¿Qué universidades están incluidas en la Universidad de Shanghai 985?
Especialidades escolares:
La Universidad ShanghaiTech (conocida como ShanghaiTech, ShanghaiTech) es una universidad organizada conjuntamente por el Gobierno Popular Municipal de Shanghai y la Academia de Ciencias de China * Tongjian Construction, una. institución de educación superior general de tiempo completo bajo la supervisión del Gobierno Popular Municipal de Shanghai, se estableció oficialmente con la aprobación del Ministerio de Educación el 30 de septiembre de 2013. El 14 de febrero de 2022, fue seleccionada para la segunda ronda de "Doble Universidades de construcción de primera clase. La escuela está comprometida a servir a la estrategia nacional de desarrollo económico y social, cultivar la innovación científica y tecnológica y los talentos empresariales, proporcionar soluciones científicas y tecnológicas y desempeñar el papel de un grupo de expertos, participar activamente en la reforma de la educación superior y participar en la construcción de Shanghai. Centro de Innovación en Ciencia y Tecnología, y esforzarse por construir una universidad internacional de pequeña escala y alto nivel. Una universidad global innovadora y basada en la investigación. , la escuela está ubicada en el área media de la Nueva Área de Shanghai-Pudong-Parque de Alta Tecnología de Zhangjiang. Es una parte importante del Centro Nacional Integral de Ciencias de Zhangjiang en construcción y está estrechamente relacionada con la Fuente de Luz de Radiación Sincrotrón de Shanghai. , el Centro Nacional de Investigación en Ciencias de las Proteínas (Shanghai) y los Institutos de Estudios Avanzados de la Academia de Ciencias de China, el Centro de Ingeniería de Microsatélites de Shanghai, el Instituto de Materia Médica de Shanghai, la Plataforma de Investigación y Desarrollo de Nuevos Fármacos de la Academia de Ciencias de China y otros organismos nacionales. Las instalaciones científicas de nivel y las instituciones de investigación científica están integradas y conectadas orgánicamente con los círculos industriales y de inversión de la zona de alta tecnología de Zhangjiang. El nuevo campus de la escuela cubre un área de aproximadamente 900 acres, con un área total de construcción de aproximadamente 700.000 metros cuadrados. La construcción del campus encarna plenamente el concepto de planificación y diseño de "integración docente y científica orientada a estudiantes y maestros". investigación, protección ambiental verde e inteligencia ". Básicamente se completó a finales de 2015 y está en pleno funcionamiento en 2016. uso. , la escuela se centra principalmente en ciencias e ingeniería, y ha establecido la Escuela de Ciencias Físicas y Tecnología, la Escuela de Ciencias de la Vida y Tecnología, la Escuela de Ciencias y Tecnología de la Información, la Escuela de Emprendimiento y Gestión, la Escuela de Creatividad y la Artes, el Instituto de Humanidades y la Escuela de Ingeniería Biomédica, e implementa un sistema universitario, no hay departamentos bajo la facultad. La escuela ha establecido el Instituto de Inmunoquímica, el Instituto iHuman, el Instituto de Ciencias Matemáticas y el Big Science Center. , la escuela creará un equipo docente de 1.000 personas basándose en una proporción profesor-alumno de 1:10 a 1:12, y planea contratar 500 profesores permanentes y 500 profesores distinguidos. Entre ellos, los profesores permanentes provienen principalmente de académicos reconocidos y jóvenes académicos destacados de universidades de renombre internacional, y los profesores distinguidos implementados por el sistema de titularidad provienen principalmente de científicos destacados de la sucursal de Shanghai de la Academia de Ciencias de China y profesores famosos del país; y en el extranjero. A diciembre de 2021, la escuela ha contratado a 622 profesores (291 profesores distinguidos, 312 profesores permanentes y 19 profesores docentes), incluidos 4 ganadores del Premio Nobel, 37 académicos de la Academia China de Ciencias y académicos de la Academia China de Ingeniería 5. miembros, 10 miembros de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos, 7 miembros de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias y 2 miembros