¿Idioma chino de noveno grado en el primer volumen? Lección 24 "La abuela Liu entra al Grand View Garden" (plan de tutorial)

Disposición de la clase

2 horas de clase

Asignación de horas de clase

Se recomienda dividir esta lección en horas según el rendimiento académico . En la primera lección, se llevan a cabo retroalimentación de aprendizaje independiente, clasificación de significado textual y percepción general. En la segunda clase se realizará el intercambio y presentación de análisis específicos del texto y pruebas en clase. Se puede ajustar adecuadamente.

Objetivos docentes

1. Domina la pronunciación de palabras como "铼溆, 鈶,菏殮, 悂懇, arsénico", así como los significados de palabras como "篾片, mediate, pinch, buhou, cao y promove el estrecho fantasma". (Punto clave)

2. Comprenda la estructura general y el contenido de este artículo. (Dificultad)

3. Aprenda del método de este artículo para retratar el personaje de la abuela Liu y comprenda las características de su personalidad. (Puntos clave)

Vista previa antes de la clase

Acerca del autor

Cao Xueqin (alrededor de 1715-alrededor de 1763), llamado Zhan, también llamado Mengruan, también conocido como Xueqin No. Qinxi, Qinpu, autor del clásico chino "El sueño de las mansiones rojas", nativo de Shenyang (algunos dicen Liaoyang), nació en Nanjing y regresó a Beijing cuando tenía unos trece años. Cao Xueqin nació en la familia Zhengbai Banner Wrap del Ministerio del Interior de la Dinastía Qing. Era nieto de Cao Yin, un tejedor en Jiangning, e hijo de Cao Yong (algunos dicen que era hijo de Cao Fu). , nacido alrededor de 1724).

Antecedentes de la escritura

Este artículo es un extracto del capítulo 40 de "Un sueño de mansiones rojas" (Editorial de literatura popular, edición de 2000). El título fue añadido por el editor. Esta es la segunda vez que la abuela Liu entra al Grand View Garden y trae algunas verduras y frutas silvestres. Sucedió que Jia Mu se enteró de esto y le pidió a la abuela Liu que viniera a hablar con ella. Luego, la abuela Liu contó historias sobre la aldea y a la madre Jia le encantaba escucharlas. La abuela Jia celebró un banquete en Grand View Garden para entretener a la abuela Liu. La abuela Liu vio todo lo nuevo e hizo muchas bromas.

Pronuncia la pronunciación correcta de los caracteres

Yi Jie (jìnɡ) Xiaoxiang Hall (xiāo) Polygonum (liǎo xù) Amasando seda y oro (qiànɡ)

Lavar el cuenco ( shù) 麈尾 (zhǔ) CUō) 四怕 (lénɡ) 铁hoe (xiān) 发怕 (zhènɡ) Qiu Shuangzhai (zhāi) tiras de bambú (miè) palillos de plata (zhù)

敕敕( diān duo) nanmu (nán) mediar (tiáo) 菏恮 (cào nǎnɡ)

promover la fiesta estrecha de fantasmas (cù) (yán) mama (mó)

Identificar el glifos

Comprende las palabras

Yida: Heterosexual.

Polygonum: Un lugar con muchas flores y plantas junto al agua. Esto se refiere a un lugar pintoresco en Grand View Garden. Polygonum, una hierba anual. 溆, junto al agua.

Amasar alambre de oro: amasar alambre de oro en varios patrones e incrustarlo en los utensilios. En el caso del oro, el oro se incrusta en los patrones de los utensilios.

Coherencia: se refiere a la conexión, relación e implicación entre unos y otros. Se utiliza mayoritariamente en frases o preguntas negativas.

Con cuidado: ten cuidado, ten cuidado.

Chi Chi: Igual que "pesar", estimar, calcular.

Tomar el pelo: tomar el pelo.

Bufushou: No se adapta a la mano y no es fácil de utilizar.

Persona a la que le gusta gastar bromas a los demás. Es de mente estrecha y le encanta burlarse de la gente.

Introducción a la nueva lección

La imagen de risa más clásica en "A Dream of Red Mansions" es la imagen de risa grupal cuando la abuela Liu entró en la Mansión Rongguo por segunda vez. Se puede decir que cada persona en la imagen de la risa grupal. Todos los personajes tienen personalidades distintas, son realistas y están listos para salir. Lo más interesante es que Cao Xueqin solo tiene una "risa" y nueve "risas", entonces, ¿cómo describe vívida y vívidamente la risa de todos? ¿Cuáles son en sus escritos las diferentes características de la sonrisa de cada persona?

