Planificación en inglés para eventos de Halloween
Si la vida es colorida, entonces la juventud es la más hermosa. Si la vida es dinámica y estática, entonces la juventud debe ser la más enérgica. Es tan brillante como el velo del sol naciente, tan elegante como el lirio al lado del acantilado, tan caliente como la rosa roja, y exuda una fragancia sensual.
2. Antecedentes del incidente
En Occidente, hay un festival llamado "Halloween" el 31 de octubre de cada año. Se llama "Noche de Halloween" en chino, también conocido. como "Festival de los Fantasmas de la Noche de Halloween". Este es un festival tradicional occidental. Cada vez que se acerca Halloween, los niños están ansiosos por ponerse disfraces coloridos, ponerse máscaras extrañas, caminar de casa en casa llevando “linternas de calabaza” y pedir regalos navideños a los adultos para que no hagan travesuras.
Tres. Nombre y temática del evento
Fiesta de Halloween
Noche Borrosa
4. Propósito del evento
Promover la excelente cultura y cultura del mundo. activar universidades ¡La atmósfera cultural inspira la pasión de los estudiantes universitarios contemporáneos!
objetivos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
En la era actual, la competencia cultural desempeña un papel cada vez más destacado en la competencia por la fuerza nacional integral. Si desea afianzarse en el mundo, debe comprender las culturas china y occidental, conocer las diferencias entre las culturas china y occidental, seguir principios, promover el desarrollo y el progreso de la cultura mundial y esforzarse por convertirse en el líder de la cultura mundial. estimulando así el desarrollo de la economía nacional.
El campus es un lugar importante para difundir la cultura y se fortalece la capacidad de los estudiantes para aceptar cosas nuevas. La realización de esta actividad no sólo puede enriquecer el conocimiento cultural de los estudiantes y mejorar su comprensión de la competencia cultural, sino también enriquecer la vida en el campus, estimular las relaciones entre los estudiantes y promover la comunicación interpersonal.
Hora y lugar del evento de verbos intransitivos
20xx 10 se llevará a cabo en el campo deportivo el 30 de octubre.
Siete. Actividades
1) Presentación en vídeo.
Utiliza un vídeo corto para presentar los antecedentes de Halloween, incluyendo su origen y difusión, costumbres, símbolos y la película del mismo nombre. Una breve introducción a Halloween para dar al público una comprensión general de sus orígenes y actividades principales.
2) Prepárate para la actuación en el escenario.
Los estudiantes se disfrazaron de varios fantasmas y caminaron por el escenario, prestando atención a las características especiales de los disfraces, y luego caminaron entre la multitud y repartieron dulces a la multitud para que la audiencia se sintiera más real. y claro, como fantasmas, zombies, vampiros, brujas, frankensteins, elfos, centauros, hombres lobo, demonios, duendes, fénix, etc. (Tenemos que prestar atención al estilo de la música de fondo y crear estilos extraños para lograrlo.
3) Mierda.
El presentador cuenta una confusa historia de fantasmas. Por esta razón, el presentador de esta sesión le exige que tenga las habilidades de habla necesarias para crear una atmósfera caótica en la escena.
4) Juego de competición.
El ganador recibirá una cadena para teléfono móvil con forma de calabaza, símbolo de Halloween. El juego comienza con preguntas y respuestas y aumenta gradualmente en dificultad.
Reglas del juego:
El público levanta la mano para participar, son unas diez personas.
(2) El presentador anuncia el tema y los concursantes en el escenario compiten para responder las preguntas. Aquellos que compitan con éxito por las respuestas pueden avanzar a la siguiente ronda y seleccionar 8 concursantes.
③Los jugadores restantes continúan respondiendo preguntas, pero las preguntas serán más difíciles. Los 5 mejores jugadores que respondan con éxito las preguntas pueden convertirse en ganadores y recibir un enlace de teléfono móvil. Anexo: El contenido específico de las preguntas del test puede incluir otros festivales culturales.
Los espectadores del juego también pueden responder a las preguntas del público. Una vez que se apresuran a responder una pregunta, se saltan las preguntas más difíciles. Además, habrá muchos lugares para actividades de adivinanzas ganadoras de premios en el lugar del evento, incluidos puntos de conocimiento en el video del evento e identificación de la ropa del diablo...