de la Royal Society del Reino Unido. , la escuela comenzó a reclutar la primera promoción de pregrado en 2014. Hasta ahora, ha inscrito a 2.884 estudiantes de pregrado durante 8 clases consecutivas. En 2021, se seleccionarán y reclutarán 430 estudiantes de pregrado de 18 provincias (municipios) de todo el país. De 2013 a 2016, la escuela y la Academia de Ciencias de la Universidad de China reclutaron y capacitaron conjuntamente a estudiantes de maestría, maestría y doctorado. Desde 2017, la escuela ha comenzado a reclutar y capacitar de forma independiente a estudiantes de posgrado y de maestría y doctorado. Hasta el momento, ha matriculado a 5.047 estudiantes de posgrado en 9 promociones consecutivas, de los cuales 1.421 se han transferido al doctorado. La escuela planea tener alrededor de 2.000 estudiantes de pregrado y alrededor de 4.000 estudiantes de posgrado. A diciembre de 2021, la escuela tiene 4.995 estudiantes matriculados, incluidos 1.712 estudiantes de pregrado, 2.304 estudiantes de maestría y 979 estudiantes de doctorado. , la escuela se centra en la misión educativa de "servir a la estrategia nacional de desarrollo económico y social" y ha establecido un mecanismo para combinar el aprendizaje y la investigación, combinar el aprendizaje y la creación, y la educación colaborativa entre colegios y universidades, enfocándose en cultivar el sentido de pertenencia de los estudiantes. responsabilidad social de "determinar, volverse talentosos, servir al país y enriquecer a la gente", para que se conviertan en talentos de primer nivel con sólidos conocimientos científicos y tecnológicos y conciencia de innovación y espíritu empresarial, una comprensión profunda de la economía nacional de China. condiciones y cultura tradicional, y una perspectiva internacional, capaz de participar en el descubrimiento científico, la innovación de alta tecnología y el espíritu empresarial en industrias emergentes.
, los estudiantes de pregrado siguen los principios de “gran calibre, base sólida, pequeña escala e internacionalización”, destacan las características de “educación general (educación general), talentos profesionales (talentos profesionales) e innovación (innovación y emprendimiento)”, y Mejorar constantemente las características de la educación general, Un sistema de formación compuesto por educación profesional y educación personalizada. Fortalecer la educación de la civilización china, la civilización mundial y la civilización científica y tecnológica, y centrarse en la innovación y la educación empresarial. Todos los estudiantes universitarios deben tomar cursos generales de matemáticas, física, química, biología y ciencias naturales de la información para sentar una base sólida en la ciencia; y los cursos profesionales de ingeniería están en línea con universidades de clase mundial y referencias docentes/libros de texto clásicos internacionales seleccionados. La escuela asigna tutores universitarios a cada estudiante universitario para brindarles a los estudiantes orientación en muchos aspectos, como la vida de estudio, la práctica innovadora y la planificación profesional. La escuela se enfoca en integrar la práctica innovadora en todo el proceso de formación: todos los estudiantes universitarios van a 16 bases de práctica en 11 provincias de todo el país para realizar actividades de práctica social, y todos los estudiantes universitarios y algunos estudiantes de posgrado van a 102 empresas y parques para realizar actividades industriales. practicar actividades. La escuela ha establecido buenas relaciones de cooperación con universidades de clase mundial para patrocinar estudios e intercambios en el extranjero de estudiantes universitarios destacados: desde 2016 hasta ahora, ***161 estudiantes universitarios han asistido a la Universidad de Harvard, el MIT, la Universidad de California, Berkeley, la Universidad de Yale y La Universidad Kangxi y la Universidad Neil han participado en el programa de intercambio "3 + 1" desde 2017, *** 45 estudiantes universitarios han ido a la Universidad de Oxford, la Universidad de California, Berkeley, la Universidad de Leiden, la Universidad Carnegie Mellon, etc. en programas de intercambio de investigación científica de verano 2015 En lo que