Ejemplo de composición taquigráfica para alumnos de segundo grado

El clima el martes 30 de noviembre del XX: soleado

Mi amiguita es muy hermosa, viste un azul oscuro pelaje Tiene un cuerpo corto y gordo, como un gato robot. Con él completo mis tareas diarias de estudio, especialmente mis materiales de estudio, que son gestionados por él y ordenados de forma ordenada para mí. El primer nivel gestiona mis libros de texto, el segundo nivel gestiona las tareas, el tercer nivel gestiona los útiles escolares, el cuarto nivel gestiona los diccionarios y el quinto nivel gestiona los marcadores y otras cosas. Mi mochila tiene una gran barriga, como si pudiera contener el mundo entero y una gran cantidad de conocimientos, como un océano de conocimientos. Me acompaña al colegio todos los días. Cada vez que voy a la escuela y dejo mi mochila, me dice: "Escucha con atención, no te muevas, no digas tonterías y levanta la mano para hablar activamente". Cada vez que llego a casa de la escuela, dejo mi mochila y quiero jugar, me recuerda: "Juega después de terminar tu tarea".

Me gusta mucho este pequeño amigo mío: mi nueva mochila escolar.

El tiempo del domingo 5 de diciembre del XX: soleado

Hoy mi padre me compró unos patines y yo estaba muy feliz de decirle a mi padre: "Papá, por favor, llévame. para jugar." ¿Está bien? "Papá dijo: "¡Está bien!"

Después de ponerme medidas de protección, comencé a aprender a patinar sobre el piso de concreto afuera. Primero mi padre me ayudó a patinar, y luego patiné solo, me caí por primera vez, me volví a caer por segunda vez, y por tercera vez... No sé cuántas veces me resbalé, pero. Lo logré y finalmente supe cómo hacerlo. Me divertí mucho hoy. Pensé: debo seguir adelante y definitivamente aprenderé a patinar.

Este incidente me enseñó algo: la perseverancia es la victoria. 2. Redacción de ensayos de segundo grado

Hola, espero poder ayudarte

¡Deseo que progreses en tus estudios! "Mi hermana usó un extremo de un palo de madera para sostener el lavabo, y el otro extremo al suelo y lo ató con una cuerda larga. Agarré un puñado de grano esparcido por el suelo. Agarramos el otro extremo de la cuerda. , Se escondió en la casa y caminó hacia la puerta desde la puerta.

Esperamos mucho tiempo y finalmente llegaron algunos gorriones. Miraron a izquierda y derecha, pero no lo hicieron. Comí los granos debajo del lavabo. Pensé: ¿No tienen miedo de morir de hambre? Un gorrión bajó volando, otro también bajó y otro volvió a bajar. De repente, con un "hoo". Todos los gorriones volaron. Volaban cerca, y también volaban, como si llamaran a otros gorriones: "¡Ven a comer mijo, ven a comer mijo! ¡Ven a comer mijo!" "Finalmente volaron. Saltaron debajo del lavabo con sus dos patitas para comer granos. Tenían una cabecita y una cola levantada. Se veían tan lindos. De repente, se escuchó un sonido de "explosión" y mi hermana tiró del cuerda, y todos los gorriones en el lavabo estaban cubiertos. Recogí algunos gorriones y los alimenté, pero ellos me miraron y se negaron a comer los granos que les di. ¿No les gustaba que los alimentara? Luego esparció muchos granos en el suelo, luego entró en la casa y miró en secreto por la ventana. Los gorriones gorjeaban y comían los granos, como diciendo: "¡Gracias, niño, gracias, niño!". " 3. ¿Cuáles son los 5 excelentes ensayos de imitación para segundo grado?

Un ensayo interesante de 200 palabras. Mi padre había prometido durante mucho tiempo llevarme a pescar después de las vacaciones de verano, y finalmente llegó este día.

Temprano en la mañana, mi padre y yo llegamos felices en el auto al tan esperado Salón de Pesca Shipai. Tan pronto como llegamos al estanque, inmediatamente levanté una sombrilla, moví una silla. e instalé un protector para peces.

