¿A cuánto asciende la matrícula para estudiantes de posgrado en la especialidad de musicología de la Universidad de Comunicación de China?
A partir del semestre de otoño de 2014, se cobrarán tasas de matrícula a todos los estudiantes graduados recién admitidos incluidos en el plan nacional de inscripción. El estándar de cobro actual para estudiantes de posgrado con títulos académicos a tiempo completo es, en principio, no más de 8.000 yuanes por año para estudiantes de maestría y no más de 10.000 yuanes para estudiantes de posgrado con títulos profesionales a tiempo completo y estudiantes de posgrado que tengan. Las políticas de cobro implementadas de acuerdo con las regulaciones están sujetas temporalmente a la política de cobro original.
Rompiendo los límites entre “financiación pública” y “autofinanciación”
El antiguo modelo de financiación de estudiantes de posgrado de mi país es el llamado “financiamiento público” y “autofinanciación” sistemas. La desventaja es que "una evaluación es aplicable durante todo el proceso". Los estudiantes que sean calificados como financiados con fondos públicos al momento de la admisión podrán disfrutar de fondos públicos durante sus estudios de posgrado incluso si su desempeño es mediocre. Sin embargo, para los estudiantes que no son elegibles para recibir fondos públicos, incluso si su desempeño es bastante sobresaliente durante la escuela de posgrado, no hay forma de excluirlos. La financiación semipública o la autofinanciación se convertirán en financiación pública. El antiguo sistema de becas, con "financiación pública" y "autofinanciación" como elementos centrales, no puede desempeñar el papel de promover el aprendizaje, fomentar la innovación y la investigación científica, y es particularmente rígido en el contexto de la marea económica que afecta cada vez más a los campus universitarios.
Fomentar la innovación y la investigación científica y fortalecer el cultivo de conocimientos y capacidades.
El nuevo sistema de becas implementa un modelo de gestión dinámica. En el segundo año, la escuela reevaluará el nivel de beca en función del desempeño del estudiante de posgrado en la escuela, lo que significa que la evaluación de la beca en realidad es diferente del nivel de la beca del primer año que fue determinado completamente por los puntajes de admisión. introducirá otros factores además del rendimiento académico, como resultados de investigaciones científicas, artículos publicados, actividades sociales, etc. Además, el nuevo sistema de becas también cuenta con puestos de apoyo de "tres asistentes", es decir, la escuela ha creado un cierto número de puestos de asistente de investigación, asistente de gestión y asistente de enseñanza. Los estudiantes de posgrado de la escuela pueden postularse para puestos relevantes y obtenerlos. Los correspondientes retornos laborales. De esta manera, la reforma del sistema de becas es más propicia para estimular la actitud de los estudiantes hacia la investigación científica y hacer que anhelen más sus actividades académicas.