Tres planes de actividades para el Día Mundial del Libro
#综合# Introducción Los conceptos de "leer para tener talento" y "leer para educar a las personas" llevan a todos a desarrollar un sentido de integridad y de compartir, confianza y aprendizaje en sincronía, para transmitir conocimientos y civilización; reemplazo de libros, Deje que los libros "dormidos" ya no se queden en el estante. El siguiente es un plan de actividades compilado para el Día Mundial del Libro, ¡bienvenido a leer!
Parte 1 del plan de actividades del Día Mundial del Libro
1. Objetivo de la actividad
A través de la serie de actividades del Día Mundial del Libro "4.23", realizaremos promover una lectura que respete el conocimiento y defienda el concepto de civilización, desarrollar buenos hábitos de lectura entre el público de nuestro condado y crear una atmósfera de aprendizaje civilizada. Enriquecer la vida cultural pública, mejorar la calidad cultural pública y crear una atmósfera de biblioteca armoniosa. A través de actividades, los lectores pueden aprender más sobre el "4.23 Día Mundial del Libro", aprender más sobre la biblioteca e ingresar a la biblioteca.
2. Tema de la actividad
Esta primavera viene llena de libros
3. Horario de la actividad
23 de abril de 201x
IV. Organización específica del evento
1. Promoción de los paneles de exhibición (horario: todo el día, ubicación: dentro de la biblioteca)
A través de la modalidad de paneles de exhibición, promovemos el respeto por conocimiento, respeto por el conocimiento y Defender el concepto de lectura civilizada, difundir conocimientos sobre la lectura y la historia del desarrollo del libro y, al mismo tiempo, mostrar a los lectores el progreso del desarrollo y los logros de nuestra biblioteca en los últimos años. Permitir que más personas conozcan las bibliotecas y se preocupen por el desarrollo de la biblioteconomía.
2. Nueva experiencia de lectura digital (hora: 9:30 a. m. Lugar de inicio: sala de lectura electrónica)
Proyecta videoconferencias a partir de recursos de información cultural seleccionados en la sala de lectura electrónica, guía a los lectores para mejorar su capacidad lectora.
3. Promoción de libros nuevos (hora: todo el día, ubicación: oficina de préstamo)
Promocionar libros nuevos para libros nuevos en los estantes, movilizar el entusiasmo de los lectores para pedir prestado, ampliar la lectores, y proporcionar todo tipo de libros clasificados y resaltados para promover la lectura y el préstamo.
4. Gratis* (Tiempo: todo el día Ubicación: Oficina de préstamos)
El día del festival, les daremos a los lectores que vengan* sin costo y tarifa de inspección anual ( ** *15 yuanes en total), sólo deberás pagar un depósito de riesgo de 50 yuanes (reembolsable).
5. Actividad "Proyecto de intercambio de recursos de información cultural para ayudar al arado de primavera" (Hora: Tarde Lugar: Sala de lectura electrónica)
Envíe conocimientos científicos sobre el arado de primavera y otros recursos digitales agrícolas al recurso* **Disfruta de los puntos de base.
5. Disposición del personal del evento
Director general del evento: Liu Minqiang y Chen Jialin
Nueva experiencia de lectura digital: Xiao Limin
Disfrute cultural La ingeniería ayuda al arado de primavera: Xiao Limin y Luo Haibo
Paneles de exposición proporcionados por: Chen Jialin
Servicio de coordinación in situ: Duan Xiahuan
Seguridad: Li Rongmao
Recomendación de nuevo libro: Chen Ling
Gratis*: Wu Juyuan
Soporte logístico y compra de suministros para actividades: Luo Haibo
Plan de actividades del Día Mundial del Libro Parte 2
Parte 1, Tema de la actividad
Tema: "Disfruta de los clásicos y desarrolla el placer de leer"
2. El significado de la actividad
Esta actividad aprovecha el Día Mundial del Libro como oportunidad y se centra en El tema "Leer y disfrutar de los clásicos, leer por placer" responde al llamado de nuestro colegio de "nutrir la educación", abogando por los estudiantes leer obras literarias clásicas tradicionales, enriquecer su tiempo libre, estimular el interés de los estudiantes por la lectura y mejorar los logros culturales de los estudiantes universitarios, guiar a los estudiantes universitarios a desarrollar el hábito de "leer buenos libros y estudiar bien".
3. Formato de la actividad
Esta actividad consta de dos partes: "'Concurso de ensayos sobre reseñas de libros'" y "Concurso de fotografía 'La biblioteca más bella'".
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A) Tome un libro significativo que haya leído como objeto y escriba un artículo basado en el contenido o los personajes del libro. El género no está limitado, el título es de su propia elección. , y el número de palabras es de aproximadamente 1000.
B) Las entradas se pueden imprimir en papel A4 o transcribir en papel cuadriculado normal de 16K, con letra clara y ordenada. Indique la universidad, la clase, el nombre y la información de contacto, y mantenga abierta la información de contacto.
C) Está estrictamente prohibido plagiar el artículo o pedirle a alguien que lo escriba por ti. Una vez encontrado, serás inmediatamente descalificado del concurso.
D) Los manuscritos no serán devueltos, por favor conserve los manuscritos para usted.
