Escritura descriptiva sobre personajes

1. Un ensayo que describe al personaje (no menos de 500 palabras)

Mi abuela es maestra de secundaria. Tiene un par de ojos brillantes debajo de sus cejas negras. No es alta y un poco gorda, siempre está ocupada. La abuela es una persona extremadamente seria y responsable, y la admiro mucho.

La abuela tiene más de cincuenta años, pero todavía se preocupa por sus alumnos. Los estudiantes acudían a ella por problemas grandes o pequeños, y ella los ayudaba a todos. Recuerdo una noche del invierno pasado, el viento frío y cortante seguía soplando, tan pronto como mi abuela y yo nos quedamos dormidos, escuchamos un golpe en la puerta. Tan pronto como se abrió la puerta, resultó que era un estudiante. El estudiante dijo: "Maestro, uno de nuestros compañeros que vive en el campus está enfermo. Nuestro maestro no está aquí. ¿Puede ir a echar un vistazo?" Diciendo una palabra, la abuela se vistió y se fue. Estuvo hasta las 4 de la mañana, la abuela regresó con su cuerpo exhausto mirando su rostro morado por el frío, toqué sus manos frías. y preguntó: "Abuela, ¿tienes frío?" La abuela sonrió y dijo: "Lo hice por los estudiantes". ¿Qué importa si hace frío o frío? > La abuela se preocupa por sus alumnos de todas las formas posibles, pero no tiene tiempo para cuidar su propio cuerpo. Todas las noches la abuela preparaba lecciones hasta altas horas de la noche. A veces me despertaba y lo veía y le decía a mi abuela con angustia: " Abuela, es hora de que te vayas a la cama." Pero la abuela dijo: "Vete a dormir, tenemos que ir a la escuela mañana si no preparo las lecciones con cuidado, ¿qué pasará mañana?" "¿Dónde vas a enseñar el ¿Estudiantes?" Ya no quería interrumpir los pensamientos de mi abuela y asentí con impotencia. Al mirar su creciente cabello blanco, mis ojos se humedecieron. Sin saberlo, me quedé dormido. En mi sueño, vi a la abuela, ella estaba sosteniendo flores. en sus manos, frente a un grupo de niños, con una sonrisa feliz en su rostro... En un abrir y cerrar de ojos, me convertí en una maestra del pueblo, siguiendo los pasos de la abuela 2. Por favor escribe una descripción Composición del personaje

Primero, capta las características del personaje para escribir la composición: Aquí tienes un ensayo de muestra:

Mi abuelo tiene más de 80 años. Su cabello es blanco como la nieve y su rostro es. Vestido. Lleno de arrugas, pero lleno de energía.

Un día mis padres salieron y yo no podía cocinar, así que quise salir a comprar comida. Justo cuando estaba a punto de irme, el abuelo vino y me dijo: "Ven a mi casa a comer. El abuelo te ha preparado comida deliciosa. Fui a jugar tan pronto como terminé el examen de chino, pero el abuelo no lo hizo". No quiero hacerlo. Parecía tan severo que temblé cuando lo vi.

¡El almuerzo de Xu Xiaozhuang

[zk168]! "Dije alegremente después de entrar a la casa.

"¡Jaja, entonces come más! "Dijo el abuelo y me sirvió un plato grande de arroz:" Come más verduras, ¡ah! "

Al verme devorar mi comida, mi abuelo siguió sonriendo.

El abuelo es muy considerado conmigo en la vida, pero no es tan amable en el estudio. Todos los días cuando Me ve y me pregunta: "¿Terminaste tu tarea?" Tráemelo para comprobarlo. "Si vas a jugar antes de terminar tu tarea, el abuelo no lo hará. Su mirada severa me hace temblar cuando lo veo.

