Lista de doctorados de la Escuela de Literatura y Medios de Comunicación, Universidad de Jiujiang
Qin Chuan de China, profesor de literatura antigua en la Universidad Normal de Shanghai, es una columna vertebral académica y líder en la provincia de Jiangxi.
Zhu es profesor asociado de teoría literaria en la Universidad de Nanjing y un profesor clave para jóvenes y de mediana edad en la provincia de Jiangxi.
Chen Jianjun, profesor asociado, Escuela de Drama, Universidad de Nanjing
Yu, profesor asociado de Historia Ideológica y Cultural, Universidad de Wuhan
He Chungen, profesor asociado de Literatura China Antigua, Universidad Normal de Shanghai
Li Xianghua, Profesor Asociado de Lingüística, Universidad Normal de Shanghai
Yu Zhongjie, Profesor Asociado de Historia y Filología, Universidad de Lanzhou
La escuela tiene una larga historia, un personal docente sólido y una estructura docente razonable.
La Escuela de Literatura y Medios comenzó a reclutar estudiantes con especialización en lengua y literatura chinas en 1977, y comenzó a ofrecer cursos de pregrado conjuntamente con la Universidad Normal de Jiangxi en 1997. En 2002, comenzó a ofrecer carreras universitarias de forma independiente y capacitó a un grupo de profesores chinos clave para Jiujiang y sus alrededores. Muchos graduados destacados han asumido posiciones de liderazgo y muchos han obtenido títulos de maestría o doctorado, convirtiéndose en miembros de la élite social. Por ejemplo, Wang Zhongqiu, autor de "Los detalles determinan el éxito o el fracaso", Stefanie Liu, una famosa poeta que vive en Japón, y Moreau, un famoso joven crítico, son todos graduados destacados.
En la práctica a largo plazo de dirigir escuelas, ha surgido un grupo de profesores destacados con influencia dentro y fuera de la provincia, entre los cuales 1 ganó el primer premio y 2 terceros premios de la Fundación de Educación Superior Zeng Xianzi. Premio Universitario Normal Una persona ganó la Medalla Nacional del Trabajo del Primero de Mayo, una persona disfrutó del subsidio especial del Consejo de Estado y una persona fue seleccionada como candidato de primer y segundo nivel para el Proyecto de Talentos del Nuevo Siglo de la provincia de Jiangxi. En los últimos años, para satisfacer las necesidades de disciplina y desarrollo profesional, se ha introducido un grupo de talentos altamente capacitados, lo que ha llenado de vitalidad al equipo docente de la universidad.
Centrarse en la acumulación de investigación científica y formar características de investigación científica que tengan cierta influencia dentro y fuera de la provincia.
Después de una acumulación a largo plazo, la investigación científica de los profesores de nuestra escuela ha formado múltiples direcciones de investigación como Tao Yuanming, Huang Tingjian, cultura Jiujiang y Lushan, Lu Xun, literatura cinematográfica y televisiva, literatura laboral, folklore, lógica, novelas Ming y Qing, etc. Ha tenido cierto impacto dentro y fuera de la provincia. En los últimos años, la universidad ha llevado a cabo dos proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, más de 30 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y ha publicado más de 1300 resultados de investigaciones científicas. El Centro de Investigación Cultural de Lushan es una base de investigación clave para las humanidades y ciencias sociales provinciales. También cuenta con instituciones de investigación científica como el Instituto de Investigación Tao Yuanming, el Instituto de Investigación Cultural de la Academia Bailudong y el Centro Internacional de Investigación de la Cultura del Dragón y el León de China Jiujiang.
Basándonos en la sólida base de las humanidades tradicionales, nos esforzamos por ampliar materias como la enseñanza del chino como lengua extranjera, la publicidad y el periodismo.
Basado en la construcción de disciplinas clave, proyectos de grado y niveles académicos, la universidad ha formado gradualmente un patrón de construcción disciplinaria y profesional con direcciones claras de desarrollo disciplinario, una fuerte complementariedad profesional y una estructura razonable. La especialización en chino es la más antigua de nuestra universidad. La educación universitaria de China tiene una historia de 14 años y ha acumulado una rica experiencia en la gestión de escuelas y ha reunido una serie de excelentes recursos didácticos. Entre ellos, "Literatura china antigua" es una materia clave del "Undécimo Plan Quinquenal", "Historia de la literatura china antigua" es un curso de calidad a nivel provincial y "Literatura china moderna y contemporánea" es un curso de nivel escolar. curso de calidad. Con el desarrollo de la universidad y las necesidades del desarrollo económico local, confiamos en las ventajas de la especialidad china para impartir especialidades como Enseñanza de chino como lengua extranjera, Estudios de secretariado, Dirección de radio y televisión, y Artes de transmisión y presentación. Se harán esfuerzos para mejorar el nivel educativo de las carreras de publicidad y periodismo y formar las características educativas de la universidad.
Confiar en la "Base Educativa China" y el "Instituto Confucio de Camboya" para ampliar la influencia de la gestión de escuelas y generar ventajas en la gestión de escuelas.
Desde que nuestra escuela se convirtió en la base de educación china de la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar del Consejo de Estado en 2000, nuestra escuela ha llevado a cabo activamente intercambios de educación china y cooperación con países del Sudeste Asiático. Cada año, nuestra escuela envía profesores y estudiantes de especialidades relacionadas a Tailandia, Filipinas y Camboya para participar en la educación china, intercambios académicos y pasantías educativas. La universidad coopera activamente con las escuelas para establecer Institutos Confucio en el extranjero. El 22 de febrero de 2009, se estableció oficialmente el primer Instituto Confucio de nuestra escuela en Camboya. En los últimos años, destacados graduados de carreras relevantes se han convertido sucesivamente en voluntarios de Hanban, difundiendo la cultura china en Tailandia y Camboya.
Fortalecer la enseñanza bilingüe, mejorar la alfabetización cultural china, aprender y comprender la historia y las costumbres de los países del sudeste asiático y cultivar la capacidad de los estudiantes para enseñar chino como lengua extranjera se han convertido en las características de la enseñanza del chino en nuestra escuela. como lengua extranjera.
Dar prioridad a los estudiantes y buscar incansablemente la calidad de la enseñanza
Nuestro objetivo es establecer firmemente un centro educativo, enriquecer continuamente la connotación de la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza. Desde 1997, más de 50 graduados de nuestra universidad han sido admitidos en el programa de maestría. Al mismo tiempo, centrarse en cursos de pregrado para promover la enseñanza universitaria. Se alienta activamente a los estudiantes universitarios a realizar exámenes de autoaprendizaje, y casi un tercio de los estudiantes universitarios han obtenido un diploma universitario de autoaprendizaje al graduarse.
Para permitir que los estudiantes crezcan saludablemente y mejoren su calidad cultural, hemos organizado y establecido el Club Literario Lang Jing, el Club de Drama Lianxi, el Club de Poesía Butterfly Lake, la Asociación DV, el Grupo de Periodistas Literarios y la Casa de la Literatura. y Self-Study Home Otras organizaciones estudiantiles organizan periódicamente concursos de diseño de camisetas, diversos concursos de escritura, concursos de oratoria, concursos de recitación de poesía antigua, concursos de debate, concursos de doblaje y "autoexámenes". No sólo enriquece la vida extracurricular, cultiva intereses, sino que también mejora enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender.