¿Por qué los niños roban cosas? ¿Qué causa esto?
¿El niño robó a propósito? Los padres deben saber el motivo detrás de esto.
¿Por qué a los niños les gusta robar cosas?
¿Se tratará como adultos a los niños a los que les gusta robar cosas? ¿Gran rebelión? Esto se debe a que los padres elevarán el comportamiento de robar a un nivel moral, pero de hecho, para los niños de 3 a 5 años, ¿tiene razón? ¿robar? No existe ningún concepto de esta palabra. Hay una razón por la que me gusta recoger cosas.
1. ¿Falta de? ¿Conciencia sobre los derechos de propiedad?
El comportamiento de robo del niño se debe a que su conciencia de los derechos de propiedad aún no se ha desarrollado completamente y el niño no puede distinguir entre lo que es mío y lo que es de otra persona. En sus mentes, todo lo que les gusta es mío y yo sólo quiero llevármelo a casa, nada más.
2. ¿Dónde está la conciencia moral? ¿Una etapa de anarquía?
La etapa premoral, también conocida como etapa sin ley, es una de las etapas del desarrollo moral de Piaget. Normalmente, los niños menores de cuatro o cinco años se encuentran en la etapa premoral. En esta etapa, los niños no tienen conciencia moral. Debido a las limitaciones de su comprensión, no pueden juzgarse a sí mismos sobre el valor moral de sus acciones. Las reglas no son vinculantes para los niños. Sólo están dispuestos a hacer cumplir las reglas según sus propias ideas. Por eso esta etapa se llama etapa de gobierno puramente personal. Son reglas de los propios niños llevar a casa lo que les gusta.
3. Los malos ejemplos de los padres
Se dice que los padres son los mejores maestros de sus hijos, y sus palabras y acciones en realidad tienen una influencia sutil en sus hijos en su vida diaria. Algunos padres siempre sienten que a sus hijos les faltaron el respeto y usaron sus cosas indiscriminadamente cuando eran pequeños. Amigos de su familia vinieron de visita e incluso obligaron a los niños a compartir sus juguetes, lo que hizo que los niños no tuvieran ningún concepto de derechos de propiedad y gradualmente formaran malos hábitos de comportamiento.
Entonces, hay muchas razones detrás de que los niños roben cosas. Los padres no deben entrar en pánico cuando se encuentran con que sus hijos roban. Esto no significa que el niño sea un mal niño, pero es un fenómeno normal en el desarrollo de la conciencia moral y de los derechos de propiedad de los niños. Pero eso no significa que puedan ignorarse. Cuando se enfrentan al comportamiento de robo de los niños, los padres deben utilizar el método correcto; de lo contrario, causará daños de por vida a los niños.
Entonces, ¿qué método no deberían utilizar los padres cuando descubren que sus hijos están robando algo?
02. Ante el robo de niños, ¿qué comportamientos de los padres causarán daño a sus hijos?
Anteriormente, en un supermercado en Jiangmen, Guangdong, un niño de dos años recibió puñetazos y patadas de su abuelo en público por comer gelatina, lo que inmediatamente provocó una discusión entre los internautas en Guangdong. Algunas personas piensan que lo que hizo el tío no es muy bueno y que el comportamiento del niño no es bueno, pero no lo acuses en público. La intención original de la educación es buena, pero es un poco radical.
De hecho, no es sólo este abuelo el que se comporta excesivamente. Muchos padres tendrán el primer pensamiento después de que sus hijos roben cosas: ¡pelear! Pero los golpes y los regaños no pueden resolver el problema. El niño no sabe dónde se equivocó. Este tipo de comportamiento sólo tendrá una sombra psicológica en el niño.
De hecho, además de golpear y regañar, ¿enfrentar a los niños? Secretamente creo que los padres todavía tienen muchos métodos educativos incorrectos que dañarán profundamente a sus hijos.
1. ¿Aferrarse a los niños? ¿Ladrón? Tags
Ante el comportamiento de sus hijos de robar cosas, muchos padres optan por afrontarlo golpeándolos y regañando, ¿y pegárselo a sus hijos? ¿Ladrón? Esta etiqueta en realidad daña la autoestima del niño.