Xu Xiaozhuang 3. Diario que describe la apariencia de los personajes

1. Lingling tiene menos de dos años. En su carita sonrosada, tiene un par de agua. Sus coletas apuntan hacia arriba. Lleva una diadema rosa que rebota en su cabeza como dos mariposas voladoras. Lo que es particularmente lindo es su boquita inteligente. Parece que la maestra Du solo tiene 30 años. Tengo 20 años. Llevo un par de gafas negras de montura ancha en mi cara rectangular y seria. Mis dos ojos pequeños brillan detrás de las lentes. Las comisuras de mi boca siempre están bien cerradas. En mi vida, en su memoria, parece que solo usaba un par de ropa azul que era vieja y nueva, y siempre le gustaba estar arremangado. Cada vez que terminaba la clase, se ponía el libro debajo del brazo y. Use la mitad restante. Se metió la tiza en el bolsillo, bajó la cabeza y caminó lentamente, paso a paso, hacia su oficina como las huellas que encontró cuando la encontró. Sin embargo, en clase, parecía haberse convertido en otra persona. Dijo que comenzó a hablar sin parar cuando comenzó la clase, y su voz era extremadamente alta cuando leía el texto. A veces estaba tan emocionado que su cara se ponía roja y daba un paso adelante hacia el podio y saludaba. sus brazos... La atención de los estudiantes fue atraída por él, y abrieron los ojos mirándolo con ojos grandes. 3. Las cejas y la barba del anciano eran todas grises, pero su rostro todavía estaba morado y parecía enérgico. Llevaba una chaqueta de algodón de tela verde nueva y pantalones de algodón, y una toalla blanca como la nieve envuelta alrededor de su cabeza. El anciano estaba en cuclillas en el suelo, fumando alegremente un cigarrillo seco 4. En su rostro delgado y bronceado, allí. era un par de ojos grandes, ligeramente hundidos, de doble párpado; sus cejas eran delgadas y rasgadas; su cabello negro y amarillo estaba cubierto de percal. Las tiras están atadas con dos trenzas cortas; la ropa es muy vieja; agujero en la pernera derecha del pantalón; voy descalzo en primavera, verano y otoño, y sólo uso un par de zapatos cuando subo a la montaña a buscar leña, por miedo a pincharme los pies, pero se los quitó en cuanto llegó. Bajó de la montaña 5. Este es un joven de unos treinta años. Lleva un abrigo militar de algodón y botas altas de cuero. Es alto, tiene la cara cuadrada y parece muy corpulento. Esos ojos brillaban intensamente en la oscuridad, haciendo que la gente se sintiera áspera y astuta. 6. Li Yun es un niño inteligente y arrogante. En su cara regordeta, hay un par de grandes ojos traviesos, y sus párpados parpadean. Dos grandes ojos negros como gemas se giran, algo saldrá de su rostro oscuro, ya sean las mejillas abultadas, los labios finos o los labios ligeramente levantados. La punta de su nariz te hace sentir raro. El hombre lleva un sombrero de paja roto en la cabeza, y el cabello expuesto fuera del ala del sombrero ya es gris. Hay un abrigo gris o amarillo sobre sus hombros. Toda la espalda era negra, brillante y reluciente, como si lo hubiera hecho. Estaba cubierto con una capa de aceite. Las perneras de los pantalones de abajo estaban enrolladas sobre las rodillas y las pantorrillas peludas estaban cubiertas de innumerables músculos, grandes y pequeños, que sobresalían uno por uno. Los vasos sanguíneos están conectados en serie. en los pies, y la piel vieja de los pies probablemente sea tan gruesa como un dedo ... Hay una pitillera seca en la cintura, y la pitillera cuelga de la cintura, balanceándose a ambos lados como un péndulo 8. víspera de Año Nuevo Por la noche, sus hijos y nietos vinieron a ella, y las arrugas de su rostro se estiraron, como pétalos de crisantemo en flor, y cada arruga se llenó de sonrisas. Un día, su esposa enfermó y su rostro. Las arrugas como una red de cuentas se hicieron más profundas y los nudos formados por las dos cejas se entrelazaron. Miró el retrato de su esposa, sus labios temblaron levemente y hilos de lágrimas fluyeron entre las arrugas como tallas de cuchillos. Se parece a su madre, especialmente sus ojos. Los ojos blancos son clara de huevo de pato y los ojos negros son negros. Cuando está tranquila, es como agua clara y cuando parpadea, parece estrellas. Su cuerpo, su cabeza es su cabeza y sus pies son sus pies. Su cabello es resbaladizo y su ropa es suave. Se adjunta "Cómo escribir una buena descripción de la apariencia de un personaje". Descripción del personaje. Una buena descripción de la apariencia de un personaje a menudo puede hacer que el personaje cobre vida y deje una profunda impresión en el lector. La apariencia del personaje incluye principalmente la apariencia, la postura, la vestimenta, la expresión, el comportamiento, etc. La apariencia de una persona también se llama descripción del retrato, que consiste en describir de manera precisa, vívida y vívida la apariencia y las características del personaje, y expresar el personaje a través de la descripción de la apariencia, revelando el carácter al lector. Perspectiva mental y rasgos de carácter. ¿Cómo podemos escribir bien la apariencia de los personajes? También podríamos comenzar con los siguientes tres aspectos: 1. La descripción de la apariencia debe ser "exacta". Precisión significa describir con precisión la apariencia del personaje, de modo que la imagen del personaje sea verdadera y creíble. La apariencia de una persona a menudo se ve afectada por su apariencia. identidad, ocupación, edad, educación, hábitos y estilo de vida Afectados por diversos factores como la experiencia, el entorno familiar, la condición física, etc. Las personas de diferentes profesiones suelen tener diferentes apariencias. Por ejemplo, los bailarines tienen piernas más gruesas y extremidades delgadas. los levantadores de pesas tienden a ser más fuertes; los pescadores tienen la piel más oscura y los dedos de los pies se deben a estar mucho tiempo en el barco caminando y abriéndose como un abanico de espadaña.

