Excelente plan de lección de chino de la escuela secundaria Kong Yiji

1. Comprender el significado social que revela la imagen de Kong Yiji.

2. Aprenda a escribir novelas y a expresar la personalidad del personaje a través de su apariencia, lenguaje y acciones.

3. Comprender el papel de la descripción del entorno.

4. Cultivar la capacidad de apreciar las obras literarias.

Enfoque de la enseñanza:

1. Comprender los rasgos del carácter de Kong Yiji.

2. Comprender el tema de la novela

3. Clasificar las claves estructurales de la novela y apreciar las características lingüísticas de la misma.

Tiempo lectivo:

3 horas de clase.

Categoría 1

Enfoque en la enseñanza

Comprender los rasgos del carácter de Kong Yiji.

Contenido y pasos de la enseñanza

Primero, presente el nuevo curso:

1. Presente a Lu Xun y recuerde los artículos de Lu Xun que haya aprendido antes.

2. Introducción: Entre las 33 novelas escritas por el Sr. Lu Xun, el Sr. Ba Jin elogió una vez:? ¡Qué bien escribe Kong Yiji! ? Un escritor japonés también dijo que Kong Yiji era un modelo perfecto de arte. ¿Qué tipo de imagen artística es Kong Yiji? ¿Cómo utilizó el Sr. Lu Xun sus exquisitas habilidades para crear la imagen de este hombre miserable? Después de leer el texto detenidamente, obtendrás la respuesta. Algunas personas dicen que las tragedias griegas antiguas son tragedias del destino, las tragedias de Shakespeare son tragedias del personaje del protagonista y las tragedias de Ibsen son tragedias de problemas sociales. Entonces, ¿la trágica vida de Kong Yiji escrita por Lu Xun es una tragedia del destino, una tragedia de carácter o una tragedia de problemas sociales? Encontremos la respuesta en el texto siguiente.

2. Introducción a los antecedentes de la escritura:

Kong Yiji lo escribió en el invierno de 1918. En ese momento, "Nueva Juventud" era la base. Aunque el Movimiento Nueva Cultura ha comenzado, la contracorriente del retroceso feudal todavía está rampante. Aunque el sistema de exámenes imperial fue abolido en 1905, la base social para cultivar a personas como Kong Yiji todavía existe y sigue siendo el contenido central de la educación social, por lo que es posible producir otros nuevos. ¿Kong Yiji? . Para salvar a las generaciones más jóvenes, no debemos permitirles que sigan el antiguo camino de Kong Yiji. Lu Xun eligió el Hotel Xianheng en Luzhen, un rincón de la sociedad, para mostrar artísticamente la vida de este intelectual pobre en la sociedad hace más de 20 años. Al comparar la trayectoria de vida de Kong Yiji con la situación educativa actual en ese momento, inspiró a los lectores a. Piensa en la educación social y las escuelas en ese momento, criticando el sistema educativo feudal y el sistema de exámenes imperial.

Este artículo fue publicado en la revista "Nueva Juventud" en abril de 1919, y posteriormente fue incluido en la colección de cuentos "El Grito".

En tercer lugar, introduzca el sistema de examen imperial feudal:

