: ¿Quién me juzgó mal y por qué? ¿Cómo es mi actividad psicológica?) 4. El olor a _ _ _ _ _. 5._ _ _ _ _ _Es muy difícil.
6._ _ _ _ _Esto es interesante. 7._ _ _ _ _ _Di que he crecido.
(2) Título del ensayo de la escuela primaria de Houkong) 1, 20 años después encontré _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 y _ _ _ _ _ _ _ _ 3.
Quiero decirte, _ _ _______ 4. Esta cosa realmente me llama _ _ _ _ _ _ 5. Gracias. _______ 6. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8. Mi _ _ _ _ _ _ _ _ _Una persona Composición clásica de primaria tema 1. Cuentos divertidos de la infancia 2. Mi XX 3. Tormenta familiar 4. Crecí a los 5 años. Recuerda algo inolvidable. XX, quiero decirte 7. Hacer las tareas del hogar por primera vez. Sentimientos sobre XXX9. Una cosita10. El yo después de XX años serán otras cosas: la persona que más admiro, los inolvidables problemas de mi madre cuando creció por primera vez, historias interesantes de la infancia, lindos animalitos, el hermoso parque en ese momento, felices salidas de primavera/otoño, sonriendo en francés El sonido, la sonrisa del ángel de alas blancas, el precio de la belleza, las lágrimas de perlas y copos de nieve volando en el cielo, no hay motivo para ser feliz, renuncia a la madurez, ten una cita conmigo en invierno, varado en el sueño, cuando las flores florecen, deja bailar la soledad, Toca la melodía, sueña, sueña, soy un barco que sólo pertenece a la distancia, la mirada silenciosa, el horizonte lejano, las flores florecen más que la primavera, la rima del otoño, la más hermoso bolso, para siempre, dolido y feliz, cuanto amor puede volver, mañana, donde estoy, partir es un hermoso dolor, no digas que no, esta noche, mis lágrimas, la sonrisa en los labios de la muerte, el toque de azul, el sueño del cielo estrellado, la brisa del coco y la rima del mar, las viejas cicatrices bajo el cheongsam, mi monólogo, la tormenta de verano, el agua corriendo por mi corazón, adorando la vida, el té perfumado, la hermosa vida floreciendo, una hoja caída , el sonido del piano toca mi corazón. Fragancia secreta, renuncia a la madurez, ten una cita de invierno conmigo, un sueño varado, en ese momento, las flores florecen, deja que la soledad baile, toca la melodía, sueña, sueña, soy un pequeño barco, sólo pertenece a un lejano lugar, silencio La mirada, el horizonte lejano, las flores que florecen en primavera, el encanto del otoño y el equipaje más hermoso. ¿Dónde estoy? Irse es un hermoso dolor. No digas que no. Esta noche, mis lágrimas, la sonrisa en los labios de la Muerte, el azul que toco, el sueño del cielo estrellado, la brisa de los cocos y el encanto del mar, las viejas cicatrices bajo el cheongsam, mi monólogo, la tormenta de verano, el agua que fluye por mi corazón, adoración Vida, té perfumado, hermosa vida floreciendo, una hoja caída, el sonido del piano toca mi corazón. Fragancia secreta, renuncia a la madurez, ten una cita de invierno conmigo, un sueño varado, en ese momento, las flores florecen, deja que la soledad baile, toca la melodía, sueña, sueña, soy un pequeño barco, sólo pertenece a un lejano lugar, silencio La mirada, el horizonte lejano, las flores que florecen en primavera, el encanto del otoño y el equipaje más hermoso. ¿Dónde estoy? Irse es un hermoso dolor, no digas "no", esta noche, mis lágrimas, la sonrisa en los labios de la muerte, tocar el cielo azul, el sueño del cielo estrellado, el encanto del viento de coco, las viejas cicatrices bajo el cheongsam, mi monólogo, el verano La tormenta, el agua que corre por mi corazón, el peregrinaje de la vida, el té fragante. gtLas flores han caído en primavera, pero el pasado sigue sonriendo. No era como el humo en el pasado. El río frente a la puerta baila con el paraguas bajo el viento y la lluvia. Madres ancianas y amigas se reunieron en grupos. La luz del sol invisible de Homero regresa. La luz de la luna sigue viva. Existe una experiencia que se llama crecer en la playa. El cielo que amaba mi padre de repente miró hacia atrás.
Mi hijo está en tercer grado y escribir ensayos siempre es un gran problema. ¿Qué debo hacer para copiar todos los artículos del mundo y ver si puedes copiarlos?
