Infancia en otro país

"Infancia en un país extranjero" es el sexto episodio del documental dirigido por Zhou Yijun. La película se estrenó en Youku Video el 28 de agosto de 2019.

Cuenta la historia de Zhou Yijun, un corresponsal de guerra que actúa como director y presentador. En un episodio, visita un país, incluidos Japón, Finlandia, India, Reino Unido e Israel, y finalmente regresa. a China para explorar la tradición y el futuro de la educación.

La educación es un tema de ansiedad común en todos los ámbitos de la vida en China. Innumerables familias han agotado todos sus recursos para enviar a sus hijos al extranjero, con la esperanza de que reciban una mejor educación. Como madre de dos hijos y reportera que informa sobre noticias internacionales durante todo el año, Zhou Yijun siente la misma ansiedad. Yijun visitó cinco países, entre ellos Finlandia, Japón, India, Israel y el Reino Unido, y finalmente regresó a China para embarcarse en un viaje de reflexión sobre la filosofía educativa. En la educación finlandesa sin competencia, ¿cómo decirle a los niños qué es el éxito o el fracaso? En India, donde la brecha entre ricos y pobres es enorme, ¿cómo se puede utilizar la educación en línea para cerrar la brecha entre los niños? ¿Cómo puede Japón, un país con un fuerte sentido de conciencia colectiva, ayudar a los niños a comprender el equilibrio entre individuos y equipos? La película experimenta el aula desde la perspectiva de un niño, experimenta diferentes métodos educativos desde la perspectiva de un padre y hace una reflexión profunda sobre la educación basada en la cultura y la historia de diferentes sociedades. En el viaje de exploración, Yijun recordó su infancia y también experimentó un viaje de reexaminación a sí mismo.

Palabras clave: independencia, unidad, ecología original, disciplina

La meticulosa cultura japonesa es cómo empezar desde un bebé. ¿Puedes cultivar hortalizas en los jardines de infancia japoneses y dar un paseo en pony el día de tu cumpleaños? ¡Qué vida de hada es ésta! En un país que ganó 18 premios Nobel en 2018, ¿cómo se realiza la educación infantil? ¿Le llevaremos a explorar cómo es el legendario "mejor jardín de infancia del mundo" de Japón?

¿Por qué los niños de jardín de infantes necesitan practicar gritar? El director respondió: El requisito previo para hablar en voz alta es una buena postura, de modo que los niños puedan saber cómo transmitir esta voz y al mismo tiempo expresar sus propias emociones y conciencia, y utilizar sus cuerpos para impulsar la autoexpresión. El jardín de infancia enseñará a los niños la respiración abdominal, empezando por el Dantian, incluida la meditación. (Cuerpo y Voz)

***Resonanz: Interacción entre personas, sentimientos mutuos. El propósito de la educación no es ser uniforme, sino reconocer las diferencias individuales de cada persona mientras se crea una atmósfera y una resonancia que puedan tolerar las diferencias.

Los niños experimentan desde temprana edad que la importancia de la disciplina no es imponerla, sino mantener voluntariamente el orden y las reglas de la sociedad o de un colectivo.

El papel de madre no es muy tolerado en la sociedad japonesa, y sigue siendo un concepto tradicional muy conservador.

Los niños irán perdiendo poco a poco su individualidad en la escuela.

Fuji Kindergarten, el concepto de diseño del matrimonio Tezuka: espacio circular - Zen, vacío. Siéntete libre de hacer lo que quieras.

¿Por qué el césped del patio está desigual? Es mejor mantener las cosas reales y naturales y evitar inconvenientes para animar a los niños a pensar y comprender por sí mismos.

Vegetación y vegetales originales: primero mirar, luego tocar, luego sentir, pensar y finalmente preguntar.

El diseño de la puerta manual permite que los niños cierren la puerta por sí mismos, haciéndoles entender que las cosas deben hacerse minuciosa y completamente, de lo contrario los demás se sentirán fríos y afectados (empatía). La búsqueda de la perfección es evitar causar problemas a los demás. (Aprender a ayudarnos y cuidarnos desde el corazón)

Se pueden ver algunas sombras de la guardería Waldorf. Deje que los niños urbanos vean ponis reales y los alimenten ellos mismos.

En las guarderías japonesas se hace mucho ejercicio. ¿Se sentirán cansados ​​los niños? El director respondió: Es una especie de ardor total, y el cansancio es una expresión negativa. Tenemos una fatiga agradable y hacemos todo lo posible para estimular nuestras propias posibilidades (¡dite a ti mismo que puedes hacerlo!) La alegría que trae el cansancio. "Si no haces algo, no es imposible." (Creencia)

A partir de la fisiología y psicología del niño, utiliza el ritmo adecuado y repite la enseñanza (puedes observar que es muy difícil de realizar). un niño disminuye la velocidad) Algo raro) no es impartir conocimientos, sino cultivar un sentimiento.

