¡Hablemos sobre cómo hacer preguntas de lectura en chino! !
(2) Metonimia. No diga directamente la persona o cosa que quiere decir, pero use un nombre que esté estrechamente relacionado con la persona o cosa. Por ejemplo, use parte en lugar de todo; use características concretas en lugar de ontologías; nombres en lugar de nombres comunes, espere. Por ejemplo:
(1) No siga la línea de masa. (Se ha sustituido toda la propiedad de las masas por agujas e hilos)
(2) No cocinar en olla. ("El arroz en olla grande" reemplaza el "igualitarismo abstracto")
③Barbablanca está sentado en un rincón fumando un cigarrillo. (La característica de la barba gris es la característica más que la identidad)
Decenas de millones de Lei Feng están activos en la patria. ("Lei Feng" reemplaza la ideología abstracta con imágenes concretas)
(3) Comparación. Un método retórico que describe a las personas como objetos o a los objetos como personas. El primero se llama imitación y el segundo se llama personificación. Por ejemplo:
1. No seas orgulloso y no camines con el rabo entre las piernas. (Imitar)
②Cada noche, la vela secará su mecha. (Personificación)
(4) Exageración. Método retórico que utiliza la ampliación o reducción para describir la imagen, características, funciones y extensión de las cosas. Por ejemplo:?
El cabello blanco mide tres mil pies de largo, y el dolor es como una larga barba. ("Tres mil pies" es un poco exagerado)
2 son tan grandes como semillas de sésamo, así que no te preocupes. ("Puntos de Sésamo" es una exageración.)
Tan pronto como salió el sol, el suelo ya estaba en llamas. (La "salida" de lo primero y la "entrada al fuego" de lo segundo se exageran hasta aparecer casi al mismo tiempo. Algunas personas llaman a esta exageración "exageración prematura")
( 5) Comparación. Es un método para comparar dos cosas o dos aspectos de una misma cosa simultáneamente. Por ejemplo:
(1) Pon las preocupaciones del mundo primero y luego la felicidad del mundo.
② Zhumen huele a vino y hay huesos congelados en el camino.
(6) Dualidad. Utilice un par de frases u oraciones con la misma o similar estructura y la misma cantidad de palabras para expresar significados relativos o similares. Por ejemplo:
1 Pérdida total, beneficio moderado.
(2) Con una ceja fría y mil dedos, inclina la cabeza y está dispuesto a ser un Ruzi Niu.
③Pero siempre que subas un tramo de escaleras, podrás ampliar tus horizontes a 500 kilómetros. (Pareja de agua corriente)
(4) Mirando dentro y fuera de la Gran Muralla, estoy confundido, el río fluye hacia arriba y hacia abajo, estoy perdido. (Cara de abanico)
(7) Paralelismo. Un método para combinar varias (generalmente tres o más) frases u oraciones con contenido relacionado, estructura igual o similar y el mismo tono. Por ejemplo:
Pero esta vez, bastantes cosas me sorprendieron. Una es que las autoridades son muy crueles, otra es que los rumores son muy inferiores y la otra es que las mujeres chinas están muy tranquilas cuando suceden cosas.
(8) Repetidamente. Un método para hacer que la misma palabra u oración aparezca repetidamente según las necesidades de expresión. Las repeticiones pueden ser continuas o intermitentes. Por ejemplo:
(1) ¡Desafía el fuego del enemigo y avanza! ¡adelante! ¡adelante!
(2) Dondequiera que ataque el enemigo, lo destruiremos; dondequiera que ataque el enemigo, lo destruiremos.
(9)Sátira. Esto es lo que comúnmente se conoce como "ironía", lo opuesto al significado literal. Por ejemplo, las "personas amigables" ya no pueden "sorprenderse", así que no dudes en compartirlo.
(10) Pregunta retórica. Significa expresar el significado definido en forma de pregunta, por lo que no se requiere respuesta. ¿Es decente que un profesor de secundaria y una joven anden en bicicleta? (Hombre con condón)
(11) Pregunta.