Esta frase es considerada como el secreto de la escritura por muchos estudiantes de secundaria, por lo que la composición se convierte en una obra maestra. Cuando se trata de clases de composición, muchos estudiantes buscan inspiración en los textos de composición para encontrar artículos que puedan imitar, por lo que muchas preguntas están desactualizadas. Hay elementos de tigre y gato, sin mencionar que habrá chistes sobre "todos lucen iguales".
Entonces, ¿cómo podemos darnos algo que decir y escribir? La primera es preocuparse por la vida y amar la vida. La vida es la fuente de la composición, la composición proviene de la vida y refleja la vida. Sin vida, la composición pierde su fuente y vitalidad.
El Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Escribir no es un adorno de la vida, sino una necesidad de la vida, como hablar". Por lo tanto, para escribir una buena composición, primero debes comenzar con "la vida". , porque "la vida" está llena de composición ", lo que requiere que aprendamos a observar la vida y sentirla.
Recuerdo que una vez una estudiante me preguntó sobre un método de escritura. Le pregunté: "¿Quién es la persona que más te impresionó en la vida?". Ella pensó por un momento y dijo: "No".
Le pregunté de nuevo: "Siempre habrá la persona que más amas y la persona que más extrañas".
Ella dijo: "Hermana". "Entonces cuéntame sobre tu hermana".
Como resultado, estaba perdida porque nunca le había prestado atención a su hermana, y solo le quedaba una llamada en la mente: "Hermana" había Nunca tocó su corazón ni entró en su corazón, porque nunca se había dado cuenta de lo que había en la vida, ni de qué más en la vida necesitaba tener en mente. Debido a esto, no pudo encontrar ningún ejemplo que pudiera usarse como material para escribir, por lo que primero tuvo que aprender a observar la vida, experimentar la vida y luego sentir la vida. "La vida es como un manantial y los artículos son como arroyos. El agua del manantial es abundante e inagotable, y el arroyo fluye naturalmente. Si no prestas atención a las cosas que te rodean, no lo sentirás ni lo sentirás". Si no tienes en mente la maravillosa vida, ¿cómo puede haber un buen artículo? El segundo es captar las emociones y expresarlas. Liu Kun, un antiguo literato, dijo: "Los artículos se escriben con emoción, pero las palabras se pronuncian con emoción". Esto ilustra plenamente el papel de la emoción en las palabras. Otros dicen que "los favores hacen artículos". En "Pipa Xing" de Bai Juyi, hay "amor... ella gira las clavijas, prueba algunas cuerdas e incluso antes de tocar, podemos sentir sus sentimientos", este es el alma de un artículo sin. Las emociones son como masticar cera y es aburrido leerlas. ¿Cómo podemos llenarlas de emociones y hacerlas aburridas? Primero, debemos aprender del amor, amar a los demás, amarnos a nosotros mismos y amar la vida. amor déjanos sentir la vida, déjanos sentir y recordar cada pedacito de la vida
Cuando se abre la puerta de tu memoria y el torrente de emociones se derrama, ¿todavía estás preocupado? ¿No hay palabras conmovedoras que desborden? Si tienes emociones, debes poder expresarlas al extremo para lograr el efecto de contagiar a los lectores. Observa atentamente cada detalle de la vida y siente todo lo que te puede hacer sentir, lo que hará que tus emociones sean más delicadas. Dudo que todos los que lean tu artículo quieran encontrar en tu artículo a una persona real y viva, no un montón de números, una persona vaga, por lo que debes escribir un buen artículo que te satisfaga. Al escribir, primero debes relajarte e intentarlo. para retratarte verdaderamente en el artículo. Siempre les digo a los estudiantes que cada uno de nosotros tiene sus propias características de personalidad, incluso los gemelos son diferentes.
Entonces, mostrar la tuya es el primer requisito previo para escribir composiciones distintivas. significa desechar todo lo convencional al escribir y escribir sólo una historia o idea que sea única para usted. Utilice su imaginación y detalles ricos para darle vida. La tercera es observar con atención. p>La observación es una buena forma de acumular materiales, lo que requiere que seamos diligentes en la vida. El maestro dijo: “Para crear, primero hay que observar.
.....Debes observar todo con precisión antes de escribir. "Se puede ver que la posición de observación está en la composición.
¿A qué cuestiones se debe prestar atención durante la observación? Primero, elija una base adecuada para la observación. Podemos utilizar el método de observación de punto fijo, o podemos observar las cosas desde múltiples ángulos y direcciones.
