Seis importantes escuelas de psicología de la personalidad explican el impacto del divorcio.
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¿Conoces las seis escuelas principales de psicología?
¿Conoce las seis principales escuelas de psicología?
En los más de 100 años de desarrollo de la psicología han surgido diferentes escuelas académicas. Las diferentes escuelas de psicología también tienen diferentes marcos teóricos y métodos de investigación sobre la personalidad.
Desde las diferencias lógicas de alto nivel en la filosofía humana y la estructura humana, hasta la motivación y el desarrollo de la personalidad.
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Diferentes escuelas tienen diferentes explicaciones para la exposición, los cambios de personalidad, el análisis de las causas de la personalidad y el resultado final. evaluación de la personalidad.
Hoy resumiremos y compartiremos las seis principales escuelas de psicología.
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La primera es la escuela psicoanalítica. La escuela psicoanalítica clásica está representada por Freud y la nueva escuela psicoanalítica está representada por Jung y Adler. Ambas son teorías de los tres yoes: el yo, el ello y el superyó (yo real, yo realista y yo ideal).
La escuela de psicoanálisis cree que la motivación de la personalidad es la libido, y el instinto sexual es la fuerza impulsora de muchos comportamientos humanos. Sobre esta base, la nueva escuela psicoanalítica añade la influencia de factores sociales y culturales en la personalidad, como nuestro instinto de vida, nuestro instinto de muerte y los instintos que existen en la comunicación interpersonal.
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La segunda escuela de conductismo fundada por el psicólogo estadounidense Watson cree que todos los comportamientos humanos provienen del refuerzo y el castigo.
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Resultados. Se cree que el objeto de la investigación psicológica es el comportamiento observable. La esencia del comportamiento es la adaptación de humanos y animales al entorno externo. Los estímulos y las respuestas son los mismos elementos de todos los comportamientos.
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La tercera es la escuela humanística. Esta escuela de pensamiento, representada por Maslow y Rogers, integra la psicología psicoanalítica y la psicología del comportamiento, cree que la naturaleza humana es inherentemente buena y ve el corazón humano desde la perspectiva de la psicología positiva. La escuela humanista considera al "yo" como la estructura principal de la personalidad, seguido del "yo ideal". Maslow definió la motivación de la personalidad como "necesidades", y la causa más importante de la personalidad patológica es la frustración provocada por necesidades básicas insatisfechas.
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La cuarta es la escuela biológica, que cree que los comportamientos de muchas personas tienen su base fisiológica. Por ejemplo, la secreción de determinados neurotransmisores o la acción del sistema dopaminérgico pueden dar lugar a diversas conductas.
El quinto tipo es la escuela cognitiva, que estudia principalmente la psicología de los procesos cognitivos humanos. Diferentes interpretaciones del mundo externo conducirán a diferentes comportamientos, y diferentes esquemas del yo conducirán a diferentes personalidades.
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El último género es el género de rasgos. La figura representativa es Allport, quien también es el creador de la psicología de la personalidad. La escuela Ho se centra en la conciencia, el comportamiento y la cognición, la escuela de rasgos se centra en el yo racional consciente y
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también presta especial atención al entusiasmo por el trabajo de investigación, utilizando análisis factorial, etc. Los métodos estadísticos pueden mejorar el proceso científico y de estandarización de las escalas de personalidad.
La personalidad se define como el patrón estable y único de pensamientos, sentimientos y comportamientos de una persona. Uno de los propósitos del estudio de la psicología de la personalidad es explicar y predecir el comportamiento humano.
Si conoces la personalidad de una persona, básicamente puedes explicar o predecir y comprender su respuesta conductual ante un evento. Estudiar diferentes sistemas de géneros también nos ayuda a comprender mejor la verdad detrás de la verdad del comportamiento humano en múltiples dimensiones.
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