Habilidades de escritura para novelas y novelas
Amor y cariño, satisface tus necesidades y deseos, y tomarás la iniciativa para hacer las cosas. Mientras haya algo que hacer, habrá algo sobre qué escribir, así que la trama seguirá adelante.
(2) Pasiva: Resolver problemas y conflictos.
Llega un problema y hay que solucionarlo, así que hay algo sobre lo que escribir.
El desarrollo de la historia tiene altibajos: si vives en paz durante demasiado tiempo, surgirán problemas. Resuelve el problema y recupera una vida pacífica. Después de un tiempo, volvieron a surgir nuevos problemas. En la novela, después del sol debe haber viento y lluvia, y después del viento y la lluvia debe haber sol.
El desarrollo de las cosas es tortuoso: aunque el camino es tortuoso, el rumbo general es hacia delante. Si no hubiera giros y vueltas, sino un proceso en línea recta, la historia terminaría rápidamente. Los giros y vueltas pueden hacer que el camino llegue cada vez más lejos, lo que significa que puede aumentar el contenido del artículo.
Contradicciones y conflictos:
1. Filosóficamente hablando, la contradicción es el motor fundamental para el desarrollo de las cosas, y la contradicción es también el motor del desarrollo de la trama. Porque cuando hay conflictos tenemos que luchar y resolverlos, por eso hay muchas cosas que hacer y mucho sobre qué escribir.
2. Conflictos comunes: conflictos emocionales (como la competencia amorosa), conflictos de intereses (luchas de intereses), conflictos conceptuales (dos personas tienen ideas diferentes), conflictos entre ideales y realidad, conflictos entre deseos y obstáculos, El conflicto entre dos pensamientos internos diferentes.
3. Mantener los conflictos (establecer resistencia para retrasar los conflictos): algunos lectores leen la novela y están ansiosos por el protagonista, esperando que los conflictos se resuelvan lo antes posible. Resuelto, la novela termina, por lo que los conflictos deben mantenerse. Dificultar la resolución de conflictos con facilidad. Por eso, para el autor, es necesario pensar en cómo resolver los conflictos y cómo mantenerlos.
En el amor una de las partes es activa y la otra pasiva. Si ambas partes toman la iniciativa, el amor triunfará inmediatamente y la historia terminará inmediatamente. No solo es pasiva (la heroína), sino que también tiene un rival amoroso (el segundo protagonista masculino) y una tentación (la segunda protagonista femenina), lo que dificulta que el amor tenga éxito.
4. Equilibrar las partes en conflicto: En la competencia, si una de las partes es completamente superior a la otra, no habrá competencia. Por lo tanto, ambas partes en conflicto deberían tener sus propias fortalezas y ventajas. Por ejemplo, el protagonista masculino persigue a la heroína y la segunda protagonista femenina persigue al protagonista masculino. Aunque la segunda protagonista femenina está en desventaja en la competencia amorosa, la segunda protagonista femenina es más proactiva al contactar al protagonista masculino y es buena para complacerlo. Además, la segunda protagonista femenina es muy fuerte y puede ayudar al protagonista masculino cuando está en peligro, lo que permite a la segunda protagonista femenina competir con la heroína.
La competencia contradictoria no es necesariamente uno a uno, pero puede tener su propio campo de varias personas. Por ejemplo, la segunda protagonista femenina complace a la hermana del protagonista masculino y le pide ayuda a la hermana del protagonista masculino para encontrar el amor.
Para ambas partes en un conflicto, si una parte se fortalece, significa que la otra parte se debilita, por lo que ambas partes en conflicto prestarán atención a los cambios en la fuerza de sus competidores.
5. Competencia contradictoria desequilibrada: la heroína ama al segundo protagonista masculino, pero el protagonista masculino es muy pasivo y confía completamente en el abandono del segundo protagonista masculino: la heroína ama al segundo protagonista masculino, pero al El protagonista masculino nunca lo sabe. Cuando me enteré más tarde, estaba deprimida y desesperada. La segunda protagonista femenina aprovecha la oportunidad para perseguir al protagonista masculino. Aquí es cuando el amor del protagonista masculino por la protagonista femenina se ve más afectado. Luego sucede algo que le da esperanza al protagonista. Por ejemplo, cuando la heroína se entera de que el segundo protagonista masculino se ha enamorado de otra chica, el protagonista masculino ve esperanza al saber esto, por lo que abandona a la segunda protagonista femenina y persigue a la heroína.