Cuando estuve listo, seguí el ejemplo de mi padre, saqué un trozo de cebo de la bolsa, lo colgué del anzuelo y luego saqué la caña con fuerza. , y me quedé mirando el anzuelo flotante después de un rato. Cogí la caña de pescar y la vi, ¡no! Papá la vio y dijo que hay que tener paciencia al pescar.

Tiré el anzuelo de nuevo. Después de un rato, el anzuelo flotante pareció moverse, y mi mano también se movió, y quise levantar la caña de pescar de inmediato, pero mi padre me dijo que tuviera paciencia. Es mejor soportarlo y mirar el anzuelo flotante sin parpadear. De repente, el flotador se hundió bajo el agua, rápidamente lo retiré y la caña de pescar de repente se dobló como un arco, permitiendo que el pez enganchado se moviera. Al pez que muerde el anzuelo se le debe permitir nadar en el agua por un tiempo.

Pensando en esto, sostuve la caña de pescar con fuerza y ​​nadé en el agua con el pez en mis brazos. Parecía haber perdido su fuerza para nadar y la fuerza para tirar de la línea no era tan fuerte.

En ese momento, tiré la caña de pescar hacia arriba, ¡guau! Resultó ser un pez grande.

"¡Papá, vamos! Pesqué un pez grande". Papá se apresuró y me ayudó a desenganchar el anzuelo.

Papá miró este gran pez y sonrió de oreja a oreja. Pensé para mis adentros: hay que tener paciencia en todo lo que se hace. Si no se tiene paciencia, no se logrará nada.

Algo interesante en 200 palabras: El domingo, mi padre y yo fuimos a nadar juntos. En el camino, disfrutamos de muchos paisajes y pasamos mucho tiempo, y finalmente llegamos a: los grandes almacenes Shilin.

¡Papá realmente me subestimó y me compró un flotador! ¿Quién me dijo que nací bajo? Después de comprar el flotador, partimos hacia el verdadero destino. Le pregunté a mi papá emocionado: "¿Dónde está el destino? ¿A qué distancia está de aquí? ¿Es grande allí?". Pero le pregunté muchas veces y mi papá siempre me sonreía.

..."Hijo, ¡aquí estamos!" Abrí los ojos adormilado y lo que vi fue: ¡Universidad Agrícola de Nanjing! Qué extraño, ¿por qué hay una piscina en la universidad? Con esta pregunta en mente, mi padre y yo llegamos a la piscina, y frente a nosotros había esta escena: ¡más de cien personas formando una larga cola! Mi papá y yo estacionamos el auto y nos apresuramos a hacer fila. Por cierto, compré dos entradas antes de hacer cola.

Cuando finalmente llegamos, escuchamos una pelea proveniente de la puerta... Algo inolvidable ¡Todos deben tener algo inolvidable! Yo no soy una excepción. Justo hoy me encontré con algo tan inolvidable.

¿Por qué? / Porque hoy tuvimos un feliz entrenamiento militar. ¿Qué tan inolvidable? ¡Solo mira hacia abajo y lo descubrirás! Hoy tuvimos un día completo de entrenamiento militar. Aunque todos estaban muy cansados, aun así persistimos.

Por la mañana, llegaron dos instructores de entrenamiento militar, uno llamado Instructor Dahu y el otro llamado Instructor Dingdang. El instructor Dahu es muy poderoso. En clase, es muy estricto, pero después de clase, el instructor Dahu nos pidió que lo llamáramos Xiaohu.

Cuando bajamos por primera vez, teníamos mucha energía, pero en la tercera y cuarta clase, todos ya no podían aguantar más, pero aun así persistimos. Nuestra formación se divide en varios proyectos importantes.

Algunos de nosotros no sabemos cuándo debemos gritar uno o dos y cuándo no debemos gritar uno o dos. Pero en la cuarta sesión, el instructor Dahu se impacientó un poco y comenzó a gritarnos y regañarnos. Pero entiendo al instructor Dahu, ¿por qué? Creo que es porque siempre hacemos cosas malas y el instructor Dahu nos critica. Me pregunto si otros estudiantes pueden entender al maestro. Creo que la mayoría de los estudiantes pueden hacerlo.