Para resaltar lo que se dice, expréselo en forma de pregunta. ¿A quién llevan estas siete personas? No eran otros que Chao Gai, Wu Yong, Gongsun Sheng, Liu Tang y San Ruan. Hacer una pregunta es preguntarse y responderse a uno mismo.
Además, existen muchos métodos retóricos en el libro de texto, como cita, juego de palabras, dedal (o "juliano"), llamada, superposición, advertencia, sinestesia, eufemismo, decoración tabú, etc.
Análisis de varias figuras confusas de la retórica
1. La diferencia entre metonimia y metonimia.
Análisis: Si no se presta atención a las técnicas retóricas de la metonimia y la metonimia, es fácil cometer errores. Existen tanto similitudes como diferencias entre ellas:
Similitud: una cosa se utiliza en sustitución de otra, y la cosa en sí no aparece.
Diferencia: ① La metonimia es una metáfora. Las dos cosas que se comparan y las cosas que se comparan son similares pero no están relacionadas. La función de la metonimia es la "metáfora". Aunque también tiene una función de sustitución, siempre hay generación en la metáfora. Por lo tanto, incluso si no hay un "xiang" metafórico entre la ontología y la metáfora, la palabra "xiang" aún puede agregarse y reemplazarse por un símil. (2) La metonimia consiste en utilizar cosas relacionadas para reemplazar las cosas que se van a expresar. La función de la metonimia es "convocar generación", es decir, llamar directamente al objeto prestado como una ontología. relación entre la ontología y el objeto prestado La similitud, sólo la correlación, es la base de la metonimia, que requiere una cierta similitud entre el objeto prestado y la ontología. Por tanto, la palabra "me gusta" no puede sustituirse por un símil. Por ejemplo, la "mosca perfecta" en "Un soldado con defectos sigue siendo un soldado, y una mosca perfecta es solo una mosca" es una metáfora de esos tipos reaccionarios. En el símil, se puede escribir en forma de "un tipo reaccionario es como una mosca" Batalla "y" Yan'an "en" Cien años de debilidad y la guerra de resistencia de ocho años en Yan'an ". " son metonimia, donde "batalla" representa la Guerra Antijaponesa y "Yan'an" representa el Partido Comunista de China. Se trata de sustituir cosas abstractas por cosas concretas, que no pueden ser sustituidas por símiles. Sería una broma utilizar expresiones como "La guerra antijaponesa es como una guerra" y "El Partido Comunista de China es como Yan'an". La razón por la que pueden ser reemplazados es que la ontología y los préstamos están estrechamente relacionados: la lucha es un arma y está relacionada con la guerra; Yan'an es un lugar sagrado revolucionario y está relacionado con el Partido Comunista de China.
2. La diferencia entre metáfora y analogía.
2. En comparación, la ontología y la "mimética" se mezclan entre sí, la ontología aparecerá inevitablemente, pero la "mimética" generalmente no aparece, la ontología y la metáfora de la metáfora son temas de la otra; , y la ontología existe o no existe. Para existir, las metáforas deben aparecer. )
La metáfora y la analogía son recursos retóricos que fortalecen las imágenes del lenguaje, pero son dos métodos retóricos diferentes. El libro de texto de la escuela secundaria dice: "El énfasis en la metáfora es 'metáfora', es decir, tomar las cosas de A más tarde que las cosas de B. Tanto las cosas de A como las de B tienen sus propios amos y seguidores; el énfasis en la metáfora es 'imitación', es decir, tomar las cosas de A más tarde. Las cosas se consideran cosas de B, y las cosas de A y B están integradas entre sí. "Este es solo un principio general de distinción. Creo que es necesario hacer una explicación general más detallada.
