Guión de drama psicológico de secundaria
El corazón de mi padre y el corazón de mi madre
(Acto 1)
(Dos familias, dos vidas, pero en estas dos familias pasó lo mismo. El dos historias están indisolublemente unidas)
(El hijo y su padre subieron al escenario, con el hijo delante y el padre detrás, regañándolo mientras caminaba)
Padre: Tú' Eres un perdedor. Sólo sabes navegar por Internet todo el día, pero no sabes qué más hacer. (El hijo está un poco molesto)
Hijo: Papá, soy un estudiante de secundaria, sé lo que estoy haciendo, por favor no interfieras en mi vida, ¿vale? (El padre estaba muy enojado)
Padre: ¿Qué? Interfiero en tu vida, tengo miedo de que tomes desvíos a una edad temprana, I''''''''''''
Hijo: De todos modos, no tienes que hacerlo. Preocúpate por mis asuntos, tengo que estudiar, ayúdame a cerrar la puerta
Padre: Oh, estoy cansado de esto, déjame decirte, sufrirás las consecuencias si no escuchas. a las palabras del anciano (buuuu, papá sale)
Hijo: Tus pensamientos también están podridos y nunca podrás entender el corazón del niño (Parte 2 del hijo)
(Madre y su hija suben al escenario, una al lado de la otra, la madre los persuade mientras caminan)
Madre: Niña, tu tarea principal es Cuando estudias, no puedes concentrarte en la computadora.
Hija: Lo sé.
Madre: Después de que seas admitida en la universidad, ¿es suficiente para mí dejarte jugar con la computadora?
Hija: Mamá, no me conecto a Internet para jugar ni tengo charlas sin sentido. Me conecto a Internet para estudiar software.
Madre: Sabes, ya sabes, no te permito mirar ningún software o hardware antes del examen de ingreso a la universidad. Tú estudias, yo salgo (fin)
(Acto 2)
(Bai: El tiempo vuela, el sol y la luna pasan volando. En un abrir y cerrar de ojos, solo falta un año para el examen de acceso a la universidad.
(En la escuela, la maestra critica a los niños y niñas por sentarse en sus asientos)
Profesora: No creas eso. Si quieres transferirte a otra escuela, no puedo controlarte. Estás en esta escuela. Un día, seré tu profesora de clase otra vez, te castigaré de la misma manera. Siéntate en esa fila ahora (volviéndose hacia la niña) Chu Chu, ven aquí. El maestro confía en ti y te asigna una tarea. Míralo todos los días, no dejes que vuelva a faltar a clase. y di que es mi pedido, ¿vale?
Niña: Está bien, déjamelo a mí (Sale la maestra, dos personas están sentadas en los asientos)
Niño: Tu nombre es Chu Chu, un nombre poético
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Niña: Gracias, ¿cómo te llamas?
Niño: Solo llámame Anan
Niña: Oh, compañera Anan, la maestra me pidió que te vigilara y evitara que volvieras a faltar a clases para que los dos fuéramos. Reduce el problema, será mejor que dejes de huir.
Chico: haré lo mejor que pueda
Niña: Oye, ¿qué estás haciendo?
Niño: Fuera.
Niña: ¡Olvidaste todo lo que te acabo de decir!
Niño: Oh, no, primero escapemos por unos períodos, gradualmente, y luego reduzcamos gradualmente el número.
(Bai: Día 2) (El niño y la niña están encendidos. , el chico se va otra vez)
La niña dijo: ¿Quieres faltar a clase otra vez? ¿Puedes pensar en mí? Sabes que ayer te saltaste la clase y el profesor me jodió mucho. Oye, realmente te lo debía en mi vida anterior''''''''''''¿Por qué no lo hiciste? vete de nuevo
Chico: Me sacrifiqué por ti. Eres tan lamentable ¿No estás cansado después de ir a clase así todos los días?
Niña: No, creo que es. bien.
Niño: Entonces no hagas nada más excepto estudiar
Niña: Conéctate
Niño: ¿Jugar? ¿charlar?
Niña: No, nunca toco esas cosas aburridas. A menudo navego por Internet en busca de software nuevo. Estoy muy interesado en esto.
Chico: ¿Oh? Genial, finalmente encontré a alguien que tiene los mismos objetivos que yo (dijo con calma)
Niño y niña: se miraron y sonrieron, (se dieron la mano)
(Bai: poco a poco dos personas Se conocen, se conocen, cooperan entre sí, hasta enamorarse, hasta ese día, el niño finalmente expresó sus sentimientos) (en el patio de recreo)
Niño: Mañana me trasladaré a otra escuela , y quiero decírtelo antes de irme.