5) Actuación de canto.
Dos estudiantes que son buenos en canciones en inglés trajeron una canción en inglés de estilo extranjero, que no solo puede relajar la escena, sino también sublimar la atmósfera. La canción específica la decide el cantante, pero debe encajar con el tema.
6) Realización del boceto.
Los estudiantes desempeñan el papel de una familia occidental que celebra Halloween, incluida la cena de Halloween y el ambiente animado de Halloween, lo que les permite experimentar la diferencia entre la vida de la pequeña burguesía occidental y China.
7) Después del evento, el público puede tomarse fotografías con varios fantasmas, dejando una profunda impresión en el público.
8) Se requiere que los estudiantes evalúen esta actividad y utilicen preguntas de opción múltiple para evaluar el efecto de esta actividad y las áreas que necesitan mejorar, de modo que la planificación de actividades futuras pueda ser más completa y alineada con el interés público. .
Adjunto: Después del evento, se invita a la estación de radio de la escuela, al equipo de prensa y a la estación de televisión a seguir y grabar el evento para publicidad en la escuela.
Ocho. Proceso de actividad
19:00-19:30 Hora de inscripción de estudiantes
19:30-19:50 dará inicio al evento El anfitrión dará inicio al evento y anunciará la general. esquema del evento para brindar a los estudiantes una comprensión general de la actividad.
19:50-20:20 Vídeo show de Halloween
20:00-20:15 Desfile de moda
20:20-20:35 Tonterías.
20:35-21:35 Juego de Competencia Este ejercicio incluye tiempo de competencia en el sitio y tiempo de competencia fuera del sitio.
21:40-21:50 actuación de canto
21:50-22:00 actuación de sketches
El horario de fotografía es de 22:00 a 22:20
22: 20-22: 35 comentarios de compañeros, entrevistas con medios en el campus.
22:40 Cierra los ojos al finalizar la actividad.
9. Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención durante la actividad.
① Hay una gran cantidad de participantes, por lo que los voluntarios deben prestar atención a mantener el orden dentro y fuera.
En caso de lluvia, todos los departamentos responsables deben cuidar bien el equipo y recordar a los estudiantes que preparen ropa para la lluvia con anticipación.
Después de la actividad, cada departamento debe ser responsable de limpiar el área responsable y mantener la escuela limpia y ordenada.
Durante las competiciones fuera del recinto, los estudiantes deberán regresar al recinto lo antes posible después de la competición para evitar pérdidas de tiempo y retrasar el normal desarrollo de las actividades.
Solicite carteles, pancartas y lugares relevantes con antelación.
⑥Los medios escolares también pueden obtener una vista previa del evento, aumentar la publicidad y aumentar el impulso del evento.
X. Conclusión
Halloween no es sólo una fiesta occidental, sino también la cristalización cultural del mundo. ¡Espero que los estudiantes puedan innovar y esforzarse por convertirse en una nueva generación de jóvenes con más connotación cultural y vitalidad juvenil!
El futuro de nuestra patria requiere de nuestra lucha y perseverancia, y nuestro futuro también necesita de nuestras manos para crear. La brillantez de la juventud, la clave de los ideales y el significado de la vida exigen que luchemos por más.
¡Enciende la luz de la esperanza, esfuérzate con entusiasmo, pasión y quema una juventud encantadora!
Planificación de eventos de Halloween en inglés 2. Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan la cultura occidental de Halloween y experimenten diferentes costumbres culturales a través de actividades, ampliando así su visión del mundo.
2. Proporcionar un escenario para que los niños demuestren su inglés y cultiven sus cualidades generosas y seguras.
3. Fortalecer el intercambio de información en inglés en casa, animar a los padres a interactuar con sus bebés en casa y realizar educación familiar.
2. Preparación de la actividad:
Preparación del juego: cartas de juego, pequeños sellos, materiales diversos para minijuegos y preparativos organizativos.
Preparación del ambiente: El escenario y el ambiente se decoran con un conjunto de disfraces de Halloween caseros, linternas y atrezo fluorescente.
Preparación para los padres: haga disfraces de Halloween y accesorios fluorescentes para los participantes y vístase prolijamente para el evento del viernes. (Los padres de "The Devil's Show" deben entregar los disfraces y accesorios a su maestra de jardín de infantes el miércoles).
