Plan de actividades escolares para el Día Mundial del Medio Ambiente
Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada y efectiva, a menudo es necesario formular un excelente plan de actividades con anticipación. El plan de actividades tiene las características de contenido claro y pasos claros. ¿Cuáles son el formato y los requisitos del plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades escolares para el Día Mundial del Medio Ambiente 2022 que compilé cuidadosamente (8 artículos generales, espero que pueda ayudar a todos). Plan de actividades escolares 1 del Día Mundial del Medio Ambiente
1. Objeto de la actividad
El Ministerio de Protección Ambiental ha determinado que el tema del Día del Medio Ambiente en 20xx es xx, con el objetivo de movilizar y orientar todos los sectores de la sociedad para practicar la armonía entre el hombre y la naturaleza* Adherirse al concepto de protección ambiental y desarrollo verde, comenzar desde las pequeñas cosas que nos rodean, cumplir conjuntamente las responsabilidades de protección ambiental, proteger la calidad ambiental y construir juntos una hermosa casa. Para llevar a cabo actividades de publicidad y conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente "5 de junio" en 20xx, se formará un efecto de publicidad centralizado en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Xuhui. A través de actividades de publicidad, los niveles de educación ambiental y gestión ambiental de la primaria. y se mejorarán las escuelas secundarias y se promoverá la construcción de una civilización ecológica en las escuelas.
2. Tema de la actividad
Mejorar la calidad ambiental y promover el desarrollo verde
3. Horario de la actividad
20-6 de mayo, 20xx de noviembre 10
4. Contenido de la actividad:
Actividad 1: Centrándonos en el tema "Microecología·Diálogo frecuente, Espacio pequeño·Gran circulación", llevaremos a cabo campus que ahorren recursos y escuelas ecológicas internacionales Creación de actividades prácticas temáticas (actividades características de cada escuela).
Actividad 2: Participar activamente en diversas actividades relacionadas con la protección del medio ambiente en todos los niveles.
1. "Día Mundial de la Naturaleza"; conocimiento de las ciencias naturales en las escuelas primarias y secundarias Actividades de desafío
2. La clase de demostración de educación sobre conciencia ecológica para niños de Shanghai ingresa al entrenamiento en el campus
3. Concurso de pintura ecológica del campus “Libro ecológico para niños Gant” de Shanghai
4. Actividades de selección del proyecto 20xx SC Johnson Cup "100 Schools Creative Green Garden"
5. Una serie de actividades prácticas sobre identificación de aves comunes para estudiantes de primaria y secundaria en Shanghai
6. Estudiantes de escuelas primarias y secundarias en Shanghai "Shell Beautiful Environment Action"
7 "Greener Shanghai, Beautiful Campus" reciclan de manera estandarizada los desechos electrónicos en el campus
Actividad 3: Actividades de protección ambiental a nivel de distrito
1, evento publicitario temático del Día Mundial del Medio Ambiente “5 de junio” del distrito de Xuhui
(las escuelas y arreglos específicos se anunciarán por separado)
2. Ecología “Xinlu Yade” de la escuela secundaria Meiyuan en 20xx Plantación de actividades de vinculación entre la comunidad y la escuela
3. Competencia creativa juvenil de protección ambiental para jóvenes "Copa de escuelas secundarias de China" 20xx
4. Sexta Copa "Kangle Sakura" Actividades sobre el amor y el conocimiento de las aves
5. 20xx Concurso de fotografía de protección ambiental "Tianping·Weiyu Junior High School Cup"
6. 20xx "Huixue" Concurso de la Serie de Protección Ambiental "Copa"
5. Requisitos de la actividad:
1. Las escuelas ecológicas de todos los niveles y tipos deben realizar 1 o 2 conferencias especiales sobre civilización ecológica y creación ecológica, con 100 % de participación de los estudiantes;
2. Todas las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia deberían utilizar plenamente la posición publicitaria de la escuela para promover vigorosamente el tema del evento del Día Mundial del Medio Ambiente "5 de junio". Centrarse en el tema del Día del Medio Ambiente, fortalecer la publicidad y la educación especiales, crear una atmósfera publicitaria y llevar a cabo actividades temáticas.
3. Cada escuela (especialmente la escuela verde) puede elegir de 1 a 2 temas de las actividades anteriores según las actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología, el Festival de Ciencia y Tecnología, las actividades de Jóvenes Pioneros del "1 de junio" y el evento real. situación de la actividad escolar.
4. Las actividades deben ampliarse y extenderse desde el campus a la comunidad, y se debe alentar a los estudiantes a participar en prácticas de mejora del entorno comunitario. Los jardines de infancia ecológicos pueden combinar las características de los niños y organizar a los padres para que participen juntos.
5. Cada escuela debe realizar estadísticas y archivar el contenido, fotografías, materiales escritos y datos relevantes de las actividades, y enviar la información del evento a la Red de Información Educativa de manera oportuna para publicidad y presentación de informes.
Envíe el formulario de comentarios sobre las actividades publicitarias del "Sexto plan quinquenal" de la escuela del distrito de Xuhui 20xx" de manera oportuna después del evento.