El sistema de examen imperial feudal es un sistema para seleccionar funcionarios mediante exámenes en la dinastía feudal posterior a la dinastía Sui. El examen imperial es educar a la gente a través de la ciencia. El sistema de exámenes imperial en las dinastías Ming y Qing era básicamente el mismo. La dinastía Qing estipuló que cualquiera que tomara el examen imperial oficial debía realizar el examen para niños. Aquellos que participaron en Zi Kao fueron llamados confucianos o discípulos (independientemente de la edad), y aquellos que fueron admitidos en las escuelas del condado después de Zi Kao fueron llamados eruditos, estudiantes, Xianggong y estudiantes. Este es el punto de partida de la fama. El examen imperial formal se divide en tres niveles: examen posprovincial, examen provincial y examen palaciego. El examen rural generalmente se lleva a cabo cada tres años en la capital provincial y la época del examen es en otoño. Sólo los académicos son elegibles para tomar el examen provincial. Los que aprueban el examen se llaman Juren, y el primer lugar es Xie Yuan. El examen se llevará a cabo en la primavera del segundo año después del Examen Provincial de Beijing. La persona que tomó el examen fue Juren. La persona que tomó el examen se llamaba Gong y se llamaba Huiyuan. El examen de palacio estaba presidido por el emperador y los miembros del clan del palacio eran elegibles para participar. Fue calificado como Jinshi en el examen. El examen imperial se divide en tres niveles de admisión. La primera parte es para Jinshi, la segunda es para el origen de Jinshi y la tercera es para el origen de Jinshi. Las primeras tres personas fueron admitidas. El primer lugar fue la elección número uno, el segundo lugar fue la elección del segundo lugar y el tercer lugar fue la elección número uno. Fueron llamados colectivamente los tres primeros. El examen imperial es en realidad un examen de abajo hacia arriba. En los exámenes imperiales posteriores a la dinastía Ming, la atención se centró en escribir un ensayo de ocho patas utilizando una frase de los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos. El artículo tiene un formato fijo y el contenido es explicar las enseñanzas de Confucio y Mencio. No se permite ninguna desviación de las reglas, desde el contenido hasta la forma, lo que restringe severamente el pensamiento de los intelectuales. Además, hay muchos recomendadores y pocos candidatos, y la burocracia está oscura. Muchos eruditos se mantuvieron alejados unos de otros hasta que murieron, fueron codiciosos y mentalmente deformes, y se convirtieron en esclavos del examen imperial y víctimas del sistema de examen imperial. Kong Yiji, el héroe del que queremos aprender, es uno de ellos.

En cuarto lugar, los estudiantes pueden leer libremente y percibir el texto como un todo.

Requisitos:

1. Encontrar nuevas palabras.

2. Intenta buscar actividades que reflejen el siguiente contenido en el texto.

El estatus especial de Kong Yiji.

El efecto de Kong Yiji en las personas.

El fin de Kong Yiji.

5. El profesor corrige la pronunciación:

Visita (Du?) Heng (hēng) Ju (yɩo) Inkstone (y? n) Wipe (sh?) echo (h? ) Hey (zh?n)

Fu (Chu?) (ch?n) room (Ji?n) o

6. Saborea algunas frases significativas de la novela.

1. Frases que reflejan el estatus especial de Kong Yiji.

? Sólo Kong Yiji estaba bebiendo solo, vestido con un vestido largo. ?

Borrar:? ¿Beber de pie? Muestra que Kong Yiji vive en la pobreza, y su estatus económico y social son los mismos que los de Short Clothes Gang; ¿En bata? ¿Demostrar que no quiere hablar? ¿Pandilla de abrigo corto? Ser amigos, darse aires de erudito, adorar ideológicamente a la clase alta y despreciar a los trabajadores; ¿El único? Señalando la naturaleza especial de Kong Yiji, se encuentra lejos de los pisos superior e inferior del hotel.

2. Una frase que refleja el efecto de Kong Yiji en las personas:

? Kong Yiji es muy alegre, pero sin él, otros vivirían así. ?

Claramente: la existencia de Kong Yiji sólo proporciona un objeto de burla para la gente aburrida. Muestra que el estatus de Kong Yiji es bajo y su situación es sombría.

3. Una frase que refleja el final de Kong Yiji:

? Al final no lo he visto; tal vez Kong Yiji esté muerto. ?

Borrar:? ¿Acerca de? ¿Significa que sí? ¿A mí? Supongo, pero Kong Yiji no podía ganarse la vida en ese momento y no había sido visto en más de 20 años. En una sociedad tan despiadada, por supuesto que Kong Yiji no podría sobrevivir, así que ¿para qué molestarse? ¿En realidad? ¿espectáculo? ¿A mí? Adivina la conclusión.

7. Analiza las características de personalidad de Kong Yiji.

1. Este artículo muestra vívidamente las características de personalidad de los personajes a través de descripciones de apariencia, acciones y lenguaje. Encuentre oraciones relevantes del texto y analícelas.