Diferentes ángulos de observación conducirán a diferentes descubrimientos y ganancias. El segundo es observar con precisión y atención, y prestar atención a descubrir las características de las cosas y sus lugares no descubiertos.
La observación no se limita a los aspectos visuales, sino que también implica movilizar varios sentidos, como el olfato, el gusto, el tacto o el oído, y utilizar el cerebro para pensar en los problemas.
> El cuarto es registrar las observaciones. Preste atención a la acumulación. "
Para escribir una buena composición, la acumulación de materiales lingüísticos y conocimientos de la vida es la base. Guo Moruo dijo: "Un corazón lleno de dinero, una pluma llena de oro. ”
En otras palabras, necesitamos acumular más materiales. Tener materiales suficientes es un requisito previo para que los candidatos se acobarden en la sala de exámenes, eviten la duplicación de contenidos y escriban ensayos excelentes.
Esto requiere que leamos más y trabajemos con diligencia. Tomar notas aquí no solo se refiere a leer en clase de chino, sino que también incluye estudiar libros de texto chinos, incluida mucha lectura extracurricular. "El aprendizaje en clase se beneficia de la lectura extracurricular". "Las flores florecen en clase y dan frutos después de clase". La lectura extracurricular es un mundo vasto para que los estudiantes busquen activamente conocimientos y se desarrollen, y aquí se ejercerá plenamente la libertad de lectura de los estudiantes.
Es difícil depender únicamente de la lectura en las clases de chino para satisfacer la necesidad de acumular materiales lingüísticos. Mientras leen, los estudiantes también deben extraer los hermosos fragmentos y los aspectos profundamente emocionales del artículo.
Con el tiempo, la composición tendrá algo que decir. Entonces, ¿a qué debes prestar atención al acumular? 1. Escribir una buena composición requiere preparar muchos materiales, pero ¿de dónde vienen los materiales? Para nuestros estudiantes, el material proviene del estudio y de la vida: tan grande como las personas y las dinámicas sociales del mundo, tan pequeño como los asuntos triviales de la vida, las experiencias del estudio, tan pequeño como un libro, una revista, un periódico e incluso un Un trozo de papel, una frase, una palabra, una palabra serán todos nuestros materiales de escritura.
Así que lee más, lee más y recuerda más. En segundo lugar, podemos utilizar diarios y extractos para registrar los materiales recogidos cada día, o podemos utilizar tarjetas para clasificarlos.
De esta manera, a la hora de escribir, tenemos materiales entre los que elegir y podemos elegir los materiales adecuados. En tercer lugar, la acumulación de materiales debe ser "diez a uno", cuanto más mejor, para aprovechar al máximo todo.
4. Escribir un ensayo sobre el tema del tercer año de secundaria. ¡Guau! El nuevo semestre ha comenzado y a partir de hoy estaré en tercer grado de secundaria. Tarareé la canción camino a la escuela.
Estoy en tercer grado. Llegué a la escuela con mi mochila. ¡ah! ¡Qué hermoso edificio de enseñanza! No podía esperar para entrar al edificio. El aula de clase 3 (2) es el tercer salón desde la izquierda en el tercer piso. Ventanas luminosas, paredes blancas y mesas y sillas cuidadas crean una imagen hermosa.
Estoy en tercer grado de secundaria y mi maestro ha cambiado. Está el limpio Maestro Zhang y el amable Maestro Ding. Me gusta más la profesora Zhang porque le encanta estar limpia, e incluso pequeños trozos de papel del tamaño de semillas de sésamo no pueden escapar de sus ojos brillantes.
Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, me sorprendió descubrir que "Moralidad y Vida" se convirtió en "Moralidad y Sociedad" como por arte de magia. Además, el tercer grado añade alfabetización, tecnología de la información y composición.
Estoy en tercer grado. Cuando entré al salón de clases, vi a algunos viejos amigos e hice muchos amigos nuevos. También hice un nuevo amigo especial: un bolígrafo. Si tiene "hambre", le doy un poco de bebida azul y le seco suavemente la boca puntiaguda con un pañuelo de papel.
En el tercer año de la escuela secundaria, quiero ser un buen alumno del maestro, un buen hijo de mis padres, un buen ejemplo de mis compañeros y esforzarme por ser un excelente joven pionero. Rememos, montemos las olas y continuemos nuestro viaje.