va del año, ***361 estudiantes de pregrado han participado en programas de cursos de verano en la Universidad de Yale, la Universidad de California, Berkeley y la Universidad de Padua, Italia. Desde 2018, la escuela ha graduado a 1114 estudiantes universitarios en 4 lotes y ha recibido títulos de licenciatura de la Universidad ShanghaiTech. En septiembre de 2021, alrededor del 34% de los estudiantes universitarios graduados han estudiado posgrados en el extranjero (en el extranjero), de los cuales el 20% ha ingresado a las 10 universidades TOP del mundo para realizar estudios adicionales, el 34% ha ingresado a las 20 universidades TOP del mundo para realizar estudios adicionales y el 34% han ingresado a las 100 mejores universidades del mundo, el 83% de los graduados van a instituciones de educación superior, aproximadamente el 44% de los graduados van a universidades nacionales como la Universidad de la Academia de Ciencias de China, la Universidad de Tsinghua, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Fudan y Zhejiang. Universidad y Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai para obtener títulos de posgrado, alrededor del 20% de los graduados van a Microsoft, empleo en empresas nacionales y extranjeras reconocidas como Tesla, General Electric, Novartis, AMD, Hehui Optoelectronics, Shanghai Securities Information; , Banco de Shanghai y Henkel. , la escuela combina el "Proyecto piloto de reforma integral de la educación de posgrado de alto nivel" para profundizar continuamente la reforma del modelo de formación de posgrado y mejorar la capacidad de innovación original de los estudiantes de posgrado. Insistimos en formular planes de formación basados en disciplinas de primer nivel, rompiendo el modelo de formación de talentos "en cadena de montaje", centrándonos en la "formación personalizada" de los estudiantes de posgrado, exigiendo a los estudiantes de posgrado que formulen planes de formación personales bajo la guía de sus supervisores. y alentar a los estudiantes de posgrado a tomar cursos optativos en todas las disciplinas y universidades. Implementar un sistema de rotación de laboratorios para ampliar las opciones de disciplinas, mentores y temas de los estudiantes de posgrado, y ampliar la estructura de conocimientos y las habilidades de los estudiantes de posgrado. Adherirse a la formación continua centrada en estudios continuos de maestría y doctorado e implementar estrictos exámenes de calificación de doctorado. Seguir la ley de formación de posgrado de “crecer a través de la investigación científica” y explorar nuevos mecanismos que conduzcan a promover la captación de recursos de innovación científica y tecnológica para la formación de talentos. Combinando importantes instalaciones científicas y proyectos de investigación científica para capacitar a estudiantes de posgrado, se ofrecen cursos especiales, conferencias y capacitación en informática en torno a las principales instalaciones científicas. Se anima a los estudiantes a utilizar plataformas de investigación avanzadas y medios técnicos de última generación para realizar investigaciones científicas básicas, estratégicas y de vanguardia junto con sus profesores. La escuela amplía activamente los programas de intercambio internacional para estudiantes de posgrado con universidades internacionales famosas, financia viajes de estudio internacionales y la participación en conferencias internacionales para estudiantes de posgrado, y amplía continuamente la visión internacional y las capacidades de comunicación académica de los estudiantes. Ha llevado a cabo el proyecto BeSTEC de la Universidad de California, Berkeley, el proyecto de intercambio de la Universidad de Pennsylvania, el proyecto de intercambio de la Universidad de Oxford y el programa de intercambio internacional para estudiantes de doctorado basado en la cooperación en investigación científica sustantiva con mentores. etc. Desde 2016, la escuela ha graduado a 6 estudiantes de maestría y 4 estudiantes de doctorado y ha obtenido títulos universitarios de la Academia de Ciencias de China. En 2020, el primer grupo de 83 estudiantes de maestría y 15 estudiantes de doctorado se graduaron y obtuvieron títulos de la Universidad ShanghaiTech.