¿Puedes? ¿Por qué este momento es tan inolvidable? Porque aunque este tiempo fue amargo, también aprendí mucho, ¡tanto amargo como dulce! Primero somos amargos y luego dulces. En el tercer periodo mostramos los resultados de la práctica del día al director y a los profesores y así sin más regresamos al salón de clases.

El sábado, después de mi clase de inglés, tomé el autobús número 608 a casa. Había mucha gente en el autobús y yo tenía la ventaja de ser bajo y poder pasar por los huecos.

El conductor seguía gritando: "¡Camaradas que están lejos, por favor suban al autobús! Camaradas que están bajando, por favor prepárense para bajar con anticipación... ¡Vale, gracias!" estaba ronco. Cuando el autobús se acercaba a la siguiente parada, un anciano vestido de granjero de repente se apretó hacia la puerta del autobús con todas sus fuerzas.

Mientras apretaba, se tapó la boca con las manos y dijo algo.

Llevaba bolsas grandes y pequeñas y no podía moverse en absoluto. "Abuelo, ¿qué te pasa?"

"Abuelo, ¿qué te pasa?" Parece que el anciano estaba mareado. Quería vomitar, pero tenía miedo de vomitar sobre otra persona. La tía conductora se dio cuenta y rápidamente sacó un pañuelo de su bolsillo; el pañuelo era tan blanco que había. sin defecto.

Le entregó el pañuelo al anciano y le dijo: "¡Si quieres vomitar, vomita en este pañuelo!". "El anciano tomó el pañuelo y solo se tapó la boca, lo vomitó. El anciano estaba a punto de bajarse del auto. Miró el pañuelo sucio y no supo qué hacer.

Sacó un pañuelo de su ropa. El dinero arrugado lo puso directamente en la mano de la tía. La tía ayudó al abuelo a salir del auto, sonrió, empujó la mano del abuelo hacia atrás y dijo: "Gracias, señor jefe". ¡adiós!" "Es hora de que me baje del autobús. Al mirar la figura de la tía conductora, una cálida corriente de amor surgió en mi corazón.

Cada vez que veo un pañuelo, pienso en ese pañuelo blanco y Pañuelo impecable. Una tía conductora de buen corazón y alma hermosa.

Hay muchas cosas interesantes sobre mi familia, pero una cosa se destaca en mi memoria.

Anoche, a las once, le pregunté a mi madre: "¿Quieres comer algo esta noche?". Mi madre dijo: "¡Está bien!", salté un metro de altura. Saqué el "sabor japonés" que me dio Junyi (mi amigo) y miré con atención que decía: "Remojar en agua tibia durante tres minutos antes de comer".

Abrí la tapa de la botella y vertí agua tibia en el "sabor japonés". Tres minutos después, abrí todo el "sabor japonés", recogí los palillos y le di un suave lamido - ¡ah! ¡Es como comida comida por dioses! Al verme así, mi madre no pudo evitar darle un mordisco "¡Está tan delicioso!", dijo sorprendida. Así, este plato de "sabor japonés" fue eliminado por nosotros.

Después de comer, todavía nos quedamos con el sabor. Pensando en lo codiciosos que éramos ayer, no pude evitar reírme. 4. Cómo escribir el ensayo 5 en segundo grado

Nieve, lo que aparece a la vista es una capa de nieve blanca. Realmente es un mundo cubierto de plata. También nos hace comprender profundamente lo que significa. "De repente llega como una brisa primaveral durante la noche". "Miles de perales están floreciendo", ¿qué tipo de hermoso paisaje es este? ¡Sigue al autor para escribir una composición de nieve y entra en el mundo de la nieve! De repente descubrí lo hermosos que son los copos de nieve. Purifica el mundo entero y cada rincón de nuestras almas.

Los copos de nieve caían del cielo, suave y suavemente. Caminé solo fuera de la casa, admirando en silencio la felicidad que nos traía esta rara escena de nieve.

¡Está nevando de verdad! El Dios de la Nieve parecía despedirse del invierno que se marchaba, con lágrimas brotando constantemente de sus ojos. Innumerables copos de nieve en el cielo revolotean con el viento, mostrando varios colores, coloridos, como gemas y diamantes.

