Pruebas y respuestas de la segunda unidad de idioma chino en el segundo volumen del séptimo grado.
1. Los ítems en negrita con la misma pronunciación son () (3 puntos).
A. Quedarse en el dormitorio de Ruxingxiu b. Ansioso por resfriarse o incendiarse
C.d. Armonía y calidez
2. las palabras agregadas son ( )(3 puntos)
A. La cima de la montaña (la cima de la montaña) está sofocada (el sonido está bloqueado) por las violentas olas (grandes olas). (la puerta) como la puerta.
B. Rugoso (describe un camino de montaña irregular) inhibe (controla) la eternidad (continúa) le pregunta a una mujer qué recuerda (extraña)
C. otro) retroalimentación (alimentar) girar (torcer), volar montaña (pasar)
D. Arrepentimiento (odio) pálido (tragedia) grotesco (absurdo) dispuesto a (comprar) un caballo con arcos para la ciudad
3. ¿Cuál de los siguientes análisis de texto es incorrecto () (3 puntos)
"Oda al río Amarillo" es un poema moderno que refleja el tema de la salvación nacional y antijaponesa . Este poema crea la imagen del río Amarillo en forma de una cálida oda y expresa la determinación del pueblo chino de aprender del río Amarillo.
B. "Land Oath" fue escrito por el escritor Duanmu Hongliang en la década de 1940. Un ensayo que conmemora el décimo aniversario del Incidente expresa el anhelo del autor por el sometimiento del país.
"La última lección" es un cuento. Tomando a Hamel como protagonista, el autor muestra el dolor sentido y la protesta silenciosa del pueblo de Alsacia contra los invasores, y sus profundos sentimientos por la patria.
D. “El destino nacional es difícil, pero los ciudadanos trabajan duro” es una prosa que utiliza el caudal de un gran río para metaforizar el progreso histórico y expresar optimismo y patriotismo revolucionarios.
Hay una representación teatral en el Gran Teatro Mingkai. Uno de tus compañeros te compró una entrada y te invitó a verlo juntos. Es una pena que no puedas ir por algún motivo. La respuesta correcta es ().
R. ¿Cómo se compran las entradas para esta noche? Sólo tengo algo que hacer. ¿Por qué no enviárselo a otra persona?
Lo siento, tengo algo que hacer. Si me invitas sinceramente a verlo, ¡ve y cámbialo para mañana por la noche!
C. Gracias, he visto este drama, ¡ve a verlo tú mismo!
D.Gracias. Escuché que esta actuación es muy atractiva, pero lamentablemente no puedo compartirla con ustedes por otra cosa.
5. Señala que ninguna de las siguientes oraciones utiliza metáfora ()
¡Ah! ¡Río Amarillo! Eres la cuna de la nación china.
B. Estos cuadernos están colgados de las barras de hierro de nuestros escritorios, como muchas banderitas ondeando en el aula.
C. La vida humana en la historia es como viajar.
D. Viajar miles de kilómetros hasta Rongji es como caminar a través de montañas y crestas.
6. La siguiente frase es () (3 puntos)
A. Desde la reforma y la apertura, los niveles de vida de las personas en todo el país han seguido mejorando.
b. Después de que esto suceda, debemos comprobar que ha llegado al final de su cuerda.
Podemos mejorar nuestro rendimiento académico depende de que escuchemos atentamente y adoptemos métodos de aprendizaje eficaces.
D. ¿Cómo es posible que una historia tan trágica no haga llorar a la gente?
7. El grupo de dos frases con básicamente el mismo significado es () (3 puntos)
Cuando los pájaros no tienen dónde encontrar comida. ② ¿Cuando el pájaro no tiene dónde alimentarse durante mucho tiempo?
B.①El clima es tan cálido y soleado; el clima es tan soleado y cálido.
C. ① Esta es la última vez que te enseño; esta es tu última clase de francés.
D. ① Es porque los ladrillos fueron arrojados a la partición de la familia Liang; (2) ¿Quizás sea porque los ladrillos fueron arrojados a la familia Liang en la partición?