Educar a los niños también educa a los padres. Los niños son padres de los adultos. La relación padre-hijo no es una relación de dominación. (En el proceso de educar a los niños, los propios miembros de la familia también están creciendo)

Debido a que la sociedad japonesa es demasiado considerada con los demás y demasiado represiva, se ha desarrollado una especie de terapia de lágrimas.

(Provoca lágrimas) La educación colectiva también requiere sensibilidad, cambiar de opinión y llorar puede aliviar el estrés.

Palabras clave: igualdad, independencia, amor, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y adaptar las medidas a las condiciones locales

Al comienzo del año escolar, veamos cómo funciona la educación en el El país más feliz del mundo vuelve a su naturaleza original. La razón por la que los niños finlandeses son diferentes: el mundo reconoce que los niños aquí tienen un buen rendimiento académico, una gran creatividad y son felices y no tienen estrés. El país nórdico con sólo 5 millones de habitantes es conocido como el país más poderoso del mundo. educación. ¡Seamos testigos de esta leyenda con nuestros propios ojos!

En la clase de aprendizaje fenomenal de tercer grado de Finlandia, el tema organizado por el maestro para esta clase es el tiempo. Este es un curso interdisciplinario que involucra matemáticas, arte, biología, historia, etc.

Los niños observaron sus propios rostros a través de selfies y finalmente realizaron un trabajo de bricolaje.

En Finlandia no había exámenes en tercer y cuarto grado, así que evité por completo cualquier competencia. Lo único que las escuelas evalúan a los estudiantes no es cuánto aprenden en una materia, sino cómo aprenden solos, con compañeros y en grupos. Primero aprenda a afrontar la responsabilidad de la tarea.

En toda Finlandia se promueve una educación positiva, que es descubrir la fuerza de cada niño (en cualquier aspecto), y el amor es lo más importante.

En el mundo tecnológicamente avanzado de hoy, todo el mundo utiliza productos inteligentes, que son muy rápidos. Si necesitas aprender a reducir la velocidad, leer es una buena manera.

Se realizó una clase al aire libre en el bosque. La maestra dijo que cualquier clase se puede realizar en el bosque. En esta lección, la maestra entregará a los niños tarjetas de diferentes colores y les pedirá que busquen colores similares en el bosque para abrir los ojos de los niños, descubrir y buscar, además, usar la nariz para oler los árboles y la hierba; y utiliza las propias palabras de los niños para describir el olor de las plantas y desarrolla tu imaginación para nombrar las cosas que preguntas. No hay respuestas correctas.

Hay muchísimas maneras de cultivar la relación de los niños con la naturaleza y permitirles aprender a apreciar y proteger los bosques. Diferentes lugares pueden utilizar características locales para tratar temas similares, con el objetivo de permitir que los niños se conecten con el entorno en el que viven (esto primero requiere que los propios profesores sean muy creativos y no restringidos). Aprender es para vivir.

Finlandia invierte mucho dinero en las personas y realmente considera a los niños como el recurso más valioso para el futuro del país. Finlandia ha implementado educación y almuerzos gratuitos durante 70 años y seguirá haciéndolo.

Educación con sentido común, gana lo que quieras, piensa y sé creativo. Deja que tus hijos diseñen sus propias casas desde pequeños y aprendan algunos principios básicos.

Cómo te trataban a ti cuando eras niño, sabrás cómo tratar a los demás cuando seas grande.

Las madres primerizas pueden disfrutar de un permiso retribuido hasta que su hijo cumpla tres años. Los profesores deben seguir aprendiendo. Los profesores no pueden etiquetar a los demás ni menospreciar a los niños.

Cuando un niño tiene un problema, el profesor no debe culpar al niño, sino que debe pensar si su propio método es adecuado para él (educación personalizada).

La importancia de los deportes al aire libre. No existe un sistema de registro. Tolerancia, aceptación, igualdad.

Pintar con los mayores en la residencia de ancianos no es una competición por quién dibuja mejor, sino una forma de expresión. No siempre niegues a tu hijo, no siempre compares a tu hijo con los hijos de otras personas.

Aprender es para toda la vida Quizás no podamos copiar el modelo educativo finlandés, que no se ajusta a nuestra realidad y tradición, pero a nivel personal y familiar al menos podemos aprender a respetar a cada individuo. . ¡El futuro nunca tiene una sola mirada!