Claridad: Revela la identidad especial de Kong Yiji a través de una descripción general de su apariencia. ? Sólo Kong Yiji estaba bebiendo solo, vestido con un vestido largo. ? La descripción general de esta forma resume de manera concentrada y concisa la identidad especial del personaje, y presagia la inevitabilidad de un destino trágico.

Revela la desgracia de Kong Yiji a través de la descripción del retrato. ? ¿Rostro blanco azulado, a menudo con cicatrices entre las arrugas; barba gris despeinada? . Dibuja una imagen vívida de un viejo erudito que era pobre y a menudo golpeado. Una comparación de los retratos antes y después de la pierna rota muestra la miseria que experimentó.

A través de la descripción detallada de la ropa, se revelan las características perezosas y salvadoras de Kong Yiji. ? Aunque llevaba una bata, estaba sucia y rota. ¿Parece que no ha sido parcheado ni lavado en más de diez años? . Estaba sucio y roto, y no lo habían lavado ni remendado durante mucho tiempo, lo que indica que Kong Yiji era muy pobre. Solo tenía un vestido largo y era demasiado vago para incluso lavar la ropa. Se negó a quitarse esas túnicas por temor a perder su condición de erudito. El autor revela el estatus social, el carácter ideológico y la educación de Kong Yiji a través de la descripción de una túnica hecha jirones.

A través de una descripción en un lenguaje personalizado, se revela el carácter engreído, pedante y autoengañoso de Kong Yiji.

¿El texto lo describe muchas veces? ¿Qué es esto? , reflejando que estaba profundamente envenenado por la educación feudal. ¿Kong Yiji lo usó? ¿Cuatro libros? ¿Cinco clásicos? ¿Así llamado? ¿Palabra Santa? ¿Defenderte o incluso robar libros? ¿Robar libros cuenta como robo? . Estos lenguajes personalizados pueden expresar las distintas personalidades de los personajes.

El bondadoso corazón de Kong Yiji se muestra a través de la descripción de los movimientos y expresiones de los personajes. ¿Kong Yiji? ¿A mí? Para saber leer y escribir, dé hinojo a cada niño para mostrar su amabilidad.

2. Nombra al estudiante y resume los rasgos de carácter de Kong Yiji.

Claramente: suspendió el examen imperial y afirmó ser un erudito. Vive en la pobreza, ama las caras y, a menudo, se ríen de él. Es pedante y ridículo, pero no pierde su buen carácter. Es un erudito en decadencia triste y ridículo.

8. Tarea:

Pensamiento: 1. Las primeras tres secciones de la novela no tratan sobre Kong Yiji. ¿Qué papel juegan en la novela?

2. ¿Cuál es el significado social de la imagen de Kong Yiji?

Segunda lección

Enfoque docente

Comprender el tema de la novela.

Contenido y pasos de enseñanza

Primero, revise brevemente el contenido del aula e introduzca nuevas lecciones.

2. Consejos y reflexiones:

1. ¿Cuál es la función de las tres primeras secciones de la novela? Este artículo analiza el papel de la descripción del entorno social centrado en el Hotel Xianheng en la configuración de la imagen de Kong Yiji.

1. ¿Cómo trataron a Kong Yiji los bebedores, comerciantes, camareros y otros?

2. ¿Qué muestra la experiencia de lectura de Kong Yiji?

4. Ding es un erudito que llegó a la cima a través del examen imperial. ¿Cómo trató a Kong Yiji? Ding y Kong Yiji eran ambos intelectuales en la sociedad feudal. Eran compañeros de viaje en el camino hacia el examen imperial, pero ¿faltaba algo? ¿trepar? Arriba, ¿uno? ¿rechazar? Bajar. ¿Y si Kong Yiji? ¿trepar? ¿Cómo se verá cuando suba allí? ¿Cambiará la sociedad?