6. Persona de contacto para el evento. evento:
Domingo xx Día Mundial del Medio Ambiente Plan de actividades escolares 2
Con el fin de conmemorar solemnemente el xx Día Mundial del Medio Ambiente, implementar el tema de xx actividades, promover la construcción de una civilización ecológica, y mejorar la conciencia ambiental nacional, según la "xx Oficina del Gobierno Popular Municipal" En el espíritu del "Aviso sobre la realización de las actividades de publicidad del Día del Medio Ambiente del "Sexto Plan Quinquenal" y en combinación con los requisitos de trabajo de la Educación Oficina, el plan de actividades publicitarias del xxº "Día Mundial del Medio Ambiente" ahora es el siguiente:
1. Tema y contenido de la actividad
Para incorporar la estrategia nacional de desarrollo verde, guiar todo sociedad para practicar el concepto de desarrollo verde de convivencia armoniosa entre el hombre y la naturaleza, proteger la calidad del medio ambiente y construir una casa hermosa, el Ministerio de Protección Ambiental ha determinado que el año 20XX El tema del Día del Medio Ambiente es xx. Al realizar actividades publicitarias del Día de la Publicidad Ambiental, cada escuela utiliza y resalta de manera uniforme los temas determinados por el estado, enfocándose en la creación de modelos, las leyes y regulaciones de protección ambiental y la mejora ambiental, innovando métodos publicitarios y mejorando los efectos publicitarios.
2. Hora del evento
Del 3 al 7 de junio de 20XX.
3. Formulario de actividad
1. Crear activamente una atmósfera publicitaria y fortalecer la publicidad en torno a la campaña publicitaria "Enter the School" que crea modelos. Las escuelas con pantallas electrónicas jugarán "65". Mundo" en bucle. Contenido promocional relacionado con el "Día del Medio Ambiente" y la "Creación de Modelos". Completa la configuración de al menos un eslogan promocional antes del 5 de junio y crea un tablón de anuncios especial.
2. De acuerdo con la situación actual de la escuela, organizar una reunión de clase sobre el tema "Mejora de la calidad ambiental y promoción del desarrollo ecológico" antes del 5 de junio; el 5 de junio Evento de firma de maestros y estudiantes.
3. Organizar a profesores y alumnos para que realicen una jornada de limpieza en todo el colegio para mejorar el ambiente del área de oficinas y del área de garantía de clases.
4. Animar a profesores y estudiantes a practicar viajes ecológicos.
4. Requisitos de las actividades
1. Cada colegio debe fortalecer el liderazgo e implementar concienzudamente para garantizar el buen desarrollo de las actividades publicitarias.
2. Después de las actividades de cada escuela, deben resumir cuidadosamente y enviar los materiales resumidos y las fotografías al subdirector Yuan antes del 7 de junio. Plan de actividades escolares 3 del Día Mundial del Medio Ambiente
Actividad Objetivos:
1. A través de conversaciones, debates y otras actividades, sabremos que el 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y el tema del Día del Medio Ambiente, y tendremos una comprensión preliminar de las diversas contaminaciones en la tierra.
2. Estar dispuesto a participar en actividades como charlas, pinturas y manualidades, y expresar su cuidado por la Madre Tierra a través de acciones.
Proceso de la actividad:
1. Actividades de conversación para presentar el contenido de la actividad.
1.El origen del “Día Mundial del Medio Ambiente” el 5 de junio.
(1) Maestro: "¿Cómo es el entorno que nos rodea?" Puede concentrarse en guiar a los niños para que respondan desde los aspectos del aire, el agua, los árboles, los animales, etc.
(2) Pregunta: El 1 de junio es el Día del Niño, entonces, ¿qué tipo de feriado es el 5 de junio? ¿Por qué el mundo tiene que establecer tal feriado? El 5 de junio de 1972, las Naciones Unidas celebraron 113 días. En la "Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano" en la que participó el país, se planteó el lema "Solo hay una Tierra" y se discutió un plan de acción para proteger el medio ambiente mundial. Las Naciones Unidas tomaron una resolución ese año para fijar el 5 de junio como el "Día Mundial del Medio Ambiente". El "Día Mundial del Medio Ambiente" permite principalmente a las personas de todo el mundo prestar atención a la protección del medio ambiente al que los humanos debemos sobrevivir.
2. El tema del “Día Mundial del Medio Ambiente”.
(1) Profesor: "El tema del Día Mundial del Medio Ambiente es diferente cada año. En 1984, fue la desertificación, en 1992, solo había una Tierra: cuidar y compartir juntos, y en 2003, era agua - ―La vida de 2 mil millones de personas depende de ella ”
(2) El profesor explica el tema del Día Mundial del Medio Ambiente de este año.
3. Los profesores hacen preguntas y los niños discuten.
(1) Maestra: "¿Qué podemos hacer durante el período en que llega el Día del Medio Ambiente?" Los niños discutieron. Se puede recomendar a los niños que hagan algo para proteger el medio ambiente, como recoger una bolsa de basura, plantar una maceta con flores o ahorrar agua y alimentos.
(2) El profesor muestra carteles de protección medioambiental y pinturas de advertencia y explica el contenido.
(3) Maestro: "¿Qué comportamientos han visto los niños que dañan el medio ambiente?" "¿Cómo podemos lograr que todos tomen medidas para proteger el medio ambiente?", Discutieron los niños. Sólo cuando todos en la sociedad tomen medidas para proteger el medio ambiente se podrán poner fin a los comportamientos que dañan y contaminan el medio ambiente.
