¿Cómo puedo hacer mi tarea como estudiante de segundo año si no escucho a mi tutor? ¿Es problema del profesor? Se siente como si este estudiante siempre hubiera sido así.
En mi opinión, ningún alumno es “desobediente” desde el principio. Déjame ser más específico. Comunicarse con sus hijos es importante. El comportamiento del niño es obedecer dos órdenes: 1. Sumisión, que significa, para decirlo sin rodeos, primero debes reconocer a un cobarde si no puedes permitírtelo; 2. Interés, que significa, para decirlo sin rodeos, estoy dispuesto. Déjame darte un ejemplo: 1. Ordena al niño que baje a la puerta y me traiga el paquete, de lo contrario te golpearé y el niño lo hará. 2. Baja a la puerta y tráeme el; El tuyo está dentro. Juguetes que los niños estarán felices de hacer. En este ejemplo, es posible que solo veas si el niño está dispuesto o no, así que déjame darte otro ejemplo: 1. Te obligo a sentarte aquí y escuchar el Mantra de la Gran Compasión durante 10 segundos. 2. Te sientas frente a él; la computadora y ver una animación favorita. Encontrarás que en el primer caso solo hay 10 segundos, pero la información que recuerdas es menos de 1/5 o incluso 0, mientras que en el segundo caso puedes recordar la mayor parte del contenido. Esto también muestra que se puede obligar al niño a realizar acciones y comportamientos, pero no se puede obligar a su cerebro a recordar. La información que el cerebro no quiere aceptar es como el "Gran Mantra de la Compasión", que es simplemente una pronunciación no válida.
Entonces déjame darte un tercer ejemplo: déjame decirte que ganaste un gran premio de 1 millón de yuanes. Siempre que me des 100 yuanes, el gran premio será tuyo. Por supuesto que no quieres, ¿verdad? Porque no me crees. Lo mismo ocurre con un niño. Él evalúa las cosas. Independientemente de que la evaluación sea objetiva o no, existe. Si le cuentas los resultados, su evaluación no es creíble y él tampoco la cree. Los niños generalmente no trabajan duro por algo en lo que no creen.
El último ejemplo: Si te pidieran que le enseñaras a una rana a trepar a un árbol, no lo harías porque crees que el resultado sería definitivamente un fracaso, ¿verdad? No tiene sentido dar si no puedes hacerlo, tus hijos también pueden hacerlo. Si ha aceptado su resultado "desesperado", se le negará el permiso para hacer cualquier ejercicio porque no significa nada para él.
En última instancia, hay muchas maneras de cambiar esta situación, pero todas requieren que tengas buenas habilidades de comunicación. También puedes contarme la situación concreta de tu hijo, y te puedo decir detalladamente cómo hacerlo.