Las diferentes personas tienen diferencias obvias en su apariencia. Los niños son inocentes y lindos, los jóvenes son vigorosos, las personas de mediana edad son maduras y estables y los ancianos son sordos y ciegos. las personas tienen hábitos diferentes y, a menudo, muestran características diferentes. Por ejemplo, los fumadores parecen carecer de dientes frontales y huelen a tabaco de vez en cuando; los no fumadores tienen dientes blancos y a menudo se puede ver en ellos. su apariencia. Las personas educadas se sientan Hay posturas sentadas y posturas de pie; las personas educadas hablan de manera formal y clara; las personas sin educación se sientan, se paran, se tambalean y hablan de manera grosera y desorganizada... Debemos observar todo esto cuidadosamente y usar con precisión. Sólo usando el lenguaje para describir al personaje se puede describir con precisión la imagen del personaje. 2. La descripción de la apariencia debe ser "buena". Bien significa seleccionar cuidadosamente las características de la apariencia del personaje y concentrar la descripción para que la imagen del personaje sea precisa y precisa. distinto No hay personas con exactamente la misma apariencia en el mundo. Debemos ser precisos según las necesidades de expresión, seleccionamos cuidadosamente los rasgos distintivos de la apariencia del personaje y nos centramos en la descripción. de un solo trazo para hacer que la apariencia del personaje sea más precisa y distinta. A veces, nos basamos en la situación real del material en cuestión, o con el propósito de una determinada expresión, el foco de la descripción de la apariencia se puede colocar en una determinada parte. del personaje, por ejemplo, la mano del abuelo es dura y tiene muchos agujeros, aunque es fea, es un testimonio de trabajo duro, pero también revela que escribir así a menudo hace que sea difícil. -El abuelo trabajador e inteligente cobra vida en la página. Seleccionamos cuidadosamente la apariencia distintiva de los personajes y la describimos con precisión, lo que a menudo puede crear nuevas ideas. 3. La descripción de la apariencia debe ser "profunda" significa que la descripción de. la apariencia del personaje debe reflejar la calidad espiritual del personaje y describir la profundidad del personaje. Cuando describimos la apariencia del personaje, debemos centrarnos en seleccionar las características de apariencia que mejor reflejen la calidad ideológica, la perspectiva espiritual, los rasgos de personalidad, el temperamento y las emociones del personaje. y concéntrate en describirlos para crear la imagen del personaje. 4. Una buena composición que describe personajes

Profesora en prácticas La primera vez que la conocí fue durante el autoestudio matutino de idioma chino.

El profesor Huang presentó: "Este profesor Jiang es el nuevo profesor en prácticas de mi clase..." Antes de terminar las palabras, aplaudimos con entusiasmo. Subió al podio con una sonrisa, vestida con un suéter de lana verde esmeralda y pantalones deportivos negros. Era sencilla y generosa, ordenada pero digna.

Se ajustó suavemente sus gafas de montura negra con la mano y comenzó a presentar su "currículum vitae" personal: "Mi apellido es Jiang y soy estudiante en el Departamento de Política de la Universidad de Suzhou. Bueno... "Estoy muy feliz de estar aquí. Ustedes, esta clase civilizada, vengan a practicar". Hubo otra ronda de cálidos aplausos.

Bajó la cabeza, se ajustó las gafas y continuó hablando, pero había un sonrojo en su rostro y parecía un poco nerviosa. La primera vez que hablé con ella fue durante la clase de autoestudio al mediodía.

Ese día, llegué temprano a la escuela. Había algunos compañeros sentados en el salón de clases y ella estaba hablando con Qian Wei. Cuando la vi, le sonreí y ella me devolvió una sonrisa superficial.

Empecé a hacer los deberes. Después de hacerlo por un rato, se acercó y se sentó a mi lado.

Levanté la cabeza. Su cabello corto, hasta las orejas, estaba muy limpio y dócil. Liu Hai cubrió a medias sus hermosas cejas.