(4) Maestra: “Algunas personas no conocen este festival y no saben cómo proteger el medio ambiente”. Anime a los niños a idear diferentes formas de estimular el deseo de hacer tarjetas promocionales. .
4. ¿Discute cómo hacer tarjetas promocionales? Guíe a los niños para que hablen sobre métodos y materiales. (Escribe lo que quieres decir, haz un dibujo de un medio ambiente contaminado y dañado y escribe el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio. El maestro también puede imprimirlo en tiras de colores para que los niños las peguen, etc.).
5. Los niños hacen tarjetas promocionales y los profesores hacen un recorrido para guiarlos y ayudar. Se debe resaltar el contenido de protección del medio ambiente, la disposición de la imagen debe ser razonable y se debe agregar alguna decoración apropiada alrededor, en ambos lados o en las esquinas.
(Anima a los niños a saludar primero a sus abuelos, abuelas, tías, hermanos y hermanas, luego decirles que hoy es el Día Mundial del Medio Ambiente y finalmente entregarles tarjetas promocionales.
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Actividades de extensión
Colocar materiales y papeles en el rincón de arte y pedir a los niños que sigan haciendo tarjetas promocionales sobre la protección del medio ambiente, que podrán repartir cuando los padres lleven a sus hijos. Plan de actividades escolares del Día Mundial del Medio Ambiente 4
Objetivo de la actividad:
La tierra es el hogar común de la humanidad, y el océano es la cuna de la vida. nuestro mejor deseo para mantener el océano limpio. Durante el Día Mundial del Medio Ambiente, es una oportunidad propicia para realizar publicidad y educación ambiental y mejorar la conciencia ambiental de docentes y estudiantes. Ama el océano azul: actividad en conmemoración del 20xx Día Mundial del Medio Ambiente. Permita que los maestros y estudiantes comprendan el océano, comprendan el océano, se preocupen por el océano y mejoren constantemente la conciencia nacional sobre los océanos. Así como el río Amarillo ha nutrido a la nación china. , el océano también ha contribuido a la reproducción y la prosperidad de los descendientes de Yan y Huang. Ha realizado contribuciones importantes e irreemplazables al desarrollo de nuestro país y es un gran activo para nuestra nación.
Tema de actividad. :
"Me encanta el océano azul y conmemorar el mundo en 20xx." "Día del Medio Ambiente"
Duración de la actividad:
14 de mayo de 20xx, 2 :30-3:15 pm
Lugar de la actividad:
Aula de cada escuadrón
Formato de la actividad:
Actividades del escuadrón
Contenido de la actividad:
1. Cada escuadrón utiliza "Me encanta Con el tema "Océano azul", la ceremonia de lanzamiento del "Me encanta el océano azul - y conmemora el Día Mundial del Medio Ambiente en 20xx " se llevó a cabo el evento.
2. Permitir que los estudiantes comprendan el estado actual del océano y la vida marina. (Buscar información)
3. Permitir que los estudiantes hagan sugerencias a través de actividades (Cómo proteger el océano)
4. Cada escuadrón publicará un muro con el tema "I Love the Blue Ocean", que deberá estar terminado antes del 22 de mayo (los muros de todos los niveles también se publicarán con el tema). mismo tema) Plan de actividades escolares 5 del Día Mundial del Medio Ambiente
1. Antecedentes de la actividad:
El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y el tema chino es "¿Ha tomado medidas sobre el consumo ecológico? " Con el fin de apoyar el Día Mundial del Medio Ambiente, responder a las políticas nacionales de protección ambiental y participar en "Economía verde, ¿has participado?" para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes universitarios contemporáneos, que todos los estudiantes universitarios tomen medidas para cambiar gradualmente la situación cada vez más grave. problemas ambientales, hacer que nuestro campus y nuestro hogar sean más hermosos y llenos de verde, mantener las grandes montañas y ríos de la patria lejos de la contaminación, mantener nuestra juventud para siempre y dejar que nuestra madre tierra ya no derrame lágrimas, llena de vitalidad. A medida que se acerca el xx Día Mundial del Medio Ambiente, llevamos a cabo activamente actividades universitarias de protección ambiental y lanzamos una serie de actividades relacionadas en torno al "Día Mundial del Medio Ambiente" en áreas urbanas y residenciales prósperas: a través de exposiciones fotográficas, promoción en los medios de televisión, distribución de folletos, firmas. soporte, encuestas mediante cuestionarios, seguimiento del ambiente interior in situ, recorridos en bicicleta por la ciudad, conferencias, etc.
Hacer que el público en general sea profundamente consciente de las crisis y esperanzas que enfrenta el entorno actual, estimulando así la conciencia ambiental personal para lograr el efecto de publicidad, y esforzarse por hacer que más personas presten atención a la contaminación ambiental interior, aprecien la vida y se dediquen al medio ambiente. protección, sinceramente, y practíquela, para que nuestro ¡Un mejor hogar!
2. Tema:
La enfermedad o la salud depende de su preocupación por la contaminación del aire interior.