8. Utilice líneas horizontales para subrayar los errores tipográficos en las siguientes oraciones y corríjalos entre corchetes después de las oraciones. (4 puntos)
(1) El camino de la historia no siempre es fácil. A veces nos encontramos con situaciones difíciles y peligrosas que sólo el heroísmo puede superar. ( )
(2) Siento que cuanto más divertida puedo sentir la aventura en este escenario de ensueño. ( )
(3) Pero este tipo de belleza no se puede sentir sin un espíritu vigoroso.
( )
(4)El Río Amarillo aparece en el desierto y Asia con su espíritu heroico; muestra nuestro gran y poderoso espíritu nacional. ( )
9. La asociación literaria escolar planea lanzar una publicación literaria. Por favor nombre esta publicación y escriba un discurso inaugural explicando el significado del título y el propósito de la publicación. (4 puntos)
Nombre de la publicación: "Palabras inaugurales:
10. Escribe cuatro modismos o poemas antiguos relacionados con el río Amarillo: (4 puntos)
a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
b _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
c _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. oraciones y Escribir, imitar y escribir dos oraciones. (3 puntos)
En la tierra de mi ciudad natal he dejado innumerables huellas. Enterré mi risa en los campos, atrapé un saltamontes en el grano de arroz, y dejé mis huellas en la pesada cabeza del pico, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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12. Comunicación oral y aprendizaje integral. (4 puntos)
El río Amarillo es nuestro río madre. Sin embargo, la contaminación del río Amarillo es cada vez más grave: ¿la basura doméstica y las aguas residuales industriales están cayendo? Para ello, ¿una asociación de escuelas secundarias de una determinada ciudad organizó una reunión? ¿Proteger el río Amarillo? actividades de práctica social. Si fueras estudiante de esta escuela secundaria y quisieras entrevistar al director de la Oficina Municipal de Protección Ambiental, ¿cómo harías las preguntas de forma clara y adecuada? Si usted fuera el director de la Dirección Municipal de Protección Ambiental, ¿qué respondería?
Pregunta:
Respuesta:
¡Léelo unas cuantas veces y podrás hacerlo!
En segundo lugar, lee poesía antigua. (30 puntos)
Poesía Mulan
(1) Pregúntale a una mujer qué piensa y qué recuerda. Las mujeres no tienen nada en qué pensar y las mujeres no tienen nada que recordar. Anoche vi un puesto militar. El Khan ordenó más tropas. Hay 12 volúmenes de libros militares, todos con los nombres de los señores. El abuelo no tiene un hijo mayor y Mulan no tiene un hermano mayor. Ella está dispuesta a ser un caballo con arcos y firmará por él a partir de ese momento.
(2) , , , . Cuando me despedí de mis padres, estaba junto al río Amarillo al anochecer. No escuché a mis padres llamando a las niñas, pero escuché chapotear el agua del río Amarillo. Después de despedirme del río Amarillo, fui a Montenegro al anochecer, pero no pude escuchar a mis padres llamando a las niñas.
(3) Viajando miles de kilómetros hasta Rongji, atravesarás montañas como si estuvieras volando. El aliento de la luna nueva es dorado y la luz fría brilla sobre la ropa de hierro. Un general muere en batalla, pero un hombre fuerte regresa a casa después de diez años.
(4) Vuelve a ver al emperador, que está sentado en el salón. La política es de 12 turnos y los primeros 100 tienen recompensa. Khan le preguntó qué quería, Mulan no necesitaba a Shang Shulang; estaba dispuesto a viajar miles de kilómetros para enviar a mi hijo de regreso a su ciudad natal.
(5) Cuando los padres se enteraron de que su hija vendría, salieron a ayudar a Guo. Tan pronto como la hermana A se enteró de que vendría la hermana Mei, tuvo que maquillarse. Oí venir a mi hermana, afilando el cuchillo para los cerdos y las ovejas. Abre la puerta de mi pabellón este, siéntate en mi cama en el pabellón oeste, quítate mi bata de guerra, ponte mi ropa vieja, sé el líder de la ventana y pon apliques en el espejo. Cuando salgo a encontrarme con mis amigos, todos están sorprendidos y ocupados: llevan doce años juntos y ni siquiera saben que Mulan es una chica.
1. A juzgar por el párrafo (4) de la antología, ¿qué tipo de vida quiere vivir Mulan? (Respuesta original) (2 puntos)
2. Explique las siguientes palabras agregadas (4 puntos)
(1) Me gustaría ser un caballo con arcos de ciudad () (2) Pero escucho el sonido de las salpicaduras de agua del río Amarillo ()
(3) Wanli fue a Rongji () (4) La energía de la luna nueva se extendió a Jin ().