(1) Las metáforas y las analogías son diferentes en naturaleza y función. La metáfora es comparar con otra cosa que tiene similitudes con la ontología, es decir, hacer una analogía; debe haber una similitud a través de la cual la ontología y el portador se conectan, despiertan asociaciones en las personas y confunden las cosas más específicamente. La analogía es simulación, que consiste en utilizar las características de la cosa B (incluido el peso, la acción, el comportamiento, etc.) para escribir la cosa A. ), o imponer las características de la cosa B a la cosa A. La cosa B - generalmente tiene vitalidad, actividad y emoción, es más concreta que una cosa, por lo que las cosas que originalmente eran relativamente abstractas e irreales se vuelven concretas. vivacidad del lenguaje. Se puede ver que la metáfora enfatiza la similitud entre A y B. La metáfora usa la metáfora para comparar la ontología, y el énfasis está en "metáfora". Pero la analogía es imitar las características de los "miméticos" (cosas simuladas) para escribir la ontología, y el enfoque es el mimético utilizando las diferentes características entre los dos para integrarlos, este es el signo más importante para distinguir metáforas y comparaciones; . Mire los siguientes ejemplos:
(1) Un viejo amigo se ha convertido en una tortuga en la urna y no es bueno que Mei lo rodee temporalmente. (Ceremonia de inauguración de Xu Haidong)
(2) De hecho, es un poco como un roble, fuerte, silencioso y enérgico.
(Lao She es "Camel Xiangzi")
(3) Cuando aparece la luna, las estrellas se dispersan por todo el cielo. ("La luna nocturna de la pirámide" de Yang Shuo)
(4) La verdad no se doblegará. ("Crazy Victory" de Zang Kejia)
Ejemplo (1) El hecho de que la tortuga en la urna esté esperando ser capturada ilustra la situación del enemigo en ese momento, y hay similitudes entre los dos. .
Puede dar a las personas una sensación de imagen específica, que es una metáfora. Ejemplo (2) Desde las características de apariencia del árbol hasta las características de apariencia y temperamento del árbol, existen similitudes entre los dos. Esto también es una metáfora. Ejemplo (3) "Luna" y "Estrella" son originalmente inanimadas y no tienen características como "apariencia" y "impacto". Ahora bien, usar la biometría para describirlos es simplemente hacer que sus modalidades sean vívidas en el papel, es una comparación. Ejemplo (4) La personificación y visualización de la "verdad" abstracta invisible también son analogías.
(2) Las estructuras oracionales de las metáforas y las analogías son diferentes. Las oraciones metafóricas se componen de ontología, metáfora y metáfora. Aunque la metonimia no aparece en forma de metáfora y ontología, puede transformarse en símil y metáfora de metáfora y ontología. No importa qué tipo de metáfora, siempre hay una metáfora; una oración analógica utiliza principalmente la imaginación para simular la ontología en un determinado comportamiento, acción o modalidad de una persona u objeto. Ya sea personificación o simulación de objeto, siempre no hay personificación. Por ejemplo, "Las calles East y West Chang'an se han convertido en una gran sala de conferencias" ("October Chang'an Street" de Yuan Ying). Esta es una metáfora compuesta de noúmeno (calle Chang'an), metáfora (mar) y metáfora (Cheng). Otro ejemplo es "Lo que escuchamos está separado por una espesa barrera de tristeza" (Lu Xun (ciudad natal)). Esta es una metáfora de la brecha entre "yo" y Runtu usando "barrera gruesa". Oculta la ontología y la metáfora, y sólo reemplaza la ontología con metáfora. Otro ejemplo es "Las olas cantan y se precipitan hacia el cielo para saludar al trueno" ("Petrel" de Gorki). Esta es una oración antropomórfica que describe a "ola" como una persona y le da algunas acciones, pensamientos y sentimientos humanos.
Aunque la metáfora y la analogía son dos figuras retóricas que se confunden fácilmente, siempre que comprendas los puntos clave de la distinción, quedará clara de un vistazo.
3. La diferencia entre metáfora y símbolo.
Análisis: Conceptualmente, la metáfora es un medio lingüístico para visualizar el lenguaje y modificar palabras, que pertenece a la categoría de la lingüística, mientras que el simbolismo es una forma de hacer que las personas se asocien a través de algunas imágenes específicas, expresando así algo abstracto. conceptos, pensamientos y sentimientos asociados a ella, y expresando la temática de la obra, que pertenece a la categoría de literatura y arte.
Desde el punto de vista de la aplicación, algunos utilizan símbolos para concebir el texto completo, algunos utilizan símbolos para representar a los personajes principales y otros utilizan símbolos para sugerir, crear atmósfera o expresar emociones. En resumen, el simbolismo es global, mientras que la metáfora suele ser local.