3. Calendario específico
(1) Actividades preliminares:
1. Venta benéfica de revistas y promoción de solicitud de ensayos: Las revistas que esperan recibir las donaciones adecuadas serán vendido para organizaciones benéficas en el campus. Las ganancias se utilizarán como fondos para actividades de etapa intermedia y posterior (dado que actualmente es imposible solicitar fondos de la escuela, esta actividad es muy importante). Al mismo tiempo, puede intentar cooperar con otras universidades para ventas benéficas en las etapas intermedia y posterior para ampliar el alcance de la remuneración. Si los fondos son suficientes, puede considerar abrirlo a sociedades fraternales o individuos para buenos proyectos de protección ambiental. .
Promoción de ensayos (medio ambiente y vida): publique carteles para promover temas y premios específicos, anime a los estudiantes a enviar ensayos activamente y busque el apoyo del Departamento Chino y la Sociedad Literaria de la escuela.
2. Actividades publicitarias para el Día Mundial Sin Tabaco: Dado que muchas personas ya están abogando por "No fumar", para evitar publicidad repetida, nos centramos en el tema "No lastimes a otros con "cigarrillos" y enfatizar el tabaquismo. Daño conductual a los no fumadores. Se anima a los ciudadanos a evitar fumar en lugares públicos en la medida de lo posible para prevenir los daños causados por el tabaquismo pasivo.
Si las condiciones lo permiten, también puedes intentar organizar un pequeño tema "Belleza, di no a los cigarrillos" para animar a las mujeres a no fumar (hoy en día hay cada vez más fumadoras), aliviar el estrés de otras maneras. , y aconseje a su novio que deje de fumar Reduzca el número de fumadores 3. Las fuentes de producción de formaldehído, centrándose en el daño que el formaldehído produce a los ciudadanos, deben darse a conocer ampliamente para aumentar la conciencia de los ciudadanos sobre el daño del formaldehído. y el daño de la contaminación del aire interior a la salud humana.
(2) Actividades temáticas:
"La enfermedad o la salud reside en nuestra preocupación por la contaminación del aire interior". A través de exposiciones fotográficas, distribución de folletos, apoyo de firmas, cuestionarios, etc., los ciudadanos se dan cuenta. que aunque el nivel de vida de la gente en China ha mejorado, el entorno de vida circundante está contaminado en diversos grados, lo que pone en grave peligro la salud de las personas, dejándolas con enfermedades permanentes y riesgos para la salud. "La enfermedad, o la salud, radica en nuestra preocupación por la contaminación del aire interior". Hay algunas cosas que tal vez no podamos hacer por el momento, pero hay muchas cosas que podemos hacer ahora para mejorar el medio ambiente y garantizar nuestra propia salud: ahorrar agua y electricidad, reducir el uso de artículos desechables, apoyar el uso de recursos renovables, y solo tomar medidas para reducir la contaminación del aire interior para garantizar nuestra propia salud, comenzar desde cosas pequeñas, acumular cosas pequeñas y usar la fuerza colectiva puede proteger la belleza de China y la tierra, y reducir o eliminar nuestras enfermedades.
1. Exposición fotográfica:
(1) Consta principalmente de dos conjuntos de imágenes, una es una imagen de paisaje de un entorno que no ha sido dañado y la otra es una imagen. de un entorno que ha sido dañado por el daño causado por el hombre. La colocación de la cruz crea un contraste, permitiendo a las personas sentir realmente el fuerte contraste entre la belleza y el dolor, despertando así su conciencia ambiental.
(2) Fuente de la imagen. : recopilado por el Departamento de Publicidad de la Dirección Municipal de Protección Ambiental.
(3) Lugar: presente su solicitud en la Oficina de Administración de Garden Office, planee presentar su solicitud en Cinema Plaza.
(4) Fondos: principalmente honorarios de enlace, honorarios de publicidad y bienestar del personal del club (al menos Proporcionar agua potable).
(5) Hora: 5 al 7 de junio
2. Distribuir folletos:
(1) Principalmente en línea con el tema promocional de la exposición fotográfica y el entorno mundial. Hoy en día, los folletos se imprimen con contenido diferente en ambas caras para ahorrar papel. Imprima también información sobre la asociación para aumentar la visibilidad.
(2) Lugar: Zonas urbanas, zonas residenciales donde hay gran flujo de gente.
(3) Fondos: utilizados para impresión de folletos, bienestar del personal
(4) Horario: períodos pico de mañana, mediodía y noche
(5) Cantidad de folletos : Depende de la financiación, más de 20.000 piezas.
3. Firma de apoyo:
(1) Apoya la actividad con acciones y deja tu compromiso y firma
(2) Lugar: alrededor de la exposición fotográfica, Necesito pedir prestado un escritorio de la escuela.
(3) Fondos: carteles, bolígrafos para firmas, beneficios para el personal
(4) Hora: mediodía del 5 de junio
(5) Cartel colgado después de firmar Firmas Se seguirán aceptando en el área de exposición de fotografías.
4. Encuesta sobre conciencia y preocupación ciudadana por la contaminación del aire interior, registro de información ciudadana 5. Detección de contaminación del aire interior y controles puntuales
(3) Actividades posteriores:
1. Promover vigorosamente la asociación en las etapas intermedia y temprana para crear una cierta reputación para actividades posteriores a largo plazo. .