3. ¿Cómo reaccionó la familia ante el regreso de Mulán? ¿Qué recursos retóricos se utilizan en estas oraciones? (4 puntos)
4. ¿Cuál es la descripción de la oración subrayada en el texto seleccionado? ¿Qué estado de ánimo expresó Hua Mulan?
. (3 puntos)
5. La escena del poema que describe la dura vida de lucha en el campamento fronterizo es: (4 puntos)
, _______________________________.
6. El último párrafo del poema está escrito y expresado principalmente
(3 puntos)
7. Escribe el texto original en silencio en el espacio en blanco de. el artículo. (5 puntos)
8. "Poesía de Mulan" está seleccionada de () editada por () en la dinastía (), y es una () del período de las Dinastías del Sur y del Norte.
Tres. Lectura de chino moderno (31 puntos)
(1)
Cada vez que miro hacia arriba, siempre veo al Sr. Hamel sentado en la silla, inmóvil, mirando las cosas a su alrededor. como para quitar todo lo que hay en este salón de clases con sus ojos. Imagínense: lleva cuarenta años aquí, con su pequeño patio afuera de la ventana y sus alumnos frente a él, las mesas y sillas que se han usado durante muchos años se han desgastado, los nogales del patio han crecido; más alto; él mismo las plantó. La glicina ahora ha trepado alrededor de las ventanas y hasta el techo. Pobre chico, ¿por qué no le dejas terminar con esto ahora? Además, ¡escuché a su hermana caminando arriba haciendo sus maletas! ? Mañana dejarán este lugar para siempre.
Pero tuvo el coraje suficiente para persistir en la clase de hoy hasta el final. Después de la clase de caligrafía, impartió una clase de historia. Luego enseñó Ba, Bi, Bo y Adivinación en las escuelas primarias. En el asiento trasero del salón de clases, el viejo Haosou se había puesto sus lentes, sosteniendo su libro de introducción en sus manos, usándolos para deletrear las letras. Su voz temblaba de emoción. Escuchar su extraña voz nos hizo querer reír y sentirnos tristes al mismo tiempo. ¡ah! ¡Nunca olvidaré esta última lección!
De repente, la campana de la iglesia sonó doce veces. También sonaron las campanas de oración. ¿El sonido de los cuernos de los soldados prusianos procedente del exterior de la ventana? Han cerrado. El señor Hamel se puso de pie, pálido. No creo que haya estado nunca tan alto.
? mis amigos Él dijo,? ¿A mí? Yo
Pero se atragantó y no podía hablar.
Se volvió hacia la pizarra, cogió un trozo de tiza y escribió con todas sus fuerzas dos grandes palabras:
? ¡Viva Francia! ?
Luego se quedó allí, apoyando la cabeza contra la pared, sin decir nada más que hacernos gestos. Se acabó la escuela. Anda tu. ?
1. ¿Por qué el pequeño Franz siente que el señor Hamel tiene una imagen muy alta? (3 puntos)
2.? ¿De repente, la campana de la iglesia sonó doce veces? ,?¿Repentino? ¿Qué muestra? (3 puntos)
3.? ¿Pero se atragantó y no pudo hablar más? ¿Qué tipo de estado de ánimo muestra esta frase del señor Hamel? (3 puntos)
4. ¿Qué métodos descriptivos se utilizan principalmente para describir los personajes del párrafo? Dé un ejemplo para analizar su efecto de expresión. (3 puntos)
5. ¿Lo escribió el Sr. Hamel? ¿Larga vida a Francia? Este nivel de detalle es asombroso. ¿Qué clase de persona crees que es? (4 puntos)
(2) Como un héroe
Cuando estaba en la escuela secundaria, el profesor que nos daba clases de apreciación musical tenía más de cincuenta años. Viste ropa de trabajo vieja todo el año, el color es tan gris como su cara. Es tranquilo y de buen carácter.