Desde un punto de vista característico, los símbolos utilizan objetos para expresar significado, los objetos abstractos expresan significado, y las metáforas utilizan objetos para expresar significado, analogía concreta, concreta y distinta.
Por ejemplo, en "Lámpara" de Ba Jin, la luz se considera un símbolo de la luz y un símbolo de los ideales humanos, la esperanza, la fuerza y la victoria; "Haiyan" de Gorki utiliza petreles para simbolizar a los pioneros revolucionarios y a los pioneros; el intrépido espíritu revolucionario de los profetas; la "corona roja y blanca" médica simboliza la esperanza y las perspectivas de la revolución. La "casa grande" en el takeísmo es sólo una metáfora de las culturas china y extranjera y no tiene ningún significado simbólico. Por supuesto, en algunos artículos, los símbolos también contienen la naturaleza de una metáfora. Son símbolos en términos de expresar espíritus abstractos y metáforas en términos de expresar personas específicas. Aun así, el simbolismo y la metáfora están separados.
4. La diferencia entre paralelismo y dualidad: (ver libro de texto)
1. La dualidad son dos unidades lingüísticas, mientras que el paralelismo es más de tres unidades lingüísticas. La dualidad debe ser simétrica. La estructura de los requisitos de paralelización es generalmente similar y el número de palabras no es estricto.
2. Paralelismo a menudo usa la misma palabra como revelador de cada uno, interconectando el paralelismo y dando a las personas una sensación de compacidad y densidad. Las conjunciones superior e inferior en los pareados típicos no son palabras pesadas.
3. La dualidad exige que los enfrentamientos horizontales y paralelos sean mejores, pero el paralelo no tiene este requisito.
5. La diferencia entre preguntas retóricas y preguntas retóricas.
Análisis: Hacer una pregunta no significa afirmar o negar algo, pero hacer una pregunta claramente significa afirmar o negar el contenido; hacer preguntas principalmente plantea preguntas, atrae la atención e inspira el pensamiento. Hacer preguntas significa principalmente fortalecer. Tono, utilizando un tono determinado para expresar los propios pensamientos del autor. Por ejemplo, "Ahora deberíamos aprender de los países extranjeros. En el futuro, pasaremos de atrasados a avanzados. ¿Deberíamos aprender?". En ese momento, todavía había muchas cosas buenas en el extranjero que valía la pena aprender, y todavía teníamos que aprender de los demás. ¿Qué hay de malo en esto? "En estas oraciones, hay tanto preguntas retóricas (la primera pregunta) como preguntas retóricas (la última pregunta).
Cuatro. Hay tres situaciones en el uso integral de figuras retóricas:
1. Uso dual: una oración, desde esta perspectiva, usa una determinada figura retórica, y desde otra perspectiva, usa otra figura retórica. Por ejemplo, a algunos de nuestros camaradas les gusta escribir artículos largos, pero en realidad no hay ninguno. contenido "Los pies atados de las mujeres perezosas son largos y malolientes" ((Estereotipo de oposición))
Utilice metáforas y citas
2 o más figuras retóricas diferentes. continuamente en una frase, por ejemplo: "El río es rojo cuando sale el sol, y el río es verde como la primavera". ¡Esta es la primavera de la revolución, la primavera del pueblo y la primavera de la ciencia! nuestros brazos y abrazar cálidamente esta primavera de primavera) primero citar, luego comparar, luego personificar
3. Una oración, en términos generales, utiliza una determinada figura retórica, pero cuando se desglosa, contiene otra retórica. Por ejemplo, ¿no brillaba débilmente el río Amarillo ese día? El sinuoso río natural al pie de la montaña, las innumerables bolas de masa arqueadas bajo las rodillas del Monte Tai son paralelas a montañas famosas como la Montaña Julai. ("La cima del monte Tai"). Se utilizan preguntas, metáforas, personificaciones, exageraciones y otras técnicas
5. Análisis de preguntas típicas de los exámenes
1. La metáfora es:
A. La chimenea emitió un gorgoteo, como si se ahogara en la oscuridad.
B Las flores y plantas dobladas por la tormenta se estiraron, como si se hubieran. Acabo de despertar del sueño.