En septiembre de 2021, alrededor del 84% de los graduados con maestrías han encontrado empleo en empresas nacionales y extranjeras reconocidas como Baidu, Huawei, United Imaging, State Grid, Hehui Optoelectronics, AMD, Johnson & Johnson, 3M, WuXi AppTec, etc., y alrededor del 14% están estudiando para obtener títulos de doctorado en reconocidas universidades nacionales y extranjeras e instituciones de investigación como la Universidad de California, Berkeley, el Instituto de Investigación Scripps, la Universidad de Connecticut, el Instituto Max Planck para la Investigación del Carbón, la Universidad de Munich, la Universidad de Tokio, la Universidad de Hong Kong y la Universidad Tecnológica de Nanyang; entre los estudiantes de posgrado, alrededor del 34% asistieron a reconocidas universidades nacionales y extranjeras como la Universidad de Yale, el Laboratorio Nacional Brookhaven y la Universidad de Michigan. , Universidad del Sur de California, Universidad de Lovaina, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong y Universidad de Tsinghua como becarios postdoctorales, y el 62% fue a Huawei, Baidu. Ha trabajado para reconocidas empresas nacionales y extranjeras e institutos de investigación científica como Lili, WuXi AppTec, United Imaging y la Academia de Ciencias de China. , la escuela apunta a los campos de vanguardia de las ciencias y la tecnología físicas, las ciencias y la tecnología de la vida y las ciencias y la tecnología de la información. También lleva a cabo investigaciones científicas individuales por parte de profesores y investigaciones científicas en equipo en torno a objetivos importantes, promueve la integración interdisciplinaria. integración de universidades e instituciones de investigación científica a nivel nacional, y construye progreso científico y tecnológico. Una cadena de valor de innovación completa que impulse el desarrollo industrial, y explore soluciones basadas en la innovación tecnológica para una serie de severos desafíos que enfrenta el país en el proceso de transformación. y desarrollo. En noviembre de 2021, la escuela ha establecido 378 grupos de investigación y los investigadores científicos han participado en la publicación de 8580 artículos de investigación científica, incluidos 4642 artículos como primer autor o autor correspondiente. El primer autor y las unidades de autor correspondiente se enumeran en Naturaleza, Ciencia, Ha publicado más de 800 artículos en revistas representativas en los campos de Cell, Adv.Materials, Cell Stem Cell, JACS, Angew.Chem.Int.Ed., Nat Comm., TPAMI, PRL y otros campos. En 2020, el equipo de investigación de nuestra escuela publicó 23 resultados de investigaciones científicas importantes en las principales revistas académicas internacionales Cell, Nature y Science, 16 de los cuales fueron publicados por HKUST como la primera y principal unidad de finalización. La escuela se esfuerza por promover la integración de la ciencia, la tecnología y la educación, participa en proyectos de investigación científica a nivel nacional liderados por la Academia de Ciencias de China y establece laboratorios conjuntos con institutos relevantes de la Academia de Ciencias de China para llevar a cabo una cooperación integral en investigación científica. . En octubre de 2017, el Laboratorio Conjunto de Fuente Láser Ultra Intensa logró una potencia de pulso láser de 10 petavatios (1 petavatio = 1 billón de vatios), alcanzando el nivel líder a nivel internacional. En junio de 2021, se desarrolló con éxito el equipo de la estación de línea de imágenes de células vivas y láser de electrones libres de rayos X suaves y se obtuvo el primer lote de datos experimentales. En diciembre de ese año, la estación experimental de imágenes biológicas, la estación experimental de química de superficies y el superconductor. Se completó el detector de rayos X de borde de transición. La prueba del proceso mostró que los indicadores de rendimiento cumplían plenamente con los estándares, lo que marca que mi país ha ingresado a los rangos avanzados internacionales en el desarrollo y uso de estaciones de línea de luz láser de electrones libres de rayos X suaves. La escuela promueve activamente la integración de la ciencia, la educación y la industria, lleva a cabo una cooperación entre la industria, la universidad y la investigación con una serie de empresas de alta tecnología nacionales y extranjeras y ha logrado una serie de avances en la transferencia y transformación de logros tecnológicos. El 15 de abril de 2016, el Consejo de Estado emitió el "Plan de Shanghai para promover sistemáticamente experimentos integrales de reforma de innovación y acelerar la construcción de un centro de innovación científica y tecnológica de influencia mundial", que señala claramente que la Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai asumirá tareas importantes en la construcción del Centro Nacional Integral de Ciencias de Shanghai Zhangjiang. Actualmente, la escuela está cooperando con la sucursal de Shanghai de la Academia de Ciencias de China y otras unidades, y es responsable o participa en la construcción del proyecto de la estación de la línea suave de la Fase 1 (estación de la línea Nano Spin y Magnetismo, línea de cristalografía de proteínas de membrana de alto rendimiento). Station), lidera la planificación y construcción de equipos láser de electrones libres de rayos X duros y es responsable del "Centro de Medicina del Futuro", el "Centro de Ciencias del Futuro", etc. Centrándose en la construcción del centro de innovación científica y tecnológica. y esforzarnos por hacer contribuciones importantes a la construcción del centro de innovación científica y tecnológica de Shanghai. , la escuela participa activamente en la cooperación internacional en educación y lleva a cabo una cooperación pragmática integral con muchas universidades de clase mundial en formación de estudiantes, investigación científica cooperativa, intercambios académicos, intercambio de cursos, formación de profesores, etc., y amplía activamente los intercambios y Cooperación con las universidades nacionales de primera clase. En la actualidad, la escuela ha establecido buenas relaciones de cooperación con reconocidas universidades europeas y americanas como el MIT, la Universidad de Yale, la Universidad de Oxford, la Universidad de Pensilvania, la Universidad de Cornell, la Universidad de California, Berkeley, la Universidad Johns Hopkins, la Universidad de Duke, etc. El número de instituciones sigue aumentando.
Otra información:
La Universidad de Shanghai no es una universidad 985. La Universidad de Shanghai, conocida como "Shangda", está ubicada en Shanghai y es una universidad integral bajo la jurisdicción de Shanghai. La Universidad de Shanghai es una universidad nacional de "Doble Primera Clase", una universidad nacional del "Proyecto 211" y una universidad de empresa conjunta establecida conjuntamente por el Ministerio de Educación y el Gobierno Popular Municipal de Shanghai. La escuela ha sido seleccionada en el “Plan 111” nacional, el Programa de Educación y Capacitación de Ingenieros Destacados, el Programa de Educación y Capacitación de Talentos Destacados en Periodismo y Comunicación, el Programa de Postgrado con patrocinio público de Universidades Nacionales de Alto Nivel y la Demostración del Ministerio de Educación. Base para estudiar en China.
Materiales complementarios:
Las especialidades de la Universidad de Shanghai incluyen matemáticas, física, química, estadística, lengua y literatura chinas, periodismo y comunicación, historia china, historia mundial e lenguas extranjeras. y literatura, Ciencias e Ingeniería de Gestión, Administración de Empresas, Derecho, Ciencias Políticas, Ingeniería de la Información y las Comunicaciones, Ingeniería Biomédica, Ciencias y Tecnología de la Computación, Ingeniería Mecánica, Ciencia y Tecnología de Instrumentos, Ciencia y Tecnología Electrónica, Ingeniería Eléctrica, Ciencias del Control y Ingeniería, ciencia e ingeniería de materiales, ingeniería metalúrgica, ingeniería y tecnología química, ciencia e ingeniería ambiental, biología, teoría del arte, bellas artes, diseño, música y danza, teatro, cine y televisión, ciencia e ingeniería de gestión, filosofía, teoría marxista, arquitectura, ingeniería civil, ingeniería de software, sociología, mecánica, ciencia y tecnología nuclear, economía teórica, economía aplicada, estadística, gestión de archivos e información bibliotecaria, farmacia.