Un par de ojos llenos de aura pero que dan a las personas una sensación de profundidad. La nariz no recta pero muy delicada estaba ligeramente levantada, luciendo un poco juguetona.

Un par de gafas de montura negra descansaban silenciosamente sobre el puente de su nariz, sus delgados labios parecían algo agrietados y su piel mostraba un saludable color marrón oscuro. Ella sonrió y me preguntó: "¿Alguna vez fuiste el líder del escuadrón?", "Sí".

Asentí y respondí. "¿Todos tus compañeros de clase vienen tan temprano?", Preguntó a continuación.

"Antes no. Sin embargo, ahora el profesor Huang quiere que estudiemos solos al mediodía.

Porque..." "¿Oh? ¿Y tú?" aprovechar mi tiempo del mediodía también. Aquellos que han terminado su tarea. "Bueno, si terminas tu tarea al mediodía, puedes cultivar más 'tierra privada' por la noche.

Éramos así en aquella época también. Oh, se hace tarde, no te molestaré más. "

Después de eso, fue a hablar con otros compañeros de clase. Descubrí que cuando hablaba, siempre me miraba a los ojos, lo que me daba una sensación muy amable y cálida.

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Sus ojos son tan brillantes, tan oscuros y tan profundos. La primera vez que participé en una actividad con ella fue durante la reunión de clase del sábado.

Ese día, teníamos una "maestra". ." "Reunión de Intercambio Estudiantil", se sentó a mi lado.

Los alumnos subieron al podio uno a uno, expresaron sus opiniones y plantearon sus requisitos al profesor.

¿Dónde está ella? Como un alumno de primaria, es meticuloso y anota detalladamente en una hoja de papel las opiniones y sugerencias de sus compañeros. Era casi mi turno de hablar y estaba muy nerviosa. Ella me consoló y animó con sus ojos tiernos.

"Está bien, sé que puedes hacerlo". Ella me tomó por los hombros y dijo.

"Pero..." Antes de que pudiera terminar de hablar, el presentador ya me había llamado para hablar. Subí al podio, miré sus ojos reconfortantes y alentadores y comencé a hablar sin parar.

Fue ella quien me dio inspiración, coraje y confianza. Al final del evento, subió al podio y nos leyó un poema corto.

Las comisuras de su boca se curvaron en una sonrisa. Una leve sonrisa reveló sus dos lindos dientes de tigre, y había una espesa sonrisa en sus ojos, parpadeando con un destello de luz.

Aunque sigo usando la misma ropa, me da una sensación completamente nueva. En apenas unos meses, aunque no sabíamos mucho el uno del otro, ella permaneció profundamente en mi memoria.

La bendije en silencio en mi corazón: Mientras vivas una vida mejor que yo. Comentarios: El autor de este ensayo utilizó tres fragmentos de sus interacciones con la profesora en formación: la primera vez que la conoció, la primera vez que habló con ella y la primera vez que participó en una actividad con ella.

Crea la imagen de una profesora que llega a una escuela secundaria para realizar unas prácticas. La descripción lingüística del texto completo de las profesoras en formación es muy distintiva.

Se presentó a la clase por primera vez: "Mi apellido es Jiang y soy estudiante del Departamento de Política de la Universidad de Suzhou. Bueno, estoy muy feliz de ser pasante en su clase civilizada." Estas simples frases describen las características generosas pero nerviosas del profesor en formación.

La segunda vez que escribí sobre el lenguaje del profesor en prácticas fue el diálogo con "Yo" en la clase de autoestudio del mediodía: "Tú alguna vez fuiste el monitor, ¿no?" tarea al mediodía y podrás cultivarte más por la noche". "Es mi propio lugar. Estábamos así en ese momento.

Oh, se hace tarde, no te molestaré más. Retrata una imagen amable, gentil y considerada.

La tercera vez que escribí sobre el lenguaje de un profesor en formación fue en una reunión de intercambio profesor-alumno. Cuando estaba a punto de hablar, "yo" estaba muy nervioso. El profesor en formación me consoló y me animó. . "No importa, sé que puedes hacerlo."

Me dio confianza, coraje e inspiración para hablar. En general, la descripción del lenguaje en este ensayo es relativamente exitosa y merece nuestro estudio y referencia al estudiar la descripción del lenguaje. 5. Composición que describe personajes

Mi primo

Tengo un primo que es inocente, lindo, inteligente y vivaz. Tiene un par de ojos grandes y llorosos y piensa en los problemas. En ese momento, los ojos negros estaban rodando en sus órbitas. Cuando mi primo sonríe, puede revelar un par de dientes blancos y limpios, lo cual es muy interesante. Me gusta mucho.