2. Resumir la experiencia, hacer algunos preparativos mentales para las actividades que deben realizarse en el futuro y esforzarse por ampliar la influencia de la sociedad y permitir que más personas participen en la protección del medio ambiente.
3. El concurso de ensayos "Medio ambiente y vida" ha finalizado. Teniendo en cuenta que publicar directamente el artículo presentado para publicidad no favorece la lectura de los estudiantes, el artículo se publica en el sitio web del campus para que los estudiantes lo descarguen. y sólo se seleccionan los pasajes clásicos para realizar un cartel promocional, y contactar con sociedades literarias y otras sociedades para esforzarse en publicarlos en sus publicaciones (nota: esta actividad depende de las circunstancias específicas de la colección de ensayos).
4. Se realizarán actividades como andar en bicicleta en Pingdingshan (en cooperación con Amigos de la Naturaleza), reciclaje de baterías de desecho (en busca de cooperación con Diqiu Village), aire acondicionado a 26 grados, avisos de protección ambiental en el campus y otras actividades. organizado a mediados o finales de junio. Dado que julio es el final del semestre y la carga de trabajo académico de los estudiantes es cada vez mayor, está previsto realizar sólo algunas actividades publicitarias más pequeñas (principalmente jornadas medioambientales y eventos medioambientales)
5. Actividades de preguntas y respuestas sobre conocimientos :
Escribe una pregunta y una respuesta sobre la protección del medio ambiente en cada marcapáginas, y la persona que responda correctamente recibirá un regalo (llavero con globo). (Ver Apéndice 3 para el título) (Persona responsable: Chen Cheng) 4. Promoción de carteles: 4 carteles impresos (para conmemorar el 30.º aniversario de la causa de protección ambiental de China), dos carteles de fabricación propia (Día Mundial del Medio Ambiente, proteja nuestro río madre, el río Huangpu), así como el contenido del evento, la ubicación, la hora y el organizador. , etc.). (Persona responsable: Yang Xian) 5. Promoción del tablero de exhibición: protección del medio ambiente y protección de los animales, imágenes especiales y explicaciones de texto (Persona responsable: Liu Ye) 6. Publicidad en línea: los estudiantes de la escuela publicarán en Internet todos los materiales de las actividades in situ de este evento, así como nuestro Concurso de ensayos de la Copa "Pujiangyuan" en línea, Preguntas y respuestas sobre conocimientos nacionales sobre biodiversidad (Persona responsable: Zhao Qi) (Detalles Ver anexos 1 y 2). Los estudiantes también publicaron en línea el video promocional emitido por la Oficina de Protección Ambiental en 6 Gudi International Co., Ltd.. 5. El enlace al sitio web se publicará ese día y las fotos y artículos posteriores al evento se publicarán para los profesores y estudiantes de la escuela, esforzándonos por hacer que la protección del medio ambiente esté profundamente arraigada en los corazones de la gente. >
6. Exposición de artesanías respetuosas con el medio ambiente:
Forma organizativa: recopile obras de arte respetuosas con el medio ambiente de varias universidades de Xi'an, exhíbalas en el lugar y explique el proceso de producción. La audiencia votará por la evaluación. y los premios se entregarán en la fiesta nocturna del 10 de junio.
1) Colección de obras: Las obras de esta exposición se recopilan de estudiantes universitarios de colegios y universidades de Xi'an y de toda la sociedad. El 23 de mayo, comuníquese con las asociaciones de protección ambiental de colegios y universidades de Xi'an. Xi'an. Cada asociación será responsable de la protección ambiental de la escuela. Para la recolección de obras, las Asociaciones Ambientales de Hermanos de varias universidades presentarán las inscripciones al organizador del evento antes del 3 de junio. Al mismo tiempo, podemos realizar publicidad preliminar del evento para toda la sociedad y recolectar inscripciones.
2) Temática y contenido de las obras: Las obras de esta exposición incluyen artesanías con materiales de desecho. Entre ellos, las artesanías con materiales de desecho requieren el uso de materiales de desecho que pueden causar daños al medio ambiente (como baterías de desecho, botellas de plástico, loncheras desechables, etc.), y deben ser novedosos en diseño, exquisitos en producción y con cierto grado de practicidad o estética.
7. La forma de organización de la exposición de obras de fotografía, caligrafía y pintura respetuosas con el medio ambiente: recopilar obras de los principales colegios y universidades de Xi'an y de toda la sociedad, organizar pinturas en el lugar de artistas conocidos. calígrafos y pintores de la provincia para agregar a la exposición y establecer lugares apropiados para proporcionar. Las personas en el lugar escribieron y pintaron espontáneamente, y recibieron las recompensas adecuadas. Todas las obras están marcadas con el autor y numeradas. Las obras destacadas serán seleccionadas mediante votación pública en el lugar y calígrafos y pintores de renombre, y los premios se entregarán en la fiesta nocturna del 10 de junio.
1) Colección de obras: Colección de obras de universidades y colegios de Xi'an y de toda la sociedad. Las obras de caligrafía, pintura y fotografía de esta exposición deben tener como tema la protección del medio ambiente y estar en consonancia con el tema "Desierto y Desertificación" del Día Mundial del Medio Ambiente de este año. El contenido no está limitado, pero el tema es obligatorio. Sea claro y el ángulo sea novedoso. Envíe sus trabajos al organizador antes del 1 de junio. El organizador acepta inscripciones de todos los ámbitos de la vida en diversas formas.
