Desde la perspectiva de los estudiantes universitarios, ¿hablemos de los problemas y las contramedidas en la gobernanza del ciberespacio?
Desde la perspectiva de los estudiantes universitarios, hablemos de los problemas y las contramedidas en la gobernanza del ciberespacio. La introducción es la siguiente:
1.
Habermas señalaba en “La Teoría de la Acción Comunicativa”: El comportamiento dramático es una autoexpresión consciente de un individuo frente a los demás o a la sociedad con el fin de construir una autoimagen. El comportamiento en línea de algunos estudiantes universitarios persigue una forma de expresión exagerada para mostrar sus diferencias, con el fin de atraer la atención de los demás hacia ellos mismos, y tiene las características de un comportamiento dramático, que incluye: burlas y lenguaje vulgar de "broma" en línea; ; "comida rápida" emocional.
Es precisamente debido a la popularidad de este tipo de comportamiento dramático en línea que algunos estudiantes universitarios se comportan de manera aleatoria en línea, su calidad moral disminuye y su sentido de responsabilidad hacia la sociedad, la escuela, la familia y ellos mismos se reduce.
2. El problema del comportamiento desenfrenado en línea.
El problema del comportamiento desenfrenado de los estudiantes universitarios en línea se refiere a los comportamientos que los estudiantes universitarios se desvían o violan los requisitos de las normas sociales cuando usan Internet, incluyendo principalmente: deshonestidad en Internet; noticias; participar en juegos de azar en línea, utilizar la información de registro de otras personas para realizar bromas, etc.
Estos problemas arbitrarios de comportamiento en Internet, los conceptos de información y la inducción de valores transmitidos han tenido un gran impacto en la orientación de los valores morales de los estudiantes universitarios contemporáneos y pueden conducir fácilmente a una falta de responsabilidad moral, una reducción de la autodisciplina y una sensación de libertad. Su proliferación conducirá gravemente a delitos cibernéticos.
3. Problemas de comportamiento invasivo en línea.
El comportamiento ofensivo en línea se refiere a comportamientos que cometen los estudiantes universitarios al utilizar Internet y que ponen en peligro los derechos e intereses legítimos de los demás y de la sociedad. Los comportamientos agresivos en línea de los estudiantes universitarios se pueden dividir en infracción, intrusión y destrucción. Los problemas graves de comportamiento agresivo en línea conducirán a comportamientos delictivos, distorsionarán la personalidad y obstaculizarán el crecimiento y desarrollo fluido de los estudiantes universitarios.