Mapa mental del conocimiento histórico de Jiu Shang

Los mapas mentales históricos utilizan medios gráficos para presentar descripciones de texto únicas y complicadas o conceptos abstractos complejos de una manera intuitiva, lo que ayuda a los estudiantes a aprender mejor el conocimiento histórico. A continuación, he compilado cuidadosamente el mapa mental del conocimiento histórico de Jiu Shang para su referencia. Espero que les guste el mapa mental del conocimiento histórico de Jiu Shang para revisar el esquema de revisión de historia del primer volumen de noveno grado.

Lección 9 Tecnología, ideología y cultura antiguas (2)

1. Científicos destacados y logros:

1. Arquímedes: Un científico destacado de la antigua Grecia. (Dame un punto de apoyo y moveré toda la tierra).

(1) Logros: Descubrió la ley del apalancamiento y la ley de flotabilidad, e inventó la rueda hidráulica en espiral.

(2) Debemos aprender de las excelentes cualidades de Arquímedes: ser bueno pensando, dedicarse a la ciencia y ser leal a la patria.

2. Aristóteles: Un filósofo famoso, un científico destacado y conocido como un erudito enciclopédico en la antigua Grecia.

Logros: Fundó la disciplina Sistemas de Física, Botánica, Zoología, Lógica, etc.

2. Literatura y Drama:

1. "La Epopeya de Homero" fue escrita por el ciego Homero en la antigua Grecia. Es una de las obras literarias largas más famosas de Europa. reproduce La imagen de la sociedad griega antigua es un material histórico importante para estudiar la sociedad griega temprana, incluidas "La Ilíada" y "La Odisea".

2. Drama griego: La Antigua Grecia es el hogar del drama europeo, y Esquilo es el “padre de la tragedia” con su obra “Prometeo encadenado”. Aristófanes es el "padre de la comedia" y la obra del escritor de tragedias Sófocles "Edipo Rey".

3. La obra tradicional de la nación árabe "Las mil y una noches", también conocida como Las mil y una noches, sus capítulos representativos son "Alibaba y los cuarenta ladrones", "Aladdin y la lámpara mágica", etc.

3. Edificios famosos en la antigüedad:

1. Los edificios romanos eran solemnes, pesados, altos y magníficos, inteligentemente diseñados, en su mayoría usando columnas y estructuras de arco, y también eran buenos en construyendo acueductos elevados, la arquitectura romana tuvo una gran influencia en la arquitectura europea y mundial. (Libro de texto página 39)

2. La Gran Mezquita de La Meca: Es la primera mezquita sagrada del Islam. En el templo se encuentra el Templo de la Kaaba, que es un lugar de visita obligada para los musulmanes.

3. Notre Dame de París fue construida en el siglo XII y es la iglesia más antigua y alta de París. Notre Dame de Paris es un típico edificio gótico, que Victor Hugo llamó "una sinfonía de piedra". Nueve puntos de conocimiento histórico

Lección 18 llama a la puerta de la civilización moderna

?La segunda revolución industrial

Principales logros:

①La aparición y utilización de nuevas energías (electricidad, petróleo).

②La creación de nuevas máquinas (motores de combustión interna) y nuevos productos.

③La aparición de nuevos medios de transporte (coches, aviones).

④La invención de nuevas tecnologías y nuevos equipos (telégrafo, teléfono) para la transmisión de información a largas distancias.

2. Características: La segunda revolución industrial fue una revolución centrada en la electricidad, que llevó a la humanidad de la "era del vapor" a la "era eléctrica".

3. Edison:

①Americano, el inventor más consumado de la historia de la humanidad.

②Inventos: luz eléctrica, fonógrafo, mimeógrafo, papel encerado, etc.

③ Conocido como el "Rey de los Inventos"; el ángel que difunde el evangelio de la "electrónica" al mundo.

④ Dicho famoso: El genio es solo un uno por ciento de inspiración, más un noventa y nueve por ciento de sudor.