Tres. Después de la comunicación y discusión, es obvio que:

1. Las tres primeras secciones de la novela explican el momento en que se desarrolla la historia y el entorno social en el que se mueven los personajes.

Desde una perspectiva temporal, sabemos que el sistema de examen imperial feudal no había sido abolido en ese momento.

A partir de los dos diferentes métodos de bebida de los clientes, podemos ver la oposición entre ricos y pobres y clases en ese momento.

¿Por quién? ¿A mí? El cambio de estatus muestra que el mundo interpersonal en ese momento era frío.

Resumen: Xianheng Hotel es el espacio de actividades de Kong Yiji y el epítome de la sociedad feudal de China. Al describir el diseño del Hotel Xianheng, el artículo explica natural y hábilmente el trasfondo social en el que se desarrolla la historia y revela vívida y profundamente la realidad social de la oposición de clases y la brecha entre ricos y pobres. Tendero, ¿verdad? ¿Pandilla de abrigo corto? ¿Qué usar? ¿Invitado de camisa larga? Las diferentes actitudes y la atmósfera aburrida y sofocante en la tienda hacen que la gente sienta la relación fría e hipócrita entre la gente de la sociedad en ese momento, pero ¿qué pasa con Kong Yiji? ¿El único que está de pie y bebiendo en bata? Vivir en un entorno tan social y tener una identidad tan especial condenó la tragedia de Kong Yiji.

2. Kong Yiji no puede asociarse con borrachos que sean buenos bailando. Aunque los bebedores de manga corta estaban en la base de la sociedad, todavía se reían de Kong Yiji. El comerciante con fines de lucro disfrutaba burlándose de Kong Yiji, e incluso un niño de 12 años despreciaba a Kong Yiji. Todo esto ilustra plenamente que bajo el veneno del sistema de examen imperial feudal, la gente fue cruel ante el desafortunado fracaso del examen imperial.

3. ¿Kong Yiji ha estado estudiando durante toda su vida, pero ni siquiera puede conectarse? ¿No atrapaste al erudito? No fueron a la escuela ni aprendieron a ganarse la vida, y desarrollaron el mal hábito del alcoholismo y la pereza, que mostraron a los eruditos el veneno de la educación feudal.

4. Estimular el pensamiento inverso de los estudiantes y comprender mejor las deficiencias del gobierno feudal. Consejo: (La tragedia de Kong Yiji no es una tragedia personal, sino una tragedia para toda la sociedad).

Ding no tiene piedad ni simpatía por Kong Yiji, quien también es un erudito, y en "Kong Yiji? " ¿Defensa? Después de eso, ¿llevarlo contigo? ¿Jugando en mitad de la noche? ¿Descontar piernas otra vez? No sólo expone la crueldad y la crueldad de Ding, sino que también expone claramente la esencia y la maldad del sistema de examen imperial feudal: cultivar gobernantes crueles. ¿Y si Kong Yiji? ¿trepar? Una vez que se levantó, intimidó a los que no subieron como lo hizo Ding.

En cuarto lugar, los estudiantes discutieron y resumieron las razones de la trágica experiencia de Kong Yiji.

Después de la discusión, los estudiantes dejaron claro:

1.

(1) El veneno del sistema de exámenes imperial feudal.

(2) Bajo la erosión de la jerarquía feudal y las ideas feudales, la gente era insensible.

(3) Destruir cruelmente el gobierno de los gobernantes feudales representados por Ding.

2. Motivos propios.

Entusiasmado por los exámenes imperiales, perezoso para la bebida, insensible e impenitente.

Verbo (abreviatura de verbo) para comprender el tema de la novela:

Sexto, organizar a los estudiantes para discutir colectivamente, movilizar completamente el pensamiento de los estudiantes y dejar que procedan según el suyo. comprensión de este artículo Piensa y analiza.

7. Tarea:

Piensa en los ejercicios tres y cuatro después de clase.

La tercera categoría

Puntos clave de la enseñanza en el aula

Clasificar las pistas estructurales de la novela y apreciar las características lingüísticas de la novela.