Si lo observas atentamente, encontrarás su blancura, blancura pura, blancura maravillosa. Es como la seda, volando en el aire, retorciendo su hermosa postura hexagonal… Los copos de nieve blancos caen suavemente sobre la hierba, como cubriendo la tierra con un vestido blanco.

La hierba bajo la nieve estiró su joven cabeza, y los niños en la nieve jugaban y jugaban felices... El color blanco como la nieve apareció frente a mis ojos, y la voz blanca como la nieve sonó. en mis ojos. Hace eco en mis oídos, y el olor a nieve persiste en mis fosas nasales…. ¡Parece como si todo estuviera teñido de color por la nieve, como si el mundo entero estuviera rodeado de un silencio blanco como la nieve! De repente descubrí lo hermosos que son los copos de nieve. Purifica el mundo entero y cada rincón de nuestras almas. Cae silenciosa y suavemente al suelo, convirtiéndose instantáneamente en gotas de agua, nutriendo la tierra seca, nutriendo nuestros corazones, permitiendo que nuestros corazones se abran e integrándose instantáneamente con la naturaleza.

Los copos de nieve que caen chocan en el aire de vez en cuando, derritiéndose en un sonido maravilloso y extraño, que se transmite a mi corazón abierto... Aunque la nieve que cae es tan errática, es difícil de entender. . , pero él existe. La nieve sigue cayendo, pero en este momento siento que está esparciendo hermosos copos de nieve sobre la tierra.

Tal vez fue mi alegría lo que conmovió al Dios de la Nieve. Poco a poco dejó de llorar.

El Dios de la Nieve pareció entender algo: el invierno ha pasado, ¿puede que la primavera esté muy atrás? Fan Wen 2 La señorita Qiu se fue lentamente, ¡el hermano Dong llegó silenciosamente! No puedo quedarme en el silencio de la noche de otoño, no puedo caminar sobre la nieve en invierno. La llegada del invierno trae al encantador elfo: ¡la nieve! La llegada de la nieve ha cubierto el mundo originalmente monótono con una capa de gasa blanca plateada, llenando de vitalidad el mundo originalmente solitario e impregnando la atmósfera de alegría en todas partes.

Esto también significa: se acerca un nuevo año. La gente suele decir que "la nieve auspiciosa presagia una buena cosecha".

La nieve es la compañera de juegos de los niños. A menudo hacen peleas con bolas de nieve y construyen muñecos de nieve en la nieve. Esto agregará un poco de risa a un mundo solitario.

También hace que el mundo esté lleno de vida. La pureza de la nieve le da a la gente un sabor amargo.

¿No es ella como una simple niña? Su inocencia hace que la gente sienta una felicidad indescriptible. ¡Me encanta la nieve! Pero amo aún más la pureza de la nieve y su dedicación a la gente.

La nieve llega al mundo cubriendo con una colcha los cultivos plantados por la gente, anunciando a la gente la llegada de la primavera. Ensayo modelo 3 La nieve cae del cielo, como innumerables mariposas volando, y como amentos que revolotean suavemente, el cielo y la tierra se vuelven uno.

Al mediodía, después del almuerzo, abrí las cortinas y eché un vistazo. Ah, la escena frente a mí me sorprendió: en realidad estaba nevando afuera. En ese momento, me di cuenta profundamente del significado de la palabra. modismo "nieves fuertes con plumas de ganso". Miré distraídamente por la ventana y cuando recuperé el sentido, vi otra escena frente a mí.

La nieve sigue cayendo y hay una gruesa capa de nieve en el tejado, las ramas y las carreteras. Afuera estaba tranquilo, como si sólo los copos de nieve cayeran suavemente, dando un buen espectáculo, realmente como un reino plateado hecho de maquillaje rosa y jade.

El camino parecía estar pavimentado con una gruesa alfombra, que emitía un "crujido" al pisarla, dejando una serie de huellas profundas. El mundo cubierto de hielo y nieve es muy encantador.

Los niños bajaron para pelear con bolas de nieve y construir muñecos de nieve. La risa y la risa atrajeron a Xue, y su cabello y nariz estaban cubiertos con un ligero polvo de nieve.