Se desarrolla una nueva lección

Primera lectura del texto, percepción general

1. ¿Resumir de qué trata el texto en una o dos oraciones?

La abuela Liu entró por segunda vez en la Mansión Rongguo y se puso en ridículo mientras comía con todos, haciendo reír a todos.

2. ¿Qué rasgos de carácter muestra la abuela Liu en el artículo?

Características de la abuela Liu: es conocedora, divertida y honesta en su discurso; finge estar loca pero en realidad es muy calculadora. Es la imagen de una anciana rural que sabe observar las emociones de las personas. , mundano y astuto.

Lee el texto nuevamente y ordena la estructura.

Divide el artículo en capas y resume el significado de las capas.

El primer nivel (Jia Mu se levantó y se rió... todos se rieron cuando dijo esto): Describe cómo la hermana Feng, Yuanyang y otros prepararon una trampa para burlarse de la abuela Liu.

El segundo piso (vi a una nuera cargando una caja... y sujetándola al cuenco para Ban'er): escribe sobre el proceso en el que la abuela Liu realizó la obra de "risa" .

El tercer nivel (después de comer en un momento... las damas agregaron tazones y palillos): Escribe sobre las emociones de la abuela Liu después de representar la obra "La risa" y las confesiones veraces de la hermana Feng, Yuanyang y otros. .

Pruebe lo más destacado

1. "La abuela Liu se levantó y dijo en voz alta: 'Viejo Liu, Viejo Liu, come tanto como una vaca. Puede comerse una cerda vieja sin levantando la cabeza. 'Pero hinchó las mejillas y no dijo nada. Al principio todos quedaron atónitos "¿Cuál es la expresión de la palabra "desconcertado" en la frase?

Este detalle "desconcertante" está escrito de manera particularmente vívida y realista. Este intervalo aparentemente silencioso es en realidad una preparación para las escenas de risa posteriores.

2. "La abuela Liu estiró sus palillos para recogerlo y lo encontró. Había mucho alboroto en el cuenco y finalmente tomó uno. Luego estiró el cuello para comer. , pero volvió a resbalar. Rueda por el suelo." Aprecia el efecto expresivo de agregar algunas palabras.

Las palabras "Nao" y "Cui" describen cómo la abuela Liu no pudo sostener los huevos de paloma con sus inusuales palillos, pesados ​​y resbaladizos, lo que provocó que los huevos de paloma llenaran el recipiente y corrieran, vívida y vívidamente. Describe la vergüenza de la abuela Liu al recoger huevos de paloma; la palabra "estirar" resalta la actitud cautelosa pero ingenua de la abuela Liu al comer huevos de paloma; las palabras "deslizarse" y "rodar" describen los palillos suaves, los huevos de paloma pequeños y los huevos de paloma. caer tan rápido. En resumen, estos verbos describen vívida y vívidamente el comportamiento divertido e ingenuo de la abuela Liu al comer huevos de paloma, destacando el carácter simple, cauteloso y tímido de la abuela Liu.

Reflexiones sobre frases maravillosas

1. "Li Wanxiao aconsejó: 'No haces nada bueno en absoluto, no eres un niño y sigues siendo muy travieso. Presta atención a lo que dijo la anciana." "¿Qué tipo de rasgos de carácter muestra este movimiento sobre Li Wan?

Muestra la amabilidad de Li Wan.

2. "Lin Daiyu se alivió de la risa y se apoyó en la mesa para llorar". ¿Qué tipo de personalidad muestra la sonrisa de Lin Daiyu?

Lin Daiyu sonríe pero hace todo lo posible por controlarla, reflejando su carácter reservado, educado y cauteloso.

3. "Todos los cuencos de arroz en las manos de Tanchun pertenecen a Yingchun". Aquí hay solo algunas palabras sobre Yingchun. ¿Qué tipo de técnica de escritura es esta y qué características expresa Yingchun?

Aquí la atención se centra en dar la bienvenida a la primavera, pero no se describe el estado de ánimo. La autora utiliza la técnica de "escribir sin escribir", su sonrisa es exactamente "escribir" su carácter único. ─Cobarde, insensible, reprimiendo emociones.

4. "Solo la hermana Feng y Yuanyang están a cargo, pero solo dejan a la abuela Liu". ¿Qué características se pueden ver en la hermana Feng y Yuanyang?

Las sonrisas de la hermana Feng y Yuanyang reflejan los rasgos de su carácter de ser buenos para intrigar, hacer trucos, burlarse y burlarse de los demás.

5. La abuela Liu dijo: "El dorado ya no está y el plateado no es tan bueno como nuestro Fushou". ¿Qué tipo de rasgos de carácter de la abuela Liu se pueden ver en esta oración?