Los documentos electrónicos se pueden enviar al correo electrónico:
Los documentos de texto se pueden enviar a: Mesa de Atención de Biblioteca
E) Plazo de entrega:
2. Concurso de fotografía "La biblioteca más hermosa"
A) Capture las personas, objetos y cosas de la biblioteca del campus a través de lentes fotográficos, refleje verdaderamente la cultura de lectura del campus y coloque la biblioteca más hermosa. en tu mente Todo fue grabado en cámara y enviado a nosotros.
B) Las inscripciones son trabajos personales, que deben resaltar la temática y reflejar el significado educativo. No hay límite para el estilo de expresión de la obra.
C) Las obras pueden ser fotografías individuales o grupales (un grupo de hasta 3 fotografías. No hay límite de blanco y negro o color). Las obras digitales deben estar en formato JPEG, y el autor debe guardarlas. el manuscrito original.
Las fotografías electrónicas se pueden enviar al correo electrónico: indique el asunto del correo electrónico (universidad, clase, nombre, información de contacto).
Por favor enviar fotografías impresas a: Mostrador de Servicio de Biblioteca
D) Está prohibido el plagio y la apropiación indebida de obras ajenas.
E) Plazo de presentación:
VI. Revisión de trabajos
1) Los manuscritos de este concurso de ensayo serán presentados al jurado para su revisión.
2) Los trabajos presentados se dividirán en dos grupos: "'Concurso de ensayos de reseña de libros'" y "Concurso de fotografía 'La biblioteca más bella'" para su evaluación. El tiempo de evaluación será a mediados de mayo.
7. Configuración de premios
Tercera parte del plan de actividades del Día Mundial del Libro
1. Tema de la actividad:
Siente la belleza de las palabras y ¡Disfruta del placer de leer!
2. Antecedentes del evento
El 23 de abril es el día simbólico de la literatura mundial. Es el día en el que se reúnen el gran dramaturgo británico Shakespeare y el escritor español. Cervantes murió; el 23 de abril es el cumpleaños o aniversario luctuoso de escritores como Nabokov, el autor de la novela "Lolita" que ganó el Premio Nobel de Literatura. Para conmemorarlos, la UNESCO designó este día como "Día Mundial del Libro" cada año en 1995 para rendir homenaje a los grandes libros y a sus autores y animar a las personas, especialmente a los jóvenes, a descubrir el placer de la lectura.
3. Propósito y significado del evento:
El 23 de abril, marcaremos el comienzo del primer Día Mundial del Libro. Abogamos por que los estudiantes amen los libros y lean, y estimulemos aún más el interés de todos. entusiasmo por la lectura. La lectura no puede cambiar la duración de la vida, pero puede cambiar la densidad de la vida; la lectura no puede cambiar el punto de partida de la vida, pero puede cambiar el punto final de la vida. Además, la lectura puede perfeccionar un alma discapacitada y alimentar una mente aburrida, y es fuente de confianza y esperanza renovadas. Como dijo el Primer Ministro: "Tengo muchas esperanzas de defender la lectura para todos, porque siempre he creído que el conocimiento no es sólo. "Da fuerza a la gente, pero también les da fuerza". La gente está segura y feliz. Lea más, esta es mi esperanza. Por lo tanto, el propósito del lanzamiento del Día de la Lectura es promover la lectura entre todas las personas y permitir que la lectura traiga una vida mejor". a la gente. En este día, recoja su querido libro y disfrute del placer de leer en un ambiente cálido y tranquilo.
La lectura es la piedra angular del crecimiento. La lectura es el comienzo de una vida maravillosa. Que los libros se conviertan en nuestros amigos eternos.
IV. Disposición de la actividad (23 de abril)
1. Lectura matutina:
Cada profesor de chino entra al aula para leer clásicos a los alumnos.
2. Tiempo entre clases: Anunciar los resultados del concurso del grupo de lectura de tabloides y otorgar certificados. (Oficina de Asuntos Académicos)
3. Publicidad fuera del campus: exhibir tabloides de lectura fuera de la escuela. (Oficina de Asuntos Académicos)
4. Promoción en banner: Lea más, ¡ésta es nuestra esperanza! (Oficina de Asuntos Generales)
5. Promoción en línea: Proporcione información detallada sobre la actividad. foto y publicarla en la página de inicio del campus. (Departamento de Información)
6. Mediodía: Los estudiantes leen durante una hora.
7. Por la noche: (Los estudiantes van a sus casas a entregar mensajes)
En este día, diles a tus familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos". la alegría de leer juntos”;
En este día, cada familia apaga la televisión durante una hora y disfruta de la alegría de leer en un ambiente cálido y tranquilo;
A partir de este día "No importa lo apretado que sea el tiempo, debemos estudiar, no importa lo ocupados que estemos en el trabajo, debemos hablar de libros, no importa lo difícil que sea la economía, debemos comprar libros, no importa lo abarrotada que esté nuestra residencia. , debemos coleccionar libros, y no importa cuán superficial sea nuestra amistad, debemos regalar libros”;
A partir de este día, debemos establecer una creencia A: "Que el aprendizaje y la lectura permanentes se conviertan en una costumbre y moda."
8. En la mañana del 29 de abril, se observó el club de lectura de la clase. Los profesores eran Zhang Wei de la escuela primaria Lu Xun y Feng Zhumin de la escuela primaria Paojiang. Cada profesor de chino organiza su propio trabajo de curso.