Mi prima vive en casa de la abuela. Una vez le dijo a su abuela que le gustaban los pequeños gatos atigrados. La abuela quiere mucho a su primo y escucha todo lo que dice. Me dijo que vigilara a mi prima y saliera a la calle a comprar un gatito. La abuela volvió a comprar un gatito atigrado hermoso y alegre. Mi primo saltó de alegría cuando vio al lindo y alegre gatito. Rápidamente corrió hacia su abuela, jugó con el lindo gatito, lo acarició suavemente y le cantó hermosas canciones de gatitos. En ese momento, el gatito rascó los pantalones de su prima con sus garras. El abuelo lo vio, cogió al gatito y lo tiró. Cuando mi primo lo vio, lloró fuerte y dijo: "Abuelo, eres malvado. El gatito no es sensato. Hay que educarlo. ¿Cómo vas a tirarlo? Yo no soy sensato. ¿Me vas a tirar?". ¿También? Mira cuánto es." ¡Qué lástima!" Todos se rieron después de escuchar esto. El abuelo rápidamente tomó al gatito y le dijo a su primo: "Sí, el gatito es ignorante, mi hermano lo educa".

¡Otra vez, mi primo estaba jugando en la casa y no lo hizo! Escuche a su abuela. Quería jugar con su bicicleta, pero accidentalmente la volcó y le pellizcaron los dedos. Rápidamente abrió los dedos y rompió a llorar. En ese momento, la abuela escuchó el llanto y salió corriendo de la habitación. Al ver esta escena, estaba enojada y divertida, por lo que dejó de razonar. Dejó de llorar por un rato y miró entre sus dedos para ver si la abuela le estaba prestando atención. Descubrió que la abuela lo ignoraba, caminó hacia ella y se rió.

¡Mi prima es muy divertida y linda! Me gusta mucho.

Soy tímida.

Soy una chica tímida. Hablando de mi timidez, hay muchas cosas.

Me gusta mucho ver dibujos animados, pero cuando me encuentro con escenas de miedo, no me atrevo a verlas. Una vez, estaba viendo "Doraemon". En él, un gran cocodrilo abrió mucho la boca y mostró sus afilados dientes. De repente emergió del agua y quiso comerse a una niña. Me asusté tanto que grité y me apresuré a comer. Tenía los ojos cubiertos y el corazón latía con fuerza. Incluso cuando me iba a la cama por la noche, soñaba con ese gran cocodrilo aterrador. Tenía que llamar a mi madre para que durmiera conmigo hasta el amanecer.

El pasado Día del Maestro, preparé un hermoso regalo para mi maestra. Antes de acostarme por la noche, tenía miedo de olvidarme de traer un regalo al día siguiente, así que lo puse en un lugar obvio. Pero a la mañana siguiente no me atreví a regalarlo, así que lo “olvidé” deliberadamente. Cuando llegué a la escuela, vi a muchos compañeros felizmente dándole regalos a la maestra. La maestra aceptó felizmente los regalos de los compañeros. Al ver esto, lo lamenté mucho y envidié mucho su valentía. Pensé que definitivamente le daría un regalo a la maestra el próximo Día del Maestro.

¡Debo deshacerme de mi timidez y ser más valiente! 6. Ensayo que describe personajes 600

En la comunidad donde vivo, hay un lechero común y corriente. Es un tío de unos cuarenta años. La piel del tío era oscura y oscura, y se podía decir a simple vista que era el resultado de haber estado expuesto al viento y al sol durante muchos años; en su rostro con forma china, había un par de ojos pequeños pero brillantes; Hay tres suscriptores en nuestro edificio, dos en el quinto piso y uno en el sexto piso. La casa de abonados en el sexto piso es también nuestra casa. Son seis pisos, y el subir y bajar es bastante agotador sin llevar nada, por no hablar del lechero cargando tantas botellas de leche. Es más, las botellas de leche son redondas y resbaladizas. Si no tienes cuidado, romperás varias botellas. La mayoría de las personas simplemente las dejarán abajo cuando vean esta situación. Este tío no es así. Todos los días a las seis de la tarde, siempre entrega la leche a la puerta de la casa del abonado, luego llama a la puerta y grita "¡Ya llegó el invierno!". Se acerca, y el clima es cada vez más frío, no importa que haga viento o llueva, todos los días a las seis de la tarde, siempre se escucharán los pasos familiares y el fuerte grito "¡Aquí viene la leche!" En el pasillo, en una tarde fría y ventosa, el tío volvió a entregar leche cuando tomé la botella de leche y descubrí que tenía las manos agrietadas por el viento despiadado y su piel estaba arrugada como la corteza de un pino viejo. árbol. Tengo curiosidad, ¿por qué no usas guantes? ¿No tienes dinero para comprar guantes o estás demasiado ocupado para comprarlos? De lo contrario, le daría un par. Al día siguiente, cuando volvió a entregar leche, finalmente no pude evitar preguntarle. Él dijo amablemente: "Mira, hay una capa de gotas de agua en el exterior de esta botella. Si usas guantes, la botella. se deslizará fácilmente." ¡Oh, es cierto! Suspiré en mi corazón: este tío lechero lo hizo por mí.