2) Evaluación del trabajo: Esta evaluación requiere invitar a varios calígrafos, pintores y fotógrafos famosos de la provincia a actuar como jueces.
Las participaciones en este concurso serán puntuadas y se entregarán premios. Requisitos de puntuación: la puntuación total es de 100 puntos, el 40% se basa en el tema, el 40% se basa en contenido profesional de caligrafía, pintura y fotografía y el 20% se contabiliza en otros.
3) Trabajos excelentes: Se premiarán por separado los trabajos de fotografía, caligrafía y pintura. Según el puntaje se seleccionarán 5 piezas para el primer lugar, 10 piezas para el segundo lugar y 10 piezas para el tercer lugar. Plan de actividades escolares del Día Mundial del Medio Ambiente 6
1. Objetivo de la actividad:
Con el fin de responder mejor al tema del "5 de junio" de este año, Día Mundial del Medio Ambiente "Luchar por el Same Breath", participar activamente en acciones de protección ambiental y construcción ecológica de Zigong, crear una fuerte atmósfera de educación verde en nuestra escuela y hacer de la protección ambiental una moda y un estado de vida. En conjunto con las actividades relevantes de la Oficina Municipal de Protección Ambiental, la serie de actividades del Día Mundial del Medio Ambiente de nuestra escuela ahora se organizan de la siguiente manera.
2. Contenido de la actividad
1. Actividades de práctica social de educación ambiental
2. Actividades de publicidad del Día Mundial del Medio Ambiente
3. Organización de las actividades
(1) Actividades de práctica social para la educación ambiental en universidades, escuelas medias y escuelas primarias
1. Horario de la actividad: 13:00-17:30 horas del día 31 de mayo de XX
2. Contenido de la actividad: Visite el Proyecto de Desulfuración de la Compañía Jiuda, la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas Urbanas de Gongjing y la Estación de Tratamiento de Aguas Residuales Domésticas Rurales Wangjia del Condado de Rong.
3. Participantes
(1) 3 profesores (Zhang Liuli, Shen Pengcheng, Li Zuneng)
(2) Estudiantes de 7.º y 8.º grado con ciertas habilidades de escritura 10 personas.
4. Requisitos de la actividad
① Reúnase en la puerta del departamento de la escuela primaria a la 1:00 p.m. del 31 de mayo.
②Trae tu propia cámara.
③Trae bolígrafo y libreta.
④Usar uniforme escolar.
(2) Actividades publicitarias del "Sexto Plan Quinquenal" del Día Mundial del Medio Ambiente
1. Práctica de actividades: 9:30 am del 5 de junio de XX
2. Lugar de la actividad: Oriental Plaza Grand Stage
3. Preparación de la actividad
(1) Representación artística
①Drama de cuento de hadas "Forest Grandpa" Persona a cargo: Zhang Ling
② Erhu solo "River Water" Responsable: Shen Pengcheng
(2) Vídeo de ríos contaminados, responsable: Shen Pengcheng
(3) Propaganda de protección del medio ambiente
① Responsable de la producción de carteles publicitarios y folletos: Yang Jinghua
② Profesores del punto de publicidad: Lin Yuping, Jiang Xuemei, Shen Pengcheng ( fotografía)
③ Estudiantes del punto de publicidad: 5 personas, Shen Pengcheng es responsable de la implementación.
(4) Organización del viaje
①Transporte: Zhang Liuli
②Estudiante intérprete: Zhang Ling
(5) Vídeo promocional
①Texto: Lai Jianrong
②Editor de vídeo: Chen Ting y Li Zuneng
③Material proporcionado por: Shen Pengcheng
Promoción del evento
Plan de actividades escolares 7 del Día Mundial del Medio Ambiente de Shen Pengcheng, Zhang Ling y Li Zuneng
Para embellecer el entorno del campus y mejorar la calidad del campus, implementaremos el plan de la Oficina de Educación del condado de Guangzong. Despliegue de trabajo "Realizar la mejora integral de las escuelas primarias y secundarias y el saneamiento ambiental circundante" "Plan de implementación de la campaña de ataque de 100 días", a partir de junio, utilizaremos 100 días para llevar a cabo una campaña de ataque de 100 días para la mejora integral del campus y el saneamiento ambiental circundante dentro del alcance de nuestro campus. El siguiente plan está especialmente formulado:
1. Ideología rectora
Implementar la tarea fundamental de cultivar el carácter moral y cultivar a las personas, implementar la espíritu del "Plan de implementación para llevar a cabo una mejora integral de cien días del saneamiento ambiental en las escuelas primarias y secundarias y el saneamiento ambiental circundante" de la Oficina de Educación del condado de Guangzong, y fortalecer efectivamente la supervisión del campus Gestión integral y de todo el proceso del trabajo de saneamiento ambiental, embellecer el entorno educativo, mejorar el civismo y esforzarse por crear un campus hermoso.
2. Ámbito de actuación
Centrarse en mejorar el saneamiento ambiental del colegio y zonas aledañas para conseguir resultados limpios y ordenados.