Contenido y pasos de enseñanza

Primero, aclarar la estructura de la novela:

1. Revisar los cuatro componentes de la trama de la novela por su nombre.

(Inicio, desarrollo, clímax, final)

2. Dividir la estructura del texto según el inicio, desarrollo, clímax y final de la trama de la novela.

Principio (1~3): Presentar el Hotel Xianheng y explicar el entorno.

Desarrollo (párrafos 4-9): la experiencia y el carácter de Kong Yiji.

Climax (10~11): La trágica experiencia de Kong Yiji al romperse una pierna.

Final (12~13): El trágico final de Kong Yiji.

En segundo lugar, aclarar los personajes de la novela:

Claramente: ¿Qué es la novela? ¿A mí? "Lo que vi y oí" de Kong Yiji tomó esto como una pista y seleccionó varios fragmentos dispersos pero típicos de su vida para formar la trama de la novela.

(Pensamiento: ¿Cuál es el papel de escribir novelas en primera persona?)

Discusión y análisis: Hace que la historia parezca real, concentra la trama, acorta el contenido, añade un sentimiento de tristeza y expresa la simpatía del autor por Kong Yiji.

3. ¿Experiencia? ¿Escribir tristeza con risa? Ideas únicas:

Sugerencias y reflexiones: ¿Cuál es el propósito de escribir chistes y remates de otras personas varias veces en una novela?

(En el artículo, la gente se burló de Kong Yiji cinco veces. Kong Yiji se convirtió en la broma de la gente. El comerciante lo menospreciaba y se burlaba de él. Era una sonrisa inhumana y egoísta; los pantalones cortos no No le agradaba y se reía de él. Era una sonrisa fría y desalmada; los niños se reían de su rareza, y era una sonrisa inocente. Al final, me fui entre las risas de los demás y me di cuenta del valor de Kong. La vida de Yiji era solo una broma. Frialdad, indiferencia hacia el mundo y comprensión de los males de la cultura y la educación feudales)

La discusión es muy clara: la gente en el hotel también está profundamente envenenada por las ideas feudales. Son insensibles, egoístas e indiferentes. No se daban cuenta de que estaban esclavizados por la clase dominante como Kong Yiji, por lo que no sentían simpatía ni ayuda por Kong Yiji, un desafortunado fracaso en el examen imperial. Al contrario, simplemente los ridiculizaban sin piedad para ganar un momento de felicidad en la agotadora y deprimente vida laboral. Esta sonrisa entumecida añade una sensación de tristeza a la tragedia de Kong Yiji. Muestra que la tragedia de Kong Yiji no es una tragedia personal, sino una tragedia social. Esto profundiza el significado antifeudal de la novela.

? ¿reír? Es un método artístico utilizado por el autor para representar personajes. ? ¿risa? A lo largo de toda la historia, este tipo de risa contrasta marcadamente con la desafortunada experiencia de Kong Yiji, que expone profundamente la oscuridad y la crueldad de la sociedad feudal y critica la insensibilidad de las masas. Kong Yiji apareció entre risas, vivió entre risas y finalmente murió entre risas. Cuanto más vívida y concretamente la novela describe las sonrisas de varios personajes, más tristes nos sentimos. De esta forma, la tragedia se puede llevar a cabo en una atmósfera de comedia, ¿y? ¿Hola? ¿Riko? ¿triste? , lo que realza aún más el efecto trágico de la novela.

Cuarto, pruebe las características del lenguaje de la novela:

Guíe a los estudiantes para que adivinen el significado de las siguientes palabras:

1, entonces los nueve peniques serán descargado.

2. Sacó cuatro peniques de su bolsillo roto.

3. Siéntate y camina lentamente con esta mano.

4. Respecto a la muerte de Kong Yiji.

Tarea verbal (abreviatura de verbo):

El final de la novela dice:? ¿Aún no lo has visto? Respecto a la muerte de Kong Yiji. ? ¿Kong Yiji está muerto? Por favor, difunde tu imaginación y escribe un artículo breve que explique claramente, de unas 300 palabras.