Prefiguración y presagio La ocurrencia de cualquier evento requiere razones y requisitos previos. Establecer razones o requisitos previos es allanar el camino para que ocurran eventos posteriores.
Al escribir una novela, primero se debe tener una buena idea, luego pensar en lo que se debe hacer cuando la idea ocurre en la trama (las razones y premisas necesarias) y luego escribir el presagio. .
La coincidencia se convierte en causa y efecto, por lo que es necesario presagiar o presagiar:
Hay demasiadas coincidencias en la novela, lo que hace que los lectores se sientan falsos. Si utilizamos la forma de causa y efecto, será natural. Presagiar es crear primero la causa, que conducirá al resultado posterior, de modo que el resultado no tenga que aparecer en forma de coincidencia, convirtiendo así la coincidencia en un resultado.
Ejemplo: El protagonista se encuentra con un tipo malo en el camino, y un maestro de artes marciales pasa por allí y ayuda al protagonista. ¿Cómo es que escribir así hace que los lectores se sientan tan inteligentes? Debería cambiarse a una forma de presagio: el protagonista masculino va a la conferencia de artes marciales y los maestros de artes marciales también van a la conferencia de artes marciales. Esto es un presagio (antecedente), por lo que es natural que los maestros de artes marciales se encuentren con héroes en el camino (antecedente y consecuencia), no una coincidencia.
Ejemplo de presagio: cuando la heroína era niña, conoció al héroe que estaba pintando debajo de un árbol, por lo que el héroe le enseñó a dibujar y la heroína se enamoró de la pintura. Después de estar separados durante varios años, el héroe y la heroína se encuentran en una clase de pintura. Parece ser una coincidencia y un destino.
Los usos de presagio y presagio son similares, pero ligeramente diferentes: el presagio es obvio (la relación causal es obvia), y la distancia entre el presagio y el evento es pequeña (la causa pronto revelará la causa). resultado). El presagio está relativamente oculto (la relación causal no es fácil de ver y requiere un análisis cuidadoso para conocerla), y existe una gran distancia entre el presagio (causa) y el evento (resultado).
Se puede utilizar una coincidencia razonable para convertir la coincidencia en un resultado, que es lo mejor. Si es realmente difícil plantearlo como una relación causal, al menos plantearlo como una coincidencia razonable.
Aunque una coincidencia razonable sigue siendo una coincidencia, el grado de coincidencia es bajo y el lector siente que esta coincidencia tiene algo de verdad.
Por ejemplo, el protagonista masculino conoció a un amigo en una clase de pintura, visitó la casa de este amigo y descubrió que su hermana era la heroína. Esto es una coincidencia. Utilice coincidencias razonables: antes, la heroína y el héroe conversaban juntos. La heroína dijo que tenía un hermano menor al que le gustaba dibujar y el héroe dijo que a él también le gustaba dibujar. Entonces es razonable que el héroe conozca al hermano de la heroína en la clase de pintura, y también es razonable que el hermano de la heroína invite al héroe a jugar en casa.
Se puede observar que para establecer una coincidencia razonable, es necesario contar algunos hechos antes de que ocurra la coincidencia (la heroína dijo que a su hermano le gusta dibujar), reduciendo así las coincidencias posteriores (la El héroe conoce a la heroína) El hermano menor fue llevado a la casa de la heroína por su hermano menor). De hecho, estos hechos también son coincidencias, pero los lectores no pueden ver que son coincidencias.
Líneas claras y oscuras. Las líneas brillantes se refieren al desarrollo y los cambios de la trama, que son cosas externas que se pueden ver intuitivamente. Las líneas oscuras se refieren al desarrollo y los cambios de los sentimientos internos de los personajes, que requieren análisis para conocerlos.
En artículos que utilizan objetos para apoyar ambiciones y objetos como metáforas de personas, la línea brillante es el desarrollo y cambio del objeto, y la línea oscura es el cambio emocional que implica el objeto. Cuando quieres utilizar la vida de una persona para reflejar la vida de un grupo de personas, la línea brillante es la vida personal del protagonista y la línea oscura refleja la vida de un grupo de personas que se encuentran en la misma situación que el protagonista. .
