¿Qué juegos juegan los niños de tres años?
¿A qué juegos juegan los niños de tres años?
¿Qué juegos juegan los niños de tres años? Organizar adecuadamente las actividades de juego y entretenimiento no solo puede generar rompecabezas sino también activar el pensamiento y el desarrollo. el cerebro, especialmente. Es un juego de niños. Entonces, ¿a qué juegos juegan los niños de tres años? Echemos un vistazo a continuación. Cuáles son los juegos que juegan los niños de tres años 1
Juegos aptos para niños de tres años, juegos entre padres e hijos sencillos y divertidos
Juegos con los dedos para estimular la mano-cerebro de los niños juegos de coordinación, que permiten a los niños experimentar diferentes roles; juegos de escondite para presenciar el proceso de desarrollo del pensamiento de los niños; juegos de clasificación y clasificación para desarrollar el buen hábito de los niños de clasificar y clasificar objetos, como jugar en la arena; , soplar burbujas, etc., puede estimular el desarrollo de los sentidos del bebé también puede mejorar la exploración y la imaginación del bebé.
Juegos aptos para niños de tres años
Los bebés de tres años ya pueden caminar libremente, y muchos han empezado a ir al colegio. Los juguetes intelectuales son necesarios. A los niños les empiezan a gustar los modelos, las máquinas y los juguetes eléctricos, mientras que a las niñas les empieza a gustar disfrazarse, jugar a las casitas, etc. Los juguetes adecuados deben seleccionarse según la percepción de género del bebé.
Jugar juegos de casa: los niños imitarán algunas de las acciones de los adultos en la vida. Los padres pueden jugar más juegos como jugar a las casitas y juegos de roles con sus bebés, que pueden reflejar el mundo a los ojos de los niños. bebé y emociones internas, etc. Es muy significativo para los padres comprender y comprender el mundo interior de sus bebés.
Juego de rimas con los dedos: en este juego, los niños y los padres pueden leer las rimas con los dedos mientras realizan los movimientos correspondientes de las manos. Esto mejora la relación entre padres e hijos y al mismo tiempo ejercita la coordinación mano-cerebro de los niños. Ejercitará la memoria de los músculos de la mano y la coordinación cerebral. Hay libros especiales para materiales de baladas con los dedos o puedes encontrar muchos materiales y juegos en línea. A qué juegos juegan los niños de tres años 2
(1) Actividad introductoria: Visitar el Reino Misterioso
Niños, hoy la maestra los llevará a jugar y visitar el Reino Misterioso ¿Visita y descubre qué misterios hay en el misterioso reino? (Juguetes), echemos un vistazo más de cerca a las características de los juguetes del misterioso reino.
(2) Desarrollar la capacidad de observación.
Maestro: Pide a los niños que te digan ¿de qué elementos están hechos los juguetes que tienes en las manos? ¿Cuál es el uso original de esta cosa? ¿Para qué se utiliza ahora?
(3) Actividades de pensamiento de difusión:
1. Tomemos como ejemplo las botellas de leche de frutas: todos sabéis para qué se utilizan estas botellas de leche de frutas. Entonces, ¿pueden decirme? , ¿para qué se pueden utilizar estas botellas de leche de frutas ahora? (Individualmente, entre ellos)
2. ¿En qué quieres convertir la botella de leche de frutas? (Los niños hablan entre ellos)
(4) Actividades de pensamiento divergente:
1. Maestra: Después de que los niños toman las bebidas, ¿dónde ponen las botellas de leche de frutas? Un día, después de que sus dueños tiraran varias botellas de leche de frutas, se encontraron con vasos de papel desechables y palillos desechables. Estaban jugando felices juntos, pero fueron recogidos por un grupo de animales pequeños. ¿Qué les harían los animales pequeños? Piensa en lo que les pasaría a estos animales. Si fueras niño, ¿qué harías con estos residuos? (Algunos niños dijeron)
2. Maestra: La cabrita vio la botella de leche de frutas y pensó, sería genial si pusiera la botella de leche de frutas en las dos esquinas como un sonajero; el osito Cuando vi la botella de leche de frutas, pensé, sería genial si pudiéramos usar la botella de leche de frutas como pelota de fútbol, los dos conejitos estaban a punto de comprar bádminton, y pensaron, simplemente podría; usó el vaso de papel como pelota de bádminton; y los dos ratoncitos vieron los palillos desechables y rápidamente lo arrebataron y lo convirtieron en un palo.
¿Qué harán las ranitas y las tortuguitas con estos desechos? ¿Qué otras buenas historias sucederán? (Guía a los niños para que imaginen libremente)
(5) Actividades prácticas
1. Niños, verán, el maestro ha preparado muchos desechos para ustedes. El maestro lo sabe. Las manos de los niños, afortunadamente, definitivamente puedes usarlas para hacer muchas, muchas cosas, y también puedes usarlas para convertirlas en hermosos juguetes que te gusten.
2. Producción práctica de los niños (el maestro guiará, guiará y participará constantemente, y recordará a los niños que pueden trabajar con varios niños para ver a quién se le ocurren más ideas. Quién puede hacer algo diferente a otros niños 'Trabajo)
(6) Fin de la actividad: Los niños presentan cómo usan estos artículos, muestran los juguetes que hicieron a los niños y hablan sobre qué tipo de juguetes hicieron.
(7) Extensión de la actividad: Guíe a los niños para que encuentren más formas de utilizar estos desechos para hacer muchas obras. Haz que el misterioso reino sea cada vez más grande.