10 dulces (tráelos a la maestra de jardín de infantes el jueves), ¡los padres traen dos o tres dulces el viernes!
Una manzana (llevada a la maestra de jardín de infantes el jueves)
Linterna (usada para las actividades del viernes)
3. Proceso de la actividad:
< p. >Actividades grupales:1. Baile de apertura grupal de Halloween
2. El prestigio del león - Marcha del Rey León
3. estilo { Grande{medio{pequeño
4. "Devil Show"
(Las familias que estén dispuestas a participar en el espectáculo del diablo, comuníquese con el maestro de la clase rápidamente. Cada clase es limitada a 4 familias Quienes participen en el espectáculo del diablo. Las familias deben enviar máscaras creativas, formas y artículos relacionados a la maestra de jardín de infantes (65438) antes del 26 de octubre.
5. Propósito: Mejorar las habilidades de comunicación activa de los niños.
Premisa: Debes encontrar buenos amigos de manera silenciosa y misteriosa.
Cómo jugar: Escucha la orden del anfitrión de manera ordenada, comienza la música. , y comienza el juego de buscar dulces. Organízate. Los padres y bebés de la Tierra, el Sol, Marte y Saturno se esconden con dulces en las manos (cerca del lugar principal), los niños de otras clases se disfrazan de niños y piden. dulces, Júpiter, Urano, Mercurio, Neptuno y Venus buscan Una parte Cuando piden dulces, los niños deben decir "Trickor" y solo la otra parte puede darles dulces (si no, ¡puedes establecer tu propio castigo!)
Actividades de dispersión: (Los siguientes juegos son gratuitos para que las familias participen y obtengan. Cuantos más sellos pequeños tengas, más posibilidades tendrás de participar en el Lucky Grand Slam)
Actividad 1: Luchar contra monstruos
Propósito: Cultivar la coordinación ojo-mano y la conciencia competitiva de los niños /p>
Cómo jugar: El maestro prepara la canasta con anticipación, etiqueta los monstruos y pregunta. que los niños lancen la pelota dentro de la caja del monstruo y golpeen al monstruo. Finalmente, observa qué grupo de niños pierde más pelotas de ping pong Consigue una foca pequeña
Actividad 2: Muerde una manzana
.Cómo jugar: Durante el juego, deja que la manzana flote en el recipiente lleno de agua y luego (en grupos) deja que los niños muerdan la manzana con la boca, no con las manos. un pequeño sello.
Actividad 3: Soplar harina
Cómo se juega: Los participantes se colocan uno frente al otro a ambos lados de la mesa. mesa (y entre ellos) y pedirles que soplen la pelota de ping pong con los ojos vendados. Si pueden soplar la pelota hacia el lado contrario, ganan y obtienen un pequeño sello.
Actividad 4: Soplo,. Yo soplo, yo soplo
Reglas: infla los globos, átalos bien y luego escribe una palabra en cada globo: Wan, Sheng, Jie, rápido y divertido. y con precisión conseguirás un pequeño sello
Actividades en grupo:
Grand Slam de la suerte: Según el número de sellos obtenidos Juega el juego en orden (de mayor a menor si los hay). son los mismos números, elige al retador para responder la pregunta y obtener el premio correspondiente en forma de valla:
Colorido Lucky Ball: Innumerables globos de colores llenos de caramelos acudieron a los asientos de los padres con música dinámica. alrededor del lugar. Los padres pueden ser recompensados con dulces atrapando globos. Cariño, ¡espero tu participación activa! ¡vamos! ¡vamos! ¡vamos!
Actividad de Halloween Planificación en inglés 3 1. Ideología rectora
Con el fin de que los estudiantes comprendan las características de la cultura occidental y comprendan el origen de Halloween, a través de la promoción de actividades de Halloween y la cooperación con Al enseñar inglés, los estudiantes cultivarán su comprensión del inglés. Para expresar su interés y experimentar la alegría del festival, organizamos especialmente un evento temático de "Halloween".
Segundo, hora del evento
65438 31 de octubre, 17:45-19:00
Tercero, participantes
Todos los estudiantes y profesores del primero al sexto grado.