También me atrajo la planta baja. Extendiendo mi mano, un copo de nieve cayó sobre mi mano. ¡Era fresco, suave, suave y muy cómodo! El copo de nieve es hexagonal y consta de muchos copos de nieve pequeños conectados en los extremos. Me pregunto si el hada del cielo tendrá un diseño tan ingenioso.

La nieve sigue cayendo, como perlas, cristalina, como plumas de ganso, volando en abundancia, como duendes en el cielo, traviesas y lindas, como amentos y flores, cayendo del cielo... En Esta vez pienso en las montañas a lo lejos, sus suaves curvas onduladas en medio de la nieve blanca, envueltas en plata. Si te adentras en la montaña para disfrutar de la nieve en esta época, ¡sentirás que has entrado en un mundo de cuento de hadas! La nieve, como la música melodiosa y los poemas profundos y hermosos, no sólo trae alegría a los niños, sino que también nos permite apreciar la "belleza de la nieve".

Ensayo de muestra 4 ¡Está nevando! Aunque tenía miedo del invierno, amaba sinceramente la nieve. Me di la vuelta en la nieve un par de veces con gran entusiasmo. Estiré mis manos con cuidado para recibir los pétalos blancos que caían. Mi ropa, sombreros y bufandas estaban cubiertos. Una capa de blanco, siendo arrastrado a regañadientes dentro del paraguas por mis compañeros, solo podía escuchar el sonido de los copos de nieve cayendo sobre el paraguas, tan suave y conmovedor, como el canto de una madre para cuidar a su bebé, y como un susurro en un. oreja de amante. Como resultado, el mundo entero parece estar atrapado en una suave trampa, que intoxica a la gente de forma inconsciente y profunda.

La nieve en mi ciudad natal rara vez es tan colorida. Después de una tarde de decoración con copos de nieve, el mundo entero se ha vuelto impecablemente puro y hermoso. Creo que fui conquistada por la blancura. No pude evitar tararear "El Muñeco de Nieve" suavemente, lo cual me conmovió.

Por la noche, no pude evitar abrir la puerta y mirar hacia afuera. La noche negra brillaba con una luz suave y nebulosa contra la nieve. Por primera vez, descubrí que la noche es tan tranquila y hermosa, lo que hace que la gente tenga demasiados sentimientos románticos. Ojalá pudiera usar una gasa blanca y bailar como un. duende Entonces lo intentaré Luego bailé mi baile más hermoso, y también hice "Chang'e se estira las mangas y baila con los ojos como alma leal", y parecía que tenía muchas ganas de mover mis pasos, pero también quería hacerlo. Mueve mis pasos. Quiero mover mis pies.

De repente, mi madre me pidió que entrara porque afuera todavía había nieve volando en el cielo. Creo que la gente a veces no puede evitar ser estúpida. Sí, la noche es muy tentadora.

Al día siguiente, caminé hasta el bosque detrás de la casa y caminé. No había mucha belleza en el bosque de abetos. 5. Cómo escribir una composición de cuento de hadas para segundo grado

Había una cabra pastando en la hierba con deleite. De repente, un león se abalanzó sobre la cabra, mostrando sus afilados dientes y mirando a la cabra con avidez. Pero la cabra era inteligente y flexible y se calmó inmediatamente. Pensó un rato, se dio la vuelta y le dijo al león: "Me he comido diez elefantes y treinta tigres, pero no son de mi gusto. Me pregunto cómo sabe la carne de león. Después de escuchar esto, el león se escapó y corrió". hasta el final.

En el camino se encontró con un lobo. El lobo le preguntó: "Hermano León, ¿por qué tienes tanta prisa?" El león le dijo: "¡Huye!". , normalmente lo haces. ¿Cuándo empezaste a perseguir a otros?" El león dijo: "Hay una cabra muy aterradora. Se ha comido diez elefantes y treinta tigres, y ahora quiere comerte a ti también". Corre por tu vida, o. también te comerá". El lobo se rió a carcajadas y respondió: "¡Hermano León, te han engañado! Las cabras no son tan poderosas como dijiste, de lo contrario, ¿por qué comería esas hierbas tan desagradables si ni siquiera pueden vencer? nosotros, ¿cómo puede vencerte, un león? "¡Sí!" El león preguntó dubitativo, "¿En serio?" El lobo respondió: "Sí, no me atrevo a mentirte. Si no me crees, vayamos a buscarlo". cabra otra vez."