En la comunidad donde vivo, hay un lechero común y corriente. Es un tío de unos cuarenta años. La piel del tío era oscura y oscura, y se podía decir a simple vista que era el resultado de haber estado expuesto al viento y al sol durante muchos años; en su rostro con forma china, había un par de ojos pequeños pero brillantes; Hay tres suscriptores en nuestro edificio, dos en el quinto piso y uno en el sexto piso. La casa de abonados en el sexto piso es también nuestra casa. Son seis pisos, y el subir y bajar es bastante agotador sin llevar nada, por no hablar del lechero cargando tantas botellas de leche. Es más, las botellas de leche son redondas y resbaladizas. Si no tienes cuidado, romperás varias botellas. La mayoría de las personas simplemente las dejarán abajo cuando vean esta situación. Este tío no es así. Todos los días a las seis de la tarde, siempre entrega la leche a la puerta de la casa del abonado, luego llama a la puerta y grita "¡Ya llegó el invierno!". Se acerca, y el clima es cada vez más frío, no importa que haga viento o llueva, todos los días a las seis de la tarde, siempre se escucharán los pasos familiares y el fuerte grito "¡Aquí viene la leche!" En el pasillo, en una tarde fría y ventosa, el tío vino a entregar leche nuevamente cuando tomé la botella de leche y descubrí que tenía las manos agrietadas por el viento despiadado y su piel estaba arrugada como la corteza de un pino viejo. árbol. Tengo curiosidad, ¿por qué no usas guantes? ¿No tienes dinero para comprar guantes o estás demasiado ocupado para comprarlos? De lo contrario, le daría un par. Al día siguiente, cuando volvió a entregar leche, finalmente no pude evitar preguntarle. Él dijo amablemente: "Mira, hay una capa de gotas de agua en el exterior de esta botella. Si usas guantes, la botella. se deslizará fácilmente." ¡Oh, es cierto! Suspiré en mi corazón: este tío repartidor de leche en realidad juntó las manos en pleno invierno para no romper la botella de leche. ¡Es realmente admirable! Mi madre decía que éste es un tipo de profesionalismo que vale la pena aprender de cada uno de nosotros.

Tío lechero, eres la persona que más admiro 7. Artículos que describen personajes

Según la fecha que el propio Balzac anotó al final de la novela, "Eugenia Grandet" se completó en septiembre de 1833.

Sin embargo, Balzac se quejaba en una carta a Madame Hanska del 20 de noviembre de 1833: todavía le faltaban cien páginas de "Eugenie Grandet" sin terminar. ¿Podemos especular que el primer borrador de la novela se completó en septiembre y Balzac todavía estaba revisándolo o reescribiéndolo en noviembre?

Balzac estaba acostumbrado a revisar el manuscrito original o reescribirlo en las pruebas de imprenta, a veces hasta quince o seis veces. Juntó las pruebas de un trabajo que había revisado y se las dio a amigos cercanos como un generoso regalo para que las conservaran: "Esto es prueba de mi arduo trabajo y perseverancia en la búsqueda de la perfección".

"Eugenie" "Grandet" debió pasar por los mismos reveses. Pero lo cierto es que la novela había sido revisada en diciembre de 1833, porque aquella Navidad Balzac fue invitado a Ginebra para encontrarse con la señora Hansky y su familia. Antes de partir, le escribió al señor Hansky y le preguntó si podía entregarle los manuscritos de su reciente novela. Las obras "El médico rural" y "Eugenie Grandet" fueron entregadas a la señora Hanska para su conservación.

El año 1833 fue un año crucial para Balzac, tanto en su creación como en su vida. En vida, se enamoró en secreto de la señora Hanska esa Navidad, en la creación descubrió un secreto.