8. Reflexión sobre las actividades: Ventajas:
1. Este curso puede realizar actividades didácticas de acuerdo con el propósito de enseñanza. Las actividades están diseñadas de fácil a difícil, de ver a. hablando, Avanzar paso a paso estimula el interés de los niños por el pensamiento innovador.
2. A través de la observación, historias, juegos, etc., a través de mirar, hablar, jugar y hacer, lleve a cabo actividades de pensamiento innovadoras en torno a algunos artículos de desecho, cultive la capacidad de observación de los niños y permita que los niños actúen de forma activa y Utilice de forma proactiva su boca, manos y cerebro para guiar a los niños a participar en actividades de pensamiento innovador con múltiples sentidos, mejorando así las habilidades de pensamiento innovador de los niños.
3. Los maestros deben brindar orientación oportuna, participar activamente, crear una buena atmósfera, permitir que los niños innoven con audacia, cultivar gradualmente la conciencia de los niños de ver las cosas desde múltiples ángulos y experimentar constantemente la diversión del pensamiento divergente.
4. Los materiales son portadores del contenido de aprendizaje de los niños. Los profesores proporcionan materiales ricos y diversos, lo que es particularmente importante para inducir y promover el desarrollo de la creatividad de los niños. Permitir que los niños tomen decisiones independientes puede ayudarlos a estimular su interés en el aprendizaje innovador y a expresarse creativamente durante el juego.
Desventajas: 1. Se debe recordar a los niños que presten atención a la seguridad durante las actividades y que desarrollen buenos hábitos de higiene. 2. Las partes clave deben ser más prominentes y se debe guiar constantemente a los niños para que encuentren más formas de utilizar los desechos. Ampliar continuamente la imaginación de los niños y desarrollar la capacidad de pensamiento innovador de los niños. ¿Cuáles son los juegos para niños de tres años? 3
¿Qué juegos son aptos para niños de tres años?
Los niños de esta edad pueden leer dibujos, escuchar cuentos e imitar acciones sencillas de los adultos. Por ello, los niños de esta edad necesitan juguetes que les ayuden a desarrollar sus sentidos y músculos, como por ejemplo peluches que se puedan utilizar. Primero, juguetes flotantes para el baño, juguetes con bloques de colores brillantes, juguetes que chirrían al apretarlos, juguetes suspendidos, juguetes que se pueden tirar o montar, como caballitos de madera, vasos masticables que no se pueden romper u otros juguetes masticables.
Los juguetes sensoriales como campanas y pelotas se pueden insertar simplemente en los juguetes objetivo, aros conectables, cajas de música, coches, mazos, bloques de construcción grandes, mecedoras, etc. A los niños de dos a tres años les gusta moverse, no conocen el peligro y empiezan a resistir, desobedientes, difíciles de educar y no quieren que otros toquen sus cosas. Los niños de esta época son aptos para jugar con areneros y juguetes de animales de madera, juguetes de empujar y tirar, triciclos, instrumentos musicales, bloques de construcción, trenes sencillos, muñecos de mano, cajas de diferentes formas y juguetes de peluche, teléfonos, figuras geométricas sencillas, etc. .
Los niños de tres a cinco años son el período en el que comienza a desarrollarse la creatividad. Los juguetes adecuados incluyen muñecas con ropa que se puede cambiar, casas de muñecas, juegos de herramientas individuales, juegos de construcción sencillos, juguetes intelectuales, tizas y pequeños equipos deportivos. marionetas, juegos sencillos de contar números y diversos instrumentos musicales como xilófonos, melodías, campanas, etc.
Los niños de seis a ocho años comienzan a desarrollarse mentalmente y ya pueden jugar juegos en grupo. Les interesan especialmente los juegos competitivos y les gusta jugar con niños del mismo sexo. , los niños en esta etapa Los niños son enérgicos, les gusta operar con las manos, saben leer, tienen actuaciones dramáticas máximas, tienen memoria duradera y les encanta hablar.
Por ejemplo, aquí hay una gran cantidad de juguetes relacionados para niños de 3 años. Todos son marcas internacionales y son de confianza. Los precios no son elevados. Están en oferta todo el año y tienen envío gratuito (***. 8 artículos). Deben ser algunos juguetes que puedan utilizar la imaginación de los niños.
Como por ejemplo bloques de construcción. Los niños pueden crear varias formas según su imaginación. Así son mis hijos. Con unos pocos trozos de madera, podía crear muchas formas, todas ellas basadas en su imaginación. Puedes venir a la tienda a ver esta campana de mano. La interacción entre padres e hijos es muy dulce y puede mejorar la atención del bebé. Jaja, espero que te pueda ayudar. educativo, desmontaje y montaje del coche, siempre y cuando no le haga daño, ¡cualquier juguete puede mejorarlo!
Pueden ser juguetes de colores llamativos o juguetes prácticos y educativos, pero lo mejor es que antes de los tres años lo acompañe un adulto cuando juegue con juguetes. Algunos de ellos están a la venta en mi tienda. Puedes venir y echar un vistazo. Los bloques de construcción blandos de EVA son muy buenos. No es fácil que se lastimen cuando el bebé juega. Los colores también son muy brillantes, lo que puede estimular el bebé. visión. A los tres años, los bebés ya pueden caminar libremente y muchos empiezan a ir a la escuela.
Los juguetes intelectuales son necesarios, a los niños les empiezan a gustar las maquetas, las máquinas y los juguetes eléctricos, mientras que a las niñas les empieza a gustar disfrazarse, jugar a las casitas, etc. Se deben seleccionar los juguetes adecuados según la percepción del género del bebé.