3. Tareas
1. Limpiar en profundidad el campus.
Todas las escuelas y jardines de infancia deben organizar a los profesores y estudiantes para limpiar a fondo carreteras, paredes, aulas, patios de recreo, comedores, dormitorios, oficinas y otras áreas del campus, sin dejar puntos ciegos ni rincones muertos. El saneamiento ambiental al aire libre requiere caminos y lugares de actividades lisos, superficies limpias y ordenadas de diversas instalaciones al aire libre, sin telarañas ni polvo en los edificios, páginas promocionales del campus limpias y sin daños, sin malezas ni suciedad en los cinturones verdes y jardines, y sin malezas ni suciedad en los exteriores. alambres y cables de red Las líneas deben estar limpias, hermosas y seguras. El ambiente interior debe garantizar que las ventanas de las oficinas de los profesores estén despejadas y limpias, que los lemas y los pizarrones de las aulas se reemplacen de manera oportuna, que varios artículos en los dormitorios de los estudiantes estén dispuestos de manera ordenada, que la cafetería de la escuela esté limpia e higiénica, y Los baños no tienen olor. Al mismo tiempo, debemos tomar la iniciativa de comunicarnos y coordinarnos con los comités locales de los municipios y aldeas y con los departamentos de planificación y gestión urbana, protección ambiental, transporte, saneamiento, asuntos hídricos, supervisión del mercado y otros departamentos para limpiar a fondo los rincones contaminados y lugares de basura en las calles y callejones cerca de la escuela, y asegúrese de que esté frente a la puerta de la escuela. No haya vertidos de basura al azar, estacionamiento de vehículos al azar, colocación aleatoria de lemas, puestos móviles y otros fenómenos que dañen la escuela. Higiene ambiental de la escuela alrededor de la valla.
2. Embellecer y ecologizar el entorno del campus. Cada escuela debe adherirse a los principios de practicidad, economía, belleza y condiciones locales, hacer pleno uso de la topografía, la vegetación, la arquitectura y otras condiciones naturales y humanísticas originales de la escuela, y elaborar planes generales para el embellecimiento del campus y el trabajo ecológico, de modo que que el estilo del campus sea consistente con la filosofía de desarrollo de la escuela y en línea con el campus. El gusto de gestión sea consistente con el estudio, el trabajo y la vida de los maestros y estudiantes, esté integrado con la cultura del campus, cree activamente las características del ambiente escolar, y se esfuerza por lograr "una escuela, un paisaje, una escuela, una característica". Es necesario hacer un buen trabajo para reverdecer el campus, plantar árboles y flores de manera oportuna y aumentar continuamente el área verde del campus. Es necesario fortalecer la gestión y mantenimiento de los resultados de ecologización, implementar el sistema de responsabilidad laboral, utilizar técnicas científicas y artísticas para podar flores, plantas y árboles, mejorar los efectos ornamentales de las plantas y lograr árboles verdes, flores frescas, belleza, y comodidad.
3. Mejorar la conciencia sobre el comportamiento civilizado entre profesores y alumnos. Todas las escuelas deben fortalecer la educación para cultivar un comportamiento civilizado entre profesores y estudiantes. Es necesario fortalecer la educación en ética docente y orientar a los docentes para que den ejemplo de comportamiento civilizado, no fumen en el campus, presten atención a la apariencia y se comporten apropiadamente. Se deben hacer esfuerzos para cultivar la etiqueta civilizada entre los estudiantes de primaria y secundaria y garantizar un comportamiento civilizado uniforme dentro y fuera de la escuela: no escupir, no tirar basura, no pintar graffitis, bicicletas colocadas de manera ordenada, colas ordenadas para las comidas en el comedor, y no tirar basura al azar, no desperdiciar alimentos, vestirse prolijamente, lavarse con frecuencia y desarrollar buenos hábitos de higiene.
IV. Proceso de Acción
La acción de rectificación se divide en cuatro etapas.
(1) Etapa de preparación de movilización y publicidad (29 de junio al 4 de julio de 2018). Cada escuela debe formular un plan de acción de 100 días para la mejora integral del campus y el saneamiento ambiental circundante, y celebrar reuniones especiales para movilizarse y desplegarse por completo.
(2)) Etapa de rectificación centralizada e integral (5 de julio al 30 de julio de 2018). Las escuelas cooperan con las ciudades y pueblos para aprovechar las vacaciones de verano para llevar a cabo mejoras en el entorno sanitario dentro y fuera del campus, y recolectar y transportar la basura recolectada a los vertederos de los condados y ciudades. En particular, los baños deben estar completamente limpios. limpiado.
(3) Etapa de inspección y aceptación (31 de julio al 15 de agosto de 2018). En esta etapa, la oficina de educación del condado coopera con las oficinas de inspección de las dos oficinas del condado y la oficina de belleza del condado para llevar a cabo inspecciones y evaluaciones escuela por escuela de acuerdo con la lista de tareas y formar un resumen del trabajo. Aquellos con altos estándares de finalización y acciones rápidas serán recompensados; aquellos con bajos estándares de finalización y respuestas superficiales recibirán tratamientos diferentes dependiendo de las circunstancias.