El presagio es un hilo oculto con otra capa de significado, porque la relación causal no es fácil de ver. Por ejemplo, el "efecto mariposa" se refiere a una pequeña cosa que puede desencadenar eventos inesperados.
Descripción (1) Descripción del personaje
Lenguaje y acciones, psicología y estado, apariencia e identidad.
El lenguaje y el movimiento son los más básicos. El estado es el estado del carácter, y la psicología también es el estado, pero el concepto de estado es más amplio.
Descripción psicológica: 1. Soliloquio: el protagonista les cuenta a los demás sobre su psicología (crea una persona que pueda hablar con el protagonista), el monólogo interior del protagonista. 2. Otros dicen: Otros personajes cuentan la psicología del protagonista (descripción de la introducción). 3. El autor dice: El autor describe la psicología del protagonista. 4. No hace falta decir que los lectores pueden experimentar la psicología del protagonista por sí mismos.
Apariencia: aspecto, expresión, género, edad, forma del cuerpo, vestimenta y porte.
(2) Descripción ambiental
Entorno natural: tiempo, lugar, paisaje, clima.
Entorno social: origen social, usos y costumbres locales.
(3) Los tres elementos de una novela: personajes, entorno y trama.
Personaje: La apariencia e identidad del personaje.
Medio ambiente: entorno natural y entorno social.
Trama: el lenguaje, las acciones, la psicología y el estado de los personajes en el entorno.
(4) Descripciones delicadas y vívidas
Las descripciones delicadas y vívidas hacen que los personajes sean más reales y aumentan el número de palabras de la novela.
Agregar delicadeza y viveza:
1. Describir desde los aspectos del lenguaje, movimiento, psicología, estado, postura y posición espacial, apariencia, identidad, tiempo, lugar, paisaje, clima. , etc. Personajes y entorno.
2. Uso de modificadores: agregue adjetivos (como tamaño, forma, color, material, pertenencia) antes de sustantivos y agregue adverbios (como grado, frecuencia, manera) antes de los verbos para modificar los verbos.
3. Descripción multisensorial: visión, oído, olfato, sentidos corporales fríos y calientes.
Desventajas de la delicadeza: si la escritura es demasiado detallada, parecerá prolija y habrá descripciones que los lectores consideran sin importancia y querrán omitir.
Caracterización 1. Papel razonable: las personas deben ser cualitativas y no completamente diferentes. Las niñas no deben ser moldeadas según el carácter de los niños, y los niños no deben hablar palabras adultas complejas. Un personaje debe tener una respuesta emocional específica ante una situación específica.
2. Personajes claros: las emociones y personalidades de los personajes son claras y no dan a la gente una impresión vaga.
3. Personaje reconocido por los lectores: para mostrar la ternura de un personaje, no basta con que el autor escriba "es una persona encantadora", sino que se basa en las palabras y los hechos del personaje. Demuestra que es realmente lindo, por lo que será reconocido por los lectores.
Sólo en tramas concretas los personajes mostrarán su verdadero encanto. Entonces, para describir a un personaje, es necesario organizar una trama que lo exprese. Por ejemplo, Zhuge Liang tomó prestadas flechas de un bote de paja, lo que destacó la sabiduría de Zhuge Liang.
Secuencia narrativa (1) Narrativa secuencial: narrativa de principio a fin, esta es la forma más básica.
(2) Flashback:
El primer tipo: el autor cambia el momento de la historia al pasado.
El segundo tipo: los personajes recuerdan acontecimientos pasados.
(3) Interpolación:
El primer tipo: insertar una trama secundaria (que apoya la historia) para ayudar a la historia principal.
El segundo tipo: insertar los sueños o fantasías del personaje. Mientras los personajes sueñan, la vida real no avanza, por lo que no es cronológica.
(4) Concurrencia: Rara vez se usa para separar cosas que suceden al mismo tiempo.
Etapas del desarrollo: inicio-desarrollo-clímax-final.
Etapas de la relación: desconocido-conocido-amigo (conocido)-amante.
Puede haber una etapa de transición entre la etapa de amigo y la etapa de amante: son buenos amigos en la superficie, pero ya tienen amor en el corazón del otro, pero aún no lo han expresado.
Las etapas se pueden invertir. Algunos amantes acaban convirtiéndose en buenos amigos, como es el caso del final entre el protagonista masculino y la segunda protagonista femenina.