"

El lobo iba delante, y el león seguía de cerca al lobo, por miedo a ser engañado por el lobo. Cuando llegaron junto a la cabra, la cabra los vio a los dos y dijo tranquilamente: " Viejo lobo, te pedí que llevaras treinta. Eres demasiado estúpido para traer un león. No me alcanza para llenarme los dientes. Cuando el león escuchó esto, dijo: "Oh, fui engañado por ti, viejo lobo astuto". Inmediatamente se abalanzó sobre el lobo y se lo comió.

Unos días después, el león volvió a molestar a la cabra. Pero recordó lo que dijo la cabra, pero no se atrevió a enojar a la cabra, por lo que tuvo que esconderse a un lado y observarla en secreto. Inesperadamente, la cabra inteligente estaba preparada. Silenciosamente cavó una trampa a su alrededor, con muchas espinas debajo. La cabra puso los ojos en blanco y tuvo una idea. Se dijo a sí mismo: "He resultado gravemente herido estos días. Un tigre me mordió la mano. El león no puede venir". El león se alegró mucho y saltó de detrás de la piedra: "¡Jaja, ahora estás muerto!" El león saltó de detrás de la piedra: "¡Jaja, ahora estás muerto!" El león abrió sus dientes y garras y se abalanzó sobre la piedra. cabra. Con solo escuchar dos sonidos de "boom", caí en la trampa cavada por la cabra. El león fue asesinado a puñaladas.

A partir de entonces, la cabra vivió una vida feliz. 6. Cómo escribir una buena composición en segundo grado

Si el tema está bien escrito, puedes obtener puntuaciones altas. Por ejemplo, si el tema del ensayo del profesor es sobre la observación de meteoritos, sería mejor si el tema fuera romántico sobre el cielo estrellado. Escribir un buen título es la mitad de la batalla para escribir un buen artículo.

Además, hasta ahora, la escritura siempre ha sido un punto difícil. La composición es la base en la escuela primaria, más crítica en la escuela media y aún más crítica en la secundaria, porque los chinos obtienen puntajes en las cuentas de composición. para la gran mayoría de la partitura. ¡Así que debemos empezar desde pequeños!

El método de composición en tres pasos es un logro histórico en el campo de la enseñanza de la composición, con una gran y trascendental importancia:

En primer lugar, resuelve fundamentalmente el problema de la composición no estructurada y La enseñanza de la composición es incoherente. Debido a esta situación, la enseñanza de la composición ha encontrado una base teórica en la filosofía y la psicología.

En segundo lugar, alivia fundamentalmente el miedo de los estudiantes a la composición, mejora integralmente la capacidad de composición de los estudiantes, libera las mentes de profesores y estudiantes, amplía en gran medida las ideas de profesores y estudiantes en composición y les da a los estudiantes un alma libre. .

3. Remodelar una personalidad sana y darles a los niños un corazón verdadero. De ahora en adelante, deje que los niños se mantengan alejados de las mentiras y las palabras vacías y logren una educación de calidad en esencia.

Olvidé lo que me gustaría. Para recordarles a todos que si desean un descuento en productos Wenxuetang, deben usar un código de descuento. Gasté casi 20.000 yuanes en productos en Wenxuetang antes de obtener un código de descuento: r4545. Puede ahorrar mucho dinero. código de descuento para comprar! Puede utilizar este código de descuento para obtener descuentos en todos los productos Xuetang. Este sitio web está en mi colección. Recomiendo a todos que lo recopilen. También será de gran ayuda para el futuro de sus hijos. Los productos que producen son bastante buenos. Los productos que producen son muy buenos. Le sugiero que los recopile. También serán de gran ayuda para el futuro de sus hijos.

