¿Por qué se dice que las matemáticas se originaron a partir del anudado de registros y la medición de la tierra?
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Denunciar infracciones Informar de infracciones Quejas y denuncias 2013-03-03 13:20 2697789836amor| El significado original de geometría es "medición de la tierra". Las matemáticas parten del "cálculo de la cuerda" y la "cantidad de tierra". Hace más de 2.000 años, en el sureste de Europa, hace unos 3 millones de años, los humanos primitivos hacían nudos en cuerdas para registrar el número de nudos y usaban el tamaño de los nudos para representar el tamaño de las bestias. Así se formó gradualmente el concepto de número.
Hace unos cinco o seis mil años, los antiguos egipcios aprendieron temprano la producción agrícola.
Cada año, en julio, las inundaciones se inundan regularmente y disminuyen gradualmente en noviembre. En el sistema agrícola del antiguo Egipto, el rey asignaba a todos un terreno cuadrado del mismo tamaño, y quienes cultivaban la tierra tomaban una parte de la cosecha para pagar el alquiler cada año. Si una inundación arrasaba la tierra que cultivaban, podían informarlo al rey, quien enviaría a alguien a investigar y medir los daños, para poder pagar menos alquiler en consecuencia. Esta medición de la tierra finalmente dio lugar a la geometría. De hecho, la geometría originalmente significaba "medición de la tierra". Las matemáticas tienen su origen en el "conteo de nudos" y la "agrimensura".
Hace más de 2.000 años, los antiguos griegos que vivían en el sureste de Europa heredaron y desarrollaron este conocimiento matemático e hicieron de las matemáticas una ciencia. Después de la destrucción de la antigua civilización griega, los árabes conservaron y desarrollaron su cultura, que luego se extendió a Europa, donde las matemáticas volvieron a florecer, lo que finalmente condujo al surgimiento de las matemáticas modernas.
Los antiguos griegos supervivientes heredaron y desarrollaron este conocimiento matemático e hicieron de las matemáticas una ciencia. Las matemáticas surgieron del uso de cuerdas anudadas para registrar eventos. Hace unos 3 millones de años, los seres humanos todavía se encontraban en la era primitiva de comer materias primas y beber sangre, ganarse la vida recolectando frutas silvestres y cazando animales salvajes. Estas actividades suelen realizarse de forma colectiva y los "productos" obtenidos se distribuyen equitativamente. Por tanto, los antiguos formaron gradualmente el concepto de cantidad. Aprendieron a utilizar una piedra o un trozo de madera para representar una bestia capturada o a utilizar nudos para registrar acontecimientos y recuentos. De esta manera, a los ojos de las personas de las sociedades primitivas, un nudo representa una bestia. Dos nudos representan dos cabezas..., o un nudo grande representa una bestia grande, un nudo pequeño representa una bestia pequeña..., y así sucesivamente. Durante estos procesos se va formando gradualmente el concepto de número. A medida que mejoraron los métodos de captura, cuantas más bestias se capturaban y más nudos se hacían, mayor era la cantidad necesaria. Hace unos cinco o seis mil años, apareció en la costa de África una gran sociedad civilizada: Egipto. Los egipcios aprendieron muy temprano la producción agrícola.
Cada julio, inundaciones irregulares inundan grandes áreas de tierras de cultivo y las inundaciones disminuyen gradualmente en noviembre. A través de observaciones a largo plazo, los egipcios descubrieron que cuando
y el sol salen al mismo tiempo, indica que se acerca el diluvio. También descubrieron que el fenómeno se repetía aproximadamente una vez cada 365 días. Por lo tanto, los egipcios optaron por sembrar semillas en el limo fértil que quedó después del diluvio y cosechar antes del diluvio en junio para obtener una cosecha abundante. Este es el resultado de la producción agrícola a través de la observación astronómica, que incluye también la aplicación de conocimientos matemáticos. El sistema agrícola del antiguo Egipto, por otro lado, se basaba en asignar parcelas cuadradas de tierra de igual tamaño a todos, y quienes alquilaban la tierra extraían una parte de la cosecha cada año del rey, el propietario de la tierra. Si la inundación arrasaba su porción de tierra, podría informarlo al rey, quien enviaría a alguien para inspeccionar y medir la porción perdida de tierra, de modo que el alquiler que pagaba se reduciría en consecuencia. La medición del terreno propició el nacimiento de la geometría. De hecho, el significado original de geometría es "medición de la tierra". Las matemáticas comienzan con nudos y medidas de tierra. Al mismo tiempo que Egipto, existían en el mundo varias civilizaciones igualmente grandes, como la India en el oeste de Asia, la India en el sur y China en el este. Crearon su propia escritura, así como sus propios métodos de cálculo. y conocimientos matemáticos iniciales. Hace unos 2.000 años, los griegos que vivían en el sudeste de Europa heredaron este conocimiento matemático y desarrollaron las matemáticas hasta convertirlas en una ciencia teórica sistemática. Después de la destrucción de la antigua civilización griega, los árabes conservaron y heredaron su cultura, y luego la extendieron a Europa, lo que permitió que las matemáticas volvieran a florecer, lo que eventualmente condujo al surgimiento de las matemáticas modernas.