Chica: ¿De qué estás hablando?
Chico: Me gustas (dijo con calma).
(Un momento de silencio)
Chico: ¿Puedes aceptar mi amor por ti?
Niña: Yo, tú, jaja, ¿estás bromeando? Es curioso. Somos amigos y socios. Queremos ** *Estamos desarrollando software juntos, jaja
(Hay silencio nuevamente)
Chico: Sí, después de que me vaya. No abandonemos nuestro plan y desarrollemos el nuestro juntos. Mi propio software, ¿vale?
Niña: OK (los niños vendrán, pero las niñas no)
(Bai: Eso es, a partir del segundo día, el niño nunca volvió a venir a esta escuela, y el La chica tuvo una especie de pérdida que nunca antes había sentido)
Chica: Él simplemente se fue, sin dejar nada atrás, solo un asiento vacío y una palabra fría: Continuaré nuestra carrera en software, ¿verdad?
(Acto 3)
(Bai, la niña regresa a casa y enciende el ordenador para comprobar información)
Madre: ¿Estás online otra vez? ¿Estás preocupado por tu estudio? Navegas así por Internet todos los días y cada vez es más frecuente.
Niña: Mamá, sé que te preocupas por mí y estudiaré mucho (después de terminar la oración, deja una carta y baja)
Madre: Una carta para mi querida madre Carta (La madre toma la carta y baja)
(Casa del niño) Padre: ¿Puedes usar menos Internet para que puedas ser admitido en una universidad clave, te llevé a la mejor? escuela secundaria en la ciudad, no estudias mucho y aún navegas por Internet todo el día, ¿puedes entenderme como padre, tú''''''''
Hijo: Papá, deja de hablar, estudiaré mucho y no te decepcionaré (Después de hablar, deja una carta y baja).
Padre: Oye, este niño, escríbele una carta. amado padre (padre se sienta), madre, vamos, siéntate)
Padres: Querida madre, querido padre, de hecho, debería haberte dicho estas palabras a la cara, pero ante tus grises Cabello, siempre dije. Es difícil abrir la boca. Hace mucho que quiero decirte algo, pero no sé cómo decírtelo. Quieres que sea sensato y talentoso, pero todo lo que hago va en contra de tus deseos. No es que sea desobediente ni que sea ignorante, es sólo que crecí en una sociedad altamente informada.
No digo que tu educación para mí sea en vano, pero he utilizado otro método para expresarme tu educación. Durante más de 10 años, me has estado diciendo que sea una persona útil y no me he olvidado de tu educación. Para mí, profesor, entiendo tu arduo trabajo y entiendo aún más todo lo que me has dado. Usaré acciones para probar cada palabra que escribo y usaré resultados para probar cada palabra que diga. Definitivamente estaré a la altura de sus expectativas sobre mí, hijo o hija.
Padres: Mi hijo (hija) ha crecido
(Acto 4)
(Bai: Un día la maestra entró feliz desde afuera, anunció algo )
La maestra dijo: Estudiantes, déjenme darles una buena noticia. Nuestro antiguo edificio escolar será demolido en un futuro cercano y nos mudaremos a un edificio nuevo más hermoso para seguir estudiando.
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(Bai: Hubo vítores en la clase, pero la niña se sentó estupefacta en el suelo y estaba perdida) (La siguiente niña)
(Bai, la noche antes de que comenzara la escuela demolido, la niña tomó La información que recopiló fue abajo de la escuela)
Niña: ¿Por qué debería escribir sobre mí? Obviamente me gusta pero pretendo no saber nada. Soy tan estúpida. . (En este momento, la chica quiere destrozarla.) Elimina la información) Olvídalo, eh'''''''Él es un transeúnte en mi vida, ¿por qué hablo tan en serio?
Chico: ¿Por qué tienes que romperlo? Ese eres tú. Después de medio año de arduo trabajo, debes haber recibido muchos regaños por ella (La niña se dio vuelta y vio que era él quien estaba realmente extasiado. y fingiendo como si nada hubiera pasado.
Niña: ¿Cuándo viniste?
Niño: Te escuché cuando dijiste la primera frase y me quedé allí.
Niña: ¿Qué haces aquí?'''''''
Niño: Ven a completar mis asuntos pendientes, ven a quitarme el corazón que no me quité ni medio hace un año
(Bai: La niña se quedó atónita, entendió de qué estaba hablando y lo miró en silencio. )
Niño: Vamos a crear nuestro propio software para construir nuestro mejor mañana.