Debate sobre palabras clave, que desencadena el pensamiento

India, nuestro vecino, tiene una población de más de mil millones. ¿Lo entendemos realmente? India tiene una cultura de jugaad, que significa adaptarse a las condiciones o alternativas locales, es decir, utilizar recursos limitados para desarrollar productos alternativos disponibles. A los ojos de los indios, jugaad es utilizar cosas existentes o recursos escasos para crear cosas nuevas para resolver el 20% de los problemas que encontramos en la vida. ¡Por supuesto, a menudo crea el otro 20% de "problemas"!

El 30% de los directores ejecutivos de las 500 principales empresas del mundo son indios. Los chinos son realmente buenos para "hacer las cosas", pero no tan elocuentes como nosotros, los indios.

Paralelismo de género: se refiere a que niños y niñas son iguales.

En cualquier buena universidad de la India, desafiar al profesor es una parte importante del aula.

La India es un país muy cariñoso y son muy tolerantes con los niños. El dios indio del amor, él es el amor.

Todos los grandes cambios comienzan con un individuo. Si está dispuesto a dedicar más tiempo, se convertirán en estudiantes autodirigidos.

Sería mejor si se pudiera animar a los estudiantes a aprender de forma independiente. Déjelos aprender como equipo y el resto se pondrá en su lugar.

La India es caótica y colorida. La educación en la India no es encomiable en su conjunto, pero en medio del caos y el atraso, siempre hay personas que trabajan duro para cambiar, y las personas se inspiran e influyen mutuamente. Esto crea la fuerza impulsora y la esperanza para el progreso de la sociedad india.

Palabras clave etiqueta, vitalidad, educación de élite (solidificación de clase)

El Reino Unido es el destino preferido de muchos estudiantes para estudiar en el extranjero, niños chinos que han estado expuestos a la educación británica. Los últimos años (Maggie-Rose Kindergarten) son cada vez más jóvenes. Muchas familias aprovechan las vacaciones para visitar el Reino Unido y están llenas de expectativas sobre la educación en Londres, Reino Unido.

Educación de élite: la escuela concede gran importancia al espíritu deportivo, al entrenamiento de la tolerancia y a la consecución de una buena perspectiva mental y concepto de equipo.

Jugar: Simplemente jugar, los niños pueden hacerlo desde pequeños.

Ecuestre: El significado de montar a caballo es cultivar una relación con el caballo, como hacer amigos, olvidándose de la comunicación personal con el caballo, cultivando así la propia confianza en uno mismo.

Clase de teatro: Para tener confianza en el escenario, necesitas relajarte, creer en ti mismo, sentirte a ti mismo y establecer contacto visual.

Ventajas de las escuelas privadas: no es necesario seguir el plan de estudios proporcionado por el estado, son relativamente libres en el entorno curricular y pueden enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Los estudiantes pueden desarrollar sus propios pasatiempos.

Deja que tu hijo corra riesgos y sácalo de su zona de confort. No aprenderá nada nuevo simplemente haciendo aquello con lo que se sienta cómodo. No sólo debemos capacitar a nuestros hijos hasta que se gradúen de la escuela secundaria, sino que también debemos considerar su vida después de que vayan a la universidad. La vida extraescolar es muy importante (deportes, instrumentos musicales, literatura, teatro, etc.)

Si te gusta, automáticamente lo recordarás y no es necesario forzar la memorización. Sólo la educación de élite puede cambiar la sociedad.

Nunca te avergüences de tus orígenes. No hay límites para tu vida futura. ¡Lo más importante es ser tú mismo!

La responsabilidad de retribuir a la sociedad. Animar a los jóvenes a participar activamente en la sociedad y enseñar a los niños la capacidad de criticar a la sociedad. Enseñe a los niños a preocuparse por los demás y a ayudar a los demás. Tu riqueza no es la riqueza que tienes en tus manos, pero ¿qué puedes hacer por los demás? (Si se cultiva la caridad y la bondad desde una edad temprana, la sociedad será mejor)

Discutir en grupo, expresarse con confianza es una habilidad muy importante.

Palabras clave: emprendimiento, independencia, autonomía

El “payaso educativo” residente en la escuela utiliza pequeñas interacciones para llenar a los niños de recuerdos interesantes de la escuela. Solo hay dos pasos; entre tradición e innovación Yao, la especialización de la educación israelí comienza en el jardín de infantes; los israelíes tienen diferentes definiciones de fracaso y alegría; hay que conocer este concepto educativo, es responsabilidad de los padres dejar que los israelíes manejen sus propias habilidades; el jardín de infancia es a la vez un refugio y un aula; tolera el "fracaso" y piensa en modo de supervivencia, lo que puede ser la diferencia entre los israelíes. Esta es una escuela cercana a la naturaleza, y la llegada de las mascotas hace que el panorama sea más armonioso.