Piénselo (de adelante hacia atrás): qué tipo de eventos se activarán después de que ocurra un evento.
Ideación inversa (de atrás hacia adelante): primero proponga buenas ideas (aspectos destacados), luego piense en cómo realizar las buenas ideas (el proceso paso a paso para realizar las buenas ideas). y luego empezar a pensar al revés.
El comienzo de la historia (1) Atraer a los lectores a leer:
La novela debe tener una introducción atractiva a la historia y un comienzo maravilloso de la historia, de lo contrario los lectores no continuarán después. Leer la introducción o el comienzo de la historia. No tiene sentido leer o escribir.
Al principio de la historia, para atraer lectores: Primero, puedes adelantar lo más destacado hasta el principio. En segundo lugar, genere suspenso y atraiga la curiosidad de los lectores. En tercer lugar, dejar que los lectores tengan expectativas, lo cual es un medio importante para atraer a los lectores a leer. Por ejemplo, cuando las personas ven series de televisión, seguirán viéndolas a la hora de irse a la cama porque quieren ver sus expectativas hechas realidad. Para cumplir una expectativa, debes crear la siguiente expectativa y seguir atrayendo lectores.
(2) El punto de partida de la historia:
El punto de partida de la historia no es necesariamente el comienzo del evento, también puede ser la mitad del evento, y luego recuerde el proceso desde el principio hasta la mitad del evento, y luego escriba desde la mitad del evento hasta el final del evento.
(3) Introducción inicial:
Es necesario explicar la aparición de nuevos personajes y su llegada al nuevo entorno. Si el lector no tiene clara la situación, quedará confundido. Explícalo charlando con personajes que estén familiarizados con personas o situaciones nuevas. No intentes explicar la situación al lector, ya que esto hará que el diálogo del personaje no sea natural.
Subtrama 1. Las subtramas son auxiliares de la trama principal.
Por ejemplo, el exorcista (el protagonista) sube a la montaña para exorcizar al demonio, pero no sabe dónde está el demonio. Se establece una parcela secundaria para allanar el camino: dos aldeanos suben a la montaña para cortar leña, uno es atrapado por un demonio y el otro escapa montaña abajo. Luego volvamos a la trama principal: el exorcista se encuentra con un aldeano que huyó montaña abajo, y el aldeano le dice al exorcista dónde está el monstruo. De esta forma, los personajes secundarios aportan información y ayudan al protagonista.
Una trama secundaria que no tiene impacto en la trama principal no tiene sentido. No hay necesidad de tramas secundarias y no se pueden escribir demasiadas tramas secundarias, de lo contrario dominarán la historia.
2. Preludio: Las vivencias de los personajes secundarios ilustran el trasfondo de la historia, es decir, la subtrama sirve como preludio de la historia.
Por ejemplo, el actor secundario entró en la posada y fue devorado por un monstruo, y luego el exorcista (el protagonista) entró en la posada. De esta forma, el personaje secundario explicaba primero el trasfondo de la historia (la situación en la posada).
3. Introducción: La historia principal puede conducir a tramas secundarias, y las tramas secundarias también pueden conducir a la historia principal: de un personaje (papel secundario) a otro personaje (protagonista), de una historia ( trama secundaria) a otra historia (historia principal).
Por ejemplo, varios actores secundarios fueron a una función y hablaron del alto nivel de actuación del protagonista durante el viaje. Cuando el elenco secundario llega al teatro, aparece el personaje principal.
Luego, la historia describe al personaje principal, sin mencionar a los personajes secundarios anteriores.
4. Introducción y descripción: El autor no describe directamente al protagonista, pero deja que los personajes secundarios digan cómo es el protagonista.
Por ejemplo, los personajes secundarios se reúnen para hablar sobre sus opiniones sobre el protagonista o el impacto de las acciones del protagonista en sus vidas.
Entrelazado multicapa1. La trama principal y las subtramas están entrelazadas. La trama principal cuenta la vida del protagonista y la trama secundaria cuenta la vida de los personajes secundarios.
2. El protagonista se intercala en la vida de los personajes secundarios, integrando la trama principal y la trama secundaria.
3. Hay varias historias al mismo tiempo y estas historias tienen el mismo estatus. Al principio parecía que estaba contando dos historias no relacionadas sobre dos grupos de personas. Posteriormente los dos grupos se encontraron y se fusionaron en una sola historia.
4. La historia de dos generaciones: Las dos generaciones no son necesariamente los mayores y los niños, también pueden ser los jóvenes y los jóvenes.
5. Historia dentro de la historia (drama): El protagonista de la historia es un novelista, por lo que hay historias escritas por el protagonista (trama secundaria) en la historia (trama principal).
Suspenso y reversión (1) Configure el suspenso para atraer la curiosidad de los lectores:
1. Del suspenso a la verdad: establezca el suspenso primero, atraiga la curiosidad de los lectores y revele gradualmente The. respuesta.
2. De la realidad al suspenso: hablemos primero de la realidad y luego recordemos el proceso de resolución del misterio del suspenso a la realidad.
3. Mitad verdad y mitad falsedad: Cuenta primero la verdad a medias, dejando el suspenso. Si quieres saber la otra mitad de la verdad, tienes que seguir leyendo. O hablemos primero del resultado final de la mitad y del resultado final de la otra mitad. La etapa actual de la trama no se puede determinar y no se puede determinar hasta que la trama se desarrolle hasta el final. Es decir, el punto de partida de la historia se sitúa en medio del desarrollo del evento, en medio del proceso desde el suspenso hasta la resolución del misterio, y luego se recuerda la historia desde el principio hasta la mitad del evento, y luego escrito desde la mitad del evento hasta el final del evento.
(2) La inversión de la trama sorprende a los lectores:
Al escribir un guión, para sorprender a los lectores, el autor primero debe confundirlos y engañarlos para que se desvíen de la verdad, y luego di la verdad, así la trama dará un gran giro. Sólo entonces el lector se da cuenta de que el autor lo ha confundido y lo ha llevado deliberadamente a una percepción errónea. El autor también puede crear un personaje secundario y decir algo que confunda tanto al protagonista como al lector.
Inesperado, pero razonable, no ridículo.
Cuando personajes afines están charlando, lirismo actual: desencadena emociones y lirismo a través de cosas actuales. Lirismo relevante: A través de una cosa actual, se relaciona con otra cosa, y luego esta cosa provoca emoción y lirismo.
Causar problemas: una vez que algo termina, se termina y puede que no quede nada sobre qué escribir más adelante. Entonces, cuando se escribe sobre una cosa, con su ayuda se activan otras cosas, por lo que hay cosas nuevas sobre las que escribir, lo que hará que los artículos estén estrechamente conectados.
Asociado al anterior: Lo escrito antes puede usarse o relacionarse con ello después, haciendo que la relación entre el anterior y el segundo parezca estrecha.
Aunque las distintas partes de la novela deberían estar estrechamente conectadas, el lector se siente falso debido a conexiones excesivas y coincidentes. Por ejemplo, de camino a la empresa para una entrevista, rescaté a una persona que resultó ser la esposa del jefe de la empresa, así que pasé la entrevista y parecía falsa.
Considera la situación general e influye en todo el cuerpo: un cambio provocará múltiples reacciones. Los cambios en las emociones y las circunstancias de la vida de una persona afectarán a su amante, familiares y amigos. Por lo tanto, si desea escribir sobre las emociones y las circunstancias de la vida del protagonista, debe escribir sobre las reacciones de otras personas a este asunto. Refleja los sentimientos de los demás. Preocupación por el protagonista. Por ejemplo, tanto la heroína como el número dos se preocupan por el protagonista masculino. Cuando algo le sucede al protagonista masculino, sólo se escribe la reacción de la heroína, pero se olvida la reacción del No. 2, dando al lector la impresión de que el No. 2 es indiferente al protagonista masculino. Algo le sucedió al protagonista masculino y se anotó la reacción de todos ante el incidente. Se llama "Un movimiento afecta a todo el cuerpo".
Novela personal en tercera persona: el autor, como un extraño, describe varios. personajes, "¿Cómo está?"
Novela en primera persona: El autor se cree el protagonista, y el protagonista se dice a sí mismo: "¿Cómo estoy?"
Desventajas de la primera Novela en persona:
(1) no es apta para coproducción, la mayoría de guiones están en tercera persona. Para un desarrollo a largo plazo, escriba novelas en tercera persona y evite descripciones que no se puedan convertir en películas.
(2) Las novelas en primera persona solo pueden escribir sobre lo que el protagonista ve y oye desde la perspectiva del protagonista, lo cual es muy restrictivo.