(4) Etapa de construcción del mecanismo (16 de agosto al 10 de septiembre de 2018). Antes del inicio de clases el 1 de septiembre, todas las escuelas primarias, jardines de infancia y entornos circundantes deben cumplir con los estándares requeridos por el departamento de salud y formar un mecanismo de gestión a largo plazo.
5. Requisitos laborales
1. Sensibilizar y fortalecer el liderazgo organizacional. Todas las escuelas deben comprender plenamente la importancia y la necesidad de llevar a cabo mejoras en el saneamiento ambiental en el campus y sus alrededores, movilizar el entusiasmo de profesores y estudiantes y participar activamente en el trabajo de mejora. Es necesario establecer una organización de trabajo, celebrar reuniones especiales, formular planes de rectificación, aclarar las responsabilidades laborales, desglosar las tareas laborales, descubrir los puntos muertos en la escuela y el entorno sanitario circundante y establecer un libro de rectificación. El libro de contabilidad de mejora del entorno de salud de cada escuela y sus alrededores debe incluir el nombre de la escuela, la ubicación del punto muerto, la persona responsable de completar las tareas de mejora y el límite de tiempo para completarlas, y enviar la versión electrónica al buzón del departamento legal antes de julio. 1.
2. Fortalecer la supervisión para asegurar la efectividad de las actividades.
La Oficina de Educación del Condado incorporará mejoras de saneamiento ambiental escolar en las inspecciones regulares de las escuelas, organizará clases especiales para realizar un seguimiento en tiempo real de las mejoras de saneamiento ambiental escolar sin previo aviso, supervisará la retroalimentación, realizará inspecciones y visitas sin previo aviso e informará a todo el sistema. Progreso general para garantizar que las actividades de remediación se completen con un alto nivel.
3. Presta atención al cultivo y establece un mecanismo a largo plazo. Todas las escuelas deben fortalecer eficazmente la educación sobre salud ambiental de profesores y estudiantes, mejorar la conciencia civilizada de profesores y estudiantes, cultivar buenos hábitos civilizados y promover activamente la higiene ambiental a través de ventanas promocionales, transmisiones en el campus, distribución de materiales promocionales, colgar pancartas y lemas. realización de reuniones de clase temáticas y discursos bajo la bandera nacional. Realizar actividades de voluntariado. Es necesario mejorar y mejorar aún más el sistema de limpieza y saneamiento escolar, el sistema de gestión de saneamiento, el sistema de responsabilidad de subcontratación, el sistema de apoyo logístico, el sistema de evaluación y evaluación y otra serie de sistemas, para que la mejora del saneamiento ambiental escolar pueda entrar gradualmente en la vía de la estandarización. e institucionalización, y formar un sistema para mantener la higiene y limpieza del campus.
4. Amplia publicidad para crear una atmósfera fuerte. Durante la mejora integral del saneamiento ambiental rural en el condado, los cuadros y trabajadores del sistema educativo deben tomar la iniciativa de regresar a sus lugares de origen para participar en la mejora del saneamiento, creando una fuerte atmósfera de plena participación. Plan de actividades escolares del Día Mundial del Medio Ambiente 8
1. Tema y contenido de la actividad
Con el fin de reflejar plenamente la estrategia nacional de desarrollo verde y guiar a toda la sociedad a practicar el principio de una vida armoniosa entre el hombre y la naturaleza De acuerdo con el concepto de desarrollo ecológico, protección de la calidad ambiental y construcción de una casa hermosa, el Ministerio de Protección Ambiental ha determinado que el tema del Día del Medio Ambiente en 20xx sea "Mejorar la calidad ambiental y promover el desarrollo ecológico". Al realizar actividades publicitarias del Día de la Publicidad Ambiental, cada escuela utiliza y resalta de manera uniforme los temas determinados por el estado, enfocándose en la creación de modelos, las leyes y regulaciones de protección ambiental y la mejora ambiental, innovando métodos publicitarios y mejorando los efectos publicitarios.
2. Tiempo de actividad
Del x al x de junio de 20xx.
3. Formulario de actividad
1. Crear activamente una atmósfera publicitaria y fortalecer la publicidad en torno a la campaña publicitaria "Enter the School" que crea modelos. Las escuelas con pantallas electrónicas jugarán "65". Mundo" en bucle. Contenido promocional relacionado con el "Día del Medio Ambiente" y la "Creación de Modelos". Completa la configuración de más de x lemas publicitarios antes del 5 de junio y crea una columna publicitaria especial.
2. De acuerdo con la situación actual de la escuela, realizar una reunión de clase con el tema "Mejora de la calidad ambiental y promoción del desarrollo ecológico" antes del 5 de junio. El 5 de junio se organizó una actividad exclusiva de profesores y estudiantes sobre "Mejora de la calidad ambiental y promoción del desarrollo ecológico".
3. Organizar a profesores y alumnos para que realicen una jornada de limpieza en todo el colegio para mejorar el ambiente del área de oficinas y del área de garantía de clases.
4. Animar a profesores y estudiantes a practicar viajes ecológicos.
4. Requisitos de las actividades
1. Cada colegio debe fortalecer el liderazgo e implementar concienzudamente para garantizar el buen desarrollo de las actividades publicitarias.
2. Después de las actividades de cada escuela, deben resumir cuidadosamente y enviar los materiales de resumen y fotografías al vicepresidente de x antes de junio de x.