C. El cobertizo del bosque en la distancia brilla como los ojos de una niña, lo que hace latir el corazón de la gente.
D. las hojas brillan como perlas.
2. La siguiente frase se diferencia de las otras tres frases en su uso retórico:
A. p>
C. La cara es tan blanca como el papel. El ratón aquí es tan grande como un gato.
Este ejemplo prueba la capacidad de distinguir entre la retórica correcta y la incorrecta. También se examinó la distinción entre personificación y metáfora. La chimenea en la oración A se "asfixia", las flores y plantas en la oración B se "estiran" y las gotas de agua en la oración D son todas metafóricas, en comparación con la brillante "cabaña del bosque". en la distancia" a "los ojos de la niña", por lo que la respuesta es c. El ejemplo 2 examina la capacidad de distinguir oraciones metafóricas de oraciones comparativas, y los portadores que constituyen las metáforas deben ser diferentes. Cosas con diferentes propiedades y similitudes. Oraciones A, C y D pueden formar esta metáfora. "Verduras" y "frutas" en la oración B son cosas de la misma naturaleza, y el "igual" en la oración es solo su precio. Entonces, la respuesta es b.
Los ejemplos 1 y 2 representan dos métodos de prueba. El ejemplo 1 es la comparación de objetos de la pregunta, que se puede encontrar directamente en el objeto analizado. No hay oraciones utilizadas de esta manera. de análisis que no se da en la pregunta. Para resolver este tipo de problema, primero resuma cuál es el objeto de análisis (método retórico) de las "tres oraciones" y luego encuentre una oración que sea diferente del objeto de análisis. Si el objeto de análisis se resume incorrectamente, la respuesta no será precisa. En términos generales, el último método de prueba es más difícil.
3. En las siguientes frases, la metáfora inapropiada es ().
A. Caminaba jadeando mientras llevaba dos bolsas a la espalda, como si pisara algodón.
B. El pequeño soldado corrió por el accidentado camino de montaña con una metralleta cruzada al cuerpo, sus pasos eran tan ligeros como pisar algodón.
Vamos.
C. Un grupo de hadas pisó las nubes de algodón y se alejó lentamente con la débil música de las hadas.
D. De repente vislumbró una gran serpiente en medio del camino, con la cabeza levantada y la boca bien abierta. De repente sintió como si hubiera dos serpientes.
Siento los pies como si estuvieran pisando algodón.
[Análisis] La respuesta es B. El paso "sobre algodón" en la oración B debe ser una sensación tanto de dureza como de suavidad, y no se puede comparar con "ligero"
Comparado con "rápido"
4. Los siguientes métodos retóricos son apropiados y realmente mejoran el efecto de la expresión: ()
A. este sentimiento es duradero.
Lo que dijo fue como un tambor de guerra.
C. Hay un pequeño paraguas amarillo en el suave tallo del diente de león. en ambos lados. /p>
D. El autoestudio personal, el esfuerzo personal y la investigación independiente son los principales, pero también son necesarios la mendicidad apropiada, la discusión mutua y la discusión colectiva.
[Análisis. 】La respuesta es A. El ítem A utiliza técnicas retóricas repetidas para mostrar un fuerte sentido de nostalgia. Ítem b
Es inapropiado comparar palabras vacías con "tambores de guerra". ", pero el elemento C usa personificación, pero compara dientes de león.
Ser un guardián "masculino" no es apropiado y afectará el efecto de expresión. Sin embargo,
"autoestudio" , "Esfuerzo" y "aprendizaje autónomo" no se pueden utilizar en paralelo. El autoestudio ya incluye esfuerzos individuales. El esfuerzo individual incluye el aprendizaje independiente, "mutuo" y "colectivo" tienen perspectivas diferentes. p>
" "Dang" habla de grado, "mutuo" y "colectivo" hablan de la forma de discusión, y los tres no se pueden yuxtaponer.