5. Los problemas más comunes que encuentran los estudiantes de tercer grado de primaria cuando aprenden a escribir ensayos son: 1, como solo estoy en tercer grado, no sé mucho sobre algunos significados y glifos; , por lo que es fácil utilizar errores tipográficos y ortográficos; 2. El examen de las preguntas es la clave; debe comprender las necesidades de escritura: narrativa o descripción, escribir sobre personas o cosas, y asegurarse de no perderse el tema; Centro (tema). El centro es el alma del artículo. Haga un buen borrador, tenga en cuenta de antemano el centro (tema) que se va a expresar y asegúrese de no salirse del tema al escribir. 4. La escritura surge de la acumulación de literatura en la vida. 5. El comienzo es el ojo del artículo, el sombrero del artículo, ni muy grande ni muy pequeño. Finalmente, hay un resumen del artículo. Diferentes terminaciones tienen diferentes funciones. Las escribí una por una. No estés a la altura de mis esfuerzos. ,.
6. ¿Cómo ayudar a los alumnos de tercer grado de primaria que no son buenos escribiendo? Primero, les pido que escriban ensayos específicos. Esto es lo más importante para empezar a escribir. Soy un estudiante de secundaria en tercer grado de secundaria y estoy a punto de comenzar a escribir. Pero a los estudiantes de primer y segundo grado sólo se les pide que escriban unas pocas oraciones o un párrafo, generalmente mirando imágenes, siempre que puedan captar los cuatro elementos (tiempo, lugar, persona, evento), pero los de tercer grado no. Cada examen tiene muchas páginas de ensayo y una gran proporción de la puntuación. Si sólo se le pide que escriba estos cuatro elementos, me temo que no será posible. Entonces, ¿cómo se hace la transición a la escritura? Entonces les pedí que escribieran los detalles primero, usando tres líneas como analogía: (1) una es un segmento de línea (2) una es un segmento de línea un poco más larga (3) una es una línea ondulada tan larga como la línea; el último.
P: ¿Cuál es más largo? Todos los estudiantes dicen que (3) es largo, ¿por qué? Enderezalo y crecerá. Entonces, ¿cómo se puede escribir un artículo como este? Les dije que establecieran contradicciones, por ejemplo: de Ao a Linhai, (1) pueden ir directamente a Linhai vía Shaojiadu, (2) también pueden ir a Linhai vía Datian, (3) pueden rodear el horizonte y luego a Linhai, en resumen, estás aquí.
Pero (1) no hay mucho que decir, y (3) se hace más largo mientras das vueltas y vueltas, y cuanto más tiempo pasas en el camino, más probable es que algo suceda. ¡Es esta contradicción la que hace que un artículo así esté "lleno de altibajos y muy sabroso"!
En segundo lugar, enseñar métodos. Todo el mundo sabe que un ensayo debe tener "una cabeza con cresta, forma de cerdo y cola de leopardo". Como sugiere el nombre: el título inicial del artículo debe ser tan hermoso como un fénix y atractivo, mientras que las partes clave deben ser específicas. tan gordo como un cerdo, con contenido, y la parte final debe ser concisa y potente. Entonces, ¿cómo hacer todo esto? Entonces clasificaré los métodos de principio a fin, cómo encontrar el diseño del artículo, etc. , que también se mezcla con el entrenamiento de habilidades cognitivas y estéticas como la observación, el razonamiento y la imaginación, y enseña algunos métodos de expresión, como "Si quieres promocionar, ve primero, combina puntos y caras, y compara negativos" y pronto. Y cada artículo se aprueba personalmente. Si hay algún problema, se comunicará cara a cara y los alumnos lo corregirán a tiempo. Como resultado, las habilidades de escritura de los estudiantes mejoran enormemente.
En tercer lugar, les doy a los estudiantes algunos comentarios alentadores después de cada ensayo. Los "Estándares Curriculares" señalan: "La evaluación es crear una educación adecuada para los niños". En el proceso de escritura, los estudiantes deben mantener su propio interés y fuerza de voluntad, el deseo de recibir atención y aliento de los demás y aprender de ellos. poder y fuerza del progreso. Entonces mi evaluación gira en torno al objetivo principal de "promover el desarrollo de los estudiantes", "Vamos", "¡Es sorprendente que yo pueda utilizar el lenguaje del libro!" ¡Feliz a todos! "¡Estoy orgulloso de ti!" ... También se puede decir que estas palabras inspiradoras, como la comunicación cara a cara, son una colisión de almas que provocan ondas en los corazones de los estudiantes. Las composiciones también se vuelven cada vez más populares. ¡Cuanto mejores, más buenas palabras y frases obtendrás!
En resumen, creo que el punto de partida para la composición debe ser natural y no presionar demasiado a los estudiantes, ¡para que puedan escribir bien!