Los estudiantes de secundaria de entre 13 y 16 años inician sus propios negocios y fundan empresas tecnológicas, lo completan junto con la escolarización y aprenden a tomar decisiones sobre sus propias vidas y a resolver problemas ante ellos. dificultades.

La mayoría de las empresas dan por sentado el fracaso. Este es el proceso de aprendizaje. Cómo afrontar el fracaso es una lección que todo el mundo debe afrontar, porque no siempre se puede tener éxito todo el tiempo.

Los israelíes valoran la educación. Los padres eligen creer en sus hijos y dejarles elegir lo que quieren hacer y lo que quieren aprender, no les importa si sus hijos tienen éxito, siempre y cuando sean ellos mismos. No tienen miedo al fracaso y los resultados no son los mejores. El fracaso es sólo una experiencia, no el fin del mundo.

El payaso educativo del colegio hace que los niños sientan que ir al colegio es algo feliz y sanador. Un colegio lleno de alegría al que todos quieren ir.

Palabras clave tradición, integración en la naturaleza

La situación actual de la educación china en realidad se trata principalmente de impartir conocimientos, y el método de enseñanza también se trata principalmente de enseñar, sin importar cuántos tipos existan. Actualmente existen diferentes tipos de educación en el mercado. La educación no puede ocultar la etapa en la que se encuentra en su conjunto.

Hay un rico tesoro cultural en nuestra cultura tradicional que se ha integrado en nuestras vidas y no se puede perder, pero debemos explorarlo y utilizarlo mejor.

Nuestros poemas y canciones, nuestra historia, nuestras palabras, nuestras pinturas y nuestros hermosos paisajes son todos muy buenos medios educativos.

Bajo la enorme presión académica y la competencia, puede ser necesario que nuestros padres y familias cultiven la actitud de vida de sus hijos, estimulen la curiosidad y exploren la motivación desconocida. Ven y conéctate con diversos conocimientos para establecer hábitos de aprendizaje y hábitos de pensamiento.

El educador alemán Jaspers mencionó en "Qué es la educación" que "la esencia de la educación es: un árbol sacude a otro árbol, una nube empuja a otra nube y un alma despierta a otra alma". Después de ver la situación educativa En estos diferentes países, me sentí profundamente conmovido. Las personas tienen una plasticidad muy fuerte y cada uno de nosotros tiene un potencial ilimitado. Aunque cada uno tiene diferentes talentos innatos, la educación y la orientación adquiridas desempeñan un papel clave. La escuela es el lugar principal de educación y los maestros son los formadores de almas. La educación no se trata de perseguir el éxito, sino de convertirse en uno mismo.

Israel, el "Silicon Valley del mundo", tiene las empresas más innovadoras y de alta tecnología del mundo per cápita. La memoria de este país de Medio Oriente, dominado por judíos, está grabada con la trágica masacre y el miedo a la guerra. Después de la guerra, una nación conocida por su astucia logró el milagro de convertirse en una "potencia empresarial" en esta tierra, que es mucho más pequeña que la provincia de Hainan. Si profundizamos en la razón, esto se debe en parte al espíritu cuestionador del judaísmo. En la mente de la gente común, las creencias no pueden ser cuestionadas y las doctrinas son verdad. Sin embargo, los judíos cuestionan todo y aman los debates. Su Biblia, el Talmud, contiene muchos debates. Además de cuestionar, Israel también tiene una cultura única, famosa en todo el mundo, llamada "descaro", audaz y directa. Creen que los problemas se pueden resolver mejor señalándolos honestamente y afrontándolos juntos que simplemente diciendo cosas agradables.

En India, el 30% de los directores ejecutivos de Fortune Global 500 son indios. La India del CEO "especializado", además de ser sucia y desordenada y tener todo tipo de dioses extraños, también tiene excelentes películas y universidades. Las universidades indias defienden el método socrático de educación, conocido como "partería". La llamada técnica de partería tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a generar nuevas ideas. Por lo tanto, es común que los estudiantes desafíen a los profesores en las aulas universitarias. Los estudiantes creen que desafiar al maestro es el propósito de la clase y los maestros también creen que hacer preguntas es la clave de la enseñanza. "El propósito de la universidad es llevar al caballo al agua y darle sed".