(3) El protagonista se dice a sí mismo: "¿Cómo estoy?" Esto suena un poco extraño.
Ventajas de las novelas en primera persona: las novelas en primera persona son líricas y los sentimientos internos del protagonista pueden revelarse directa y plenamente. En las novelas en tercera persona, las emociones deben expresarse a través del diálogo y las acciones de los personajes, a diferencia de las novelas en primera persona, que son directas y libres.
Biblioteca de materiales
Al leer novelas, recuerde los métodos para generar y resolver emociones, problemas y contradicciones, habilidades de escritura y palabras comunes. Como referencia, es necesario establecer una biblioteca de materiales. Cada material de la biblioteca de materiales debe estar etiquetado para facilitar la clasificación y búsqueda.
Un material se puede transformar en múltiples materiales:
Por ejemplo, en "La leyenda de los héroes del cóndor", la pequeña niña dragón fue envenenada por una flor del amor y supo que allí No había cura y su vida pronto terminaría. Para evitar la muerte de Yang Guo, Xiao Longnu vivió en Broken Heart Cliff durante 18 años y conoció a Yang Guo aquí. Sin embargo, Huang Rong le mintió a Yang Guo diciendo que Xiao Longnu fue rescatado por una diosa del Mar de China Meridional. Xiao Longnu esperaba que Yang Guo tuviera la motivación para vivir. Pensó que Yang Guo la olvidaría después de dieciocho años. Al referirme a este material emocional, me sentí inspirado: la heroína contrajo leucemia y no se lo contó al héroe. Para evitar la muerte del héroe, la heroína dijo que se mudaría al extranjero debido a la transferencia de trabajo de sus padres y que se encontrarían aquí diez años después.
El personaje mejora las emociones 1. El protagonista masculino es la imagen que la heroína anhela, y de ahí surge el amor.
2. Los protagonistas masculinos y femeninos tienen el mismo estilo emocional y aficiones. Si los pasatiempos originales son diferentes, el protagonista masculino entrará en el círculo vital de la heroína y se convertirán entre sí en "personas del mismo mundo".
3. El protagonista masculino ayuda a la protagonista femenina a resolver las dificultades de la vida.
El héroe ayuda a la heroína a realizar su sueño.
5. Guardia. Por ejemplo, cuando viaja, una niña se torce el tobillo y un niño carga a la niña montaña abajo.
6. Siempre juntos, amor duradero.
7. Experimentar una vida mejor juntos. Como salir, comer, ir de compras, viajar y participar en actividades interesantes.
8. Un amigo necesitado es un verdadero amigo. Ayúdense unos a otros en momentos de necesidad y establezcan vínculos.
9. Por favor haz lo que quieras. Por ejemplo, el héroe y la heroína van de compras y la heroína está tumbada fuera de la ventana, mirando una prenda de vestir, pero no puede permitírselo. Más tarde, el héroe ahorró dinero del trabajo y se lo compró a la heroína.
10. Muévela. Por ejemplo, el protagonista masculino gastó todo el dinero que ahorró trabajando en la protagonista femenina. Otro ejemplo es lesionarse mientras ayuda a la heroína. Por ejemplo, hubo una tormenta de nieve repentina. El héroe le dio ropa a la heroína, pero se resfrió.
11. Condiciones acumuladas en el pasado. Por ejemplo, la heroína es una belleza escolar, mientras que el héroe tiene condiciones promedio. Los protagonistas masculino y femenino no hacen buena pareja, pero el protagonista masculino ayudó a la heroína cuando era un niño. Todos éramos niños en ese momento y no había ningún sentido de diferencia de identidad. La heroína se enamoró del héroe en ese momento. Más tarde, el héroe conoció a la heroína en la escuela secundaria y la heroína todavía estaba enamorada del héroe.
12. El héroe agrada a los familiares y amigos de la heroína, con la esperanza de que puedan enamorar al héroe y a la heroína y crear oportunidades para que el héroe y la heroína estén juntos.
13. Cuando la relación entre la heroína y el protagonista masculino se rompe, las emociones de la heroína se centrarán en el protagonista masculino.
Regresión emocional del personaje: malentendido 1. Hay una persona extraña del sexo opuesto a mi lado. Por ejemplo, el héroe confundió al hermano de la heroína con su novio.