El cuarto es el método de actividad
1. Solicitar a los estudiantes que diseñen y confeccionen decoraciones relacionadas con Halloween (como máscaras, linternas de calabaza, ropa, etc.) y las lleven de regreso. a la escuela durante las vacaciones para participar Concurso, decoración del aula.
b) Aprender sobre Halloween a través de clases de profesores extranjeros en cada grado.
2. Actividades nocturnas:
Los estudiantes visitaron la linterna de calabaza.
2) 18:15-18:35, actividades de caza de azúcar, actividades de suelo. Los grados 1-2 están en el tercer piso y las demás clases permanecen sin cambios.
3) El horario de actividad de clase es de 18:35 a 19:00 horas. Cada maestro de clase es responsable de organizar y guiar a los estudiantes para que participen en juegos interactivos en clase.
Observaciones:
1. Hay un inspector de seguridad en cada piso. El director de cada clase imparte educación sobre seguridad a los estudiantes durante las inspecciones de clase.
2. El departamento preparará un poco de azúcar de forma adecuada y cada clase también preparará un poco de azúcar en consecuencia.
3. Las decoraciones de Halloween en los grados inferiores evitan el horror.
4. Cada clase deberá presentar una calabaza para participar en la exhibición del concurso.
Planificación de eventos de Halloween en inglés 4. Ideología rectora
Para que los estudiantes comprendan las características de la cultura occidental y el origen de Halloween, mediante la promoción de actividades de Halloween y la enseñanza en inglés, para cultivar el interés de los estudiantes por el inglés y experimentar la alegría del festival, Se realizó una actividad temática de “Halloween”.
Segundo, hora del evento
10 30 mediodía, 12:30-13:00 (viernes)
Tercero, participantes
Todos estudiantes, directores, profesores extranjeros y profesores de inglés en los grados 1 a 5.
Cuarto, formulario de actividad
1. Actividades de experiencia:
Grados 1 a 5: Diseñar y fabricar accesorios relacionados con Halloween (organizados por los profesores de inglés de cada clase)
2. Actividades de comprensión:
1. Presente el conocimiento de Halloween y las actividades del mediodía durante el recreo del viernes por la mañana.
2. Salas de retransmisión y clases de inglés para promocionar los orígenes y actividades de Halloween.
3. Aprende sobre Halloween a través de clases de profesores extranjeros en cada grado.
4. Deje que los estudiantes experimenten la atmósfera de Halloween a través del truco o trato el viernes.
Tres. Actividades participativas:
Se realizan actividades complicadas en diferentes grados.
1. Los estudiantes de cada clase organizan linternas de calabaza (objetos físicos, manualidades en papel y pinturas) en el aula. (Disponible de lunes a jueves)
2. Las actividades de Trickortreat se realizan en tres clases en la misma fila en el mismo piso de cada grado.
Profesor responsable:
El profesor de la clase de inglés de este grado proporciona juegos apropiados al profesor de la clase. Cada profesor de la clase produce material didáctico y lo organiza en el aula para llevar a los estudiantes a participar en actividades interactivas. juegos.
3. Métodos de implementación de la actividad principal:
Omitido
Disposiciones específicas del verbo (abreviatura de verbo)
1, recogidas en el directo. sala de transmisión el 28.10 información del evento de Halloween. Las clases con profesores extranjeros comenzaron a introducir actividades de Halloween y juegos el lunes.
2. 10.23 Los profesores de inglés de cada clase organizaron los materiales que los niños de diferentes grados necesitan hacer para Halloween e introdujeron conocimientos y costumbres relacionados con Halloween en sus propias clases.
3. Actividad Trickortreat para estudiantes a las 10.30 horas.
Observaciones:
1. Se organizan juegos de promoción de Halloween y celebración participativa en las clases de profesores extranjeros de cada clase, y se organizan algunos juegos pequeños en la clase de acuerdo con los planes de lección. proporcionado por los profesores extranjeros.
2. Esta semana, "Una frase de la semana" te enseñará la expresión en inglés "Happy Halloween" para crear una atmósfera de Halloween. (El maestro es responsable de una oración por semana)
3. Los maestros extranjeros se pusieron elegantes disfraces de Halloween e inesperadamente fueron a cada salón de clases para jugar juegos de dulces. La directora y los profesores de cada clase prepararon algunos dulces para que los niños pudieran salir solos a pedir dulces. (El maestro Han es responsable de implementarlo junto con los maestros extranjeros y sus asistentes de enseñanza de chino. Hay un maestro extranjero por cada dos grados).