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Al escribir una composición sobre una persona, debes tener claridad. define las características de la persona y sobre qué aspecto de ella quieres escribir. Da un ejemplo. Digamos que quieres escribir sobre un buen amigo tuyo. Si escribe que es muy entusiasta y le encanta ayudar a los demás, primero dé algunos ejemplos, como cómo ayudar a los niños de al lado, cómo ayudarlo a usted y a sus compañeros de clase, cómo ayudar a un anciano que está a punto de cruzar la calle en la carretera, etc. Recuerde que los ejemplos son una excelente manera de desarrollar su artículo para que no parezca vacío y pueden aumentar instantáneamente el número de palabras. Escribe una cosa en detalle, luego varias más, todo de una vez. Simplemente utilice la estructura más conveniente: puntos totales. La comprensión general de la escritura de composición de los estudiantes de primaria: 1. Mejorar la capacidad de comprender y expresar cosas. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Todo lo que escribes está determinado por el conocimiento y la experiencia. ¿Qué tipo de conocimiento y experiencia puedes escribir? Por el contrario, no puedes escribir buenos artículos sin la capacidad de expresar "En segundo lugar, tome la estructura de comprensión como el núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo del sentimiento y el ejercicio de la voluntad; desde hablar hasta escribir, proponer opiniones de revisión y combinar lectura y escritura.

3. Establecer un gran concepto de composición y combinar orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir. En primer lugar, debemos prestar atención a la selección del tema; en segundo lugar, debemos aclarar el propósito de la escritura y en tercer lugar, debemos tener una base para ello; seleccionar materiales; cuarto, debemos prestar atención a las habilidades de planificación y diseño, organizar la estructura del capítulo, prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtemas y esquemas con anticipación; en sexto lugar, prestar atención a la redacción; método del artículo y utilizarlo de acuerdo con el texto; séptimo, prestar atención al uso del lenguaje y combinar el lenguaje con las ideas; Aprenda cinco métodos para crear ideas: usar objetos para elogiar a las personas, expresar emociones, tomar prestados objetos para metaforear a las personas, tocar escenas para evocar sentimientos y objetos que expresen aspiraciones. 4. El objetivo principal de la composición se divide en grados y niveles: palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, integral de quinto grado y perfeccionamiento de sexto grado. 5. Implementar las cinco capacitaciones. Basado en el principio de que la comprensión es el núcleo de la composición y en torno al núcleo del desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se llevan a cabo cinco capacitaciones: (1) Entrenamiento de palabras. Aprenda a dominar una gran cantidad de palabras. Aprovecha la clave de oro para usar las palabras: conéctate con cosas que conoces; conéctate con la realidad de tu propia vida; conéctate con el conocimiento del lenguaje y los personajes que has aprendido; Utilice el método "Diez pistas" para combinar el aprendizaje de palabras con el entrenamiento del habla. Las "Diez citas" incluyen: 1. Analizar las formas de los personajes; 2. Usar material didáctico; 3. Aprender caracteres a partir de imágenes; 4. Redactar palabras y ampliarlas; 5. Usar palabras para completar los espacios en blanco; Use palabras en orden; 8. Toque la escena con emoción. Use palabras para clasificar. 10. Use palabras para formar oraciones; Enriquezca el contenido de la formación oral, permítales acumular una gran cantidad de palabras y siente una base sólida para la escritura. (Entrenamiento de oraciones. Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno es hablar sobre personas, cosas, cosas y escenas, y el otro es hablar sobre el propósito. Sin embargo, algunos profesores no usan imágenes y cosas bien al indicar a los estudiantes que digan una oración, enséñeles cuidadosamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o una cosa y dejan que los estudiantes digan y escriban una oración. necesitan decir y escribir una oración, cómo decir y escribir una oración, y cómo decir y escribir qué patrones de oración y palabras se usan en una oración, lo que da como resultado un tono único y aburrido en la composición, que no es animado. y animado, en cambio, los estudiantes pueden practicar la escritura sobre el tiempo, el lugar, la persona y el evento mirando imágenes, viendo cosas y teniendo conversaciones. Complete oraciones compuestas de cuatro patrones de oraciones y nueve palabras de patrones de oraciones. y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos. (3) Entrenamiento de párrafos: párrafos secuenciados por el desarrollo de las cosas, párrafos secuenciados por el tiempo, párrafos secuenciados por cambios espaciales, párrafos generales y de subestructura, causales. párrafos, párrafos giratorios y párrafos progresivos. No importa qué tipo de párrafo, describe el proceso de desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las cosas, es decir, el contenido del párrafo y el centro del párrafo. también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Sólo mediante oraciones adicionales se puede aprender el conocimiento y los métodos del lenguaje a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción y lirismo. y argumentación, el comienzo y el final de los artículos, los métodos de transición y eco, y el conocimiento y los métodos de redacción de artículos de varios géneros para aprender a escribir con un enfoque claro, significado completo y significado. capacitación para comprender mejor el "punto de partida del contenido" de la redacción de composiciones, como "decidir la discusión central" y "discusión de selección de materiales", "Consulta de composición", "Reunión de comentarios de Little Zhuge", "Consulta de composición", "Little Zhuge". Reunión de comentarios", "Concurso de palabras maravillosas", etc. Puede aprender conocimientos de composición y métodos de escritura de manera vívida y concreta a partir de las actividades. Además, también puede realizar actividades. Una variedad de actividades dentro y fuera de la escuela, como cuerda saltos, tira y afloja, patadas de volantes, juegos de pelota, concursos de mochilas, etc., para aprender a escribir composiciones de concursos, realizar trabajos voluntarios dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales; y conferencias, y aprenda a escribir sobre escenas de reuniones y reflexiones sobre reuniones; aprenda a escribir notas de visitas y notas de viajes visitando y explorando lugares de interés. Aprenda a observar y prestar atención a "todo lo que le rodea". es aprender, y conocer a las personas es escribir". Tenga en cuenta además que la vida es un terreno fértil para la composición, a fin de aprender cosas, expresar sentimientos verdaderos, cultivar el sentimiento de verdad, bondad y belleza, cultivar un buen estilo de escritura y cultivar estudiantes. ' Independencia y creatividad en el pensamiento Después de que los estudiantes escriban sus ensayos, organícelos para que trabajen en grupos para hacer revisiones. Primero, deben aprender las ventajas de los ensayos de otras personas y luego usar un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus ensayos. Señale sus sugerencias de mejora, para que los estudiantes puedan escribir sus logros. Escribe palabras honestas sobre ti mismo "Escribe palabras honestas sobre ti mismo" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao.