2. El comportamiento entre amantes se malinterpreta como amor. Por ejemplo, la heroína actúa como intermediario para unir el amor entre dos personajes secundarios: la heroína ayuda al personaje secundario a darle regalos al personaje secundario, y el protagonista masculino piensa que la heroína se ha enamorado del personaje secundario.
3. Convertir la pasividad en iniciativa. Por ejemplo, la segunda protagonista femenina de repente corrió y abrazó al protagonista masculino, y luego fue vista por el protagonista femenino. De hecho, esta es solo la iniciativa unilateral de la segunda protagonista femenina.
4. Las coincidencias deben ser intencionadas. Por ejemplo, la segunda protagonista femenina camina al frente y el protagonista masculino camina detrás. Tropieza con una piedra y salta sobre la segunda protagonista femenina, y la protagonista femenina lo ve.
5. Por ejemplo, el héroe compró un regalo para la heroína pero le daba vergüenza dárselo. Como resultado, la segunda protagonista femenina se la arrebató. La heroína pensó que el protagonista masculino le había dado un regalo a la segunda protagonista femenina.
6. Finge que es verdad. Por ejemplo, para deshacerse de la persecución del personaje secundario masculino, la actriz secundaria le pidió al protagonista masculino que se hiciera pasar por su novio, pero la heroína lo vio.
7. La información se omite y es poco clara. Por ejemplo, cuando el protagonista masculino es dibujante y habla de la creación de historias cómicas con el N° 2, el protagonista masculino señala al personaje cómico y dice: “No importa si me das un abrazo aquí, ¿no? " La heroína pasa y lo oye, pensando que el protagonista masculino quiere abrazar a la mujer número 2.
8. La niña no entendió.
El héroe está enamorado de la heroína y, para acercarse a ella, complacerá a la hermana de la heroína. Pero de esta manera, la heroína pensará erróneamente que el héroe está enamorado de su hermana.
9. El protagonista cae en una trampa tendida por sus amigos. Por ejemplo, el amigo del protagonista masculino invita al protagonista masculino a cenar e invita a la segunda protagonista femenina. Luego, el amigo del protagonista masculino se excusa y se va, dejando solo al protagonista masculino y a la segunda protagonista femenina.
El segundo protagonista masculino adora a la protagonista femenina. Dado que la segunda protagonista femenina está en desventaja en el amor, debe tener ventaja en otros aspectos para equilibrar la competencia. Si la heroína tiene una ventaja absoluta, no habrá competencia sobre la cual escribir.
Ventajas de la mujer número dos:
(1) La mujer número dos persigue al protagonista masculino de forma más activa y dura que la heroína, y también paga más que la heroína.
(2) La segunda protagonista femenina es más capaz de complacer al protagonista masculino, es más considerada y es más considerada y capaz de satisfacer las preferencias y necesidades del protagonista masculino.
(3) La segunda protagonista femenina tiene buenas condiciones familiares y un alto estatus, y puede ayudar fácilmente al héroe. Por ejemplo, el padre de la segunda protagonista femenina consiguió un trabajo para el protagonista masculino.
(4) La segunda protagonista femenina agrada a la hermana y a los amigos del protagonista masculino y les brinda muchos beneficios para ayudarlos a encontrar el amor.
(5) Amistad profunda: El protagonista masculino y la protagonista femenina son buenos amigos que crecieron juntos.
(6) Devolver el favor: el protagonista le debe un favor a la segunda protagonista femenina y obtiene el favor de la segunda protagonista femenina. Para devolver el favor, debe cumplir con los requisitos de la segunda protagonista femenina.
(7) Deuda: El protagonista masculino le pide ayuda a la segunda protagonista femenina, pero la segunda protagonista femenina tiene un accidente automovilístico en la carretera. El héroe se siente culpable.
(8) Obediencia: La segunda protagonista femenina es la monitora de clase o el presidente del sindicato de estudiantes, y su padre es el director o jefe del protagonista masculino, por lo que el protagonista masculino no se atreve a ofender. la protagonista femenina, por lo que tiene que obedecer a la protagonista femenina obedientemente.
(9) La segunda protagonista femenina se acerca deliberadamente a la heroína y se convierte en una buena amiga de ella. ¿Es esta una oportunidad para convencer a la heroína de que renuncie al héroe y la fije en una relación con otro chico, o existe la posibilidad de malinterpretar a la heroína y al héroe?