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¿Cómo escribir el logro artístico de la plataforma en la nube?

La alfabetización artística de la plataforma en la nube está escrita así:

Puedes completarla desde los aspectos de pensamiento, trabajo social, estudio, etc. Puedes escribir un párrafo de evaluación de ti mismo al final. Se puede escribir así: Al estudiante le gusta la música (u otros aspectos) y le gusta cantar y bailar en su tiempo libre, lo que enriquece sus intereses y pasatiempos y mejora su realización artística. También debe considerar los resultados que ha logrado en su estudio y en su vida este año escolar y las áreas que necesitan mejorar. Estos pueden incluirse en su evaluación de calidad general.

La alfabetización artística examina principalmente la percepción estética, la comprensión, la apreciación y la capacidad de expresión del arte de los estudiantes, enfocándose en la alfabetización artística de los estudiantes y sus intereses en la música, el arte, la danza, el teatro, la ópera, el cine y la televisión, la caligrafía, etc., y Resultados de la participación en actividades artísticas. Los estudiantes de secundaria deben completar su participación en clubes y actividades de arte durante la escuela secundaria. Dividido en música, arte, ópera, teatro, danza, cine y televisión, caligrafía y otros. Llénelo cada semestre. Por ejemplo: ver películas, escribir reseñas de películas, tomar fotografías y participar en exposiciones de fotografía.

Durante cuatro años de estudios universitarios, no solo establecí un sólido sistema de conocimientos teóricos, sino que también mejoré mis habilidades integrales a través de diversas actividades prácticas. Para adaptarme a las necesidades del desarrollo social, estudio cuidadosamente diversos conocimientos profesionales, aprovecho al máximo mis ventajas, aprovecho mi potencial y mejoro gradualmente mi capacidad de aprendizaje, mi capacidad de análisis y procesamiento de problemas, mi capacidad de coordinación y gestión organizacional combinadas con la Oportunidades anuales de práctica social de verano.