Pasos de producción del microcurso Wancai Animation Master
Los pasos para crear el microcurso Wancai Animation Master son los siguientes:
1. Haga doble clic para abrir el software y luego cree un nuevo proyecto en blanco.
2. Puedes agregar o eliminar escenas según el contenido de tu microcurso y tus propias necesidades.
3. Podemos agregar doblaje a la escena. Hay dos métodos de doblaje: grabación con micrófono de computadora, simplemente haga clic para grabar.
4. El segundo tipo de doblaje es la síntesis de voz, es decir, la computadora sintetiza el sonido, selecciona la síntesis de voz, ingresa el texto que necesita ser sintetizado y luego selecciona la síntesis.
5. Si necesita insertar texto, imágenes, sonidos, etc. en la escena, simplemente seleccione los íconos respectivamente.
6. Una vez completada la producción, seleccione "Publicar" en la parte superior central de la pantalla, expórtelo como "Exportar a vídeo" y siga las instrucciones para esperar a que se genere.
Usar este software para crear videos de enseñanza de microclases no requiere muchas habilidades y conocimientos profesionales. Solo necesita seguir los pasos anteriores para producir fácilmente videos de enseñanza de microclases de alta calidad. Al producir videos de enseñanza de microcursos, debe prestar atención a la esencia y efectividad de la educación y la enseñanza, prestar atención a la selección de materiales genuinos, prestar atención a la experiencia y los comentarios del usuario, y mejorar constantemente sus habilidades de producción y conceptos de educación y enseñanza para responder. a las necesidades cambiantes de los tiempos y de los públicos de la educación social.
Notas sobre la producción del microcurso Wancai Animation Master
1 El contenido y la forma del video deben combinarse con la educación y la enseñanza, satisfacer las necesidades de aprendizaje de los usuarios. conciso, claro y fácil de entender.
2. Al realizar vídeos didácticos de microconferencias, debes organizar el tiempo de forma científica y eficaz, presentarlos en secciones y prestar atención a controlar la duración, ni demasiado larga ni demasiado corta.
3. Los videos de enseñanza de microcursos deben utilizar materiales genuinos y no pueden plagiar trabajos de otras personas, especialmente no pueden infringir los derechos de autor de otras personas.
4. Al realizar vídeos didácticos de microcursos, el diseño debe basarse en las características y necesidades de la audiencia, como por ejemplo si deben estar basados principalmente en imágenes o texto, y el uso adecuado de la visualización. demostración, comparación, análisis, etc. Diseñar herramientas para inspirar el pensamiento y el aprendizaje de los estudiantes.
5. El comentario de voz en el vídeo debe prestar atención a cuestiones como la velocidad del habla, la entonación, el volumen y la naturalidad de la voz, y no debe hacer que la audiencia se sienta confusa, incomprensible o incómoda.
6. La producción de videos de enseñanza de microcursos debe prestar atención a la diversidad: como diversas formas, incluidos cómics de personajes, animación de pizarra, PPT y otras formas. El contenido puede ser explicaciones de conocimiento general o. Puede ser una historia animada e interesante.
7. Al realizar microcursos, se debe prestar atención a una cuidadosa planificación del guión, ideas claras y preparación del material, y tratar de garantizar la exhaustividad, precisión y comprensibilidad del contenido didáctico.