Incluso si algunos compañeros de clase eran traviesos ante sus ojos, nunca los regañó. Me senté en la primera fila durante la clase y seguí mirándolo a los ojos. Durante muchas tardes, en clases aburridas, usó una vieja grabadora para reproducirnos muchas canciones mundialmente famosas, guiándonos a sentir el pulso de la música clásica. De hecho, no sabe expresarse bien. Cuando la música era realmente hermosa y ya no podía pronunciar más palabras, de repente se dio la vuelta y escribió varios adjetivos grandes en la pizarra con tiza. Debido a su emoción, la tiza se rompía a menudo. La forma en que garabateaba en el polvo de tiza caído es realmente inolvidable para mí. Cada vez que una mirada sabia aparece en su viejo y apagado rostro, sé que la música lo ha activado nuevamente.
Una tarde, mientras explicaba el primer movimiento de la Quinta Sinfonía "Destino" de Beethoven, después de unas notas fuertes, dijo: ¡Estudiantes, por favor presten atención! ¡Por favor preste atención! "(a) Sus manos de repente se cerraron en puños en el aire y su cabello blanco colgaba sobre su frente. En ese momento, escuché una pausa muy breve y clara. Dijo que esta ruptura es la sabiduría y la sabiduría de un pesado. Familia Un gran doble pesado. Aunque es fugaz, está lleno de humillación, resistencia y soledad, y también genera ira y lucha. > ¡Escucha! Es como si el malvado gigante del destino estuviera llamando a la puerta, y la aplicación del descanso es como la oscuridad antes del amanecer, y el maestro extiende la mano y agarra la noche. Se elevó cada vez más alto, sus puños cerrados se extendieron gradualmente y se convirtieron en palmas levantadas, y su tono se volvió tranquilizador. El sol finalmente salió, sonó la canción de la victoria y toda la tristeza y la melancolía desaparecieron sin dejar rastro antes del último torrente de vítores.
Al escuchar la música de Beethoven, sentí ese entusiasmo, emoción, emoción. Tengo muchas ganas de saber más sobre la vida y la obra del maestro y de tener una comprensión más profunda de la vida. El sol se refleja en el cabello blanco del anciano. Un guía mira hacia el cielo.
Después de muchos años, poco a poco entendí que el silencio no significa ser descuidado. Hoy no puedo decir eso, gente pequeña. con un destino difícil puedo sacar fuerza espiritual de la música de Beethoven. Entendí la música de Beethoven, pero entendí el corazón de mi maestro ordinario. Él obtuvo una belleza trágica y felicidad en el destino de Beethoven, como si fuera un guerrero victorioso. dijo: ¿Quién puede entender el significado de mi música, quién puede trascender el sufrimiento insuperable de la gente común?
Incluso la persona más humilde puede ser como el héroe de la música de Beethoven >Nota: ① [Pausa] ¡Esto se refiere! a la pausa en la interpretación musical.
6. ¿Qué tipo de profesor es el profesor de música en este artículo? Lee el texto completo y resume la respuesta (p>
7). Music Giant Beethoven", Beethoven le dijo a su invitado: ¡Escucha la música en mi corazón! El profesor de música de este artículo lo aprendió del primer movimiento de "Destiny". ¿Descanso? ¿Qué tipo de música escuchas en el corazón de Beethoven? (Responder con frases del texto) ¿El profesor de música escuchó la voz de Beethoven?
8 Contactar el texto completo y hablar sobre el significado y función del último párrafo (3 puntos)
Significado:
Función:
9. Por favor, elige una de las dos frases subrayadas del artículo y escríbela. Haz una valoración sencilla en función del contexto (3 puntos)
() Apreciación de la frase:
10. ¿Contar más maravilloso que contar con voz? Efecto, que se encuentra en la música y la literatura. Una de las descripciones relevantes en el siguiente texto que no tiene este efecto es () (3 puntos)
¿Tiene el Sr. Meyer? ¿Terminaste de escribir en la pizarra? ¿Larga vida a Francia? Después de hablar, apoyó la cabeza contra la pared y no dijo nada. La última lección
B. Vi la espalda de mi padre luchando por cruzar la vía y las lágrimas cayeron rápidamente.
Detrás de
C. Cuando me despedí del Sr. Fujino, su rostro estaba un poco triste y parecía querer hablar, pero no lo dijo. Sr. Fujino
Era principios de invierno y no había clientes en la tienda. Me senté junto al fuego y cerré los ojos. Kong Yiji.