4. Karl Benz: alemán, en 1885 diseñó y fabricó con éxito el primer automóvil del mundo con motor de combustión interna de gasolina.

5. Henry Ford: estadounidense, utilizó por primera vez el proceso de montaje en línea en la producción de automóviles en 1913. (A Estados Unidos se le llama un "país sobre ruedas".)

6. Los hermanos Wright: estadounidenses, conocidos como los "pioneros de la aviación". En 1903, construyó con éxito el primer avión de la historia de la humanidad, llamado "Aviator No. 1".

7. Conclusión: La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas. Ilustración para nuestro país: Nuestro país debe implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, desarrollar activamente la alta tecnología y transformar la ciencia y la tecnología en la principal fuerza productiva.

Lección 19 La locura por las alianzas

1. La "Triple Alianza" liderada por un solo país:

①Miembros miembros: Alemania, Austria-Hungría e Italia . ② Núcleo: Alemania

2. "Triple Entente" estilo plato:

Estados miembros: Gran Bretaña, Francia y Rusia.

3. Propósito de la alianza: mejorar la propia fuerza, derrotar a los oponentes en la competencia para expandir el poder y luchar por la hegemonía mundial y dividirse el territorio mundial.

4. La naturaleza de los dos grandes grupos militares: el grupo militar imperialista que lucha por la hegemonía.

5. Consecuencias: Amenaza grave a la paz mundial, haciendo que el mundo esté cada vez más tenso y una guerra mundial inminente

Lección 20: La primera vez que estalló una guerra en todo el mundo

1. Razón fundamental: Desarrollo político y económico desequilibrado entre los países capitalistas.

2. Causa directa (fusible): Incidente de Sarajevo.

3. Estallido (inicio): Austria-Hungría declaró la guerra a Serbia el 28 de julio de 1914.

4. Punto de inflexión: Batalla de Verdún (partidos en conflicto: Francia y Alemania), conocida como la "Picadora de carne de Verdún".

5. Nuevas armas: gas venenoso, tanques, acorazados, aviones

6. Final: El 11 de noviembre de 1918, los dos bandos firmaron un acuerdo de armisticio y los aliados fueron derrotados. .

7. Impacto: causó enormes desastres a la humanidad (la guerra duró 4 años y 3 meses, involucró a 33 países y una población de 1.500 millones. La guerra arrasó en Europa, Asia y África, con 8,4 millones). muertos y 2.100 millones de heridos, con un gasto de guerra de 208,4 mil millones de dólares americanos)

8. Naturaleza de la Primera Guerra Mundial: Exceptuando unos pocos países como Serbia, que tuvo el carácter de una liberación nacional y. Guerra de autodefensa, la Primera Guerra Mundial fue una competencia entre países imperialistas por las colonias y el alcance de la guerra.

9 Ideas: Debemos valorar la vida, amar la paz y oponernos a la guerra.

Lección 22: Pensamientos que lideran los tiempos

1. Razón de su ascenso: Rápido desarrollo del capitalismo en Europa Occidental (razón fundamental)

2. Naturaleza: Burguesía europea Movimiento de liberación ideológico antifeudal (segundo movimiento de liberación ideológico en Europa)

3.

4. Figuras representativas:

①Montesquieu (la doctrina de la separación de poderes, para evitar la dictadura y el despotismo, utilizada por primera vez en la práctica en Estados Unidos)

② Rousseau (teoría de la soberanía popular, teoría del contrato social, mentor de la Revolución Francesa)

③ Voltaire (el pionero de la Ilustración francesa. Dirigió su crítica hacia la autocracia feudal, especialmente su espíritu) Pilar de la Católica Cualidades de la Iglesia: No teme al poder, niega audazmente la autoridad y busca incesantemente la verdad)

5. Influencia: Proporcionó armas ideológicas para la Revolución Americana y la Revolución Francesa, y también proporcionó la base del marxismo. Se proporciona una base teórica.