Su objetivo es crear un mundo colorido de composición "independiente". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "autónoma" significa "hablar desde el corazón", hacer lo que quieras, mostrar tu propio estilo y reflejar tu personalidad distintiva. Debemos romper con el antiguo método de enseñanza de la composición, permitir a los estudiantes escribir en un estado "autónomo", sin pretensiones ni imitaciones, y dotarlos de una imaginación vívida y una rica creatividad. Lo que espera ser cosechado serán frutos coloridos y vitalidad. . Esto sucede a menudo en clase cuando se escribe. 8. Composición de segundo grado "La historia de la mochila escolar"

Normalmente no tengo buenos hábitos. Escuché que mi madre quería comprarme una mochila escolar. Sin embargo, mi madre estaba muy feliz. Compré una mochila escolar pero no me la di de inmediato. Tenía curiosidad. Le pregunté a mi madre con curiosidad, y mi madre dijo con picardía: "Entonces te la daré, esperé y esperé". El lirio de día estaba frío y aún no me habían dado la nueva mochila.

Finalmente un día, mi madre me regaló esa hermosa mochila, y luego me dijo: “Tian Tian, ​​¿sabes por qué no te la di enseguida? ¡Tú! "No te ocupes de tus propias cosas. Si te veo de inmediato, definitivamente tirarás esta mochila a un lado en uno o dos días, para que sepas que las cosas no son tan fáciles de conseguir". Después de escuchar las palabras de mi madre, me Empecé a comprender las buenas intenciones de mi madre.

Aún conservo la mochila que me regaló mi madre hasta ahora, porque siempre recuerdo sus palabras: las cosas hay que cuidarlas. Así que esta mochila definitivamente me seguirá hasta segundo grado, tercer grado, cuarto grado...