Plan de lección de Caperucita Roja para la clase media Ideas de diseño y reflexiones para la clase media
Objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de la historia y ser capaz de volver a contar la trama según las indicaciones del mapa.
2. Comprender las características de los personajes del cuento y relacionarlas con la música.
3. Intenta utilizar sonidos, movimientos y expresiones para interpretar personajes, profundizar la memoria de la moraleja de la historia, comprender el principio de no confiar en los extraños
y fortalecer la seguridad de los niños. conciencia.
Enfoque y dificultad de la enseñanza
1. Enfoque de la enseñanza: comprender y volver a contar el contenido de la historia, comprender las características de los personajes de la historia y combinarlo con música.
2. Dificultades de enseñanza: Intentar utilizar sonidos, movimientos y expresiones para interpretar personajes y profundizar en la memoria de la moraleja del cuento.
Preparación de la actividad
1. Grabación de la historia y música relacionada
2. Tocado del personaje
3. >Proceso de la actividad
Inicio:
Pon la música de fondo "Forest Rhapsody" y lleva a los niños a imaginar el hermoso paisaje del bosque. Los sonidos del canto de los pájaros, las ranas y el gorgoteo del agua en "Forest Rhapsody" llevarán inmediatamente a los niños a la escena del "bosque", brindándoles una gran estimulación estética auditiva. Se sentirán atraídos de inmediato y contarán la historia con entusiasmo por su propio descubrimiento.
Vínculos básicos:
1. Apreciar la historia - analizar las características de los personajes.
1. Maestro: En este hermoso bosque grande, sucedió una historia muy interesante. Niños, escuchen atentamente y vean quién puede responder mis preguntas después de escuchar (aprecien la grabación del cuento de hadas "Caperucita Roja"). .
Maestra: Niños, ¿todavía recuerdan el nombre del cuento de hadas de hace un momento? ¿Quién está en la historia?
2. Analizar las características de los personajes de la historia.
Profe: Entre los cuatro personajes, ¿quién te gusta? ¿Quién no te gusta? ¿Por qué? ¿Hay algo que Caperucita Roja haya hecho de manera inapropiada?
2. Escuchar e identificar música: descubre la música que coincide con las características de los personajes.
Profe: El cuento de Caperucita Roja es muy bonito. La maestra también compuso cuatro piezas musicales para los cuatro personajes del cuento. Por favor, escuche a los niños y dígales cómo es la música.
1. Escuchar la música por segmentos, distinguir e imitar las imágenes musicales de Caperucita Roja y la Abuela.
Profesor: ¿A quién suena la primera pieza musical y por qué?
Profesor: ¿Quién quiere imitar la forma de caminar de Caperucita Roja y qué hace mientras camina?
Profesor: ¿A quién se parece la segunda pieza musical y por qué?
Maestra: La música suena muy triste, como si la abuela extrañara a Caperucita Roja cuando estaba enferma. ¿Quién quiere imitar la forma de caminar de una abuela? 2. Distinguir e imitar las imágenes musicales del lobo feroz y del cazador.
Profesor: Escucha dos piezas musicales más. ¿A quién te parece?
Profesor: La música es muy misteriosa, como si el lobo feroz estuviera siguiendo a Little Red. Caperucita furtivamente! ¿Quién quiere aprender a caminar como un lobo feroz?
Profe: La música suena muy poderosa, como un valiente cazador que viene con pasos poderosos. Aprendamos a ser cazador.
Final de la sesión:
Interpretación musical: experimentar y expresar las características de los personajes.
1. Asigne roles y plantee requisitos de desempeño: escuche la música con claridad antes de aparecer y preste atención al sonido y la emoción. El público debe observar atentamente y evaluar la actuación de los actores.
2. Resume la verdad detrás de la historia después de la actuación del grupo.
Enlace ampliado:
Celebra la victoria y experimenta la alegría de derrotar al lobo feroz uno por uno.
Maestro: Al final del cuento, el lobo feroz fue derrotado y todos estaban felices ¡cantando, bailando y celebrando la victoria juntos! Toca la canción "Caperucita Roja" y los niños saltarán del aula mientras cantan.