En septiembre de ese año, cuando estuvo terminado el primer borrador de "Eugenie Grandet", declaró confiadamente a su hermana: "¡Dirigiré el mundo literario europeo y no sufriré reveses! I I ¡Solo necesito trabajar duro durante dos años más y podré superar a todos aquellos que intentan atarme de pies y manos y obstaculizar mi progreso!" ① Su confianza surge de una gran idea que viene gestando desde hace mucho tiempo: quiere escribir lo que ha escrito y lo que escribirá. Todas sus obras se reunieron en un "edificio completo", al que llamó "mi Madeleine". El 26 de octubre de 1834 expresó esta idea en una carta a la señora Hanska Concrete. en un gran plan: Su "Madeleine" se compondrá de tres partes: La primera parte, "Investigación aduanera", reflejará exhaustivamente la situación actual de la sociedad, los diversos frutos de la sociedad.

...La segunda parte es 'investigación filosófica'...explica las razones de estas emociones y la formación de este tipo de vida, y explica las condiciones en las que existen la sociedad y las personas. …Siguiendo causa y efecto, debe haber ‘análisis e investigación’…porque después de enumerar los “efectos” y analizar las “causas”, es hora de comenzar a explorar los principios.

…El llamado principio es el propio autor. ” ② Como dijo André Mauroya, Balzac había estado explorando dos campos antes de 1832.

Un campo es la escritura de novelas filosóficas, como "Piel de burro" ", "Louis Rambert", y otro campo es "Escenas de Vida privada". Desde 1832, ha logrado una combinación de los dos.

Steven Zweig cree así. Lo que impulsó la combinación de los dos fue el descubrimiento de un secreto, es decir, “si puedes observar La vida contemporánea desde una perspectiva correcta, también puedes escribir obras frescas, vivas y ricas. Lo importante no es el tema y el diseño, sino la motivación interna... La motivación no existe en el estilo y la estructura, sino en la descripción misma del personaje. ”

③En otras palabras, en el pasado, entre el narrador y el pensador, había un observador de la vida real, pero ahora, este observador puede utilizar la vida concreta para cargar sus propios pensamientos y hablar. Conmovedora historia Según el análisis de Steven Zweig, el primer éxito de Balzac en este sentido fue "Coronel Chabe", y su segundo éxito fue "Eugenie Grandet" p>

-------- ①Ver la traducción al inglés de Steven. "Balzac" de Zweig, publicado por Viking Press, Nueva York, 1946 ②Citado por Andre Mo. Página 299 de la traducción china de "Balzac" de Loya, publicada por People's Literature Publishing House en 1993

③Ver la traducción al inglés del capítulo 10 de "Balzac" de Steven Zweig, "Balzac descubre su secreto", publicado por Viking Press en Nueva York en 1946. Por tanto, cuando se completó "Eugenie Grandet", Balzac estaba entrando en el período de madurez creativa de su "Madeleine". La obra maestra al estilo "Catedral" es un signo de madurez.

Aunque aún no es su gran plan de "Comedia humana", al menos ha comenzado a tomar forma. "Estructura básica.

A partir de ese momento Balzac encontró su verdadera vocación, su vocación: retratar las costumbres sociales del siglo XIX con la sinceridad que lo haría un historiador.

Continuando por este camino, finalmente pudo mostrarse tan majestuoso y satisfecho de sí mismo diez años después: “Hay cuatro personas que han logrado grandes logros en el mundo: Napoleón, Cuvier y O'Connell. . Me convertiré en el cuarto. ¡El primero fue poderoso en Europa, creó el ejército! ¡El segundo comprendió los secretos de la tierra! ----- ① Prefacio a "La Comedia Humana". Citado de la página 36 de "Balzac" de André Mauroa.

Quizás el propio Balzac no se dio cuenta de la importante posición de "Eugenie Grandet" en toda su creación, Balzac, que siempre se ha considerado un pensador, siempre pensó que obras como "Louis Rambert" novelas filosóficas como ". Eugenie Grandet" son mucho más valiosos que "libritos bien escritos y superventas" (en palabras de Balzac) como "Eugenie Grandet". Pero, de hecho, la mayoría de las novelas filosóficas de Balzac, al igual que los pensadores y artistas descritos en los libros que exploraron minuciosamente el verdadero significado del universo, a menudo fracasaron estrepitosamente debido a su excesiva ambición.

Steven Zweig dijo una vez con justicia que las novelas filosóficas de Balzac "no alcanzan el más alto nivel artístico, sino que sólo sirven como resultado del mayor respiro ① "Louis Rambert murió en el camino, pero viejo". El hombre Grandet puede vivir para siempre."

② De hecho, "Eugenie Grandet" puede considerarse como una de las obras maestras de Balzac debido a su propio valor estético. Entre las obras de Balzac, como "Eugenie Grandet" De hecho, no hay muchas obras tan simples en estructura y completo en tema como "Langtai". Si leemos esta novela con la actitud de leer novelas comunes, es posible que nos asusten las treinta páginas de descripción al comienzo de la novela.