5. ¿Cuál de las siguientes oraciones es una metáfora inapropiada ()?
A. Llevaba dos bolsas, un pie de profundidad y un pie de profundidad, caminando sin aliento.
B. , caminando por el camino accidentado, avanzando por el camino, los pasos son tan ligeros como pisar algodón
C. Un grupo de hadas pisa las nubes parecidas al algodón y se aleja flotando lentamente. p>
D. De repente vislumbró una gran serpiente en el centro, con la cabeza levantada y la boca bien abierta. De repente sintió como si sus pies estuvieran pisando algodón. : La respuesta es B, punto B. "Tan ligero como caminar sobre algodón" es inapropiado. Es difícil caminar sobre algodón y no se puede sentir la ligereza. Obviamente, la ontología y la metáfora son contradictorias. Al utilizar metáfora, debemos prestar atención a la similitud entre ontología y metáfora. De lo contrario, no constituye una metáfora
6. frases?
La luz de la luna es como agua que fluye, tranquila. El suelo cae sobre estas hojas y flores.
A. abajo
B.
C. Utilice metáforas para describir la pureza y suavidad de la luz de la luna en el estanque de lotos.
Utilice la personificación para describir la tranquilidad del. noche de luna.
Análisis: La respuesta es c. El texto original no utiliza exageración ni personificación, sino que utiliza metáfora. La comprensión del ítem A no logró capturar las características de "flujo" del vehículo, pero el ítem C sí, por lo que el ítem C es la mejor respuesta. ?
Para utilizar los métodos retóricos correctamente, primero debes comprender las funciones de varios métodos retóricos. ?
7. Que comprenda correctamente los siguientes métodos retóricos y sus funciones expresivas (). ?
R. Cuando se trata del pueblo chino, no debemos dejarnos engañar por fanáticos que se engañan a sí mismos en la superficie, sino mirar sus huesos. Es una metáfora de hacer las cosas descuidadamente. )?
B. "Atrapar gorriones con los ojos cerrados" y "peces ciegos" son descuidados, jactanciosos y se contentan con un poco de conocimiento. Este estilo extremadamente malo viola el espíritu básico del marxismo-leninismo y es indispensable. En nuestro partido todavía hay muchos camaradas. Es una metáfora de hacer las cosas descuidadamente. )?
C. Mi corazón a menudo flota en una isla de oscuridad. Sin la guía de la luz, se hundirá en el fondo del mar para siempre.
(El autor utiliza una retórica vívida para expresar mi depresión y vacilación en los días oscuros. Sin la guía de la luz, estaré muy deprimido).
Pero son los pinos los que "chupan la luz". "Brilla y muere" verde lleva los corazones de las personas a un reino elevado. No temen la altura de las montañas. Clavan sus raíces en los huecos de los acantilados, retuercen sus cuerpos como pilares de dragones enroscados y extienden sus ramas y hojas en el aire, como si compitieran por el sol. las nubes oscuras, y jugando con la brisa y las nubes blancas. Algunos pinos miran a través del agua de otoño, pero no te ven venir. Subieron solos y miraron de reojo. Algunos pinos son como un paraguas de color verde oscuro, esperándote. Algunos pinos se divierten, lucen frescos y desenfrenados. De todos modos, te hace sentir que son los maestros de Taishan, y parece que nadie debería estar sin ellos. (El autor utiliza metáforas, personificaciones y otras técnicas retóricas para mostrar la belleza natural de diversas formas y sabores de los pinos).
Análisis: La respuesta es que el punto C utiliza metáforas, no personificaciones. El error de análisis en el ítem B debe ser "estilo subjetivo". El elemento D utiliza técnicas retóricas metafóricas, como: "Algunos pinos son como un paraguas verde oscuro"; se utiliza personificación, como: "Algunos pinos miran a través del agua otoñal y no te ven venir. Van hacia lo alto; lugares solo y mira de reojo ". Además, este pasaje expresa principalmente el "orgullo y la vigorosa vitalidad de luchar en la adversidad" del pino, así que elija C en función de estos dos aspectos.
Se debe prestar atención al análisis según la función de la retórica.