Respuesta 1: bdcddab 8, (1) Difícil (difícil) (2) Paisaje (situación) (3) Forma (fuerte) (4) Estado (continente) 7. ¿juventud? Juventud es una palabra hermosa, os acompañará hasta la madurez. El propósito de "Juventud" es reflejar las voces de los estudiantes, mostrar el estilo juvenil y promover los estudios chinos. ¡Cultivemos juntos las plántulas de la juventud! 8. Ejemplo: Es difícil limpiar el río Haiyan en Heqing. Mainstay Heqing Life One Day El río Amarillo está muy por encima de las nubes blancas, una ciudad aislada, la montaña Wanren y cómo el agua del río Amarillo sale del cielo y corre hacia el mar, para nunca regresar al desierto. El humo solitario fluye directamente hacia el río, el sol poniente cubre el sol y el océano desemboca en el río dorado. Cogí un abanico entre la espesa hierba y lo escondí en el río borboteante. Fui de gira con amigos durante 10. Preguntas como: ¡Hola, señor director! ¿Soy un estudiante en una escuela secundaria y nuestra escuela está teniendo una reunión? ¿Proteger el río Amarillo? Ante la contaminación cada vez más grave del río Amarillo, como director de la Oficina Municipal de Protección Ambiental, ¿qué medidas de protección tomará? Respuesta: ¿Creo que deberíamos aumentarlo primero? ¿Proteger el río Amarillo? Debe reforzarse la publicidad para concienciar a los ciudadanos y a las empresas sobre la protección del medio ambiente. En segundo lugar, fortalecer la prevención y el control de la contaminación del Río Amarillo y la aplicación de las leyes de protección ambiental.
2. (1) 1. Mulan no necesita a Shang, pero está dispuesta a viajar miles de kilómetros para enviar a su hijo de regreso a su ciudad natal. 2. (1) Compra (2) solo (3) y pelea (4) Norte 3. Después de escuchar la noticia sobre mi hija, salí a ayudar a Guo; cuando la hermana A se enteró de que vendría la hermana Mei, debería haber estado vestida de rojo. Cuando oí venir a mi hermana, afilé mi cuchillo y apunté a los cerdos y a las ovejas. , utilizando el método retórico del paralelismo.
4. Descripción de la acción. Muestra la alegría de Mulan después de regresar y reparar su ropa de mujer.
5. Qi Tong, plancha ligera en frío.
6. Mulan regresó triunfalmente y logró logros sobresalientes. Ella deja su trabajo y regresa a casa, demostrando que Mulan no tiene envidia de la riqueza pero extraña su vida familiar.
Tres. (1) 1. El patriotismo del Sr. Hamel lo hace sentir muy alto. El significado repentino e inesperado muestra que mientras el Sr. Hamel corre contra el tiempo para dar clases de francés y los estudiantes se concentran en aprender conocimientos de francés, suena la campana. Es una campana que se impone a los demás, lo que aumenta la atmósfera triste. 3. Dolor 4. Un poco 5. Amar la patria
(2) 6. Silencioso, ordinario y sencillo, con un alto nivel de apreciación musical. (Mismo significado)
7. Lleno de humillación, paciencia y soledad, pero también generando ira y resistencia.
8. Significado: La música de Beethoven puede permitir a las personas obtener fuerza espiritual, belleza trágica y felicidad, y puede permitir que la gente común trascienda su yo ordinario y sea promovida. Función: Señalar el significado de la pregunta y revelar la idea principal. (Mismo significado)
¿9 en una frase? ¿Repentino? ¿Escribir rápido uso? ¿Atraparlo en un puño? ¿Cuál es el poder de la escritura? ¿Un montón de pelo blanco colgando de tu frente? Escribe sobre la emoción y la emoción del profesor de música al escuchar la canción. En otras palabras: a través de la descripción de la acción y la descripción del retrato, se describe vívidamente la emoción del profesor de música al escuchar la canción. (Mismo significado)
La oración B representa vívidamente la inmersión del profesor de música en la música a través de una descripción de retrato, destacando su impacto en el espíritu de los estudiantes. O: usar el paisaje para escribir sobre personas, usar el sol de la tarde para resaltar el cabello blanco del anciano y resaltar su imagen inusual; ¿Guía turístico? Esta metáfora muestra la gran influencia que tuvo en sus alumnos. (Mismo significado)
10.D