2. Pregúntale al niño y persíguelo repetidamente.
Si el niño no roba, el interrogatorio repetido de los padres hará que el niño sienta que no confía en él; si el niño realmente roba, el método de interrogatorio forzado de los padres también dañará la autoestima del niño; . Suficiente es la mejor educación. El niño sabe que se equivocó y la próxima vez prestará atención. Los padres lo perseguirán repetidamente, lo cual es como abrir la herida curada de un niño. Los niños pueden comportarse rebeldemente por disgusto, como por ejemplo: Si me llamas ladrón, seguiré robando para ti. ?
3. Educar a los niños frente a los extraños
Cuando el niño se da cuenta de que ha hecho algo mal, pero no quiere, simplemente deja que más personas sepan su mal comportamiento. Si los padres critican y educan a sus hijos indiscriminadamente frente a extraños, o incluso permiten que extraños participen en el proceso de golpear y regañar a sus hijos.
Sin duda, esto es una violación de la autoestima del niño y solo agravará su comportamiento de robo.
Entonces, ¿cuál es la forma correcta de lidiar con el robo de cosas por parte de niños?
03. ¿Cómo deben afrontar los padres el robo de cosas por parte de sus hijos?
Ante el comportamiento de robo de los niños, los padres pueden ayudar a sus hijos a corregirlo de las siguientes tres maneras.
1. ¿Repetir principio? Inculcar repetidamente en los niños el sentido de los derechos de propiedad.
Cuando los niños se llevan las cosas de otras personas a casa, los padres deben tener una actitud clara y decirles claramente a sus hijos: este juguete pertenece al jardín de infantes y no podemos tocarlo casualmente. Puedes preguntarle al profesor si quieres llevártelo a casa, pero está mal llevártelo a casa en secreto sin el permiso del profesor. ?
Si el niño ha desarrollado la conducta de robar, ¿se puede ir al supermercado a recordar repetidamente a los padres que deben hacer un buen trabajo con sus hijos durante mucho tiempo? ¿luchar? No espere que un recordatorio haga que su hijo deje de robar. Después de todo, los niños de esta edad no tienen sentido de autocontrol y no saben cómo supervisar su propio comportamiento, por lo que esto requiere énfasis y recordatorios repetidos por parte de los padres. Antes de pagar, puede recordarles una vez más a sus hijos que deben entregar los objetos que se llevaron en secreto.
2. ¿Recompensas y castigos claros para fortalecer a los niños? ¿Comportamiento positivo?
Si el niño se ha dado cuenta de que su comportamiento es incorrecto y ha realizado cambios, los padres deben elogiarlo a tiempo.
Por ejemplo, si ves tu juguete favorito en casa de un amigo, le preguntarás si puedes llevártelo a casa. Los padres deben fomentar este tipo de comportamiento de solicitar la opinión de otras personas de manera oportuna. Fomentar una conducta puede aportar experiencias emocionales positivas a los niños, por lo que estarán más dispuestos a repetir la conducta.
Cuando los niños toman en secreto las cosas de otras personas sin su permiso, los padres pueden llevarlos a devolver los artículos mientras critican y educan a sus hijos. Al devolver un artículo, su hijo puede intentar preguntarle a la otra persona si se lo puede prestar para jugar. Esta forma de guiar a los niños a afrontar los problemas puede ayudarles a aprender a afrontar cosas similares la próxima vez.
Si el niño aún no realiza ningún cambio, entonces los padres deben acordar algunas medidas de castigo con el niño. Por ejemplo, la próxima vez que recoja algo en secreto, no podré ver la televisión durante una semana. A lo que los padres deben prestar atención aquí es que una vez que se formula el sistema de castigo, se debe implementar con decisión. Sólo permitiendo que los niños experimenten las consecuencias negativas de su comportamiento podrán corregir este comportamiento en el futuro.
Los padres deben dar ejemplo y respetar la propiedad de los bienes de sus hijos.
En la vida, los padres deben respetar a sus hijos, especialmente la protección de sus derechos. No guarde las cosas de su hijo y deje que su hijo tome sus propias decisiones. Cuando un amigo viene a su casa como invitado, debe obtener el consentimiento del niño para saber si puede compartir juguetes con otras personas. Los padres deben hacerles saber a sus hijos que la propiedad de los artículos pertenece a una persona, para no tomar en secreto las cosas de otras personas.
Si los padres obligan a sus hijos a compartir artículos con otros, sentirán que la propiedad de los artículos puede ser violada a voluntad. Esto no sólo no ayuda a los niños a proteger sus propios derechos e intereses, sino que tampoco los ayuda. Permita que los niños aprendan a respetar la propiedad de los artículos de otras personas.