Los palillos dorados y plateados no son tan buenos como los Fushou habituales. El autor utiliza varios detalles para crear la imagen de la abuela Liu como una anciana campesina sencilla y con los pies en la tierra.

6. "Baoyu rodó temprano en los brazos de Jia Mu, y Jia Mu abrazó a Baoyu con una sonrisa y lo llamó 'corazón'". ¿Qué tipo de rasgos de carácter describe la "risa" de Baoyu en esta oración?

Baoyu se arrastró a los brazos de Jia Mu cuando él sonrió, reflejando su carácter inocente e infantil.

Capta la esencia del artículo

1. Resume el contenido principal del extracto.

El extracto cuenta la historia de la abuela Liu entrando a la Mansión Rongguo por segunda vez y haciendo el ridículo mientras comía con todos, lo que hizo reír a todos. Representa la imagen de la abuela Liu, una anciana rural que es conocedora, divertida y honesta en su discurso; finge estar loca y actúa de manera estúpida, es muy intrigante y es buena para observar las emociones de las personas, es mundana y astuta.

2. ¿Cuáles son los pensamientos y sentimientos del autor detrás de este drama “risueño”?

Detrás de este drama "risueño" está la compasión y el respeto del autor. Es con compasión y respeto que el autor describe a la abuela Liu, una personita que tenía manos y pies callosos a cambio de comida y ropa; Al mismo tiempo, el autor también reflexionó sobre el "olor a vino y carne" de la familia Jia a través de los ojos de la abuela Liu, y condenó profundamente la corrupción en la familia Jia.

Aplicación de métodos de escritura

Estudio en profundidad y exploración de métodos

1. La trama tiene altibajos, con inicio, clímax y final.

El extracto representa completamente una obra de teatro "risa" interpretada por la abuela Liu. La historia comienza con la hermana Feng, Yuanyang y otros preparando una trampa para burlarse de la abuela Liu, luego describiendo el proceso de la abuela Liu realizando una obra de "risa" y finalmente describiendo las emociones de la abuela Liu después de realizar la obra de "risa" y la hermana. Feng, Yuanyang y otros dicen la verdad. La trama está completa, especialmente el proceso en el que la abuela Liu interpreta el drama "rising", que es el clímax de la historia. El autor también lo describió en detalle.

2. La caracterización es delicada y vívida, y los personajes tienen diferentes énfasis.

El extracto muestra principalmente la imagen de la abuela Liu. La abuela Liu es una payaso, pero de ninguna manera es una tonta. Ya sabía que lo hacía para hacer feliz a la anciana... Por lo tanto, la abuela Liu no es una tonta, sino una persona "tan sabia como". un tonto". Para satisfacer las necesidades del medio ambiente, tiene que fingir ser un tonto, para ganarse la simpatía de los demás y esperar obtener algunos favores. Además, el artículo refleja las características de personalidad de diferentes personajes a través de la descripción detallada del drama "risueño". Las sonrisas de la hermana Feng y Yuanyang no se revelan, lo que refleja los rasgos de su carácter de ser buenos para intrigar, hacer trucos, burlarse y burlarse de los demás; la sonrisa de Lin Daiyu es controlada y controlada, lo que refleja su carácter reservado, educado y cauteloso cuando se ríe; cae en los brazos de Jia Mu, lo que refleja su inocencia y personalidad infantil.

Utilice el método en una composición fragmentada

Aprenda cómo este artículo describe las "sonrisas" de varios personajes y también describe las escenas de las actividades de los personajes. Real y delicado, reflejando las características de personalidad de diferentes personajes.

Pizarra didáctica

El profesor guía a los estudiantes para que completen los ejercicios correspondientes a esta clase tras clase y obtengan una vista previa del contenido de la siguiente clase.

Reflexión sobre la enseñanza

Al enseñar este artículo, el maestro primero se ubica en el contexto de "El sueño de las mansiones rojas", presenta conocimientos relevantes a los estudiantes y comprende los antecedentes. Luego guíe a los estudiantes a leer el artículo, ordenar la descripción de los personajes en el artículo y concentrarse en la descripción de la "sonrisa" de los personajes. Luego organice a los estudiantes para discutir y guíelos para que aprecien el papel de la "risa" en la representación de personajes. Finalmente, se reprodujo el episodio "La abuela Liu entra en el Grand View Garden" de la versión de 1987 de la serie de televisión "A Dream of Red Mansions" para mejorar la experiencia intuitiva. En clase, los estudiantes pueden leer, pensar, discutir y comunicarse de forma independiente, y tener experiencias visuales intuitivas, lo que enriquece la experiencia de lectura y la experiencia emocional de los estudiantes.