Finlandia es un país de diseño La belleza es como el vino añejo, y los finlandeses son las ciruelas verdes del vino. Todo empapado del aroma del vino. Como finlandés espiritual, estoy profundamente de acuerdo con todos los conceptos educativos de Finlandia. Por ejemplo, el concepto de no competencia significa que tanto los profesores como los estudiantes no tienen evaluaciones ni exámenes y evitan la competencia. No quieren negar a los que estudian mucho por los resultados de la prueba: "Si me esforzara y quedara segundo en la prueba, ¿cómo me sentiría? Lo único que evalúan es cómo aprenden los niños, cómo". Aprendizaje cooperativo. No hay exámenes ni competencia, por lo que los finlandeses tienen un fuerte impulso cognitivo, no para ganar honor y estatus, sino simplemente para aprender conocimientos, mejorar y expresarse. Sea justo, creativo, ambicioso, jugador de equipo, amable, perseverante, curioso, compasivo y, lo más importante, amor. La educación positiva defiende que aunque los niños no sean buenos en nada, se les debe guiar para que descubran sus propias fortalezas.

En Japón, en una guardería diseñada en círculo, las malas hierbas del patio de recreo no se cortan y se permite deliberadamente que mantengan su forma natural. A los niños también se les permite cultivar sus propios cultivos y acercarse a los frutos que trae la naturaleza. En su cumpleaños, incluso pueden montar en pony en el jardín de infancia, lo que hace que el autor diga "¡muy feliz!". Aquí incluso se anima a trepar a los árboles, lo que hará que muchos niños chinos sientan envidia. Porque para ellos, el proceso de jugar probablemente siempre va acompañado de varias reprimendas: "¡Peligro!" "¡Vuelve rápido!" "¡Siendo tan traviesos todo el día!" Suspiro. Él es quien realmente ama a los niños. Por supuesto, no se trata sólo de dejar jugar a los niños, sino que la educación sutil para ellos también se refleja en algunos pequeños detalles. Por ejemplo, una puerta que está diseñada deliberadamente para que sea difícil de cerrar es para recordarles que deben hacer las cosas de principio a fin y cuidar los sentimientos de los demás. En otro jardín de infancia, los profesores estaban llenos de energía y enseñaron algunas palabras importantes a los niños. Sorprendentemente, hay algunas frases de "Las Analectas de Confucio" o haiku de Kobayashi Icha, Matsuo Basho y otros publicadas en la pizarra detrás del maestro.

Es posible que estos contenidos no sean fáciles de entender para algunos adultos. Al hablar de las razones por las que quería ser maestro de jardín de infantes, la sonriente respuesta del maestro estaba llena de humanidad. Aunque los niños sean débiles, la maestra creerá en ellos y les permitirá participar en el trabajo diario del jardín de infancia. También vale la pena aprender algunos conceptos educativos de los directores de jardines de infancia: los niños también pueden ser maestros de sus padres. Debemos respetar a los niños como individuos, mejorarnos constantemente y actualizar nuestros conceptos.

Cuando se trata del Reino Unido, la primera reacción de muchas personas debería ser la de un caballero, pero su comprensión de la educación de élite proviene primero de los deportes. A diferencia de China, las mejores escuelas del Reino Unido son las privadas. Prestan más atención a cultivar la capacidad de pensamiento independiente y la conciencia social, y brindan a los estudiantes oportunidades de libre desarrollo. Los estudiantes pueden aprender actuación en clases de teatro, hablar sobre grandes poetas en clases de poesía o elegir pasatiempos después de la escuela, como instrumentos musicales, hacer ejercicio y nadar. No sólo aprendí habilidades, sino que también gané felicidad y amistad.

En China, la mayoría de nosotros sólo podemos encontrar mejores respuestas en la tradición. Pero también hay algunas ideas educativas sorprendentes, como pedir a los estudiantes que den respuestas a algunas de las preguntas que les rodean a través de debates. De hecho, a veces, si preguntas un "por qué" más, las cosas serán muy diferentes. Cuando aprendan tiempo, que los niños hagan relojes de sol; cuando aprendan cometas, que hagan cometas; cuando aprendan poesía, que vean las flores, las plantas y los árboles en la poesía; que cuando aprendan astronomía, que miren las estrellas. Finalmente, se les pidió que volaran las cometas que habían hecho. Creo que lo que aprendan de esta manera serán recuerdos inolvidables para toda su vida.

Así que lleva a tus hijos a ver la naturaleza, la belleza está a nuestro alrededor. Si tienes tiempo, pon más amor y calidez en el corazón de tus hijos. Porque los afortunados pueden utilizar su infancia para sanar sus vidas, pero los desafortunados tienen que utilizar sus vidas para sanar su infancia.