Pero los lectores impacientes no deben saltársela, porque esta extensa descripción es crucial para toda la novela. En su incansable descripción, Balzac hizo un detallado análisis histórico y social de las calles, las casas y la gente de Saumur, y realizó un análisis detallado de la experiencia de vida, la familia e incluso el diseño de su residencia y sus relaciones sociales del viejo Grandet. Introducción en profundidad, todo esto tiene como objetivo acercar la novela a la gente. 8. Un ensayo de 600 palabras que describe la apariencia de un personaje.

Si quieres hablar del maestro más respetado, debes ser el maestro Hu Zhe. Agradezco la luz del sol, que me brinda calidez; Agradezco a la clara primavera, que me trae calidez. Soy dulce; agradezco aún más a mi profesora de escritura, que me brinda una sonrisa alentadora. "¡Eso no es razonable! ¡Eso es una tontería!". Tan pronto como escuches estas palabras familiares, sabrás que nuestro profesor de escritura está aquí.

Mi profesor de escritura es Hu Zhe, quien fue mi profesor de escritura en la escuela normal. No es alto ni joven, pero su cabello es medio blanco. También era muy descuidado en su vestimenta. Siempre vestía ropa azul durante todo el año, lo que contrastaba marcadamente con otros profesores. Lo más inolvidable es que lleva un par de gafas de miopía profunda en su rostro ancho y los ojos siempre profundos detrás de las lentes. Su imagen no es atractiva, pero le encanta sonreír. Cuando sonríe, revela un par de dientes grandes y feos y las arrugas de su rostro se doblan en un arhat. Un eslogan del que habla a menudo es: "No tiene sentido".

Aquella vez, no sé si fue algo que sentí en mi corazón o un capricho, pero escribí un ensayo "Cuando siento nostalgia". Como resultado, lo leyó en voz alta al frente. De toda la clase, sacudiendo la cabeza y sacudiendo la cabeza, dijo que se trataba de una obra maestra con verdaderos sentimientos e ideas innovadoras, que despertó las miradas envidiosas de sus compañeros. No sé qué compañero de clase estaba celoso y dijo en secreto: "¡Eh! ¡Esto está copiado!" Inesperadamente, esta frase se le escapó a los oídos. Lo miró enojado y dijo casualmente: "¡Esto no es razonable! ¡Cópialo para mí!" ¿Leíste uno?" Luego volvió sus ojos hacia mí, y la fea sonrisa apareció de nuevo: "Dime, ¿cómo escribiste este ensayo?" Mirando la mirada confiada y la sonrisa en el rostro del maestro, dije. Con calma expresé mi sentimiento de nostalgia desde mi estancia aquí. El salón de clases estaba extremadamente silencioso. Los compañeros escucharon en silencio y el maestro parecía muy emocionado. Siguió asintiendo con la cabeza, la sonrisa en su rostro se hizo más brillante y los dos feos dientes frontales quedaron expuestos involuntariamente. Después de que terminé de hablar, él tomó la iniciativa en aplaudirme y siguió diciendo: "¡Los verdaderos sentimientos tienen sentido!". Se puede decir que a partir de ese momento, me enamoré más de escribir y me enamoré de la clase del maestro Hu Zhe. , y estuvo más atento al guiarme por escrito.

El profesor Hu Zhe está enojado y fuera de control.

Cada vez que sus compañeros cometían errores imperdonables, él se ponía furioso y su voz se podía escuchar a kilómetros de distancia. Su rostro se puso rojo por contenerse, y luego lo reprendió en voz alta y sin piedad: "¿Qué pasó? No escuché bien en clase y no completé mi tarea, ¡lo que afectó mi estado de ánimo en las conferencias! Vuelve atrás y piensa en ¡Es realmente irrazonable! ¡Es irrazonable!" ¡Continuó! Cuando bajó para dar una conferencia, su tono estaba lleno de severidad y su rostro estaba tenso. Pero poco a poco, su tono se suavizó mucho, la sonrisa volvió a su rostro y los dos dientes frontales quedaron expuestos involuntariamente. Lo que dijo fue más detallado y de vez en cuando preguntaba en voz baja: "¿Entiendes?" Sabíamos que resultó que no estaba realmente enojado, sino que estaba tratando de centrar nuestra atención. Entonces respondimos en voz alta: "¡Entiendo!". Él se rió aún más.

Profesor de escritura, siempre recordaré tu sonrisa tan brillante como el sol.