Estrellitas de la Clase Media Actividades Regionales Área de Actuación de Reflexión

Diseño de materiales:

1. Utilice cajas grandes de papel usado para hacer un escenario hueco o utilice cintas y guirnaldas para decorar un pequeño teatro en un rincón del aula.

2. Objetos de actuación: títeres de animales, sombreros de animales, instrumentos de percusión, micrófonos caseros, alfombras, entradas, sillas pequeñas para el público (correspondencia uno a uno con los números de las entradas).

Cómo jugar:

El público compra entradas para entrar y toma asiento en consecuencia. Los actores eligen los accesorios correspondientes según sus propias preferencias o el contenido de la historia para actuaciones colaborativas. (Se aceptan cuentos, cantos, bailes, acertijos, etc.). Después de la actuación, los clientes aplauden y animan, y también se puede hablar de las cosas maravillosas de los actores. Los actores y el público pueden realizar juegos interactivos, como pedirle al público que suba al escenario a cantar, etc.

Puntos de orientación:

1. Al representar historias de títeres de mano, se debe guiar a los actores para que no expongan sus cabezas al escenario y los accesorios de títeres en sus manos deben mirar hacia el frente. audiencia.

2. Anima a los actores a que hablen lo más alto posible durante las actuaciones y presta atención a los altibajos de sus voces.

3. Los profesores pueden participar en las actividades del área de actuación como actores y utilizar su actuación real para contagiar y educar a los niños.

4. Recuerde a los actores que realicen algunos programas con los que estén familiarizados y en los que sean buenos.