¿Quién es el asesino del juego de matar previo a la graduación de Keigo Higashino? Por favor, dé una respuesta detallada.
El asesino fue Todo Masahiko, el novio de Shoko. Shoko no se suicidó al principio. Todo lo vio después de que él entró y la ayudó a suicidarse. Más tarde, Bo Xiang descubrió este incidente, por lo que Todo To lo silenció.
Introducción
Shaduzi. Boxiang, Xiangzi, Huajiang. Kaga, Fujido. Hua Jiang y las otras diez personas han sido buenos amigos desde la escuela secundaria hasta la universidad. La graduación es inminente ahora. Es la temporada en la que están ocupados buscando trabajo y amor. Pero Xiangzi murió repentinamente en su habitación, después de todo, fue un suicidio. O matarlo. Es confuso.
Sadouko, Bo Xiang y Kaga quieren descubrir la causa de la muerte de Xiangzi a partir del diario dejado por Xiangzi. Sin embargo, el novio de Shoko, Todo, no quería saber por qué murió Shoko. Esto puede estar estrechamente relacionado con los rumores de que Shoko había estado saliendo con otros hombres. Todo no quería que este incidente fuera expuesto.
Pronto, para celebrar el cumpleaños del mentor de Nanze. Siete personas siguen la práctica habitual. Fui a Nanze Hengzhong para celebrar una ceremonia de nieve, luna y flores para celebrar el cumpleaños del maestro. pero. Ese día, Jiahe no llegó por algo. Y Bo Xiang incluso murió trágicamente al estilo de Setsukihana.
Información ampliada:
Estilo de trabajo
Higashino Keigo comenzó su carrera temprana con un razonamiento fresco y fluido en el campus, y adquirió el "estilo realista" con su meticuloso y Diseño meticuloso de la trama Con buena reputación, las creaciones posteriores de Higashino rompieron gradualmente el marco del razonamiento tradicional y incursionaron en el suspenso, la ciencia ficción, la sociedad y otros campos. Al mismo tiempo, sus obras también pueden ser literarias, ideológicas y entretenidas.
Brinde continuamente a los lectores una nueva experiencia de lectura. Dado que tiene una base en ciencias e ingeniería, una vez dijo que lo impulsó la idea de utilizar el conocimiento científico para escribir la serie de razonamiento científico.