4. al profesor de la clase para su recogida y uso durante la competición.
Planes en inglés para eventos de Halloween. Hora: 18:00 ~ 21:00 el X, mes, X, año, con una duración aproximada de 2 horas.
2. Ubicación:
3.
Organizador:
Cuatro. Participantes:
(1) Todos los directores y sus socios invitados son estudiantes de primer, segundo y tercer año.
②Anfitrión:
(3) Invitados: dos miembros del grupo Sherbin del Dance Spirit Street Dance Club.
Disposición del lugar del verbo (abreviatura de verbo):
⑴Accesorios principales
1. Globos de colores y linternas de confeti (luces de bolas que destellan en el piso)
2. Pósteres de películas estándar de la comunidad
3. Máscaras (máscaras de plumas y máscaras de terror) muñecos (terror en blanco y negro) Cartón con cara de calabaza de Halloween
4. Vaso de papel desechable, escoba de plástico transparente
5. Micrófono altavoz para portátil
(2) Distribución del recinto (específico)
1 entrada
En la entrada hay un cartel de la "Mascarada de Halloween de la Asociación de Cine de Quinta Dimensión" (el cartel consta de dos hojas de papel blanco y una colorida ilustración de un tema de Halloween escrito en negro y rojo con un pincel).
Un muñeco fantasma blanco y negro cuelga de la puerta, y una cara de calabaza de Halloween de cartón (tres en serie) cuelga en el medio.
2. En el recinto
Las paredes se cubren con globos de colores a intervalos regulares.
Las luces fluorescentes del techo están envueltas en papel de colores.
En la pared directamente frente al lugar, hay un cartel comunitario.
Se colocaron carteles de películas en los pilares de la plaza del lugar.
En la parte delantera del lugar, hay sillas para computadoras y parlantes de alta calidad que admiten computadoras portátiles.
Había termos y vasos de papel preparados con antelación en un rincón del lugar.
Sexto, proceso de baile
⑴Comentarios de apertura
Baile callejero caliente.
⑵Transition
El presentador presentó el regreso y las características de Halloween.
③Romántico
La historia del príncipe y la princesa en el escenario (acompañado por el violinista contando la historia del príncipe y la princesa, al mismo tiempo, los invitados subieron al escenario a bailar baile de salón Después de la transición, los participantes cada uno encontró una pareja de baile para aprender a bailar juntos. La música relajó la atmósfera romántica y las luces cambiaron de brillantes a oscuras para crear una atmósfera de fiesta.
⑷Horror
Los niños disfrazados subieron al escenario para separar al príncipe y la princesa, y los participantes cazaron fantasmas (el personal de la organización se puso máscaras de terror y se mezcló con la multitud, abofeteó a la gente presente desde atrás e hizo gritos aterradores) El sonido era muy extraño y lleno de horror. El anfitrión pidió a los participantes que atraparan fantasmas colectivamente, y la persona que atrapara al pequeño fantasma que separó al príncipe y a la princesa recibiría un premio).
⑸Transition
El ambiente de la música es muy relajado y la gente se organiza para jugar al juego de pasar vasos de papel (se organizan dos filas de personas en el lugar, y la primera mujer y el segundo macho compite en hacer coincidir los labios. Los vasos de papel se pasan con la boca y el grupo que bebe más agua en cinco minutos gana y recibe el premio).
(6) Los participantes del Carnaval hicieron estallar globos y comenzó una música trepidante. El presentador anunció que iban a entrar en una temática de carnaval y todos bailaron como locos. Después de eso, realizaron un baile de salón de 14 pasos, todos se alinearon para hacer el baile del conejito y luego entraron a la segunda ronda de bailes de carnaval.
⑺Fin
El anfitrión pronunció un discurso y ofreció sus bendiciones, y el baile terminó.
7. Limpiar el recinto
(1) Retirar carteles, mascarillas, pancartas y faroles.
(2) Guarde el ordenador, levante el altavoz, la silla y la bolsa de agua caliente.
Limpiar el suelo del recinto
8. Los organizadores se dispersaron y el baile finalizó con éxito.